Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Dinamica Social

  ray9501Materia Software de Aplicación Ejecutiva Objetivo general del curso Utilizar las nuevas tecnologías de información en las organizaciones, para optimizar los procesos de comunicación y eficientar la toma de decisiones operando bajo un marco legal. Unidad 3 Software para gestión. Subtemas 3.1. Software para gestión de recursos materiales y financieros.

• Dinamica Social

  o909t8DINÁMICA GRUPAL Las Dinámicas de Grupo son técnicas de discusión verbal, con las cuales se pueden confrontar desde diferentes puntos de vistas, en un clima de armonía y de respeto. Asimismo permite desarrollar la competencia comunicativa que es de suma importancia; ejercitar la pronunciación y practicar la coherencia entre tu

• Dinámica Social

  sanchez1024G //rupos primarios y secundarios// - Primario: grupo pequeño. Relaciones personales cara a cara basadas en el conocimiento mutuo y marcadas por la afectividad. (Familia, vecinos, grupos de juego...) Unidad 3.- Dinamica Social Tipología De Los Grupos Esta se define como un conjunto de dos o más individuos que se

• Dinamica Social

  kitcianyEXPLICAR EL PROCESODE GLOBALIZACION Desde el punto de vista económico, la globalización es un proceso de integración de los mercados a escala mundial. Para ello, ha sido indispensable la formación de bloques económicos orientados bajo la lógica de libre comercio, con el fin de reproducir el capital. Este proceso, ha

• Dinamica Social

  RAMAS DEL DERECHO DERECHO PRIVADO El derecho privado es aquel que se encarga de regular las relaciones entre los particulares, las cuales son planteadas en su propio nombre y beneficio. • Derecho civil Se conoce como derecho civil a aquél que se encarga de regir los vínculos privados que las

• Dinamica Social

  Lecna445clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/Reseña...Ley.../643964.html 2 de abr. de 2013 - La ley de Herodes es una película que tiene un lema en particular “o te chingas ... el gobernador le da un libro de leyes y el las aplica “a su criterio” e incluso ... En esta película se viola el artículo 1

• Dinamica Social

  marissa012Sociología: socius (sociedad) logia (ciencia o estudio); ciencia que estudia el comportamiento de las personas dentro de una sociedad. • Historia de la sociología: nace en el siglo XIX como una ciencia independiente; Aportes: -El confusionismo y el taoísmo (relaciones sociales fundamentales) -Romanos: ““un verdadero tratado de sociología”” -Griegos: “generalizaciones

• Dinamica Social

  yuslendYINSTITUTO TECNOLÓGICO DE MATEHUALA UNIDAD 3 DINAMICA SOCIAL 3.1 TIPOLOGIA DE LOS GRUPOS Definición de grupos: Existe un grupo cuando hay un cierto número de personas que reconocen que tienen una identidad común e interactúa conforme a esta. Identidad común significa que las personas comparten un sentido de “nosotros” o

• Dinámica Social

  Hennessy_22Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente Un dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza media Un dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza media INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA Departamento de Ciencias Económico-Administrativas. Carrera: Licenciatura en Administración Asignatura: Dinámica Social Actividad: A.1.2. Ensayo Grupo:

• DINÁMICA SOCIAL

  Nataly Calderilla SotoUn dibujo de una cara feliz Descripción generada automáticamente con confianza baja INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE CIUDAD ACUÑA INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL LILIANA LORENA CONTRERAS DINÁMICA SOCIAL INTEGRANTES: FABIOLA ARREOLA VILLANUEVA SILVANA GARCIA SOTERO NADIA GONZALEZ GERONIMO SAMANTHA ABIGAIL NIÑO RODRIGUEZ NATALY CALDERILLA SOTO SEGUNDO SEMESTRE 1. Aprendizaje Cultural. Cuando

• Dinamica Social 3

  alejandrarealgIntroducción Las competencia, tecnologías, innovaciones, formación, desarrollo, técnicas, cambios, mercadotecnia, comunicaciones viene a representar el día a día no solo en el mudo empresarial, sino el de todo tipo de organización e incluso en un individuo. El individuo juega un papel muy importante en la organización, ya que forma parte

• Dinámica Social DESARROLLO HISTÓRICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA

  RojoyfeoUNIDAD I FUNDAMENTOS DE LA SOCIOLOGÍA 1. DESARROLLO HISTÓRICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA http://marciomorena.files.wordpress.com/2011/02/sociologia1.gif ¿QUÉ ES PARA TI, LA SOCIOLOGÍA? LOS HOMBRES EXISTEN COLECTIVAMENTE. Los hombres viven en aldeas, pueblos y ciudades en donde habitan muchos otros hombres; forman familias y establecen parentescos; tienen amigos, vecinos, compadres y compañeros de

• Dinamica Social Unidad 2

  miguel19912.3 Cultura La cultura es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestirse, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista podríamos decir

• Dinamica Sociologica

  leoyescorreaUnidad 2. Dinámica sociológica del fenómeno turístico. Presentación de la unidad Propósitos Competencia específica 2.1. Interculturalidad. 2.1.1. Concepto de cultura, subcultura e interculturalidad. 2.1.2 Influencia de la idiosincrasia en la conducta del turista. 2.1.3. Aculturación y transculturación. 2.1.4. Efecto de la cultura en el turista. 2.2. Identidad social. 2.2.1. Características

• Dinámica y conducción de grupos en el aula.

  saenz13Descripción: Descripción: Descripción: http://ts2.mm.bing.net/th?&id=HN.608050133859306823&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 Descripción: Descripción: Descripción: http://cypmx.grupoeurohispana.com/img/escuelas/UNIVERSIDAD-ETAC/universidad-etac-foto1.jpg UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO Maestría en Docencia Maestro: Giacomo Chávez Romero Alumno: Sáenz Mercado Blanca Estela Asignatura: Dinámica y conducción de grupos en el aula. Semana: 5 Fecha de entrega: 15 de marzo de 2015. “Aplicación en el Aula” (2ª.

• Dinámica y organización de grupos de aprendizaje

  Diego CalderonDinámica y organización de grupos de aprendizaje Mapa Mental https://www.canva.com/design/DAFDrJQs7sA/4T7N52U0RHpsmb63d9Cwaw/view?utm_content=DAFDrJQs7sA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Reflexiones ¿Cuál es la visión psicosocial de los grupos? ¿De qué manera los grupos favorecen el crecimiento personal y social? De acuerdo con (Vivas i Elias, Rojas Arredondo, & Torras Virgili, 2009) la visión psicosocial incluye tanto a los grupos

• DINÁMICA Y TÉCNICAS GRUPALES EN EDUCACIÓN

  TICANANEADINÁMICA Y TÉCNICAS GRUPALES EN EDUCACIÓN COMPILADORA MARÍA IDALIA VÁSQUEZ LEYVA SANTA ANA, SONORA MARZO DE 2007 OBJETIVO GENERAL: Manejar adecuadamente las teorías que fundamentan la dinámica de grupos. Aplicación de técnicas grupales en educación. Evaluación de los diferentes procesos así como el uso de determinados mecanismos para estimular la

• Dinamica, Solteo

  GabiiGIDINAMICA “EL SOLTEO”. Felicitaciones: 1.- Tienes mucha suerte, haz sido premiado (a) con este obsequio, el símbolo de la amistad que cultivamos durante estos meses. ¡ALTO¡ no es tuyo… observa a tu alrededor y entrégalo a quien consideres más organizado (a). 2.- La organización es algo de gran valor y

• Dinamica: Adjudicando Adjetivos

  ANACRIST1NANOMBRE DE LA DINÁMICA: Adjudicando adjetivos. MATERIAL: Papelitos con distintos adjetivos (5 por participante, aproximadamente). EXPLICACIÓN: A cada participante se le dan a papelitos al azar con distintos adjetivos. Hay varias modalidades: Se sientan todos los participantes en un círculo. Uno por uno, cada participante tiene que ir dando uno

• Dinámica: Beal; corresponde el segundo momento epistémico

  Dulce SofiaDinámica: Beal; corresponde el segundo momento epistémico. Dinámica interna de los grupos: Cada individuo lleva al grupo características propias de su personalidad, las cuales se contribuyen como fuerza. La dinámica interna se considera una función de grupo. Considera: * Atmósfera: Es el espacio físico en el que interactúan los individuos.

• Dinámica: Escribelo rápido

  netoto1. Nombre: Escríbelo Rápido 2. Descripción: El juego es un encuentro consigo mismo y con los demás; es el medio por el cual se descubre la personalidad y es un tiempo que el ser humano dedica para sí mismo, para soñar y dar un espacio a su imaginación. Permite desarrollar

• Dinamica: Escribelo Rapido

  netoto1. Nombre: Escríbelo Rápido 2. Descripción: El juego es un encuentro consigo mismo y con los demás; es el medio por el cual se descubre la personalidad y es un tiempo que el ser humano dedica para sí mismo, para soñar y dar un espacio a su imaginación. Permite desarrollar

• Dinámica: Misión y visión, presentación FODA

  dulce2019Actividad No. 4 Dinámica: Misión y visión, presentación FODA FODA en sus siglas representa el estudio de las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, de una empresa, o sencillamente a una persona, este concepto es aplicado a cualquier situación, en el cual, se necesite un análisis o estudio. Como se menciona

• Dinamicas

  koketaniaDINAMICAS Dinámicas de grupo: 1. Presentación de Parejas: Objetivo: Presentación, animación. Desarrollo: Los coordinadores dan la indicación de que nos vamos a presentar por parejas y que éstas deben intercambiar determinado tipo de información que es de interés para todos, por ejemplo: el nombre, el interés que tiene por el

• Dinámicas

  pkdor1DINÁMICAS 1.- PASSWORD Instrucciones:  Elegir a dos participantes, uno de ellos observará la “palabra a encontrar” sin decirla al otro participante.  El otro participante tratará de adivinar la palabra.  El participante que sabe la palabra secreta sólo podrá dar pistas de una palabra, teniendo tres oportunidades. 2.-DIGÁNLO

• Dinamicas

  amezari1. Las estrategias de aprendizaje: ¿Qué son? ¿Cómo se enmarcan en el currículum? En este primer capítulo nos proponemos diferenciar, por una parte, entre las nociones de método, técnica y otros procedimientos curriculares relacionados con el concepto de estrategia de aprendizaje; por otra parte, pretendemos clarificar qué son las estrategias

• Dinamicas

  danigaubertDinámica Nº 1  Nombre: “Izquierda - Derecha”  Integrantes: Dependiendo de la cantidad de personas se puede hacer un sólo círculo o se puede hacer por grupos.  Duración: 10 min. aprox.  Materiales: Un regalo sorpresa. Objetivo: • Pasar un rato divertido, lograr que los participantes estén atentos.

• Dinamicas

  xavierg99YO SOY”: OBJETIVOS: Comienza la consolidación del grupo compartiendo información con la gente que vamos a jugar. Los objetivos a perseguir desde este tipo de dinámicas son: - Fomentar un ambiente distendido y de participación. - Favorecer la comunicación y el intercambio. - Lograr un mayor grado de confianza y

• Dinamicas

  yselEl conejito de la suerte Un juego al que todos hemos jugado de crietes; se pone todo el mundo en un circulo con las manos cogidas, y se va cantando una canción que dice algo asi como "El conejito de la suerte/que se ha escapado/a la hora de cenar/oh, si,

• Dinamicas

  juliourbina1. Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos , estas técnicas o mejor conocidas como dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En

• Dinamicas

  alex1988Algunas de las características de la persona histriónica/teatral son: ser el centro de atención, emotividad excesiva, cuidado exagerado por el aspecto físico, actitud dramática e impresionista. La inaceptable propuesta afectiva de estas personas parte de tres actitudes destructivas: Tu vida debe girar a mí alrededor: Llamar la atención a cualquier

• DINAMICAS

  karito9026TELEFONO MALOGRADO (EL MENSAJE) Indicaciones: Se trata de descubrir las barreras e interferencias de la comunicación. Se divide el grupo en dos equipos; se nombra quien debe encabezar las filas. A cada equipo se le da igual mensaje a fin de que lo vaya transmitiendo correctamente, en secreto. Luego se

• Dinámicas

  pame_mf5Dinámicas De Grupo Para El Aprendizaje Introducción: El presente Manual se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo. Fundamentalmente, se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar por los educadores o instructores

• DINAMICAS

  TANIA361:Atrapa y huye. 2:palo, bonito (ye) 3:don,don ,dara.. 4:cafe con leche .. 5:palmas ,palmas. 6:bun 7:el capitán. 8:tic,tic 9:la sandia gorda.. 10:el 100 pies. 11:en la selva me encontré. 12: mari,riri,rucha.. 13:ritmo y afectividad.. 14: asitron.. 15: el gallinero.. 16:patos,pollos y gallinas. 17:el avioncito.. 18:un perro y un gato.. 19:dinamica

• DINAMICAS

  waltsoftArdilla dormilona Material: cualquier objeto que represente una nuez. Formación: los jugadores se quedarán sentados en círculo. Con la cabeza apoyada en el brazo izquierdo y los ojos cerrados (ardillas dormilonas). La mano derecha con la palma vuelta hacia arriba, apoyada sobre las rodillas. Desarrollo: una ardilla que está con

• Dinamicas

  ANALISIS DE LA TECNICA DE ROLE PLAYING Es una técnica que permite trabajar la empatía y la comprensión con los demás; con la práctica continua los alumnos podrán reconocer sus sentimientos, actitudes, valores y qué caracteriza en algunos casos su conducta. Asimismo permite aceptar a los demás, resolviendo conflictos y

• Dinamicas

  jorge_c155Métodos para el Trabajo en grupos. Para aplicar técnicas grupales, debemos tener en cuenta: • En cada caso concreto hay que adaptarlas y recrearlas de acuerdo a las circunstancias o situación - problema que se confronta y, especialmente, de acuerdo a las características del grupo. El saber elegir técnicas adaptadas

• DINAMICAS

  cbetancurvargasCREATIVIDAD Y TIPOS DE INTELIGENCIA Hoy más que nunca las empresas demandan la creatividad como una competencia integral que deben poseer todos los empleados. Entender y aplicar la creatividad es una exigencia para todos los profesionales. de igual forma conocer las diferentes inteligencias que pueden desarrollar para afrontar las situaciones

• Dinamicas

  “NO ESCUCHAR”: OBJETIVOS: - Observar las dificultades en la comunicación - Observar actitudes que echamos en falta cuando queremos sentirnos escuchados y no sucede. - Reflexionar sobre la actitud que tenemos cuando hablamos y sobre las actitudes que necesitamos para sentirnos escuchados. PARTICIPANTES: El número de participantes es indeterminado. Esta

• Dinamicas

  “NO ESCUCHAR”: OBJETIVOS: - Observar las dificultades en la comunicación - Observar actitudes que echamos en falta cuando queremos sentirnos escuchados y no sucede. - Reflexionar sobre la actitud que tenemos cuando hablamos y sobre las actitudes que necesitamos para sentirnos escuchados. PARTICIPANTES: El número de participantes es indeterminado. Esta

• Dinamicas

  emilyladeraDinámica: Explicar mediante señas un objetivo.  Se forman dos grupos, con la misma cantidad de personas cada uno.  Se reparte un papel por cada integrante del grupo.  Donde procederán a escribir: A) ¿Qué no te gusta hacer? B) ¿Qué animal no te gusta? C) ¿Qué película no

• Dinámicas

  auma0306841- EL BINGO DE PRESENTACION El animador entrega a cada participante una ficha y les pide que anoten su nombre y la devuelven al animador. Luego se entrega un cartón en blanco en donde el animador invita a los presentes a anotar el nombre de sus compañeros, a medida que

• DINÁMICAS

  SaacnhiteeTempestad: Objetivo: Con esta dinámica lo que se busca es lograr la atención, habilidad, entretenimiento y diversión del grupo. Dinámica grupal. Tiempo: 30 minutos. Instrucciones Para llevarla a cabo el orientador debe pedir la total colaboración de los participantes, quienes tendrán que formar un círculo sentados en sus respectivas sillas

• Dinamicas

  ScarletitaPsychosocial Intervention 22 (2013) 125-133 1132-0559/$ - see front matter © 2013 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Todos los derechos reservados Psychosocial Intervention www.elsevier.es/psi PSYCHOSOCIAL INTERVENTION Vol. 22, No. 2, August 2013 Psychosocial Intervention Intervención Psicosocial Vol. 22, No. 2, August 2013 ISSN: 1132-0559 www.elsevier.es/psi COORDINADORA ESTATAL DE INTERVENCIÓN

• Dinamicas

  cris2014b) DESARROLLO a. Aceptación: Son palabras de aceptación del conductor hacia los participantes como: aja, si, continúe, mm..., diga, etc. b. Reflexivas: Esta táctica es utilizada para crear un sentimiento de grupo en los participantes, también el de incrementar o mejorar las relaciones de los participantes entre ellos. c. Catarsis:

• Dinamicas

  josefo89INDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN

• Dinamicas

  peque_3840ACTIVIDADES DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. PERSONALIDADES NUEVAS. Nota previa: Sólo realizar con grupos maduros y siempre con precaución. OBJETIVO. • Hacer ensayar a los alumnos nuevas conductas, nuevos roles, para a partir de dicho ensayo poder examinar las ventajas e inconvenientes de dichas conductas. NUMERO DE PERSONAS • 6 personas

• Dinamicas

  jhuliana55931.- DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES: 20 a 30 personas. LUGAR: Campo abierto o salón de clase. OBJETIVOS: Despertar en las personas su aspecto físico y motriz. Mediante varias formas de aprender jugando. INSTRUCCIONES: El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los tiene

• Dinamicas

  anhlifeINDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN

• DINAMICAS

  NATALY77TECNICAS DE ROMPIMIENTO DE HIELO Las dinámicas rompe hielo son un seguido de técnicas que podemos aplicar a un grupo cuya mayoría de miembros no se conocen. De una forma entretenida y divertida de romper el hielo podemos dar voz a todas las personas que componen este grupo y, de

• Dinamicas

  maggyta24CABEZA CON CABEZA DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador solicita un voluntario y a los demás participantes les solicita que formen dos grupos (el Facilitador deberá verificar que cada grupo tenga exactamente el mismo número de participantes). II. El Facilitador indica a los participantes que cada subgrupo deberá formar un

• Dinamicas

  belenbarbieriCONOCIMIENTO DE MÍ MISMO OBJETIVO Conocer los rasgos propios de nuestra personalidad. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Amplio Espacio Salón amplio y bien iluminado, acondicionado con butacas movibles. MATERIAL: Fácil Adquisición Cuestionario "Conocimiento de mí mismo". Lápices. DESARROLLO I. El animador distribuye a los participantes el

• Dinamicas

  filopgutiTécnica Nº 1: Dramatización Duración aproximada: 45 minutos Desarrollo Instrucción: • En primera lugar se formaran grupos equitativos según el número de participantes, donde se entregara a cada uno un personaje y la actitud que deben adoptar, para ello se les dará un tiempo de 10 minutos. A continuación los

• Dinámicas

  luisfelipe06INDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN

• Dinamicas

  virilizardiDinámicas de Grupo: Técnicas de animación grupal Técnicas de Presentación _________________________________________________________________________ 1 Técnicas divisorias ______________________________________________________________________________ 3 Juegos de desinhibición __________________________________________________________________________ 4 Técnicas para el conocimiento _____________________________________________________________________ 5 Técnicas para fomentar la participación _____________________________________________________________ 9 Técnicas de planificación________________________________________________________________________ 11 Técnicas de organización ________________________________________________________________________ 13 Técnicas de Presentación 1. Identificación con animales:

• Dinamicas

  nayadrianaDINAMICAS 1. La escalera de palabras Material: pintarrón, marcadores Pasos: • Tenemos que hacer grupos de dos. • Se divide el pintarrón en dos, y en ambos lados se tiene que escribir una palabra, como eje. (educación). • Después tienen que escribir barias palabras que coincidan con esa primera palabra,

• DINAMICAS

  angelica23771.- Dinámicas de presentación: sirven para romper barreras entre las personas. Buscan crear un acercamiento basado en la confianza de los participantes. No sólo sirven cuando son grupos en los que la gente no se conoce, sino que también pueden ser útiles para quebrar prejuicios y conocer de otras maneras

• Dinámicas autoestima-EL CÍRCULO. EXTRAIDO DE ORIENTADOS GENERALITAT VALENCIANA.

  aida08DINÁMICAS AUTOESTIMA. EL CÍRCULO. Extraído de ORIENTADOS GENERALITAT VALENCIANA. Objetivos: -Aprender a observar y valorar las cualidades positivas de otras personas. -Aprender a dar y a recibir elogios. Duración recomendada: Aproximadamente, 40 minutos Materiales: Folios y lápices. Desarrollo: El profesor explica a los alumnos, que van a centrarse únicamente en

• DINÁMICAS COMUNALES ENTRE LAS JUNTAS DE ACCIÓN COMUNAL DE GIRARDOT EN TORNO DEL DESARROLLO SOCIAL

  maxtel910DINÁMICAS COMUNALES ENTRE LAS JUNTAS DE ACCIÓN COMUNAL DE GIRARDOT EN TORNO DEL DESARROLLO SOCIAL INTRODUCCIÓN Los tipos de relaciones que se crean entre los integrantes de las Juntas de Acción Comunal y alrededor de las mismas están constituidas por vínculos frágiles que se dan por el creciente individualismo, la

• Dinamicas De Autoconocimiento

  CPPHDINAMICAS DE CONOCIMIENTO DE SI MISMOS MI PERSONALIDAD Objetivo : Promover un mejor conocimiento de si mismo, en una reflexión sobre su propia realidad hecha por sí mismo y ayudado por los demás. Lograr un mayor equilibrio en su propia vida. Tiempo : 60 minutos. Primero Paso : Plenario :

• Dinamicas De Autoestima

  karlafloresautoconocimiento “¿Quién soy yo?” Descríbase, escriba en una hoja cómo se ve a sí mismo y al reverso una segunda descripción en la que se especifique cómo cree que lo ven los demás. “Yo soy así” haga un afiche con dibujos, frases, figuras, etc, en el que se representen cómo

• DINAMICAS DE AUTOESTIMA

  SILVIAGARCIACOMO EXPRESO MIS SENTIMIENTOS OBJETIVO: Que el participante aprenda a describir y a expresar emociones y a establecer conductas deseadas TAMAÑO DE GRUPO: 10 a 20 personas. TIEMPO REQUERIDO: 90 minutos. MATERIAL: Hojas de rotafolio para el instructor. LUGAR: Despejado para que puedan trabajar en subgrupos DESARROLLO: I. El instructor

• Dinámicas De Cierre

  angiroquaiBrindis Simbólico. Objetivo: - Dar un ejercicio de clausura para terminar una experiencia de entrenamiento. - Dar una oportunidad para que los participantes den y reciban retroalimentación. - Permitir que cada persona reciba una validación de los otros miembros del grupo. - Afirmar la fortaleza personal de los participantes Tiempo:

• Dinamicas De Comunicación: ESCUCHA ACTIVA: UNA PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMUNICACIONES

  kiuw_lynnDinamicas de comunicación: ESCUCHA ACTIVA: UNA PRÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMUNICACIONES OBJETIVO: I. Identificar los mensajes emocionales que frecuentemente se esconden en la comunicación. II. Practicar la escucha activa. TAMAÑO DEL GRUPO: Número Ilimitado de parejas. TIEMPO REQUERIDO: Aproximadamente de una hora a hora y media. MATERIAL: I.

• Dinamicas De Confianza

  kbarrazafuentesDINÁMICAS DE CONFIANZA Pastoral Juvenil www.pjc.turincon.com Parroquia de San Miguel Arcángel de Coyuca de Btez. Gro. México “LA BOTELLA BORRACHA”: OBJETIVOS: - Crear un ambiente de distensión, armonía y confianza dentro del grupo. - Poner a cada participante en la situación de tener seguridad en sus compañeros. PARTICIPANTES: Esta actividad

• Dinámicas De Confianza

  andressinDINAMICAS DE CONFIANZA Son, en su mayor parte, ejercicios físicos para probar y estimular la confianza en uno/a mismo/a en el grupo. Construir la confianza dentro del grupo es imperante, tanto para fomentar las actitudes de solidaridad y la propia dimensión de grupo, como para prepararse para un trabajo en

• DINAMICAS DE CONOCIMIENTO DE SI MISMOS

  YAZRSMATERIALES DE AYUDA PARA DINAMICAS DE CONOCIMIENTO DE SI MISMOS MI PERSONALIDAD Objetivo : Promover un mejor conocimiento de si mismo, en una reflexión sobre su propia realidad hecha por sí mismo y ayudado por los demás. Lograr un mayor equilibrio en su propia vida. Tiempo : 60 minutos. Primero

• Dinamicas De Convivencia

  LILIABEATRIZSALADinámicas de Grupo: Técnicas de animación grupal Técnicas de Presentación 1. Identificación con animales: se colocan en círculo y se le pide al que se considere desenvuelto que se presente diciendo su nombre, edad, el animal con el que se identifica y porqué y el animal con el que no

• Dinamicas De Creatividad

  maru1987DINÁMICAS DE CREATIVIDAD DE LOS ANIMADORES Las dinámicas de creatividad establecen sus características: o La diferencia entre un juego y una Dinámica de creatividad es que en el primero se busca como fin último la diversión y en las Dinámicas de creatividad se busca el aprendizaje del animador a través

• Dinamicas De Creatividad

  yoko1Dinámicas de creatividad e integración Dinámicas de Creatividad Reconstrucción del Mundo Objetivo: Cuestionar la realidad de los valores de cada uno y su filosofía de vida. Ayudar a discutir con bases y tomas de decisiones por consenso. Ambientación: El coordinador puede partir de muchos slogans que hoy se dicen: “Debemos

• Dinámicas de distensión

  Alejandra GarciaIntroducción Las Dinámicas de Distensión son una serie de técnicas de relajación que se usan para ayudar a los individuos a controlar su estrés, ansiedad y otros problemas emocionales. Estas técnicas se han desarrollado para ayudar a las personas a liberar la tensión acumulada en su ser, permitiéndoles lograr un

• Dinámicas De Entretención

  yuli_amaDINÁMICAS DE ENTRETENCIÓN.- Ejemplo: COLA DE VACA...!!!! Desarrollo.- Sentados en círculo, el animador se queda en el centro y empieza a hacer distintas preguntas, a cualquiera de los participantes, la respuesta debe ser siempre: "La cola de Vaca". Todo el grupo puede reírse, menos el que está respondiendo, si se

• Dinamicas De Expresar Emociones

  Introducción Esta asignatura tiene como propósito que el estudiante profundice en el conocimiento de los factores que influyen en el nivel de competencia personal, la cual del alumno con discapacidad intelectual. La competencia personal es la habilidad de estar preparado para hacer frente a las situaciones que vayan surgiendo a

• Dinamicas De Grupo

  SKYCAT. EL ESCUDO Se realiza una motivación que el lenguaje de signos y de símbolos es muy rico para comunicarnos y que vamos a hacerlo con nuestra vida. Decir que separaremos nuestra vida en cuatro partes: 1. Del nacimiento a los 5 años 2. De los 6 a los 12

• Dinámicas De Grupo

  cynthivetteLIGERO COMO PLUMA OBJETIVO § Concientizar la importancia y características de la colaboración en el Trabajo en equipo. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Dividido en subgrupos de 6 a 10 participantes. LUGAR: Amplio Espacio Un salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los puedan desplazarse libremente.