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PLAN DE ESTRATEGIAS RECREATIVAS DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES


Enviado por   •  17 de Septiembre de 2014  •  11.512 Palabras (47 Páginas)  •  431 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“FRANCISCO DE MIRANDA”.

AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE EDUCACIÓN

MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA

RECREACIÓN Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

PLAN DE ESTRATEGIAS RECREATIVAS DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES

Caso: Liceo Bolivariano Monseñor Lucas Guillermo Castillo

AUTORAS:

ROMERO, SAID,

C.I. Nº 21.448.635

PIÑA, MARY

C.I. Nº 20.932.278

TUTORA:

LICDA. VIANNESA GARCÍA

SANTA ANA DE CORO, NOVIEMBRE DE 2013

INDICE GENERAL pág.

INDICE GENERAL……………………………………………………… ii

INDICE DE CUADROS…………………………………………………… iv

INDICE DE GRÁFICOS…………………………………………………… v

INTRODUCCION…………………………………………………………… 1

FASE I. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES…………………………… 4

Naturaleza de la Investigación……………………………………… 4

Objetivos de la Investigación………………………………………… 9

Objetivo General…………………………………………………......... 9

Objetivos Específicos………………………………………………… 9

Escenario o Contexto de Estudio…………………………………… 12

Fuente de Información Seleccionada………………………………… 19

Población y Muestra……………………………………………………. 19

Población……………………………………………………………… 19

Muestra………………………………………………………………… 19

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Información………… 21

Validez y Confiabilidad del instrumento………………………………

Validez………………………………………………………………

Confiabilidad………………………………………………………

Análisis de la Información…………………………………………… 21

Resultados……………………………………………………………….. 23

FASE II: FACTIBILIDAD O VIABILIDAD……………………………… 37

Factibilidad Técnica…………………………………………………… 37

Factibilidad Económica………………………………………………… 37

Factibilidad Institucional……………………………………………… 38

Factibilidad Social……………………………………………………… 39

Factibilidad Político/Legal…………………………………………… 40

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………… 44

ANEXOS……………………………………………………………………… 46

Anexo A.- Validación del Instrumento………………………………… 47

Anexo B.- Instrumento aplicado a los Docentes………………………. 56

INDICE DE CUADROS pág.

Cuadro N° 1. Criterios de Análisis del Coeficiente de Alpha de Cronbach…………………………………………………

22

Cuadro N° 2. Información recogida en el cuestionario aplicado…… 24

Cuadro N° 3 Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 1…………………………..

25

Cuadro N° 4. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 2…………………………..

27

Cuadro N° 5. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 3…………………………..

28

Cuadro N° 6. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 4…………………………..

29

Cuadro N° 7. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 5…………………………..

30

Cuadro N° 8. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 6…………………………..

31

Cuadro N° 9. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 7…………………………..

32

Cuadro N° 10. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 8…………………………..

33

Cuadro N° 11. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 9…………………………..

34

Cuadro N° 12. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva del ítems 10…………………………

35

INDICE DE GRÁFICOS

Pág.

Gráfico N° 1. Fachada del Liceo Bolivariano “Monseñor Lucas Guillermo Castillo”

14

Gráfico N° 2. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva ante la formulación del Ítems 1………………

26

Gráfico N° 3. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva ante la formulación del Ítems 2………………

27

Gráfico N° 4. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva ante la formulación del Ítems 3………………

28

Gráfico N° 5. Distribución por alternativas de respuestas de muestra definitiva ante la formulación del Ítems 4………………

...

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