Plan de actividades preescolar
Enviado por Tesiabm7 • 23 de Enero de 2022 • Tarea • 2.290 Palabras (10 Páginas) • 151 Visitas
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JARDÍN DE NIÑOS: GABRIELA MISTRAL | ||
EDUCADORA: TERESITA DE JESUS BUSTAMANTE MENDOZA | GRADO Y GRUPO: 1A | TOTAL DE ALUMNOS: 24 |
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11.2 5.2 | 20.1 3.2 | |
PREESCOLAR | 8:00 A 9:00 | 15:00 A 16:00 |
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FECHA | CAMPO DE FORMACIÓN | APRENDIZAJE ESPERADO |
LUNES 27/SEPT/2021 | EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL | Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita |
ARTE | Conoce y describe obras artísticas y manifiesta opiniones de ellas. | |
EDUCACIÓN FISICA | Realiza ejercicios de control de respiración y relajación |
Horario | PROGRAMA/ÉNFASIS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN |
8:00 A 8:30 | YO PUEDO Autonomía | En compañía de un adulto, ver la programación de Aprende en casa 4 a través de las señales de TV en los horarios marcados o en el canal de YouTube oficial disponible. RETO DE HOY Ayuda a tu familia a realizar actividades en casa, como puede ser:
De esta manera ayudarás con las tareas diarias | Evidencia. Realiza un collage de fotografías con acciones que puedes realizar en casa por sí solo(a) Como las que se mencionan en la lista. Guarda tu actividad en tu “Carpeta de Facebook” |
ACTIVIDADES | DESARROLLO | EVALUACIÓN |
MTRO. ZENEN “Excursión el museo de bellas artes”. | INICIO: Con ayuda de mamá y papá observaran el siguiente link. Zamba: Excursión al Museo de Bellas Artes - Frida Kahlo - Canal Pakapaka Después de ver el video comenta con tus papás o la persona que te ayuda hacer tu tarea, ¿Qué te pareció el video y que aprendiste? DESARROLLO: En una hoja blanca realizaras tu propio cuadro (obra de arte). Utilizando, colores, pintura, acuarelas o el material que tengas en casa. Exprésate libremente. CIERRE: Recuerda mandarme una fotografía de tu obra de arte (cuadro). Espero que te diviertas mucho realizándolo. |
Guarda tu actividad en tu “Carpeta de Facebook” |
Materiales: Tablet/Celular, hojas blancas, pinturas, acuarelas, pincel | ||
Organización: individual |
ACTIVIDADES | DESARROLLO | EVALUACIÓN |
YOGA” Relajación y respiración” | El día de hoy realizaremos una actividad de relajación para empezar bien la semana. ¿Sabes que es el yoga?, ¿alguna vez lo habías escuchado?, ¿lo has practicado? El yoga combina ejercicios, respiración, relajación, concentración y meditación con el fin de contribuir a la salud y el bienestar. Invita a tu familia a explorar la biblioteca emocional, Ubiquen la sección de Yoga y seleccionen la actividad # 11 que es un ejercicio de relajación y la actividad #15 que es un ejercicio de respiración. Busca un lugar cómodo de la casa para realizar los ejercicios. Si tienen la oportunidad de que te graben mientras reproducen los videos de yoga y realizas tus actividades, realícenlo Al finalizar los ejercicios de respiración y relajación menciona que te parecieron las actividades y para qué crees que sirvan. |
Guarda tu actividad en tu “Carpeta de Facebook” |
Materiales: Tablet/Celular, | ||
Organización: Binas e individual |
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JARDÍN DE NIÑOS: GABRIELA MISTRAL | ||
EDUCADORA: TERESITA DE JESUS BUSTAMANTE MENDOZA | GRADO Y GRUPO: 1A | TOTAL DE ALUMNOS: 24 |
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11.2 5.2 | 20.1 3.2 | |
PREESCOLAR | 8:00 A 9:00 | 15:00 A 16:00 |
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FECHA | CAMPO DE FORMACIÓN | APRENDIZAJE ESPERADO |
MARTES 28/SEPT/2021 | EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL | Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud. |
PENSAMIENTO MATEMÁTICO | Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos. | |
ARTE | Identifica sonidos que escucha de instrumentos musicales |
Horario | PROGRAMA/ÉNFASIS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN |
8:00 A 8:30 | ME ALIMENTO SANAMENTE Cuidado de la salud. Alimentacion | RETO DE HOY El día de hoy reconoceremos los alimentos saludables los no saludables. De acuerdo a tus conocimientos y con ayuda de tus papás o adulto que te acompañe, realiza la actividad del Anexo 1 | Evidencia grafica. Fotografía del anexo 1 “alimentos saludables y no saludables” Guarda tu actividad en tu “Carpeta de Facebook” |
8:30 A 9:00 | ¿CUÁNTOS HAY? Cuenta colecciones | El día de hoy nos divertiremos con el monstruo come galletas. Observa las colecciones del Anexo 2 y 3. Cuenta las galletas que se comerá el monstruo y menciona en voz alta la cantidad. Recuerda que cada que toques o señales una galleta mencionaras un número. Pide ayuda a un adulto para poder registrar el número que corresponde a la colección. Puedes apoyarte en una recta numérica del 1 al 10 para contar e identificar el número que requieres registrar. Al finalizar el conteo de las colecciones de galletas, te invito a colorees las imágenes | Video corto donde el niño cuente las colecciones de galletas. Guarda tu actividad en tu “Carpeta de Facebook” |
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