Tarea evaluativa diagnostico
Enviado por valente021 • 29 de Septiembre de 2018 • Tarea • 1.009 Palabras (5 Páginas) • 297 Visitas
DIAGNOSTICO
La Escuela Primaria Estatal “Maestros de Baja California” con C.C.T. 02EPR0252Y de la zona 044, se encuentra ubicada en la calle San Ramón y San Mateo S/N de la Col. Colinas de San Ángel, en el municipio de Ensenada, Estado de Baja California México. Es una escuela de tiempo completo desde el 1º de septiembre del 2016 con un horario de 8:00 am a 4:00 pm, donde las primeras 4 hrs. son de carga académica y las restantes son con actividades de fichas de trabajo.
La escuela se encuentra en un lugar aislado donde no existen negocios formales, cuenta con un pequeño negocio de abarrotes y pocas casas a la redonda (aproximadamente 6 casas a un costado), a lado hay un jardín de niños y todo lo demás es un área en declive deshabitada. Cabe mencionar que la escuela se encuentra en la periferia de la ciudad y las calle son de terracería por lo que en tiempo de lluvia es de difícil acceso.
En lo que se refiere al nivel sociocultural, los padres de familia son de un nivel de bajos recursos donde por lo general trabajan ambos y las actividades que desempeñan son como obreros en maquiladora, albañilería, y servicio de la marina, pues gran parte su nivel de estudio son de primaría terminada y algunos de secundaría. Se destaca que una parte de la comunidad vive en una invasión por lo que constantemente hay una flotación de familias y que cambian de domicilio al no contar con una casa propia o no tener trabajo seguro. En la comunidad existen un 20% de padres hablantes de la lengua indígena mixteco pero que no ha sido transmitida de padres a hijos. Por la gran diversidad poblacional se llevan a cabo celebraciones de fechas significativas y tradiciones locales realizando desfiles como el de 16 de septiembre y 20 de noviembre, 2 de noviembre, donde se celebra con altares de muertos y concursos de calaveras, por la cercanía d nuestro país vecino celebran el día de brujas en el mes de octubre, por tradición el carnaval en el mes de febrero, fiestas decembrinas y las carreras de carros como la baja 500 y 1000.
Es importante resaltar que el centro educativo sufre constantes robos por el alto índice de delincuencia en la comunidad y la escuela ha sido blanco en repetidas ocasiones del robo de cableado, material educativo, tinacos, mesas y sillas, etc. Y esto se da en los periodos de vacaciones y receso escolar, así como fines de semana.
Con respecto a la organización interna y por los datos recabados de la información de la Rel- WEB e información proporcionada por Dirección escolar, cuenta con una matrícula de 370 alumnos. La plantilla docente está conformada por 28 docentes en total, 1 directora efectiva, 17 de base frente a grupo, 2 Asesores Técnicos Pedagógicos y 6 docentes de contrato en la tarde, 2 maestros de educación física, 1 de educación especial y 2 de intendencia. Se espera que lleguen interinos y personal de contrato para completar la atención de todos los grupos. Analizando lo plasmado en la Ruta de Mejora de la escuela, una de las prioridades de atención para este ciclo escolar es la “Convivencia escolar” con el objetivo de implementar acciones para fortalecer los lazos de comunicación y relaciones entre docentes, alumnos y padres de familia.
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