Tema- Expresiones algebraicas.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: TALLER

TALLER: Modelado y Escultura

FECHA: 17-05-16

PRODUCTO: Esfera de cristal

PROPÓSITO: El grupo de 2 y 3A que conozca la técnica de modelado y escultura, por lo tanto se retomará dicha técnica para el repaso de ésta, trabajando con el grupo actividades donde tendrán que practicarla y echar a andar su imaginación para así hacer una obra plástica.

IDEAS O EXPERIENCIAS PREVIAS: No conocen la tecnica

CAMPOS FORMATIVOS A FAVORECER: Expresión y apreciación artísticas

 ASPECTOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS: Expresión y apreciación visual

COMPETENCIAS: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

APRENDIZAJES ESPERADOS: Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Seguimiento de instrucciones

Moldeado

Escultura

Manipulación

ACTIVIDADES:

NÚMERO DE SESIONES: 1

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES: vasos de plástico cristalinos con tapa, plastilina, diamantina, silicón frio, agua. 17 niños de 2 y 3ª, practicante y educadora.

ESPACIO: Salón de clases

TIEMPO: 30 minutos.

EVALUACIÓN: 

* Aprendizaje previo de la técnica “modelado y Escultura”

* Habilidad de los niños para moldear creativamente con plastilina

* Capacidad de los niños para seguir instrucciones

SESIÓN NÚMERO 1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Esfera de cristal”.

PROPÓSITO: Que el grupo de 2 y 3A practique el modelado de masas, en este caso la plastilina y con ello elaboren una escultura para crear un material didáctico.

CAMPOS FORMATIVOS A FAVORECER: Expresión y apreciación artísticas

 ASPECTOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS: Expresión y apreciación visual

COMPETENCIAS: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

APRENDIZAJES ESPERADOS: Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Seguimiento de instrucciones

Moldeado

Manipulación

ORGANIZACIÓN GRUPAL: Individual

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES: RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES: vasos de plástico cristalinos con tapa, plastilina, diamantina, silicón frio, agua. 17 niños de 2 y 3ª, educadora y practicante.

ESPACIO: salón de clases.

• APERTURA: Para dar inicio con la actividad se le contara al grupo el cuento “Ana y la esfera de cristal”. Después se hará una pequeña asamblea para recordar y compartir ideas sobre de lo que trato el cuento. Y se comenzará a hacer una esfera de cristal con el grupo.
• DESARROLLO:

1. Se pedirá a los niños guardar silencio y sentarse en sus respectivos lugares.
2. Se les mostrará el material a utilizar. Vasos de plástico cristalino con tapadera, diamantina, agua, silicón líquido, plastilina.
3. A cada niño se le entregará plastilina de distintos colores y comenzarán a moldear y a hacer alguna escultura de su agrado.
4. Después de haber terminado la escultura se pegará con silicón frio en la tapadera del vaso de plástico, se hará a un lado para seguir con lo demás.
5. Se le dará a cada niño un vaso de plástico cristalino, un poco de diamantina y figuras.
6. En el vaso tendrán que meter la diamantina y las figuras.
7. Después se le pondrá agua más arriba de la mitad.
8. Para terminar la esfera, se pegará la tapadera en el vaso con silicón líquido.

• CIERRE:

Para finalizar el taller se le pedirá al grupo recordar el cuento que se les había contado. Y dar sus puntos de opinión acerca de. ¿Qué quisieran que su esfera les concediera?

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: TALLER

TALLER: Lápices de color.

FECHA: 17-05-16

PRODUCTO: Mándala

PROPÓSITO: Que el grupo de 2 y 3A trabaje los contrastes y matices, utilizando lápices de color.

IDEAS O EXPERIENCIAS PREVIAS: Poca

CAMPOS FORMATIVOS A FAVORECER: Expresión y apreciación artísticas

 ASPECTOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS: Expresión y apreciación visual

...