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Planeacion


Enviado por   •  3 de Octubre de 2014  •  565 Palabras (3 Páginas)  •  188 Visitas

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PLANEACION

La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las áreas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada escolar. Así se va definiendo las actividades que se realizara en el transcurso de la clase o del trabajo con determinado contenido. Planificar más que nada se relaciona con definir qué se aprenderá, para qué y cómo; y en ello va implícita la forma como se utiliza el tiempo y el espacio, los materiales de los que utilizare para apoyar el aprendizaje y las interacciones al interior del aula.

Al planear una clase es fundamental determinar el contenido a trabajar, los materiales, así como el propósito que necesariamente deberá ser comunicado a los estudiantes; además es importante tener en consideración que es necesario:

• Planificar en función de las habilidades que se pretenden desarrollar o fortalecer y de los logros de aprendizaje que se desean alcanzar.

•Considerar estrategias y materiales congruentes con los contenidos a trabajar

•Activar permanentemente la recuperación de conocimientos previos

•Diseñar estrategias donde los estudiantes apliquen lo aprendido

•Provocar la reflexión sobre el aprendizaje

• Promover situaciones de participación individual, en equipo y grupal.

• Evaluación y evidencias.

Los elementos que considero imprescindibles son los aprendizajes esperados ya que constituyen un referente fundamental, tanto para la planeación como para la evaluación. Contribuyen al cumplimiento de los propósitos de la asignatura, al desarrollo de las competencias comunicativas y para la vida de los alumnos;

La secuencia didáctica o de actividades que son una serie de actividades relacionadas entre sí, ayudan al docente a planear en espacio y tiempo e ir integrando los cuatro pilares fundamentales de la educación (Jacques Delors ) saber, saber hacer, saber convivir y saber ser; de acuerdo a las necesidades que presenten los alumnos.

Es muy importante ya que permite planear con anterioridad distintas formas de dar la clase, que materiales didácticos utilizaras. La realización de la secuencia didáctica es una labor en la que el profesor debe centrar todos sus esfuerzos para conseguir así alcanzar de forma satisfactoria los contenidos que correspondan y los aprendizajes esperados.

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