Planificacion didáctica
Enviado por clestetamara • 6 de Septiembre de 2020 • Trabajo • 1.572 Palabras (7 Páginas) • 100 Visitas
PLANIFICACIÓN MES DE JULIO AÑO 2020 NIVEL MEDIO MAYOR
Educadora: Fernanda Paredes V. Equipo Técnico: Clara Vera – Danitza Venegas – Solange Escalona Fecha: 07 de julio – 31 de julio
Fecha | Objetivo de Aprendizaje | Secuencia Didáctica | Recursos Materiales |
Martes 07 de julio | Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios. | Numero 7 Inicio: Con la ayuda de la familia, ubicarse en un lugar seguro y tranquilo, para realizar la experiencia. Desarrollo: el niño o la niña reconocerá a través de la lámina el número 7, para luego realizar rellenado con plasticina, pero antes tendrá que hacer el recorrido del número con su dedo. Cierre: terminar con felicitaciones y aplausos. | - Cuaderno. - Plasticina. |
Evaluación: Escala de Apreciacion. | |||
Indicador perfecciona su motricidad fina al tomar objetos. | |||
Miércoles 08 de julio | Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios | Numero 8 Inicio: Con la ayuda de la familia, ubicarse en un lugar seguro y tranquilo, para realizar la experiencia. Desarrollo: el niño o la niña reconocerá a través de la lámina el número 8, para luego realizar rellenado con legumbres (porotos), pero antes tendrá que hacer el recorrido del número con su dedo. Cierre: terminar con felicitaciones y aplausos. | Recursos Materiales |
- Cuaderno - Porotos. | |||
Evaluación: Escala de Apreciacion. | |||
Indicador perfecciona su motricidad fina al rellenar con porotos. | |||
Jueves 09 de Julio | Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios | Numero 9 Inicio: Con la ayuda de la familia, ubicarse en un lugar seguro y tranquilo, para realizar la experiencia. Desarrollo: el niño o la niña reconocerá a través de la lámina el número 9, para luego realizar rellenado con arroz, pero antes tendrá que hacer el recorrido del número con su dedo. Cierre: terminar con felicitaciones y aplausos. | Recursos Materiales |
- Cuaderno. - Arroz. | |||
Evaluación: : Escala de Apreciacion. | |||
Indicador rellena con arroz, utilizando su motricidad fina. | |||
Martes 14 de julio |
SE ENTREGAN CUADERNOS Y CARPETAS A LA EDUCADORA DEL NIVEL (Para realizar revisión de trabajo realizado) (Desde las 15:00 a 17:30 Hrs.) | ||
Martes 21 de Julio | SE ENTREGA CUADERNOS Y CARPETAS REVISADOS A LOS APODERADOS CON PLANIFICACION NUEVA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA SIGUIENTE (Desde las 15:00 a 17:30 Hrs.) | ||
Martes 21 de julio | Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios | Numero 10 Inicio: Con la ayuda de la familia, ubicarse en un lugar seguro y tranquilo, para realizar la experiencia. Desarrollo: el niño o la niña reconocerá a través de la lámina el número 10, para luego realizar rellenado con legumbres, en este caso lentejas, pero antes tendrá que hacer el recorrido del número con su dedo. Cierre: terminar con felicitaciones y aplausos. | Recursos Materiales |
- Cuaderno. - Legumbres | |||
Evaluación: : Escala de Apreciacion. | |||
Indicador perfecciona su motricidad fina al tomar objetos. | |||
Miercoles 22 de julio | Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios | Numero 1 Inicio: Con la ayuda de la familia, ubicarse en un lugar seguro y tranquilo, para realizar la experiencia. Desarrollo: el niño o la niña observara la lámina, repasara el número 1, con su dedo primero recorre el camino del número 1, para luego con su lápiz trazar los puntos. Y colorear el dibujo. Cierre: terminar con felicitaciones | Recursos Materiales |
- Cuaderno. | |||
Evaluación: : Escala de Apreciacion. | |||
Indicador traza el numero uno, sin salirse de las líneas. | |||
Jueves 23 de julio | Perfeccionar su coordinación visomotriz fina, a través del uso de diversos objetos, juguetes y utensilios | Numero 2 Inicio: Con la ayuda de la familia, ubicarse en un lugar seguro y tranquilo, para realizar la experiencia. Desarrollo: el niño o la niña observara la lámina, repasara el número q, con su dedo primero recorre el camino del número 2, para luego con su lápiz trazar los puntos. Y colorear el dibujo. Cierre: terminar con felicitaciones | Recursos Materiales |
- Cuaderno. | |||
Evaluación: : Escala de Apreciacion. | |||
Indicador perfecciona su motricidad fina, sin salirse de las líneas | |||
Martes y Jueves 28 y 30 de julio |
SE ENTREGAN CUADERNOS Y CARPETAS A LA EDUCADORA DEL NIVEL (Para realizar revisión de trabajo realizado) (Desde las 15:00 a 17:30 Hrs.) | ||
Martes 04 de agosto | SE ENTREGA CUADERNOS Y CARPETAS REVISADOS A LOS APODERADOS CON PLANIFICACION NUEVA CORRESPONDIENTE A LA PRIMERA SEMANA DE AGOSTO (Desde las 15:00 a 17:30 Hrs.) |
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