CASO 3M

1 a) ¿cómo obtuvo David Windorski ideas de los estudiantes universitarios que le ayudaran a diseñar la versión comercial final del marca textos con banderita Post-it?

R=Windorski trabajo con un grupo de estudiantes el cual fue preguntando a varios estudiantes la manera en como estudiaban, realizaban sus apuntes y como repasaban exámenes.

b) ¿cuál fue la importancia de estas ideas para el éxito de los productos?

R= La idea básica surge debido al comportamiento el cual los estudiantes realizaban al apuntar o resaltar los textos al resaltar el material les permitía localizar el apunte pero a la hora de buscar la página donde resaltaron la información se les dificultaba poder ubicarla lo cual debían utilizar una página con nota para poder ubicarlas, debido a esto se parte la idea de unir los dos productos en uno solo para facilitar el uso para los estudiantes.

2 ¿Qué a) ventajas especiales tuvo 3M al introducir un nuevo producto de marca textos con banderitas para los estudiantes universitarios en 2004?

R= Les facilita el trabajo a los estudiantes al resaltar el materia pueden pegar la hoja para inmediatamente para su fácil búsqueda más tarde.

b) Problemas potenciales tuvo 3M al introducir un nuevo producto de marca textos con banderitas para los estudiantes universitarios en 2004?

R= Los problemas potenciales surgieron por problemas técnicos, problemas de manufactura, problemas con el nombre del producto, el precio que tendrá el producto, como se promocionara el producto, como se distribuirá el producto en los distintos puntos de venta.

3 a) ¿Dónde exhibiría el marca textos con banderitas Post-it en una librería universitaria?

R= El marca texto lo pondría en la recepción ya que ahí es el punto donde entraremos a pedir libros o realizar consultas adicionales sobre algún libro en especial.

b) ¿de qué modo puede usted lograr que el exhibidor comunique al mayor número de estudiantes la existencia del producto?

R= Se podría colocar publicidad o carteles en donde se promueva las ventajas del producto y su uso, se podría promover videos publicitarios en donde un estudiante aplica el uso del producto a la hora de realizar la toma de apuntes y resaltado del texto.

4 ¿De qué manera podría 3M promover sus marca textos con banderitas Post-it para que los estudiantes de se den más cuenta de la existencia del producto?

R= Se podría colocar en la cafetería o en la tienda donde se venden los demás artículos importantes que utilizara el estudiante dentro de su aula de clases así el producto tiene más oportunidad de ser promovidos ya que la mayoría de los estudiantes pasan por este punto de encuentro.

5 ¿cuáles son a) las oportunidades particulares para 3M derivados de llevar su marca texto con banditas Post-it a los mercados internacionales?

R=

...