La educación en la historia

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Ensayo: Importancia de la Educación

Las civilizaciones y culturas surgieron a través  de la necesidad del hombre presentaba, en la vida cotidiana como en la intelectual. En la prehistoria busca la supervivencia, fabricando sus propias armas y utensilios; o emigraban a otros lugares en busca de otros beneficios. A su vez tenía un  gran sentido a lo sagrado. El hombre de la edad antigua no solo dependía de las condiciones climáticas para poder levantar sus cultivos.

El hombre de la edad media empezó a dar importancia al razonamiento cuestionado las teorías. En la edad moderna, se origina el nacimiento del espíritu es cuando el hombre desea ser libre. Obtiene la idea del progreso y el estudio se torna atractivo y placentero.

La edad contemporánea se sufre muchas revoluciones y cambios repentinos. Por esta necesidad del hombre es cuando surgen las culturas y civilizaciones para poder dar respuesta a la demanda social.

Al surgimiento de eso la vida humana fue poco a poco evolucionando de acuerdo a las nuevas formas de pensar esto dan lugar a los nuevos paradigmas que fueron vinculados al progreso. Esto nos mueve a investigar y analizar cada de los momentos de la historia de la humanidad analizando las causas y consecuencias que nos evidencias para poder justificar y entender las formas de vida de nuestra cultura.

El momento de la prehistoria inicio a partir de la aparición del hombre alrededor de dos millones de años esto se basa en los estudios de algunos vestigios o materiales como (vasijas, piedras talladas, armas, dibujos, restos humanos y sepulturas) que nos permite establecer los periodos de la evolución.

La educación existe desde la existencia del hombre en la Tierra. Esta trascurrió mas en la etapa primitiva o prehistórica.  Surgen dos etapas la del hombre cazador (paleolítico) y la del hombre agricultor (neolítico). El hombre cazador va evolucionando y poco a poco se hace agricultor,  ganadero, formando tribus y obteniendo estabilidad.

Perteneciendo a esta forma de vida se establecen estructuras sociales diferentes. La etapa del paleolítico o mejor conocido hombre cazador, el hombre ocupa el lugar más importante, la un lugar secundario en la vida. En el periodo del agricultor la mujer pasa a tomar un lugar relevante para estar a cargo, aparte de las labores domésticos y los agrícolas. En esta vida en los grupos sociales tenía como base la familia estaban agrupadas en forma de tribus. Estos grupos poseen cultura, armas y utensilios.

Fue una educación natural, espontanea, inconsciente aprendida por la convivencia de los padres e hijos. A esta educación se obtenía por imitación, así aprende las costumbres de las tribus, cantos y danzas, lenguaje que constituye a su mayor instrumento educativo.

La educación en la prehistoria era de  una manera muy peculiar. Sabemos que al principio de la humanidad los hombres eran nómadas que buscaban comida cuando en el lugar donde estaban escaseaba .Al principio cuando eran nómadas enseñaban a los más jóvenes del grupo a cazar a los animales y en el caso de las mujeres la enseñaban a recolectar frutos.

En los pueblos agrícolas y ganaderos de la época se realizaban las faenas agrícolas y ganaderas se requería ordenar, aprender fenómenos meteorológicos; en el caso de la madre ella tenía un lugar importante en la familia.

En la educación espontánea se aprendía promedio de la imitación social de la educación primitiva, esta se limita al presente inmediato con fondo mágico, hasta la consagración de la juventud con carácter ritual.

En la edad antigua denominada así en la historia de la humanidad por la aparición de la escritura (3000 años antes de Cristo) hasta la caída de Roma. Sus características de esta edad era por la aparición de grandes civilizaciones de regadío es cuando dejan de depender de las condiciones climáticas para la mejora de sus cultivos y por la escritura: en este momento tuvieron sucesos importantes que cimentaron la historia de la humanidad.

Gracias a esto el surgimiento de las clases sociales, poderosas organizaciones políticas se caracterizó por una clase dirigente como la nobleza, desarrollo religioso estaba dirigida por la clase social que posee el poder político.

Se dice que no todo la vida fue dedicado a la sobrevivencia, lo que implica el desarrollo de otras formas de pensamiento y de creación como el arte, la filosofía y las ciencias.

Pero también podemos abarcar un poco  las diferentes culturas y como influenciaba la educación en estas iniciando con:

Egipto

En el antiguo Egipto existía una escuela que era el templo, en esta la enseñanza era religión, matemáticas, arquitectura, ciencia y escritura además que los que se les enseñaba el buen hablar, el buen escribir y el arte para poder ser un buen político en su vida.

Grecia

 En Grecia se dividía la educación dependiendo los niveles sociales a los que pertenecían los individuos y para las persona de alto rango o futuros gobernadores existía una escuela especial en estas eran educados especialmente en su tarea que se iban a desempeñar estos incluían el pensar y el decir.  La escuela del alfabeto esta escuela nace de escritura abierta para todo los jóvenes en esta surge un nuevo docente el todas las letras del alfabeto que desempeña un importante papel en la sociedad esta escuela es parte de los conocimientos de los jóvenes griegos.

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