Planeacion Ingles3° Bloque 2

planeacion sec.3°bloque2

MATERIA: INGLES III

GRADO: 3°

UNIDAD:2

Rules and Regulations CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION OBJETIVO DE LA UNIDAD The purpose of this unit is to enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. PROYECTO DE LA UNIDAD:

LOS ALUMNOS ELABORARAN UN REGLAMENTO PARA SU SALON.

LOS ALUMNOS CON LO APRENDIDO ELEBAORARAN UNA TARJETA NAVIDEÑA.

LECCION Y OBJETIVO: 31

Aim: Students will identify warnings when they are walking down the street. ACTIVIDAD DE INTRODUCCION

LOS ALUMNOS ESCUCHARAN UNA CANCION Y ANOTARAN LAS PALABRAS QUE RECONOZCAN CON EL AUDIO Y COMPARTIRAN SUS ACIERTOS TIEMPO

10MIN. MATERIAL

WEB CANCION DE WORDS TAREA

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

1. Write the following expressions under the corresponding picture

2. Read the dialogue

3. Write True or False

4. . Use the words in bold to complete the sentence.

5. Write a to the signs you can see on the street.

6. 6. Look at the pictures and write the following expressions in the corresponding bubble.

7. 30 MIN. LIBRO DEL ALUMNO

LIBRO DIGITAL

LIBRETA

ACTIVIDAD DE CIERRE

Read the dialogues in exercise six and complete the information. 10MIN. LIBRETA

MATERIA: INGLES III

GRADO: 3°

UNIDAD:2

Rules and Regulations CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION OBJETIVO DE LA UNIDAD The purpose of this unit is to enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. PROYECTO DE LA UNIDAD:

LOS ALUMNOS ELABORARAN UN REGLAMENTO PARA SU SALON.

LOS ALUMNOS CON LO APRENDIDO ELEBAORARAN UNA TARJETA NAVIDEÑA.

LECCION Y OBJETIVO

Lesson 32

Aim: Students will identify that the imperative form is used to give warnings..

ACTIVIDAD DE INTRODUCCION

LOS ALUMNOS JUGARAN LOTERIA DE ANIMALES. DE MANREA PREVIA EL DOCENTE ESCRIBIRA NOMBRE DE ANIMALES EN INGLES EN TARJETAS Y ELABORAR UNAS TARJETAS DE LOTERIA SOBRE ANIMALES. TIEMPO

10 MIN. MATERIAL

Lotería elaborada TAREA

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

1. Underline the option that answers the question.

2. Read the following information

3. Write True or False.

4. Complete the sentence

5. Look at the pictures and write the corresponding warning under each one.

6. Imagine you are in the forest visiting the Monarca butterflies.7. 30 MIN. LIBRO DEL ALUMNO

LIBRO DIGITAL

LIBRETA

ACTIVIDAD DE CIERRE

Answer the questions in the nootebook 10MIN. LIBRETA

MATERIA: INGLES III

GRADO: 3°

UNIDAD:2

Rules and Regulations CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION OBJETIVO DE LA UNIDAD The purpose of this unit is to enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. PROYECTO DE LA UNIDAD:

LOS ALUMNOS ELABORARAN UN REGLAMENTO PARA SU SALON.

LOS ALUMNOS CON LO APRENDIDO ELABORARAN UNA TARJETA NAVIDEÑA.

LECCION Y OBJETIVO

33

Aim: Students will recognize the characteristics of the Día de muertos celebration and Halloween. ACTIVIDAD DE INTRODUCCION

LOS ALUMNOS VERAN UN VIDEO SOBRE HALLOWEN LA VERDAERA HISTORIA Y DIA DE MUERTOS

https://www.youtube.com/watch?v=DYNtgkcJBb4

https://www.youtube.com/watch?v=heexkdj3Ik0

TIEMPO

15 MIN. MATERIAL

internet TAREA

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

1.-Pongánse en equipos y usen la información acerca de la celebración de Día de muertos y Halloween, la cual trajiste a la clase.

2.- Comparte la información y escribe las principales características de ambas celebraciones Día de Muertos y Halloween.

3.- Escribe estas características sobre el papel, después haz algunos dibujos para ilustrar la información.

4.- (Haz un periódico mural)

25 MIN. LIBRO DEL ALUMNO

LIBRO DIGITAL

LIBRETA

ACTIVIDAD DE CIERRE

LODS ALUMNOS COMPARTIRAN EN CASA LO APRENDIDO SOBRE LAS TRADICIONES ANALIZADAS

. 10MIN. LIBRETA CON ANOTACION DE SU TUTOR

MATERIA: INGLES III

GRADO: 3°

UNIDAD:2

Rules and Regulations CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION OBJETIVO DE LA UNIDAD The purpose of this unit is to enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. PROYECTO DE LA UNIDAD:

LOS ALUMNOS ELABORARAN UN REGLAMENTO PARA SU SALON.

LOS ALUMNOS CON LO APRENDIDO ELABORARAN UNA TARJETA NAVIDEÑA.

LECCION Y OBJETIVO

Lesson 34

Students will use the imperative form to give advices in order to maintain a good health. ACTIVIDAD DE INTRODUCCION

LOS ESTUDIANTES JUGARAN CON 3 GLOBOS DE COLORES LOS CUALES TENDRAN EL NOM,BRE DE COMIDAS, BEBIDAS Y POSTRES EN INGLES, EL DOCENTE CONTARA HASTA 10 Y CON QUIEN QEUDE LOS GLOBOS DIRAN UN NOMBRE DE LA COMIDA QUE LES TOQUE TIEMPO

10. MIN. MATERIAL

PIZARRON

MARCADOR TAREA

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

1.-Mira los dibujos y responde las preguntas.

2. Read the following information

3.- 3. Answer the questions

4.-. Answer the questions

5. Look at the pictures and classify them in the corresponding category.

6. Use the following sentences to complete the dialogue. Then act it with a classmate.

25 MIN. LIBRO DEL ALUMNO

LIBRO DIGITAL

LIBRETA

ACTIVIDAD DE CIERRE

Match the picture with the corresponding expression. 10MIN. LIBRO

LIBRETA

MATERIA: INGLES III

GRADO: 3°

UNIDAD:2

Rules and Regulations CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION OBJETIVO DE LA UNIDAD The purpose of this unit is to enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. PROYECTO DE LA UNIDAD:

LOS ALUMNOS ELABORARAN UN REGLAMENTO PARA SU SALON.

LOS ALUMNOS CON LO APRENDIDO ELABORARAN UNA TARJETA NAVIDEÑA.

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