Planificación Preescolar

CELEBREMOS LA NAVIDAD

CAMPO FORMATIVO: 1. Desarrollo Personal y Social

2. Lengua y comunicación

3. Pensamiento matemático

4. Exploración y conocimiento del mundo

5. Desarrollo físico y salud

6. Expresión y Apreciación Artística

COMPETENCIA. APRENDIZAJE ESPERADO:

• Establece relaciones positivas con otros basadas en el entendimiento, la aceptación entre pares

• Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

• Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo

• Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad

• Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas

• Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados • escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta

• utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “ que dice su texto”

• Identifica el lugar que ocupa un objeto dentro de una serie ordenada

• Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones.

• Arma rompecabezas que implican distinto grado de dificultad

• Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarelas, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera

TIEMPO. 1 al 19 de Diciembre

MODALIDAD Proyecto

ACTIVIDADES RECURSOS

INICIO: actividades para aprender a convivir “ cuentos de navidad

En la puesta en común

• Investigar acerca de los conocimientos previos de los niños acerca de la navidad.

• ¿Qué hay en la navidad?

Partir de los conocimientos previos de los niños y tomar acuerdos acerca de lo que se va trabajar durante la navidad.

• Así festejamos la navidad.

En base a tarea, los niños expondrán sus costumbres.

¿Cuál fue la mejor navidad? Cual ha sido su mejor regalo?

• Registre en una hoja lo que siente en la navidad y lo exprese ante sus compañeros

• Rompecabezas navideño.

Tomar como punto de partida la navidad y formar rompecabezas utilizando alguna imagen navideña

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