Iniciación Deportiva Al Basquetbol

Presentación

El presente trabajo abordará una temática dentro del amplio campo de la Educación Física, retomando el plan de estudios 2002 de la licenciatura en Educación Física con miras a uno de los niveles que abarca la educación básica en este caso el nivel primaria, teniendo como referencia a la escuela primaria “Juan Escutia” ubicada en el municipio de Toluca Estado de México, en la comunidad de San Mateo Oxtótitlan, con los alumnos de 5° y 6° de la primaria turno matutino.

El tema surge a partir de las necesidades de la comunidad escolar, donde los directivos solicitan la formación de un equipo representativo de la institución en el deporte de basquetbol en la rama varonil con la finalidad de ayudar a fortalecer las habilidades motrices específicas en los alumnos de 5° y 6°, así mismo para que fortalezcan su relación entre compañeros aprendiendo a convivir e interactuando a través del juego y en caso más específico del deporte, además que el alumno comience a conocer algunos aspectos deportivos como el reglamento o ética y el desarrollo de las capacidades que deben adquirir para lograr desempeñarse adecuadamente. En el trabajo se darán a conocer aspectos como el concepto de la iniciación deportiva, las edades adecuadas para trabajarla, de donde surge, características específicas de los niños de 10, 11 y 12 años de edad, su objetivo, el cómo desarrollarse, el cuándo trabajarse, también, si favorece a los alumnos para la adquisición de habilidades motrices, sus diferentes variables y el proceso que debe seguir para obtener buenos resultados.

En la dinámica institucional se pretende inscribir a la institución en los séptimos juegos escolares a nivel nacional en la etapa de zona, además de que los alumnos adquieran habilidades a través de un taller de basquetbol en donde también tendrán la oportunidad de hacerlo conviviendo con sus compañeros de otros grupos y grados, todo esto con un mismo fin el de crear el equipo representativo de este deporte en la rama varonil, esperando que al concluir este ciclo escolar se le siga dando seguimiento a estos alumnos y no se pierda él trabajó que han logrado y que seguirán adquiriendo a lo largo de este ciclo escolar.

El tema y su ubicación en el campo temático.

El tema lo ubique en el primer campo temático, “el desarrollo de la competencia motriz de los niños y adolescentes” y el procedimiento por el cual se desarrollara será la experimentación de una propuesta didáctica, donde se menciona que podrá desarrollar un tema que, relacione con los factores que influyan en su desarrollo motor, y las estrategias implementadas para favorecer en ellos la edificación de la competencia motriz en este caso con los alumnos de primaria, además de que, él practicante, ponga en juego sus habilidades para la observación, para relacionarse y dialogar con los niños o adolescentes durante las sesiones de Educación Física, en el caso del equipo representativo enfocado más a las actividades extraescolares para explorar sus características en el nivel de desarrollo de la competencia motriz que han alcanzado.

El presente tema de estudio fue elegido a partir de una necesidad y actividad a desarrollarse en la Escuela Primaria “Juan Escutia” cuando se me puso a cargo de la formación de un equipo representativo de basquetbol varonil únicamente con alumnos de 5° y 6°, esto para que puedan participar en los séptimos juegos escolares en una primera instancia en la etapa de zona.

En general el tema de la iniciación deportiva es algo que a mí en lo personal me llama mucho la atención puesto que, el proceso que sigue, es interesante en donde el alumno comienza a familiarizarse con algún deporte o en otros casos más de uno, también el nivel de primaria ayuda mucho puesto que se trabaja con niños de aproximadamente 10 a 12 años que corresponderían a 5° y 6° a esta edad los alumnos tienen una gran disposición para el trabajo y es por ello que las edades son adecuadas para trabajar la iniciación deportiva, es cuando se puede explotar las habilidades de un niño.

El tema también fue elegido, puesto que una de las 6 líneas de reorientación de la Educación Física en la educación básica plasmada en el plan de estudios 2002 de la licenciatura de Educación Física, se enfoca primordialmente a iniciación deportiva con el nombre de “La orientación dinámica de la iniciación deportiva” donde se habla de un enfoque dinámico, para atender y canalizar las distintas motivaciones que niños y adolescentes tienen con respecto a la práctica de la actividad deportiva, ubicado en la línea de reorientación número cinco, puesto que es la que más habla sobre mi temática a abordar, no dejando de lado las otras cinco líneas de reorientación como la corporeidad como base del aprendizaje en educación física, siendo esta indispensable desde el momento que se involucra al cuerpo, también la edificación de la competencia motriz en donde el alumno desarrollará sus habilidades para lograr una competencia, el juego motriz como medio didáctico de la educación física juega un rol muy importante, puesto que el juego será el medio por el cual se desarrollará esta propuesta didáctica, dejando muy en claro la diferencia entre educación física y deporte y por último la promoción y cuidado de la salud que en muchas ocasiones se piensa que está, no es importante, pero influye desde el momento que se le ofrece al alumno una práctica segura y cuidando en cada momento al alumno.

Propósitos de estudio

Desarrollar habilidades específicas de los alumnos de 5° y 6° de la Escuela Primaria “Juan Escutia”, que le permitan mejorar en el basquetbol de manera óptima, a través de un programa de iniciación deportiva tomando en cuenta a cada momento el principio de variabilidad que me permita ofrecer una práctica que desarrolle la competencia motriz del alumno.

Proponer actividades de iniciación deportiva que sean novedosas para trabajar los principios básicos del basquetbol a través de un modelo alternativo, en el nivel de primaria para favorecer al desarrollo integral del alumno.

Motivar la permanencia en el equipo representativo manteniendo la situación académica con un promedio mínimo de 8.

Lo que se sabe del tema

La iniciación deportiva es un tema muy interesante, pues es un proceso en donde los alumnos pueden o no adquirir habilidades hacia un deporte, e incluso el gusto por la práctica del mismo, los alumnos en el nivel primaria tienen una edad adecuada para iniciarse

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