Plan De Estudios Para Pre - Jardín 2014

GRADO: PRE JARDIN

DIMENSION: COGNITIVA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: MARISOL BELTRAN PEREZ

PERIODO ACADEMICO: PRIMER BIMESTRE 2012

TEMA LOGRO INDICADOR DE LOGRO

Los colores (amarillo, azul y rojo) Reconoce e identifica los colores primarios (amarillo, azul y rojo) Reconoce el color amarillo y lo asocia con elementos de este color.

Reconoce el color azul y lo relaciona con elementos de este color.

Reconoce el color rojo y lo asocia con elementos de este color.

Figuras Geométricas ( El Circulo) Reconoce e identifica el circulo como una figura geométrica Reconoce el círculo e identifica algunos objetos que tiene esta forma.

Intenta el trazo del círculo mediante la unión de puntos.

Asocia elementos del salón que tienen forma de círculo.

Los Números (1 y 2) Reconoce e identifica los números 1 y 2 en las diferentes actividades propuestas para el desarrollo numérico.

Identifica los números 1 y 2.

Asocia cada número con la cantidad exacta.

Realiza el tazo de los números 1 y 2 y lo mejora progresivamente.

Nociones Espaciales (Arriba – Abajo, Derecha – Izquierda, Dentro – Fuera, Cerca – Lejos) Reconoce e identifica algunas nociones espaciales como (Arriba – Abajo, Derecha – Izquierda, Dentro – Fuera, Cerca – Lejos) y los trabaja en su diario vivir. Identifica algunas nociones espaciales y realiza ejercicios de aprestamiento con ellas.

Maneja de forma adecuada sus nociones espaciales en la vida diaria.

Manifiesta interés por el buen manejo de las nociones espaciales.

GRADO: PRE JARDIN

DIMENSION: COGNITIVA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: MARISOL BELTRAN PEREZ

PERIODO ACADEMICO: SEGUNDO BIMESTRE 2012

TEMA LOGRO INDICADOR DE LOGRO

Los Colores (rojo y verde) Reconoce los colores rojo y verde en diferentes espacios y objetos. Reconoce los colores rojo y verde y los identifica en diferentes objetos del salón de clases.

Reconoce los colores rojo y verde entre diferentes colores.

Disfruta de las actividades manuales utilizando los colores rojo y verde.

Medidas: Grande – Pequeño, Alto – Bajo, Grueso – Delgado, Largo – Corto, Pesado – Liviano. Identifica las medidas Grande – Pequeño, Alto – Bajo, Grueso – Delgado, Largo – Corto, Pesado – Liviano en las diferentes actividades y en diversas situaciones. Interpreta correctamente las diferentes medidas en las actividades propuestas.

Reconoce las diferentes medidas y las asocia con elementos dentro y fuera del salón.

Aplica las medidas vistas en los diferentes objetos del salón de clases.

Figuras Geométricas: El Triángulo. Reconoce e identifica el triángulo como una figura geométrica.

Manifiesta interés por las figuras geométricas: el triángulo.

Reconoce el triángulo dentro de diferentes figuras geométricas.

Plantea diferentes graficas a partir de las figuras geométricas vistas.

Los Números ( 3 – 4 – 5 ) Identifica los números 3, 4, y 5 y desarrolla diferentes actividades con ellos. Maneja correctamente el conteo y asocia cada número con la cantidad.

Realiza el trazo de los números 3, 4 y 5 y lo mejora progresivamente.

Agrupa cantidades exactas según el número.

Formas: Rectas y Curvas Reconoce algunas formas rectas y curvas en diferentes elementos. Realiza composiciones a partir de formas rectas y curvas.

Asocia las formas rectas y curvas con diferentes elementos del salón de clases.

Muestra interés por realizar el trazo de formas rectas y curvas.

GRADO: PRE JARDIN

DIMENSION: COGNITIVA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: MARISOL BELTRAN PEREZ

PERIODO ACADEMICO: TERCER BIMESTRE 2012

TEMA LOGRO INDICADOR DE LOGRO

Texturas: Suave – Áspero, Duro – Blando, Frio – Caliente Reconoce las diferentes texturas en diferentes situaciones cotidianas. Identifica las diferencias entre las diferentes texturas tales como: Suave – Áspero, Duro – Blando, Frio – Caliente.

Reconoce las diferentes texturas y las nombra correctamente.

Manifiesta interés por conocer y sentir las diferentes texturas presentadas dentro del salón de clases.

Figuras Geométricas: El Rectángulo Reconoce e identifica el rectángulo como figura geométrica dentro de diferentes situaciones. Diferencia el rectángulo dentro de otras figuras geométricas.

Realiza el trazo del rectángulo por medio de la unión de puntos.

Forma diferentes estructuras con diferentes fichas de figuras geométricas como el rectángulo.

Los números: 6 y 7 Reconoce e identifica los números 6 y 7 y los asocia con la cantidad correcta.

Realiza el trazo de los números 6 y 7 y los mejora progresivamente.

Asocia los números 6 y 7 con el trazo y la cantidad.

Diferencia los números 6 y 7 dentro de otros números.

Los colores: Naranja y Café Identifica los colores naranja y café en diferentes situaciones. Reconoce los colores naranja y café y los asocia con elementos del mismo color.

Combina diferentes colores para adquirir tonalidades de naranja y café.

Disfruta del coloreado utilizando diferentes colores.

Conjuntos: Vacío, Unitario y Lleno. Identifica los diferentes tipos de conjuntos y los asocia con la cantidad de acuerdo al mismo. Reconoce que el conjunto vacío es aquel que no contiene ningún elemento.

Reconoce que el conjunto unitario es aquel que contiene un solo elemento.

Reconoce que el conjunto llena es aquel que posee varios elementos.

GRADO: PRE JARDIN

DIMENSION: COGNITIVA

ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: MARISOL BELTRAN PEREZ

PERIODO ACADEMICO: CUARTO BIMESTRE 2012

TEMA LOGRO INDICADOR DE LOGRO

Relación de Tiempo: Antes de – Después de, Ayer, Hoy y Mañana. Identifica las diferentes relaciones de tiempo tales como: Antes de – Después de, Ayer, Hoy y Mañana y se ubica en el tiempo. Expresa con claridad la relación del tiempo.

Reconoce y comunica diferentes actividades que realiza en la línea de tiempo Ayer, hoy y mañana.

Maneja claramente los conceptos de Antes de Y después de.

Figuras Geométricas: El Cuadrado. Reconoce el cuadrado como una figura geométrica y lo diferencia de otras formas. Realiza el trazo del cuadrado por medio de la unión de puntos.

Decora con diferentes elementos el cuadrado y cuenta correctamente sus lados.

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