PROGRAMA GERENCIA DE CALIDAD Y PROCESOS.
Enviado por cibercafecabrera • 20 de Enero de 2017 • Documentos de Investigación • 4.224 Palabras (17 Páginas) • 235 Visitas
PROGRAMA
I.DATOS GENERALES. | ||
CARRERA O PROGRAMA: INGENIERIA INDUSTRIAL | ||
MODULO: Gerencia de Calidad y Procesos | CREDITOS: 03 | |
PREREQUISITOS: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones y Gerencia de proyectos | ||
GRUPO: | CODIGO: NA | |
CUATRIMESTRE O MÓDULO: Primer Cuatrimestre | FECHA DE VIGENCIA: Enero-Mayo 2014 |
DATOS GENERALES DEL(OS) DOCENTE(S) |
NOMBRE Y APELLIDOS: Manuel Molina, MA |
ESCUELA O DEPARTAMENTO: Decanato de Maestría y Postgrados |
- FUNDAMENTACIÓN.
La Universidad O&M tiene como misión proporcionar conocimiento focalizado en carreras con prontuarios modernos y hacia la consecución de una docencia extendida, integrando a los discentes en el proceso docente-educativo. Así mismo de manera puntual, la educación de postgrado y maestría, además de formar recursos humanos de alto desempeño que han de impulsar el desarrollo productivo del país, potencia la innovación, creatividad el desarrollo de nuevos modelos acordes con la realidad del mundo de los negocios de hoy.
Este curso modular está diseñado para situar a los participantes en el dominio de conceptos y principios en el uso de modelos, herramientas y prácticas gerenciales para Administrar la Calidad en las organizaciones y gestionar los procesos productivos y de apoyo para alcanzar estándares de alto desempeño y potenciar la mejora continua en las empresas de manufactura y servicios. Estructurando Sistemas de Gestión de Calidad basados en normas internacionales y modelos administrativos enfocados a los clientes, el mercado, a lograr capital humano de altos niveles de desempeño, un liderazgo focalizado y una orientación a los resultados generales del negocio. Potenciando el uso de información estratégica que facilite la administración de las relaciones con los empleados en todos los niveles de la estructura organizacional. El mismo se articula con los demás saberes adquiridos en las asignaturas que configuran la malla curricular del plan de estudios de la carrera de Ingeniería Industrial, los cuales proveen de las herramientas conceptuales para la formulación del trabajo práctico que se desarrolla durante el transcurso del modulo. El modulo trata fundamentalmente sobre las competencias gerenciales necesarias para gestionar adecuadamente la calidad y los procesos ante la necesidad de crear e implementar Sistemas de Gestión para la mejora continua y la sostenibilidad y continuidad de los negocios de este nuevo siglo.
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- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.
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- CONTENIDO DE LA ASIGNATURA.
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS | SISTEMA DE HABILIDADES | SISTEMA DE VALORES |
Unidad Introductoria. Capítulos: Introducción a la Gerencia de Calidad y Procesos. Capítulo 1, Libro 1 de la Bibliografía. Unidad I. Marco Teórico Conceptual sobre Calidad, Calidad Total y Modelos y Enfoques de Sistemas de Gestión de la Calidad. (Cap. 2, 3 del libro 1 de la Bibliografía). Unidad II. Liderazgo y Planificación en los Sistemas de Calidad Total enfocados a los Clientes y el Mercado (Cap. 4, 5 del libro 1 de la Bibliografía). Unidad III. La Gestión de los Recursos Humanos y la Administración de Procesos para la Calidad Total. (Cap. 6, 7 del libro 1 de la Bibliografía). Unidad IV. Administración de la Información Estratégica y Creación y Mantenimiento de Organizaciones de Calidad Total. (Cap. 8,9 del libro 1 de la Bibliografía). Unidad V. Principios y Diseño de sistemas de Gestión mediante el enfoque de Six Sigma y el Pensamiento Estadístico como base del sistema. (Cap. 10, 11, 12 del libro 1 de la Bibliografía). Unidad VI. Herramientas para la Mejora de Procesos y el Control Estadístico de Procesos. (Cap. 13, 14 del libro 1 de la Bibliografía). | Organizacionales: Capacidad de sistematización, clasificación y de ordenamiento Lingüísticas: facilidad de expresión y comunicación oral y escrita Razonamiento lógico y abstracto: capacidad para analizar situaciones complejas, establecer relaciones entre los hechos, descomponer Capacidad reflexiva y analítica e inferencial: distinción, clasificación, relación de hechos y derivar consecuencias. | Trabajo en equipo Compromiso Responsabilidad Respeto a la diversidad Honestidad intelectual Integridad perseverancia |
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