PLAN ANUAL DE EDUCACION FISICA
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Índice
Introducción
Visión y Misión
Diagnóstico
Propósito General
Propósitos Específicos
Estrategias
Cronograma
Evaluación
Anexos
1. Introducción
Alineado con el Plan Nacional de Desarrollo 2007 – 2012, el Programa Sectorial de Educación,
el Programa de Mediano Plazo de la Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito
Federal y con el Programa de Educación Física y Deporte Escolar 2007-2012, la Dirección General de
Educación Física (DGEF) presenta su Plan Anual de Trabajo para el ciclo escolar 2011 – 2012 (PAT),
estableciendo criterios para la planeación, operación y evaluación institucional.
El PAT orienta las acciones que corresponden a las áreas centrales de la DGEF y las 15 Jefaturas de
Sector de Educación Física, da facilidades para determinar y consolidar mecanismos y procedimientos
de operación y evaluación de sus procesos, programas, proyectos y actividades, fomentando un
eficiente, eficaz y efectivo aprovechamiento de los recursos materiales y humanos con que cuentan,
en el ámbito de su responsabilidad, manteniendo un enfoque de equidad de género, transparencia y
rendición de cuentas.
El compromiso es realizar gestiones adecuadas, que conscientes de la responsabilidad que esto
significa, faciliten las estrategias para que la clase de educación física y las actividades que la fortalecen
impacten de manera significativa en las niñas, niños y jóvenes de las escuelas de educación básica de
la Ciudad de México, tomando en cuenta en todo momento, sus derechos y responsabilidades.
La presente administración asume como premisa el eje Desarrollo Humano Sustentable, cuyo
propósito es el desarrollo de las capacidades y el bienestar de los mexicanos y las mexicanas a
través de la igualdad de oportunidades, es por ello que la DGEF sustenta sus plataformas con
base en las siguientes políticas educativas:
“Entonces una educación de calidad significa atender e impulsar el desarrollo de las capacidades y
habilidades, individuales en los ámbitos, intelectual, afectivo, artístico y deportivo.”
(Plan Nacional de Desarrollo 2007 - 2012).
Lograr la cobertura del 100% de las escuelas de Educación Básica, con
el sustento de equidad y pertinencia en la atención de los/as alumnos/
as, así como fomentar la práctica deportiva por medio de las actividades
físicas, que contribuyan a mejorar sus condiciones de vida en una
existencia saludable y productiva.
Plataforma 1.
Educación Física
en Educación Básica
Elevar los estándares de eficiencia y eficacia institucional a través de
la sistematización y digitalización de los trámites administrativos y el
aprovechamiento de tecnologías de la información y comunicación
para la gestión pública, que adopta el presupuesto basado en resultados
y facilite la rendición de cuentas que modifican y mejoran de manera
estructural el proceso de planeación, programación, aprobación y ejercicio
presupuestario y dar seguimiento al desempeño de los servidores públicos
que participan en el servicio profesional de carrera.
Plataforma 2.
Innovación
Administrativa
Coadyuvar con el sistema de formación continúa y superación profesional
de los docentes en servicio de modo que adquieren competencias
necesarias para ser facilitadores y promotores del aprendizaje de los
alumnos, ofreciendo una oferta de actualización para mejorar su práctica
profesional.
Plataforma 3.
Actualización y
Capacitación Pedagógica
Coadyuvar y fomentar una cultura de actividad física que contribuya a
disminuir el sobrepeso y el sedentarismo, principales problemas de salud
de nuestra sociedad actual, así como prevenir y abatir las conductas
de riesgo entre el alumnado, las lesiones por violencia, junto con las
adicciones y las prácticas sexuales no responsables, al desarrollar el
programa de vida saludable con activación física, recreo activo, talleres
de autocuidado, orientación alimentaria y cuidado del entorno.
Plataforma 4.
Impulso a Formar
Alumnos Sanos
Asegurar que los planes y programas de estudio estén dirigidos al
desarrollo de competencias e involucrar activamente a los docentes
frente a grupo para que contribuyan a mejorar el logro educativo de los
alumnos de cada centro escolar de educación básica.
Plataforma 5.
Actualización de Planes,
Programas
y Guías Didácticas
Promover la incorporación de cada centro escolar a programas recreativos
y deportivos, que contribuyan a mejorar la salud física y mental de niñas,
niños y jóvenes, como parte de una mejor calidad de vida.
Plataforma 6.
Deporte Escolar
2. Visión y Misión
En el año 2012 la DGEF será ampliamente reconocida como una dependencia gubernamental líder,
por brindar un servicio de Educación Física en todas las escuelas oficiales del Distrito Federal, el
cual se sustenta por la aplicación de su programa, guías didácticas, deporte escolar y actividades
extraescolares y por el alto nivel en sus investigaciones; las cuales generan hábitos y actitudes en
niños, niñas y jóvenes hacia la práctica de la actividad física como un medio para tener una vida
saludable.
Es Misión de la Dirección General de Educación Física brindar un servicio de educación física de calidad,
con una cobertura del 100 por ciento en las escuelas públicas de educación básica, fomentando en el
educando una cultura física que contribuya a formar personas sanas.
3. Diagnóstico
Las acciones sustantivas que ha llevado a cabo la Dirección General de Educación Física durante
el ciclo escolar 2010-2011 son medidas implementadas para cumplir con los objetivos y observar
que la suma de esfuerzos de todas las áreas han contribuido a mejorar los resultados, se describe a
continuación el diagnóstico y se presenta siguiendo el orden de los ejes estratégicos del Programa
Sectorial de Educación y del Programa de Mediano Plazo, en apego a las plataformas establecidas en
el Programa Institucional de Educación Física y Deporte Escolar 2007 -
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