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Introduccion a la informatica. ESTRATEGIA DIDACTICA


Enviado por   •  16 de Octubre de 2016  •  Trabajo  •  1.941 Palabras (8 Páginas)  •  195 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO

CARRERA EDUCACION INTEGRAL

[pic 1]

ESTRATEGIA DIDACTICA

AUTOR:

Rodriguez Torres, Nancy

C.I: 15.353.973

Código Materia: 482

Carrera: 430

ASESORA:

Lic. Keyla Moncada

MAYO DE 2006


 

INTRODUCCION

La Informática es una herramienta que puede ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologías se encuentra la multimedia que se inserta rápidamente en el proceso de educación y transforma a los alumnos de receptores pasivos de información en participantes activos ya que ellos podrán avanzar a medida de su capacidad.

El diseño de la estrategia es adecuada a niños de Primer Grado. La búsqueda del software se realizó por medio de  la red (Internet),  fue un poco tardía pues algunos software no descargaban o no eran gratuitos, para poder ver el software se descargo el programa CLIC 3.0, el cual hace posible poder interactuar con el software.

Sin embargo fue una experiencia satisfactoria ya que se comprende la gran utilidad que se le puede dar a las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, la facilidad, rapidez, y variedad que brinda la tecnología de la información con respecto a la Internet; también la importancia del uso de un  computador.

DESCRIPCCION DEL PAQUETE

FORMA 1º

TITULO:  Jugando con los números.

VERSIÓN EVALUADA:  3.0

PRODUCTO:  Ana Almeida, María López, Evelia Martín, Benedicta Morales, María Rancaño 

MATERIA:  Matemática     TEMA: Concepto de números.

AUDIENCIA:  1er. Etapa   de Educación Básica;  específicamente 1er. Grado.

EQUIPO REQUERIDO:   Exigencias mínimas: Pentium III, cualquier marca y modelo. RAM de 128, 256 y hasta 512.

REQUERIMIENTOS ESPECIALES:   Tarjeta de video, tarjeta grafica, microprocesador, unidad de floppy, unidad de CD-ROM.

FORMA DE ALMACENAMIENTO: Unidad de disco duro, Unidad de floppy o diskette, unidad CD-ROM, Open drive.

SALIDAS:  Monitor a color.

SOFTWARE REQUERIDO:  CLIC 3.0

SISTEMA OPERATIVO:  Windows 98, 2000, Millenium, XP.

MEDIO DE TRANSFERENCIA: diskette, Open drive, CD, correo electrónico.

PROPOSITOS Y TECNICAS EDUCATIVAS:

(x ) Practica   ( ) Tutorial    (x ) Juego   (x ) simulación    ( x) Problemas  (x ) Enriquecimiento

(x ) Evaluación    (x ) Instrucción Estándar   ( x) Reforzamiento    ( ) Administración  

Documentación Disponible:

Si la documentación esta en el programa aparece la P  en color azul, si no esta en el programa se identifica con la M en color azul.

P

M

Grado Escolar o nivel de habilidad sugerida

P

M

Objetivos educativos

P

M

Habilidades o requisitos previos

P

M

Muestra de resultado del programa

P

M

Instrucciones de operación del programa

P

M

Examen Previo

P

M

Examen subsecuentes

P

M

Información para el maestro

P

M

Información sobre recursos / referencias

P

M

Instrucciones para el alumno

P

M

Hojas de trabajo para el alumno

P

M

Correlación con el libro de texto

P

M

Actividades subsecuentes

DESCRIPCIÓN DEL PAQUETE

        Este paquete dirigido al alumnado de educación infantil para niños de la primera etapa de la Educación Básica específicamente para primer Grado, es un programa educativo que trabaja fundamentalmente la adquisición del concepto del número, la comparación de cantidades, la ordenación de grupos en función del número de objetos, el anterior y el posterior. El mismo con el fin de obtener el aprendizaje o conocimiento de los números, para así poder identificarlos y tener bases a nuevos temas matemáticos. El software se compone de una serie de actividades, diseñadas con sonidos, gráficos: objetos, manos, dados, números juegos, muchos colores, que hacen la amigabilidad en la interacción del niño y el computador. 

El contenido textual es mínimo, estando los mensajes explicativos de cada actividad en forma de pictogramas.

[pic 2]

   

EVALUACIÓN DEL PAQUETE DE CÓMPUTO

Titulo del Paquete: Jugando con los números

Productos:  Ana Almeida, María López, Evelia Martín, Benedicta Morales, María Rancaño.

Nombre del Evaluador: Nancy Rodriguez.

Materia y nivel que enseña el evaluador: 1er. Grado.

La evaluación esta basada por observación del uso del paquete.

Características:

MB: Muy bien           B: Bien              M: Mal              MM: Muy Mal           NA: No aplica

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