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Instrucció Es Inclusion


Enviado por   •  10 de Junio de 2013  •  1.838 Palabras (8 Páginas)  •  253 Visitas

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Instructivo

A continuación se presenta la herramienta Indicadores de Buenas Prácticas de Educación Inclusiva, para la población con Necesidades Educativas Especiales (NEE) por una condición de discapacidad en Colombia.

A partir de las convocatorias del Ministerio de Educación en el 2002 para propuestas inclusivas y en el 2004 de experiencias significativas su Institución ha sido seleccionada como una de las 55 propuestas educativas inclusivas a las que se le esta solicitando información sobre lo que viene realizando en respuesta a sus estudiantes con NEE por su condición de discapacidad.

A través de sus respuestas a las afirmaciones aquí formuladas nos permitirá conocer lo que viene haciendo desde su propuesta educativa. Esta información posibilitará de manera organizada y estandarizada comparar diversas prácticas educativas en el país y como ellas se ajustan o difieren de prácticas de educación inclusiva propuestas como mejores prácticas en variadas experiencias internacionales y nacionales.

Cualquier información adicional, aclaración que requiera o aporte que desee realizar deberá hacerlo por correo electrónico dirigido a Inés Elvira de Escallón:

Instrucciones:

1. Solicite un número de identificación para ingresar a responder la herramienta. Este será el código que identifica su Institución Educativa /Centro Educativo (IE/CE) y así solo usted podrá saber cual es la información de su IE/CE. En caso de que algún profesional o personal de la institución desee por su cuenta responder la encuesta se le dará un número de ingreso adicional y diferente al de la institución para este profesional.

Estaremos garantizando la confidencialidad de su información

2. Se busca que las afirmaciones sean respondidas por varios miembros de la IE/CE (preferiblemente por un grupo de docentes, profesionales y directivos que se asignen para este fin. Sin excluir que si hay la posibilidad de incluir padres u estudiantes esto se haga y se reporte en la lista de quienes respondieron la información Ver Formato de Información de las Instituciones).

3. Es necesario que se seleccione una persona en la IE/CE responsable para garantizar que la herramienta sea respondida en nombre de la institución antes de Junio 30 del 2005 para ser incluida dentro de la Iniciativa. Otras instituciones que lo deseen podrán responder la Herramienta solicitando una clave de acceso a Inés Elvira de Escallón

4. Por favor provea el nombre, profesión y cargo de las personas que respondieron la herramienta en el Formato de Información de las Instituciones

5. La herramienta permite responder a las preguntas en tiempos diversos o sea no necesariamente de manera continua

6. Por favor sea lo mas sincero al responder las afirmaciones, solo así podremos conocer lo que vienen realizando experiencias significativas de buenas prácticas en el país

7. En todos los indicadores usted tiene la oportunidad de hacer observaciones con respecto a lo que su IE/CE realiza

8. Usted tendrá todas las posibilidades de aclarar las afirmaciones que no le sean claras a través de comunicarse con Inés Elvira de Escallón

o Diana Patricia Martínez al teléfono 624-9811 en Bogotá en horas de oficina

9. Todas las afirmaciones deben tener una respuesta y si la IE/CE considera que lo que hace difiere de lo expresado en la herramienta le solicitamos dentro del concepto de observaciones nos cuente sus inquietudes o adiciones que desearía realizar

Deseamos agradecerle su participación en este proyecto. Estamos convencidos que su experiencia será de gran utilidad en el mejoramiento de la educación para estudiantes con NEE por su condición de discapacidad y en lo que el Ministerio de Educación Nacional continuara realizando con el objetivo de mejorar la educación que se le ofrece desde sus instituciones a los estudiantes que presentan alguna discapacidad.

Información Adicional:

Por favor tenga en cuenta que a partir del Pilotaje de la Herramienta Indicadores de Buenas Prácticas de Educación Inclusiva se identificó la necesidad de hacer las siguientes recomendaciones que son válidas a través de toda la encuesta.

I. Las Instituciones que participaron en el pilotaje muestran un alto compromiso con lo que están haciendo; pero manifiestan cansancio en todo lo que se les está pidiendo y que no ven los resultados de los proyectos. Es por ello que agradecemos su participación pues sabemos el tiempo que contestar esta Herramienta les tomara a los profesionales de su institución.

Hemos diseñado la Herramienta de tal manera que usted en todo momento a través de la Página Web podrá guardar su información para continuar posteriormente, organizando su tiempo de la manera más conveniente.

II. Sugerimos programar tiempos cortos de una o 2 horas para responder la herramienta por secciones, que tratar de responderla toda en un mismo momento. El cansancio hace que se responda rápido y no se reflexione lo suficiente sobre lo que la pregunta busca mirar desde su práctica institucional.

III. Usted además podrá consultar su respuesta a cada pregunta comparándola con la respuesta que han dado el número de participantes que hasta el momento se tenga. Así usted podrá ir y mirar para cada pregunta.

Por ejemplo:

1.1.1.1. Las familias que tienen un hij@ con discapacidad sienten que ellas y su hij@ son bienvenidos en la IE/CE, a diferencia de sentir que se les esta haciendo un favor

Su institución respondió SI

De las 200 respuestas que a la fecha se tienen, estas son las respuestas:

SI 60%

NO 38%

FALTA INFORMACION 2%

IV. Recuerde que usted puede utilizar esta herramienta para identificar aspectos que requieren un cambio incluidos aquellos en los que ya ha pensado pero se le ha dificultado llevarlos a la práctica.

Por ejemplo:

1.1.1.5. La IE/CE refleja que ofrece seguridad a sus estudiantes. Tiene los tanques de agua cerrados y cercados; si hay vallados y/o construcciones las tiene cercadas; las escaleras son seguras; se garantizan los controles para que los estudiantes no puedan salirse de la IE; ofreciendo la seguridad que requieren

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