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Diagnostico Inicial


Enviado por   •  13 de Febrero de 2015  •  1.476 Palabras (6 Páginas)  •  176 Visitas

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Diagnostico inicial

El señor Lorenzo Valle Cervantes de edad de 44 años vive en la ampliación Bagojo Colectivo, la vivienda esta construida de ladrillo, tiene un piso rustico, cuenta con 4 cuartos de los cuales una es la cocina, , el otro cuarto es la sala y los otros dos son recamaras, también cuenta con estufa, refrigerador, luz eléctrica, agua potable y drenaje.

El señor Lorenzo vive con su esposa, la cual trabajaba para ayudarle con los gastos de la casa, pero debido a que tiene problemas de salud no continúo trabajando.

El señor Lorenzo nació en Agua Nueva el 11 de febrero de 1970, a los 23 años se vino a vivir a Bagojo colectivo, Lorenzo ingreso normalmente a la primaria como cualquier niño, pero debido a que tuvo un accidente no le permitió seguir con la primaria ya que duro mucho tiempo para recuperarse. Cuando termino de recuperarse, a los pocos días volvió a sufrir otro accidente que le impidió totalmente regresar a la escuela tenía 13 años cuando sufrió su último accidente después de su recuperación empezó a trabajar y ya no siguió estudiando, Lorenzo vivía con sus abuelos y tenía que ayudarlos en los gastos de la casa ya que era una familia de escasos recursos.

El señor Lorenzo conoce algunas letras principalmente las vocales pero todavía le falta por aprenderse el resto del alfabeto.

Quiere aprender a leer y escribir porque él trabaja de vigilante en una empresa y por falta de no saber leer y escribir no lo suben de puesto de hecho están a punto de que lo corran debido a que no tiene certificado de primaria ya que es un requisito que piden para poder ingresar a esa empresa.

El señor Lorenzo dice que ha pasado por muchas experiencias desagradables debido a que no sabe leer, como lo fue cuando tenía que firmar un documento en Infonavit y no saber que dice, entre otras pero gracias a que nunca se queda callado y todo pregunta ha salido adelante pero por tales acontecimientos por los que ha pasado anteriormente mencionadas él quiere aprender a leer y escribir.

Diagnóstico inicial

La señora verónica Torres Ruiz de edad de 42 años vive en el fraccionamiento san isidro, la vivienda está construida de block, tiene piso rustico, con 3 cuartos de los cuales uno es la cocina, otro es la sala y el otro el cuarto donde duermen y un baño, cuenta con estufa, luz, agua potable y drenaje.

La señora verónica vive con su esposo y su hija el cual trabaja de tornero para ayudar al sostén del hogar, la señora actualmente no trabaja ya que cuenta con una niña de meses.

La señora verónica nació en el pueblo de Mochicahui el 11 de julio de 1971 se vino a vivir a la ciudad de los Mochis hace 4 años, la señora verónica ingreso a la primaria normalmente a su edad pero debido a que de chica sufría de ataques le impidieron continuar en la escuela ya que era frecuentemente los desmayos y convulsiones que sufría, fue hasta la edad de 12 años cuando ya no le dio esa enfermedad, pero le fue imposible retomar la escuela ya que tuvo que ponerse a trabajar para ayudar con los gastos de la casa ya que a su mama le detectaron cáncer y por lo tanto no podía trabajar.

La señora verónica quiere aprender a leer y escribir ya que ella ha pasado por muchos incidentes debido a no saber leer y unas de las razones más fuertes por las cual quiere aprender es para poder ayudar a su hija con las tareas.

La señora verónica ha pasado por muchas experiencias desagradables debido a no saber leer y escribir por lo cual decidió echarle ganas para superarse.

En el transcurso de estos meses la señora verónica ha mostrado grandes avances de los cuales me siento muy contenta y orgullosa de ella de haber podido ayudarla. En estos meses que estuve dándole clases fueron de gran reto y compromiso ya que tanto como ella y yo tenemos muchas cosas que hacer y el poder reunirnos para la clase fue todo un reto lo cual ocasiono que demorara un poco el aprender pero a pesar de eso todo salió muy bien y la señora se siente contenta y satisfecha por haber aprendido a leer y escribir ya que ahora se le facilita más el identificar los camiones, marcar los números de un teléfono, firmar etc..

Existen muchos métodos para aprender los fundamentos de la lecto-escritura.

Al inicio de las actividades se utiliza el método de la palabra generadora, para adecuarse a las características de las personas adultas. En el uso comparativo con otros métodos, éste es el que presenta más ventajas para la atención de la población por

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