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Jardín de niños Profra. Rosa Armijo Torres - Planeación de septiembre


Enviado por   •  18 de Octubre de 2015  •  Apuntes  •  759 Palabras (4 Páginas)  •  346 Visitas

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Jardín de niños “Profra. Rosa Armijo Torres”

Fecha: 21 al 24 de septiembre del 2015

Educadora: Vianey Eleodora Hernández Guzmán

Planeación

Situación de aprendizaje: ¿Cuántos hay?

Aprendizajes esperados:

  • Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más qué”, “menos que”, “la misma cantidad que”

Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo.

Aspecto: Número

Campo Formativo: Pensamiento Matemático

Secuencia didáctica:

Inicio: 21 de septiembre

  • Jugarán con la canción tres changuitos colgados de una rama, primero se pondrá el ejemplo y luego se jugará en equipos de 4. Se cuestionará cuantos participan y cuantos quedan al final. 15 min.
  • Cantarán la canción de los elefantes, con una sábana, poniendo un elefante cada vez que termine la rima. 15 min.
  • Se les repartirá una mano de foami y contarán con ella el número de dedos que hay en ella, después deberán poner la misma cantidad de dedos que se muestra en el ejemplo. 20 min.
  • Pegarán confeti en un gusano y separarán los que tienen más de los que tienen menos bolitas. Se cuestionará ¿de cuales hay más? ¿de cuales hay menos? 30 min.
  • Realizarán una competencia en el patio, donde deberán pasar por equipos, un juego para poner un abatelenguas en el recipiente. Al final los observaremos y revisaremos por percepción donde hay más, y donde hay menos, luego los contaremos. 20 min.
  • Tarea: problema razonado. En mi casa había una manzana y compré 2 más, ¿cuantas hay en total?

Desarrollo:

22 de septiembre.

  • Educación Artística. 25 min.
  • Cantarán la canción de “mariana cuenta..” y usarán sus manos para cantarla. 10 min.
  • Pintarán los números con colores, luego los moldearan con plastilina. 30 min
  • Jugarán a el gato con sus compañeros, primero pasarán algunos para poner el ejemplo y luego otros hasta que hayan pasado todos, los resultados se iran registrando en el pizarrón y  al final se harán comparaciones entre ellos. 30 min.
  • Jugarán a ser el come galletas. Se les darán galletas y comerán algunas preguntándoles, cuantas tenían y cuantas tienen ahora. 15 min.
  • Jugarán en el patio a llevar piedritas en el bebeleche, por equipos, de acuerdo al número que le corresponde. 20 min
  • Tarea: pegar en un lado pocos objetos y en el otro muchos. Traer un limón y un vaso de plástico.

23 de septiembre

  • Cantarán y bailarán la canción de yo tenía 10 perritos. 10 min.
  • Se realizará un pictograma grupal con un verso del otoño, en donde aparece un árbol y reconocerán donde tiene mas hojas. 25 min
  • Identificarán números un papel bond y buscarán el par con el color correspondiente. 20 min.
  • Pintarán con hojas de árbol de acuerdo al número que piden en el papel. Se cuestionará ¿donde hay más? ¿Donde hay menos? 30 min.
  • Realizaremos limonada, de acuerdo a una receta de cocina, contando los limones que son necesarios para hacerla. 30 min.
  • Tarea: Se llevaran un dibujo de una secuencia de otoño que armaran con ayuda de sus papas.

Cierre:

24 de septiembre

  • Dirán algunas retahílas para comenzar a jugar a las escondidas y elegir a quien contará. Actividad para empezar bien el día. 10 min.
  • Se les contará la historia de “que apetito tiene el zorro” y contarán los animales que nacen de los huevos. 25 min. Dibujarán los animales que más les gustaron.
  • Observarán la tarea. En la cual identificarán en que parte de la secuencia hay más y donde hay menos. Se premiará con estrellitas quien lleve la tarea. 5 min.
  • Pintarán con cotonetes un árbol, en un lado con pocas hojas y en otro con muchas. 20 min.
  • Buscarán igualar cantidades al repartir paletas a los niños. Primero con pocos niños y luego con mas. 20 min.
  • Jugaran al boliche en equipos, registrando sus resultados en el pizarrón. 20 min.
  • Tarea: elaborarán dos colecciones iguales y las pegarán en su cuaderno.

25 de septiembre

  • CTE 

Logros

Dificultades

Recursos didácticos:

Canciones, elefantes, sabana, cuento, limones, vasos, azúcar, receta, manos de foami, paletas, boliche, cotonetes, pictograma y números, abatelenguas, confeti, galletas.

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