Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• INTELIGENCIA

  IharlaithINTELIGENCIA La inteligencia humana es una capacidad que abarca una sumatoria de condiciones que la hacen única como fuente creativa e imaginativa, no es una única capacidad mental sino que consiste en un conjunto de capacidades relativamente independientes. Todo proceso mental y cerebral se vincula con la inteligencia en tanto

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  012585Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Buen Ensayo Buen Ensayo Informe de Libros: Buen Ensayo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.933.000+ documentos. Enviado por: Iharlaith 29 agosto 2014 Tags: Palabras: 1191 | Páginas: 5 Views: 1 Leer Ensayo Completo Suscríbase

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  LUGECALO18Para el Psicólogo Piaget la inteligencia se define como un proceso de equilibración para lograr la adaptación y la organización mental de las experiencias. Lo que nos quiere decir el Psicólogo Piaget es que la inteligencia es una serie de pasos igualados para mantener una adecuación y un lineamiento cerebral

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  josantsINTRODUCCION En el presente informe se desarrollan un tema muy interesante, como es La inteligencia. Definición de inteligencia, su etimología, desarrollos de la inteligencia, etapas procesos y los Diferentes tipos de inteligencia los cuales se pueden percatar mediante el conocimiento y el desarrollo que esta contempla. OBJETIVOS 1. Conocer concepto

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  DianaGlr936-B INTELIGENCIA Línea del tiempo INTRODUCION: La mayoría de las conductas inteligentes podían ser agrupadas en tres categorías: Capacidad para resolver problemas prácticos, habilidad verbal y competencia social. DEFINICIÓN: No existe ninguna definición de inteligencia universalmente aceptada. (1991) Terman desarrollo la escala de la inteligencia Stanford -Binet, el test que

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  acelis1992Fecha: 24 de septiembre del 2014 Maestra en formación: Ismenia Vargas Atencia Grado IV Grupo D, jornada: matinal Lugar donde realizo las practicas: Institución educativa san Vicente de paúl. Sede: san francisco Tiempo: 7:00am - 12:00am total: 4 horas Diplomado: investigación acción Propósito: - Identificar mis fortalezas y debilidades en

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  samantha.a13¿Qué es la inteligencia? La inteligencia de una persona está formada por un conjunto de variables como la atención, la capacidad de observación, la memoria, el aprendizaje, las habilidades sociales, etc., que le permiten interactuar al mundo diariamente. El rendimiento que obtenemos de nuestras actividades diarias depende en gran medida

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  x123johnnyINTELIGENCIA Se oye mucha gente hablar sobre el CI. La primera vez que escuche la expresión fue cuando me encontraba en la escuela Empire State. No sabía lo que era, pero algunas personas estaban conversando y el tema salió en la plática. Yo estaba en el pabellón y fui a

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  DARYSCDPLa inteligencia . Concepto "Según David Wechsler(1967) la inteligencia es la capacidad global de actuar con un propósito, de pensar racionalmente y de enfrentarse de manera efectiva con el ambiente." (Coon, Dennis. 2001:236). "La inteligencia por ello puede ser definida como el uso de las capacidades y habilidades para solucionar

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  josetb-Inteligencia agosto 28 2014 José Ángel Tapia B. Evaluación Psicologica de la Infancia   Definición de inteligencia INTELIGENCIA. En líneas generales, capacidad mental para entender, recordar y emplear de un modo práctico y constructivo, los conocimientos en situaciones nuevas. INTELIGENCIA: la capacidad evolutiva con la cual el individuo tiene la

• InteligenciA

  blacky66) Inteligencia lingüística Es considerada una de las más importantes. En general se utilizan ambos hemisferios del cerebro y es la que caracteriza a los escritores. El uso amplio del lenguaje ha sido parte esencial para el desarrollo de este tipo de inteligencia.  Aspectos biológicos: un área específica del

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  sergio_pinedaInteligencia Conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento. Psicomotricidad Es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la

• Inteligencia

  johanaeg24Índice Contenido Índice 2 Introducción. 4 ¿Qué es inteligencia? 5 La Inteligencia es un fenómeno psicológico muy complejo y cuya definición depende del paradigma teórico usado. 6 Se puede complementar la definición de inteligencia como: 6 Conceptos que se relacionan con la inteligencia. 6 Habilidad: 6 Destreza: 6 Pensamiento: 6

• INTELIGENCIA

  isabelleliEL ARCHIVO: Son denominado también ficheros, conjunto de datos que van hacer organizados por el personal administrativo que es la Secretaria, para tener una información ordenada y clasificada, que puede utilizarse en la empresa. La palabra archivo es entendida de dos maneras: La 1 hace referencia: A los conjuntos de

• Inteligencia

  Lui234¿Qué es la inteligencia? Capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Está ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. ¿De qué depende? Depende de la llamada “plasticidad cognitiva” o capacidad para aprender a

• Inteligencia

  vainillatwistedLa inteligencia (del latín, intellegentĭa) es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la lógica. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones, como la «capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad para

• Inteligencia

  mariamisilvaciencias de la computación se denomina inteligencia artificial (IA) a la capacidad de razonar de un agente no vivo.1 2 3 John McCarthy, acuñó el término en 1956, la definió: "Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes."4 Para explicar la definición anterior, entiéndase

• INTELIGENCIA

  199402LA INTELIGENCIA CONCEPTO.¬ Respecto al concepto de inteligencia ha existido una verdadera discrepancia entre los diferentes psicólogos, y por esa razón son muchas las definiciones de la inteligencia que se encuentra en los tratados de Psicología. A continuación anotamos algunas de éstas: 1. La Inteligenciaes la “capacidad de adaptación, una

• Inteligencia

  laurrrraInteligencia Es una facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad, la cual se divide en dos enfoques: • Resolución de problemas • Estadístico Teorías Teoría bifactorial (Spearman) Factor G y Factor S El factor G se enfoca en

• Inteligencia

  escorihuelaInteligencia La inteligencia es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la lógica. La inteligencia también está ligada a otras funciones mentales como la percepción o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. TIPOS DE INTELIGENCIA 1. Inteligencia lingüística: Es

• Inteligencia

  katherinmerLA INTELIGENCIA La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El ser humano desarrolla una capacidad de iniciar, dirigir y controlar nuestras operaciones mentales y todas las actividades que manejan información. Aprendemos, reconocemos, relacionamos, mantenemos el equilibrio y muchas cosas más sin saber

• Inteligencia

  camiloalbanezIntroducción Una de las definiciones que mejor se adaptan a nuestra forma de entender la palabra inteligencia, es la que nos dice que su significado es, "la aptitud que nos permite recoger información de nuestro interior y del mundo que nos circunda, con el objetivo de emitir la respuesta más

• Inteligencia - Psicología

  F13EXCUniversidad Nacional Autónoma de México CCH- Plantel Sur “¿Hay estimulación de la inteligencia cinestésica en los alumnos de CCH Sur?” Psicología Integrantes: Alejo Mercado Diana Ivonne Bermeo Jiménez Jorge Ceron Santamaría Jéssica Hernández Rojas Cynthia Grupo: 524 “La conciencia es la voz del alma; las pasiones, la del cuerpo.” William

• Inteligencia Aprendida o Innata

  ML1234567890Inteligencia Aprendida o Innata La capacidad intelectual no depende de un par de genes, sino de varios. ¿Es innata o adquirida? Si observamos la genealogía de algunas familias, se podría creer en la herencia del talento. Algunos científicos señalan que la inteligencia es un 80 por ciento de herencia y

• Inteligencia Artificial

  willianfInteligencia humana e inteligencia artificial Human intelligence and artificial intelligence ______________________________________________________________________ La idea de crear máquinas inteligentes capaces de llegar a los niveles de la inteligencia humana es bastante reciente, aunque ya han aparecido las primeras técnicas aplicadas no sólo a las ciencias de la computación sino de la biología

• Inteligencia Artificial

  sigridmrqzLa inteligencia humana está formada de funciones abstractas. ¿Qué son las funciones abstractas? Son conjuntos de operaciones de pensamiento que se pueden efectuar sobre cualquier tipo de sustrato; es decir, cualquier elemento del pensamiento puede constituirse en un operando de estas funciones, o sea, en un elemento de entrada. Las

• Inteligencia Artificial

  kikeketonINDICE Primeros detalles ………………………………………………………………………….pág. 5 Introducción………………………………………………………………………………..Pág. 6 Conceptos Iniciales………………………………………………………………………pág. 7 Tecnología relacionada…………………………………………………………………. pág. 7 Algunos conceptos de inteligencia artificial…………………………………………… pág. 7 Esquemas conceptuales………………………………………………………………… pág. 8 Esquema conceptual de inteligencia artificial…………………………………………. pág. 9 Elementos del marco referencial, marco contextual………………………………….. pág. 9 Marco teórico conceptual, contexto de la inteligencia artificial, principales áreas

• Inteligencia Artificial

  tonyrudoInteligencia Artificial ¿Qué es la inteligencia artificial? La inteligencia artificial es considerada una rama de la computación y relaciona un fenómeno natural con una analogía artificial a través de programas de computador. La inteligencia artificial puede ser tomada como ciencia si se enfoca hacia la elaboración de programas basados en

• Inteligencia Artificial

  INTELIGENCIA ARTIFICIAL Definición formal: Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las Ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos. Rama de la computación que crea programas para máquinas, que imitan el comportamiento y la comprensión humanas.La finalidad es simulación en cierta manera la

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  lui.floINTELIGENCIA ARTIFICIAL Se define la inteligencia artificial como aquella inteligencia exhibida por artefactos creados por humanos (es decir, artificial). A menudo se aplica hipotéticamente a los computadores. El nombre también se usa para referirse al campo de la investigación científica que intenta acercarse a la creación de tales sistemas, debido

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  leona87La psicología cognitiva ha adoptado la metáfora del ordenador para pensar sobre la mente. La mente procesa información, la codifica, la almacena y la recupera igual que un ordenador. El cerebro es el hardware sobre el que corren programas que permiten hablar, ver o pensar (software).Partiendo de este punto de

• Inteligencia Artificial ACTIVIDAD

  CARLOS ANDRES ENRIQUEZ LOZANOACTIVIDAD 6: INTELIGENCIA ARTIFICIAL POR: Sergio Andrés Serrano Galindo Carlos Andrés Enríquez Lozano EL IRREMPLAZABLE PENSAMIENTO HUMANO: ¿Cómo sería la vida humana en 100 años si se acepta el incremento y uso de la evolución tecnológica para el pensamiento? Mientras en 1950 el mundo se estaba preparando para incorporar los

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL DESARROLLO DE UN SER INTELIGENTE NO HUMANO

  74624600Inteligencia Artificial rectángulo blanco para texto en portada divisor de texto 28 de mayo de 2021 divisor de texto INTEGRANTES: LLONTOP MENDOZA ROSA ANAHÍ MORALES ÑIQUEN MARIO CÉSAR GONZALEZ CUBAS LADY GISSELA SUCLUPE SOTERO LEYDERI ANALI CHUMIOQUE LAYNES JUNIOR JOEL ________________ rectángulo de color Contactenos | Universidad Nacional Pedro Ruiz

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL Inteligencias múltiples

  XimenaLagosInteligencias múltiples En este trabajo se dará a conocer en que consiste la teoría de las “Inteligencias Múltiples”, se hará alusión al origen de aquel postulado, señalando los variados tipos de inteligencia propuestos mediante las investigaciones realizadas. Por otro lado se presentaran distintos ejemplos de cada tipo de inteligencia que

• Inteligencia Artificial y Robótica Psicológica

  Sgc-0808Conferencia del Congreso Colombiano de Psicología Inteligencia Artificial y Robótica Psicológica Daniela Mazo Atehortua Docente Isabella Builes Roldan Asignatura Lenguaje y Pensamiento Politécnico Gran Colombiano 2021 Inteligencia artificial y robótica psicológica La inteligencia artificial, es la capacidad con un sistema de adaptación, flexible que permite la interpretación correcta de los

• Inteligencia Artificil Inteligencia Humana

  karelisdanielaInteligencia artificial e inteligencia humana Inteligencia artificial El concepto de Inteligencia artificial es demasiado confuso. Situando, y teniendo en cuenta un punto de vista científico, podríamos comprender a esta ciencia como la encargada de imitar una persona, y no su cuerpo, sino imitar al cerebro, en todas sus funciones, existentes

• Inteligencia Atrapada

  noegINTELIGENCIA ATRAPADA. Cap. III Acerca de la Teoría Psicopedagógica. Tradicionalmente, de acuerdo con una visión racionalista y dualista del ser humano, se ha considerado el aprendizaje como un proceso consciente y producto de la inteligencia, dejando al cuerpo y a los afectos afuera. Necesariamente, en el aprendizaje entran en juego,

• Inteligencia Atrapada

  karinanardoiaInteligencia Atrapada Fracaso escolar por problema de aprendizaje reactivo: el problema delaprendizaje reactivo no implica necesariamente una modalidad de aprendizajealterada, ni una atribución simbólica patológica al conocer, ni una inteligenciaatrapada.Modalidad de aprendizaje: es una menera personal que tiene cada uno deacercarse al conociemiento y para conformar su saber. Esta se

• INTELIGENCIA ATRAPADA De Alicia Fernández

  46240177INTELIINTELIGENCIA ATRAPADA de Alicia Fernández Síntesis Capítulo IV: “Lugar del cuerpo en el aprender” Los factores sicológicos y somáticos están entrelazados de tal manera que se han producido discusiones acerca de si el organismo o el psiquismo son responsables del problema del aprendizaje. Sara Paín y F. Dolto han comenzado

• INTELIGENCIA CARACTERÍSTICAS Y MEDICION

  Maria1234villaUNIVERSIDAD PRIVADA DE IRAPUATO FACULTAD DE PSICOLOGIA PSICOMETRIA II LIC PSICOLOGIA MENDOZA MURGIA MA. ANTONIETA EXPISCION DEL TEMA INTELIGENCIA ALUMNAS: NANCI MARIANA LARA SANCHEZ KARINA PRADO RODRIGUEZ MARIA ESTHER REYES CABRERA BRISEIDA LIZBET VILLAFAÑA GONZALEZ 23 SEPTIEMBRE 2021 IRAPUATO, GTO INTELIGENCIA CARACTERÍSTICAS Y MEDICION La inteligencia se interrelaciona con las

• Inteligencia Cinestesicocorporal

  Santiago Munoz PinedaINTELIGENCIA CINESTESICOCORPORAL Esta inteligencia es uno de los primeros métodos que se utilizan para conocer el mundo, ya que desde que somos bebes nuestro cuerpo está en constante interacción con los objetos, dando pie al desarrollo de otras inteligencias. Este tipo de inteligencia consiste en la transformación de nosotros mismos

• Inteligencia Cognitiva Vs. Inteligencia Emocional.

  Pablinsky0071.1 UNA MANERA DISTINTA DE SER INTELIGENTE. El éxito de la vida (tanto a nivel privado como profesional) viene determinado en un 80% por otros factores muy distintos del tener un elevado coeficiente intelectual. Entre ellos se encuentra el origen social, una dosis de suerte, pero sobre todo el manejo

• Inteligencia Colectiva

  RamonaCarmonaResumen ejecutivo sobre Inteligencia Colectiva En los tiempos actuales, la colaboración y la participación son conceptos que están más vigentes que nunca en la historia de la humanidad. Esto se refleja en los cambios sociales que llevan adelante las TIC, dado que están influyendo en la construcción del conocimiento. La

• Inteligencia Corporal

  maaggieInteligencia Corporal Cinestésica La inteligencia corporal cinestésica es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios y avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente diferenciada y competente Características: Permite al

• Inteligencia Corporal

  carelysmLa inteligencia corporal kinestésica es una de las inteligencias destacadas por Gardner, esta es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño físico. Comienza con el control de los movimientos automáticos y voluntarios y avanza hacia el empleo del cuerpo de manera altamente

• Inteligencia Corporal

  clausroseyLa inteligencia Kinestésica está vinculada con la capacidad para controlar nuestro cuerpo en actividades físicas coordinadas como la deportiva, la danza, las habilidades manuales, entre otras. A través de la inteligencia Kinestésica corporal adquirimos información que, por efecto del movimiento y la vivencia, se convierte en aprendizaje significativo. Características de

• Inteligencia Corporal

  lizethmayeAspectos biológicos: El control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al lado opuesto. En los diestros, el dominio de este movimiento se suele situar en el hemisferio izquierdo. La habilidad para realizar movimientos voluntarios puede resultar dañada,

• Inteligencia corporal

  Jessica GayosoIntroducción El ser humano está siempre en movimiento y una parte de este movimiento nos permite sacar hacia el exterior la imaginación, la creatividad, espontaneidad, sensibilidad y nuestra esencia. Para el siguiente trabajo se ha creado una coreografía, partiendo de que cada uno es distinto al igual que su lenguaje

• Inteligencia Creativa

  marip1912INTELIGENCIA CREATIVA Introducción A lo largo de los años, diversos profesionales y estudiosos han investigado la relación existente entre inteligencia y creatividad. Dado que sus conceptos son tan amplios y los objetivos diversos, se han encontrado con un sinnúmero de resultados. Muchos apuntan a la independencia entre ambos conceptos ya

• Inteligencia Creativa Y Emocional

  castrejon_fab78INTELIGENCIA CREATIVA-INTELIGENCIA EMOCIONAL: RETOS DEL SIGLO XXI Mª Pilar Martín Lobo I.- INTRODUCCIÓN En primer lugar, quiero agradecer la invitación del Comité Directivo del colegio de El Encinar para celebrar este acto académico tan importante. Hace un tiempo tuve la suerte de visitar el colegio y siempre me encontré muy

• Inteligencia de Howard Gardner

  mirellahcoINTRODUCCIÓN De los 8 tipos de inteligencias que habla Howard Gardner dos se refieren a nuestra capacidad de comprender las emociones humanas: la interpersonal y la intrapersonal. Daniel Goleman agrupa ambos tipos de inteligencia con el nombre de inteligencia emocional, que se refiera a nuestra capacidad de comprender nuestras emociones

• INTELIGENCIA DE LOS DELFINES

  alicerecontreCONTENIDO: Artículo Científico. Dos ideas que puedan ser motivo de investigación. Elige una película; a partir de la reseña, establece dos ideas que puedan ser motivo de la investigación científica. 1. Responde a las preguntas: a) ¿Qué criterios consideraron para generar las 4 ideas anteriores? b) De las 4 ideas.

• Inteligencia Del Niño Lactante

  bellamar8889El principal motor del aprendizaje en bebés y niños es la curiosidad natural por el entorno, que empieza a manifestarse a partir del cuarto mes de vida. Paralelamente al desarrollo de sus sentidos y habilidades, el bebé comienza a descubrir su cuerpo y a comprender cómo funciona su entorno. Además,

• Inteligencia Distribuida

  xaruaSegún (Pierre Levy (2007), la inteligencia colectiva es una forma de inteligencia universalmente distribuida, constantemente realzada, coordinada en tiempo real, y resultando en la movilización efectiva de habilidades. (De Vicente 2005) menciona en su artículo Inteligencia colectiva en la Web 2.0 “De todas las encarnaciones de Internet, el modelo de

• INTELIGENCIA E INTELIGENCIAS MULTIPLES

  teodusPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE INTELIGENCIA E INTELIGENCIAS MÚLTIPLS CIUDAD DE MÉXICO ________________ Imagen INTELIGENCIA E INTELIGENCIAS MULTIPLES. Inteligencia: Es un agregado de habilidades que favorecen la resolución de problemas, la toma de decisiones, la creación de artículos de utilidad para la vida. Inteligencia: Según ANTUNES C. La capacidad cerebral por la

• Inteligencia educativa

  dragonrojo1985CARACTERISTICAS CIENTIFICAS DE LA EVALUACION Laura Frade Rubio Ed. Inteligencia educativa JESUS MORALES ROMERO La evaluación de las competencias implica evaluar el trabajo, los procesos, los productos, las actitudes, así como la demostración de que se han desarrollado ciertas habilidades y no solo adquirido conocimientos. Debido a ello, la evaluación

• Inteligencia Emocial

  karina8602Las Habilidades Docentes Adquiridas Las habilidades así como las competencias docentes juegan un papel fundamental en la practica del docente que deben ser adquiridas en su formación como tal y perfeccionadas con la experiencia y la capacitación continua que nuestra educación nacional requiere a estándares internacionales, para obtener mejores resultados

• Inteligencia Emociional

  andrescalimenioMuchas veces nosotros tenemos el concepto de que el un buen líder es aquel que es dominante y con carácter fuerte. Pero en este artículo me pude dar cuenta de que par ser un buen líder, no es necesario ser el mas inteligente de todos y con las mejores capacidades

• Inteligencia Emocinal

  bazan7Orígenes del concepto Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó

• Inteligencia emocinal en el trabajo

  mayteivonneLa inteligencia emocional Inteligencia emocional en el trabajo Introducción La verdadera medida de la inteligencia no es el coeficiente intelectual sino las emociones, dependiendo de esto en casi un 100%. Las tensiones que nos lleva la vida actual, la presión del tiempo en todo momento, la exigencia de una constante

• Inteligencia Emocioal

  luliss.castro8La inteligencia emocional es un término relativamente reciente, que hace referencia a un concepto que complementa al tradicional de inteligencia enfatizando las contribuciones emocionales, personales y sociales a la conducta inteligente. Estudios sólidos demuestran que el éxito profesional y personal, está mas relacionado con nuestra madurez emocional, que con nuestro

• Inteligencia Emociona Actividad 1

  Ing John Concepcion PimentelINTELIGENCIA EMOCIONAL UNIDAD No. 1 Actividad No. 1 1. Concepto de inteligencia emocional 1. Como se relacionan los puntos de vistas de Salovey, Mayer y Goleman sobre la Inteligencia Emocional. Estos puntos se relacionan enque debemos conocernos a nosotros mismos, manejar nuestras emociones y conocerlas. 2. Con cuál de las

• Inteligencia Emociona De Goldman

  Titan0725Introducción Se hablará sobre la evolución del cerebro humano y como este ha ido evolucionando, y como las emociones aun jugado un papel tan importante el desarrollo y supervivencia del mismo. Como se desencadena una emoción y porque algunas veces algunas cosas que hacemos no tienen un sentido lógico del

• Inteligencia Emocional

  loqita19Inteligencia emocional aplicada Capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo y de los demás para utilizarlos como guía de pensamiento y de la acción. Proactivo vs reactivo El desafío de Aristóteles Cualquiera puede ponerse furioso… eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta en la

• Inteligencia EmocionaL

  socaixiEL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos da a entender que las personas en determinadas circunstancias, actúan y se dejan llevar solo por sus instintos, que es algo completamente irracional en cuanto al intelecto se refiere pero es aceptable desde el punto de vista de los sentimientos, los

• Inteligencia Emocional

  angytorres09INTELIGENCIA EMOCIONAL UN DESAFIO PARA LA CRIANZA DE NUESTROS HIJOS La inteligencia emocional es la capacidad que permite que el niño maneje sus emociones configurando sus rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión y el altruismo, siendo esta imprescindible para que tenga éxito en su vida y sea feliz.

• Inteligencia Emocional

  alextec2011Daniel Goleman Inteligencia Emocional   EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 7 EL CEREBRO EMOCIONAL 7 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 8 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 14 PARTE II 24 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 24 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 25 4. CONÓCETE

• Inteligencia Emocional

  AntMelQué es la inteligencia emocional Habitualmente estamos acostumbrados a relacionar la inteligencia con la capacidad de raciocinio lógico, con el coeficiente intelectual que determina las habilidades para las ciencias exactas, la comprensión y capacidad de análisis reflexivo, el razonamiento espacial, la capacidad verbal y las habilidades mecánicas. Sin embargo, en

• Inteligencia Emocional

  gaby2701LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA INFANCIA: EDUCACION, FAMILIA Y ESCUELA 1. LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA (cómo se desarrollan) Grandes filósofos, entre ellos Platón, ya hablaban de la Educación como medio cuyo fin era proporcionar al cuerpo y al alma toda la perfección y belleza de que una y otra

• INTELIGENCIA EMOCIONAL

  lauraarubbiFavorecen nuestro entusiasmo y motivación. Motivación y emoción tienen la misma raíz latina (motere), que significa moverse (acercarse hacia lo agradable o alejarse de lo desagradable). Gran parte de nuestra motivación en distintas áreas de la vida está basada en estímulos emocionales. La Inteligencia Emocional aumenta la motivación y el

• INTELIGENCIA EMOCIONAL

  NappoINTELIGENCIA EMOCIONAL Antecedentes Para todos es conocido que el cerebro humano está constituido por dos hemisferios, pero no todos saben las funciones que ellos cumplen. El hemisferio izquierdo maneja la lógica y todo lo relacionado con ella, es decir, es el hemisferio del pensamiento analítico, cuantitativo, racional y verbal. El

• Inteligencia Emocional

  ZiryINTRODUCCION La inteligencia emocional en la empresa por Daniel Goleman, es uno de los libros más interesantes que he leído, en el ensayo siguiente, daré a conocer que La inteligencia emocional tiene las siguientes 5 aptitudes: El conocimiento de uno mismo Auto regulación autodominio motivación empatía habilidad social El conocimiento

• Inteligencia Emocional

  Chuby73Inteligencia emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones

• Inteligencia Emocional

  saravzLa inteligencia según Daniel Golemàn. Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende de su coeficiente intelectual o de sus estudios académicos, si no de la inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así

• Inteligencia Emocional

  frannyINTELIGENCIA EMOCIONAL Por: Franny Andrade Orígenes del concepto Anteriormente los aspectos cognitivos, tales como la memoria eran los que poseían la capacidad de resolver problemas, en la actualidad influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos es por