Plan De 6º

INSTRUMENTOS DE APOYO EDUCATIVO

Instrumentos diversos, de carrera magisterial, metodologia, estrategias de evaluacion

sábado, 23 de noviembre de 2013

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES PARA REPORTE DE EVALUACION 2013-2014

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

1.Analiza el contenido de un texto para dar su opinión

Siempre

Casi siempre

En ocasiones

Requiere apoyo adicional

2. Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos

Siempre

Casi siempre

En ocasiones

Requiere apoyo adicional

3. Utiliza la información contenida en uno o más textos para desarrollar argumentos

Siempre

Casi siempre

En ocasiones

Requiere apoyo adicional

EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE

¿Requiere apoyo fuera del horario escolar?

ESCRITURA LECTURA MATEMATICAS

Escribimos lo que pensamos Leemos y escuchamos Calculamos mentalmente

Escribimos y revisamos Leemos y conversamos Construimos problemas

Escritura comunicativa Lectura comunicativa Formulamos preguntas

Escritura didáctica Lectura didáctica Expresión números de diferente manera

Ejercicios de caligrafía Lectura palabras complejas Resolución de ejercicios

Resumen/síntesis Lectura de trabalenguas Operaciones básicas

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES

ESCRITURA

1.Escribimos lo que pensamos.

Observaciones: El alumno presenta dificultades para escribir lo que piensa

Recomendaciones: Que en la escuela o en el hogar se fomente en el alumno, que escriba de manera libre lo que piensa.

2. Escribimos y revisamos

Observaciones: Al alumno se le dificulta revisar lo que escribe

Recomendaciones: Que se promuevan actividades que impliquen el uso de diccionarios.

3. Escritura comunicativa.

Observaciones: El alumno evade de manera constante la escritura.

Recomendaciones: Fomentar la escritura de temas deportivos o de novelas.

4. Escritura didáctica.

Observaciones: Presenta una escritura sin orden gramático.

Recomendaciones: Promover en el hogar la revisión ortográfica de lo que escriba.

5. Ejercicios de caligrafía.

Observaciones: El alumno presenta una escritura ilegible.

Recomendaciones: Que realice prácticas de escritura para que escriba de forma legible.

6. Resumen o síntesis.

Observaciones: al alumno se le dificulta redactar un resumen o una síntesis de un texto

Recomendaciones: Que todo el personal docente promueva el uso de resumen o síntesis.

LECTURA

1.Leemos y escuchamos

Observaciones: El alumno se distrae fácilmente

Recomendaciones: Promover sesiones frecuentes donde se le lean artículos diversos.

2. Leemos y conversamos.

Observaciones: El alumno muestra desinterés en la conversación después de una lectura

Recomendaciones: Fomentar la conversación después de una lectura.

3. Lectura comunicativa

Observaciones: El alumno lee muy poco.

Recomendaciones: Fomentar el gusto por la lectura de su preferencia.

4. Lectura didáctica

Observaciones: El alumno lee sin respeto a las puntuaciones.

Recomendaciones: Promover la lectura por párrafos y con acentuación y entonación.

5. Lectura de palabras complejas

Observaciones: El alumno

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