Tecnología

El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.

• GUIA DE ACTIVIDADES

  JagmchGUIA DE ACTIVIDADES INTRODUCCION: La actividad de Reconocimiento del Curso, tiene como propósito conocer los aspectos generales de la estructura del curso, su contenido, y los tiempos dispuestos para el desarrollo de las actividades (agenda) entre otras temáticas a tratar para el buen inicio del desarrollo del curso. En esta

• GUÍA DE ACTIVIDADES

  alejandracamilaGUÍA DE ACTIVIDADES Fecha de inicio: 11 de Febrero de 2014 Fecha de cierre: 04 de Marzo de 2014 Peso evaluativo: 25 puntos (5%) Tipo de actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Identificar claramente en qué consiste la administración y su importancia en el entorno laboral, personal y social.

• Guía de actividades

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• Guía de Actividades Unidad uno: Actividad 2 –Aspectos generales de la investigación, momento de evaluación intermedia

  ManuelVega33Guía de Actividades Unidad uno: Actividad 2 –Aspectos generales de la investigación, momento de evaluación intermedia Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia basada en investigación. La actividad hace parte de la estrategia de aprendizaje basada en investigación, ya que se genera el insumo principal

• GUIA DE ACTIVIDADES Ver Agenda para fechas de participación y entrega

  pirata17ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 100101 - EPISTEMOLOGÍA Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores GUIA DE ACTIVIDADES Ver Agenda para fechas de participación y entrega Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Aproximar al estudiante al concepto de epistemología

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 1 - Introducción a la Ingeniería

  Elbrayan123Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 1 – Introducción a la Ingeniería 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Paso 2 - Clases, Objetos y Estructuras Secuenciales con POO

  judith48La actividad finaliza el: lunes, 5 de octubre de 2020 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Fundamentos de Programación Código: 213022 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2 - Clases, Objetos y Estructuras Secuenciales con POO 1. Descripción de la actividad

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Reconocer temáticas previas

  angielgc16Unidad 1 - Tarea 1 - Reconocer temáticas previas Angie Lorena García Cáceres – 1.122.653.717 Nubia Stella Salazar Gestión Tecnológica Código: 212030 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENERIA INDUSTRIAL CEAD PUERTO CARREÑO Septiembre del 2020 Tabla de contenido Introducción 3 Actividad 1 4 Actividad 2 5 Actividad

• Guía de actividades-el gran gigante bonachon

  Vhector Graphic______.4 %âãÏÓ 176 0 obj << /Linearized 1 /O 180 /H [ 2787 1083 ] /L 413862 /E 79524 /N 20 /T 410223 >> endobj xref 176 102 0000000016 00000 n 0000002410 00000 n 0000002575 00000 n 0000002731 00000 n 0000003870 00000 n 0000004028 00000 n 0000004112 00000 n 0000004198

• Guía de actualización de equipos de computo

  elias113PRACTICA 9-11 Conalep 058 Don Juan Osorio López ________________ MATERIALES Y HERRAMIENTAS : Microsoft office 2016 laptop guía de actualización de equipos de computo memoria USB SEGURIDAD Y HIGIENE: Laboratorio limpio conexiones bien instaladas computadoras en buen estado ________________ 9: Determinar compatibilidades de componentes sustitutos en la actualización del equipo

• GUIA DE ACTUALIZACION DEL CFDI PARA NOMINA VERSION 1.2 DEL CFDI HCM

  Pedro CuevasGUIA DE ACTUALIZACION DEL CFDI PARA NOMINA VERSION 1.2 DEL CFDI HCM Contenido Introducción 3 Customizing 4 Customizing de la vista V_T596J 5 Modificar CC-nóminas para acumulaciones 7 Introducción La presente guía es un documento cuyo objeto es explicar a los usuarios de SAP HCM la forma correcta para actualizar,

• Guía de Análisis de datos. Librería Pandas

  DlorlayGuía de Análisis de datos * Librería Pandas: Es una librería de Python especializada en el manejo y análisis de estructuras de datos. * NumPy: Permite generar una estructura de datos universal, lo que se traduce por un mejor análisis de datos, ya que se da un intercambio de datos

• Guia De Analisis Microestructural De (aleaciones No Ferreas)

  Beja_aleANÁLISIS MICROESTRUCTURAL DE ALEACIONES NO FÉRREAS Objetivo general Establecer el procedimiento que debe seguirse para identificar y explicar las fases y/o constituyentes presentes en aleaciones no ferrosas. Objetivo especifico  Realizar la preparación metalográfica de diferentes aleaciones de aluminio (fundidas y para conformado) y aleaciones de cobre, siguiendo lo indicado

• GUIA DE APOYO A ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y AUTISMO

  karlavalLa discapacidad intelectual Se caracteriza por limitaciones significativas tanto en el funcionamiento intelectual como en conducta adaptativa. Se origina con anterioridad a los 18 años, hay quienes en su apariencia física no parecen sufrir problemas pero se manifiesta en una discapacidad intelectual ya sea severa, moderada o leve en su

• GUIA DE APOYO Y PREPARACION 2 TEMA : FUNCIONES dominio y rango

  Oslepa14GUIA DE APOYO Y PREPARACION 2 TEMA : FUNCIONES dominio y rango PROF LUIS CASTILLO 1. MR: El dominio es un sub-conjunto formado por los elementos del conjunto de partida que están relacionados con un elemento del conjunto de llegada. El rango es un sub-conjunto formado por los elementos del

• GUIA DE APREBDIZAJE SEMANA 1

  An15yu01DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. Ejercicio de simulación: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la acción correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldrá la calificación del mismo, a la cual deberá tomar una captura de pantalla e incorporarla en su

• Guia De Aprendisaje

  Amuto.Suarez1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 1 Explorar Microsoft Excel Duración en horas 2010. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Usar adecuadamente las herramientas ofimáticas, funciones básicas de Excel redes sociales y para realizar ejercicios que 10 horas colaborativas de acuerdo con impliquen tomar decisiones

• GUIA DE APRENDIZA ENSAMBLE DE COMPUTADORES

  2. PRESENTACIÓN La tecnología cambia constantemente y así mismo los componentes hardware y software involucrados, por lo tanto es vital conocerlos al momento de hacerle mantenimiento o dar soporte a las personas que requieren de su buen funcionamiento. Esta guía pretende fortalecer los conocimientos adquiridos en esta unidad y ampliar

• Guia De Aprendizaje

  jennypato1707IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 210001004 Determinar los sistemas de gestión según el marco estratégico. 210001004-01 Suministrar los conceptos y fundamentos de un Sistema de Gestión de la Calidad, basados en los requisitos de la NTC- ISO 9001: 2008. 10 horas

• GUIA DE APRENDIZAJE

  DiegoCampox1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 4 - Importando bases de datos desde Microsoft Excel, escenarios, tablas dinámicas y gráficos dinámicos. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa. Construir el

• Guia De Aprendizaje

  JuanHernandez11GUIA DE APRENDIZAJE GESTIÓN TECNOLÓGICA DE PASEO POR SOFIAPLUS 1. ¿Qué ventajas tienen las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción con nuestros compañeros e instructores? Facilitan más la forma de aprendizaje ya que es una forma más práctica para el desarrollo de actividades trabajos que se pueden enviar mediante la

• Guia De Aprendizaje

  ALEJIITA27081. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Contabilidad en las organizaciones Duración en horas Fase del Proyecto: Retención en la fuente Duración en horas: 10 Actividad de Proyecto Competencia: Generar la información contable, financiera y fiscal, según normas y políticas organizacionales. Resultados de Aprendizaje El aprendiz conoce

• Guía De Aprendizaje

  juanegoINFORMACIÓN GENERAL IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA: GA-001 FECHA DE APLICACIÓN: 20 de Noviembre de 2013 PROGRAMA DE FORMACIÓN: Aplicación de herramientas ofimáticas con Microsoft Excel en el entorno laboral ID: 618844 CENTRO: Pecuario y Agroempresarial RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Interpretar las instrucciones y comandos de Microsoft Excel, teniendo en cuenta el

• Guia De Aprendizaje

  Juana888Redacte su participación en el Foro Temático de la Semana 2, respondiendo a los siguientes puntos, de acuerdo a lo aprendido a lo largo de estas dos semanas de estudio, sobre la ley 1562 de 2012, en la cual no se habla más de Salud Ocupacional, sino de Seguridad y

• GUIA DE APRENDIZAJE

  ingsolorzano. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 290801023 Manipular alimentos de acuerdo con normatividad vigente. 290801023-02 Realizar análisis de laboratorio en productos cárnicos procesados no enlatados según normatividad vigente 10 horas 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a la semana 2 del curso ASEGURAMIENTO DE

• Guia De Aprendizaje

  joaquin69991. Identificación de la Guía de Aprendizaje Código de la guía: No. 1 Fecha de utilización ( ): Nombre de la Guía de Aprendizaje: Conociendo el computador e Internet. Duración en horas: 9 horas Estructura Curricular: Módulo de Formación: Formación en el uso de la Tecnología de Información y la

• Guia De Aprendizaje

  sebastian0813¿CÓMO FUNCIONA UNA ANTENA? Probablemente has notado que casi todas las radios que has podido ver y sigues viendo (como tu teléfono móvil, la radio de tu coche, la radio que tienes en la cocina, etc.) tienen una antena. Las antenas vienen en todos los tamaños y formas, dependiendo de

• GUÍA DE APRENDIZAJE 1 Auditoria informatica

  Dayanna BaronGUÍA DE APRENDIZAJE 1 Programa: Sistemas de Información Curso: Introducción a la Auditoria Informática Unidad didáctica: ¿Qué es la Auditoria? Nombre de la actividad: Caso Definiciones Con la siguiente actividad se logrará tener una visión sobre las auditorias que pueden realizarse en diferentes áreas de la empresa. Para realizar la

• Guia De Aprendizaje 1 CALIDAD EN EL DESARROLLO DE SOFTWARE

  rrhenryACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: Por medio del desarrollo de la siguiente guía, reconocerá conceptos básicos de la calidad de software de calidad, (Introducción a la calidad, evolución historia de la calidad conceptos básicos de software, generaciones calidad de software). 1. Con sus propias palabras defina el concepto de ingeniería

• GUIA DE APRENDIZAJE 1A MARCO LEGAL Y SISTEMAS DE GESTION EN CENTROS DE SERVICIO DE DISPOSITIVOS MOVILES.

  andelfo.becerraSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: Código: 22420200 Versión: 1 MANTENIMIENTO DE DISPOSITOVOS MOVILES PARA NIVEL TECNICO NIVEL CERO Nombre del Proyecto:

• Guia de aprendizaje 2 resuelta

  Felipe GonzálezANEXO DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2 Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía Nº 2, (ítem 3.1 y 3.3) como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para esta actividad de aprendizaje. ITEM 3.1 Una vez revisados

• GUÍA DE APRENDIZAJE 2.1 Sistema de ficheros

  Rodriguez Guzman Cesar ArmandoSISTEMA DE FICHEROS 2.1 LEIDY LORENA CARDOSO VÁSQUEZ CESAR ARMANDO RODRIGUEZ GUZMAN INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS AGROINDUSTRIALES SISTEMA OPERATIVO DE ARQUITECTURA ABIERTA ESPINAL 2022 SISTEMA DE FICHEROS 2.1 CESAR ARMANDO RODRIGUEZ GUZMAN INSTITUTO TOLIMENSE DE FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS

• GUIA DE APRENDIZAJE 3

  felieSistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIOAL Fecha: 09-08-12 Versión 1.0 Página 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Ética: Interacción idónea con los demás Nombre de la unidad de aprendizaje Participación Ciudadana • Competencias Ciudadanas. Horas /créditos:

• Guía de AprendizajE 3 - seguridad industrial - Herramientas y Equipos

  Santyxx90SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Electricidad Industrial. * Código del Programa de Formación: 821222 - V3 * Nombre del Proyecto: Implementar estrategias de mantenimiento en bienes eléctricos en entidades

• GUIA DE APRENDIZAJE 4

  luzkarPara cada uno de los siguientes ejercicios realizar. a. Análisis de la solución b. Definición de variables y nombres c. Diagrama de flujo d. Prueba de escritorio e. Algoritmo 1. Llenar un vector (arreglo unidimensional) con 10 valores enteros y determinar cuántos de ellos son positivos, cuantos negativos. 2. Dada

• GUIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: APLICACIONES CONTABLES

  juankmolinaCORPORACION UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA FACULTAD CONTADURIA PUBLICA DOCENTE: MAURICIO BONETT B GUIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: APLICACIONES CONTABLES COMPETENCIA: Dominar los conceptos y metodologías propias de los sistemas de información y su ciclo de vida LOGROS: - Domina terminología y conceptualización referente a los sistemas de información. * Identifica las actividades y

• Guia de aprendizaje competencia 280102033.

  luifer46SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES Código:821226 Versión: 01 Nombre del Proyecto: Diseño, implementación,

• GUIA DE APRENDIZAJE CREACIÓN DE ÁRBOLES DE DIRECTORIOS

  Área de Tecnologia e InformáticaGUIA DE APRENDIZAJE CREACIÓN DE ÁRBOLES DE DIRECTORIOS Un árbol de directorio es un conjunto de carpetas y subcarpetas que se encuentran en una unidad de almacenamiento. Muchas veces debemos clasificar la información que guardamos para poder encontrarla con mayor facilidad cuando la necesitemos; por ejemplo quiero almacenar música en

• Guia De Aprendizaje De Cableado Estructurado

  gcantor1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Mantenimiento de equipos de cómputo, diseño e instalación de cableado estructurado. Código: 228181 Versión: 2 Nombre del Proyecto: Simulación de ambientes reales de trabajo de un centro tecnológico de mantenimiento de computadores, diseño e instalación de cableado estructurado, asesoría en

• Guia de Aprendizaje de Quimica 1

  moxitaferozGuia de Aprendizaje de Quimica 1 Presentacion. La presente Guia de aprendizaje Quimica I, se ha disenado pensando en el estudiante del bachillerato universitario. Su finalidad es proporcionarle un conjunto de actividades que le permitan alcanzar los aprendizajes y desarrollar las competencias genericas, generales y disciplinares correspondientes a un primer

• GUIA DE APRENDIZAJE DEL CONJUNTO DE EMBRAGUE

  Pipe GalvezANEXOS Descripción: Resultado de imagen para CONJUNTO DE EMBRAGUE GUIA DE APRENDIZAJE DEL CONJUNTO DE EMBRAGUE ANEXO 1 ACTIVIDAD 1: IDENTIFICAR LOS COMPONENTES DEL SISTEMA DE EMBRAGUE.Y SUS FUNCIONES El mecanismo de embrague permite aislar el movimiento del motor de combustión interna con el resto de la transmisión Para permitir

• GUIA DE APRENDIZAJE DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

  luismiguel1234IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACION: ___________________ MODULO DE FORMACION___________________ INSTRUCTOR: ___________________ ESTUDIANTE : ___________________ OBJETIVO GENERAL: Relacionar al estudiante con el sector productivo facilitando su adaptación para el mundo laboral y la práctica productiva. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: 1. Reconocer los elementos requeridos para realizar un análisis

• Guía de aprendizaje Disco duro

  Anderson1232GUIA DE APRENDIZAJE DISCO DURO 1. El DISCO DURO es el dispositivo del sistema de ALMACENAMIENTO del PC que usamos para GUARDAR, ACCEDER magnéticamente todos los programas y archivos digitales. 2. De que se compone un disco duro? 1. PLATOS 2. ACTUADOR 3. CONECTOR 4. CABLE DE CONECCION O SALTADOR

• Guia de Aprendizaje Ensamble

  leidy779458SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN logo_membrete Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: Código: Versión: 228185 TECNICO EN SISTEMAS Nombre del Proyecto: Código:929648 BRIGADAS DE MANTENIMIENTO A LA RED DE DATOS Y EQUIPOS DE CÓMPUTO A

• Guia de aprendizaje excel

  ehoyos8aPlan de formación: Inducción Excel 2013. Objetivos: Inducir a los alumnos de 8º Grado de la institución educativa LPQ High School en el manejo de la herramienta ofimática Excel 2013. Dar a conocer las bondades y beneficios que nos brinda Excel y cómo podemos obtener sus mejores aplicaciones. Recursos: Video

• GUÍA DE APRENDIZAJE FORMATIVO N° 8

  10go00Colegio Providencia Parral Departamento de Artes y Tecnología/ Profesor(a) Jorge Cid Reyes GUÍA DE APRENDIZAJE FORMATIVO N° 8 NOMBRE: Martín Inostroza Hernández _______________________________________ CURSO: 1ºMedio Periodo: Semana del 06 de junio al 19 de julio Horas Pedagógicas: 2 hrs. O.A. Comunicar el diseño, la planificación u otros procesos del desarrollo

• GUIA DE APRENDIZAJE GESTION DE MANTENIMIENTO

  rdcardenasPrograma de Formación: Mantenimiento electrónico e instrumental industrial Código: 224208 Versión: 100 Nombre del Proyecto: DISEÑO, MANTENIMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DE APLICACIONES DOMÓTICAS DE CUATRO MÓDULOS DIDÁCTICOS, PARA EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE ENERGIAS ALTERNATIVAS Código: 790555 Fase del proyecto: EJECUCIÓN Actividad (es) del Proyecto: PLANEAR LA EJECUCIÒN DEL MANTENIMIENTO Actividad

• Guia De Aprendizaje GRAFICAS Y FORMATOS

  jhoncantillo1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 3: Gráficos y Formatos Duración en horas Competencia: Resultados de Aprendizaje 10 horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Elaborar e interpretar gráficos a partir de listados de información numérica

• GUIA DE APRENDIZAJE MODELOS Y PROTOCOLOS DE COMUNICACION

  navillaloSistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Regional Boyacá Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura GUIA DE APRENDIZAJE MODELOS Y PROTOCOLOS DE COMUNICACION Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 3 Actividad entregable: Teniendo como base el material proporcionado en plataforma responda y sustente las siguientes

• Guia De Aprendizaje No. 3

  dovanea. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. Accidente de trabajo: - Lesión orgánica: ya que el señor Pedro Pablo Pérez perdió 2 dedos de la mano y fracturas en su brazo

• GUÍA DE APRENDIZAJE N° 04 MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO

  dualma2013GUÍA DE APRENDIZAJE N° 04 MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO. APRENDIZ: MARIA ALEJANDRA DUARTE CURSO TITULADO: TECNICO EN SISTEMAS CODIGO: 397405 CENTRO AGROEMPRESARIAL Y DESARROLLO PECUARIO DEL HUILA GARZON 2012 GUÍA DE APRENDIZAJE N° 04 MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO. APRENDIZ: MARIA

• Guía De Aprendizaje N° 1 En Busca De Las Herramientas TIC

  Guía de Aprendizaje N° 1 En busca de las herramientas TIC 1 Actividades de Reflexión inicial. Como le ayudarías a Rafael el personaje central de la historia planteada en este curso de formación a solucionar la siguiente inquietud: ¿Qué tipo de recursos TIC seleccionar con el propósito de mejorar competencias

• Guia De Aprendizaje N°. 10 PROPIEDAD PLANTA Y EQUIPO

  HamonBlancoSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 01 Fecha: 01/04/2013 Código: F004-P006-GFPI GUÍA DE APRENDIZAJE No 10 Propiedad Planta y Equipo 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Programa de

• GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 2

  henao12352. INTRODUCCIÓN El avance de la tecnología, su influencia en todas las actividades del hombre y su creciente universalización hacen que la enseñanza del área de Tecnología e Informática sea fundamental, sin ella los educandos de hoy no comprendería la ciencia, ni el arte; sería torpe para manejar los objetos

• GUIA DE APRENDIZAJE Orden temporal n°3b

  Natalia1128GUIA DE APRENDIZAJE https://pbs.twimg.com/media/B6wDQgqIMAACDmK.jpg Orden temporal n°3b NOMBRE ALUMNO CURSO 3°A ASIGNATURA Matemática FECHA DE APLICACIÓN N° OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA: 20 HABILIDADES CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS EVALUACIÓN x x x Hora en punto, hora y media, hora y cuarto Podemos leer la hora de acuerdo a los minutos

• Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual

  ALEXORTESERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 01 SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Código: GFPI-G-001 Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual Fecha de Vigencia: 2013-10-09 Programa de formación: Alimentación bovina. Código: 72310027 Versión: 02 Resultados de aprendizaje: 270401064-01 Manejar integralmente la pradera para la alimentación de

• Guia de Aprendizaje para Supervision de Obras

  eamalagonSERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE * Denominación del Programa de Formación: ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA SUPERVISION PARA OBRAS CIVILES * Código del Programa de Formación: 226304 * Nombre del Proyecto: SUPERVISIÓN TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA DE LA CONSTRUCCIÓN

• Guia de aprendizaje pelicula “12 hombres en pugna”

  liz2791NOMBRE: DANIEL dominguez GRUPO _5__ CASO n° __2_ GUIA DE APRENDIZAJE PELICULA “12 HOMBRES EN PUGNA” El propósito de las preguntas siguientes es ayudarte a analizar las dinámicas que se presentan en la reunión del jurado de la película “12 Hombres en Pugna”, dirigida por Sydney Lumet y protagonizada por

• Guia De Aprendizaje PHP

  vantoUna vez que ya hemos explicado un poco por encima todas las operaciones posibles y lógicas que podemos hacer con una base de datos en el lenguaje SQL, llega el momento de combinarlo con la potencia de PHP y para ello usaremos el programa MySQL. MySQL es uno de los

• GUIA DE APRENDIZAJE SALIDA A TERRENO..

  CarmensolevaleGuía de aprendizaje salida a terreno Nombre: Curso: Profesora: Fecha: CONTENIDO * Actividades productivas de la región * Características geográficas de Chile. * Patrimonio histórico cultural de Chile APRENDIZAJES ESPERADOS * Reconocer las principales actividades económicas de la región (agricultura, ganadería, pesca, comercio) y su vínculo con el espacio en

• GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 1

  yoyuriEsperamos que se haya aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que se podrá aplicar en la empresa donde se este laborando, de lo contrario se podrá realizar este estudio con base en una experiencia

• Guia De Aprendizaje Semana 3

  junior131. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 3 - Introducción a la solución de problemas de soporte al Hardware Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo. Realizar el soporte técnico aplicando

• GUIA DE APRENDIZAJE SENA B

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• GUIA DE APRENDIZAJE Taller Semana 1

  Casvcocripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados

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  msguerrero9871. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 1 Explorar Microsoft Excel Duración en horas 2010. Competencia: Resultados de Aprendizaje Aplicar Usar adecuadamente las herramientas ofimáticas, funciones básicas de Excel redes sociales y para realizar ejercicios que 10 horas colaborativas de acuerdo con impliquen tomar decisiones

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  topuer1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 2: Funciones más Comunes Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Conocer y manejar cada uno de los operadores aritméticos y lógicos en el

• Guia De Aprendizaje Y Montaje

  arbey220Programa de Formación: Código: 821222 Versión: 100 TECNOLOGIA EN ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Nombre del Proyecto: Ficha: Código: 788300 72005 RECUPERACION, ACONDICINAMIENTO, PUESTA EN MARCHA DEL BANCO DE PRUEBAS HIDRAULICAS SIGUIENDO PARAMETROS DEL FABRICANTE. Fase del proyecto: Ejecución Actividad (es) del Proyecto: Ensamblar partes del equipo, atendiendo procedimientos estandarizado de montaje y

• GUIA DE APRENDIZAJE: DIRECCIONAMIENTO IPv4

  Elkin Jose Diaz1. GUIA DE APRENIZAJE: DIRECCIONAMIENTO IPv4 * Denominación del Programa de Formación: Gestión de redes de datos * Código del Programa de Formación: 228183 * Nombre del Proyecto: Asistente De Video Para Árbitros, Sistema De Emisión Web De Partidos 5 Juez * Competencia: Administrar redes empresariales utilizando herramientas y metodologías

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• GUIA DE ARQUITECTURA

  DEYAMGuía de Actividades El desarrollo del presente trabajo tiene por objeto la revisión del curso en campus virtual y del protocolo académico del curso, la actividad a desarrollar consta de lo siguiente: 1. EI estudiante deberá intervenir en el foro de reconocimiento donde participara dando respuesta a la propuesta del

• Guía de arquitectura computacional

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