Temas Variados
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Curriculo Bolivariano
whuilmarysEl Curriculo El Diseño Curricular del Sistema Educativo orientado por un modo de vida que centra su fuerza hacia el desarrollo del equilibrio social, a través de una moral colectiva la producción social, la equidad territorial y la conformación de un mundo multipolar. Para la reconstrucción de la sociedad sobre
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Curriculo Bolivariano
YuraimaGRELEMENTOS BÁSICOS DEL CURRÍCULO OBJETIVOS. En concordancia con las bases legales, los planteamientos y los principios del currículo, el estado venezolano aspira que los educandos cumplas los siguientes objetivos: • Lograr una formación integral y una dimensión ético-moral inspirada en los valores básicos para la vida y para la convivencia,
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Curriculo Bosico Bolivariano
perez9006Programa de Estudio de Educación Básica Cuarto Grado Programa de Educación Estética RELACIÓN DE COMPETENCIAS E INDICADORES DE EVALUACIÓN EN EL ÁREA EDUCACIÓN ESTÉTICA COMPETENCIAS INDICADORES • Aplica los elementos de expresión, técnicas y medios de las artes en el desarrollo de destrezas y habilidades. • Identifica los elementos de
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Currículo centrado en el estudiante
danilo125Aporte personal El currículo centrado en el ciudadano y en el aprendizaje es un enfoque curricular, en el cual permite una organización dentro de la trasformación de la educación sin dejar de lado los aspectos fundamentales que estos conllevan en el sistema educativo, dado que este enfoque es esencial puesto
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Curriculo Como Camino De Vida
bebekaCurrículo como camino de vida El currículo se puede asimilar como un camino de vida ya que corresponde a la construcción de nuestra propia existencia, a partir de la toma de decisiones y puesta en acción de las mismas. Las decisiones van enfocadas hacia lo que queremos lograr profesionalmente y
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Curriculo Como Expresion Cultural
mrmrSe define curriculum como una organización de elementos y factores predeterminados que pertenecen al sistema educacional que busca, mediante las experiencias adquiridas enel proceso enseñanza- aprendizaje, instruir y formar un prototipo de individuo capaz de desempeñar un rol activo en la sociedad. Es además un conjunto de experiencias de un
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Currículo Congruentes
240970CURRÍCULO CONCURRENTES CONCEPTOS Currículo oficial • Es el descrito en forma documental, el que se manifiesta a través de: planes y programas materiales didácticos sugeridos guías curriculares los objetivos que el sistema educativo vigente aspire alcanzar mediante la aplicación de esos planes Centrado en la escuela. • Documento que establece
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Curriculo de catedra de paz Nuestras Emociones
yuliethfiqueCOLEGIO JESÚS MESTRO PLAN DE ASIGNATURA DE: SOCIALES (CATEDRA DE PAZ)_____ GRADO: __PRIMERO________ LOGRO EJES TEMATICOS ENTORNO, PENSAMIENTO, PRODUCCIÓN TIEMPO (SEMANAS) COMPETENCIA TIEMPO CALENDARIO EVALUACION BIMESTRE 1. Identifico las diferentes emociones positivas para promover la convivencia pacífica. Nuestras Emociones Formación ciudadana 2.semanas Interpretación y proposición Comunicación (interpretación) Argumentación (interpretación) Planteamiento
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CURRÍCULO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS DESDE PREESCOLAR HASTA UNDÉCIMO
beatriz36CURRÍCULO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS DESDE PREESCOLAR HASTA UNDÉCIMO Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática. Retomando el concepto de competencia como saber hacer, se trata
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Curriculo De Cuba
yulilibarriosMINISTERIO DE EDUCACIÓN REPÚBLICA DE CUBA CONTENIDO DE LA EDUCACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL SIGLO XXI Informe presentado al Seminario Subregional sobre el Desarrollo Curricular para Aprender a Vivir Juntos La Habana, Cuba, 15 al 18 de mayo de1 2001 Elaboración del currículo, principios y supuestos Planificación y
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Curriculo De Educacion
República Bolivariana de Venezuela Universidad pedagógica experimental Libertador Instituto “Rafael Alberto Escobar Lara” Maracay Programa de profesionalizaron Educación Preescolar “ El papel de la didáctica en la fomación docente” Realizado por: Hernández Nuris C.I: 13.046.654 Sección: 413 Maracay, 10/11/2012 El papel de la didáctica en la fomación docente La comunicación
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Curriculo De Educacion
nurisita1818El papel de la didáctica en la fomación docente La comunicación didáctica se puede decir, que es la comunicación entre dos o mas personas, bien sea en forma presencial tomando en cuenta toda la parte en lo que se refiere a gestos, movimientos en las manos, expresión etc; y o
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CURRICULO DE EDUCACION ARTISTICA
cilia02qzResumen ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA DEFINICIÓN Y NATURALEZA ARTÍSTICA Concepto de Educación Artística La Educación Artística es una forma efectiva de aprender. Es un instrumento pedagógico. Es un modo de enriquecimiento de la sensibilidad humana. A través de ella se facilitará a los y las estudiantes reconocer y desarrollar las
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Curriculo De Educacion Infantil
xumixurryAsignatura Datos del alumno Fecha Legislación educativa de Educación Infantil y Primaria Apellidos: HERNAN AGUIRRE 10- Diciembre-2012 Nombre: CRISTINA Trabajo: Currículo de Educación Infantil Se entiende por currículo de la educación infantil el conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación que regularán la práctica educativa en esta
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CURRICULO DE EDUCACION INICIAL
papimamiREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC (UNIR) CÁTEDRA: PRÁCTICA DOCENTE III 1. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS. En cuanto al desarrollo y aprendizaje del niño este currículo centra su base pedagógica en la concepción constructivista del conocimiento, el aprendizaje significativo, la globalización
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Curriculo De Educacion Inicial
1. Introducción Desde sus orígenes, el ser humano ha tratado de exp licarse la realidad y los acontecimientos trascendentales que en ella tienen lugar como la vida, la muerte o la enfermedad. Son bastante conocidas las prácticas de higiene y salud llevadas a cabo por pueblos como el egipcio, griego
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Currículo de Educación Inicial
Mishell KimANÁLISIS Primeramente, el pensamiento lógico matemático se caracteriza en desarrollar destrezas y habilidades para comprender y aprender sobre el mundo que los rodea, utilizando conceptos matemáticos, razonamiento, proporciones y relaciones para fomentar un pensamiento más abstracto. Los bebés usan su imaginación para crear cosas en el mundo basadas en sus
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Curriculo De Educacion Inicial 2005
lilimarinaCurrículo de Educación Inicial (2005) Definición y Alcance de Educación Inicial El paradigma educativo que se construye en el país, tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive. En este sentido, se concibe
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Curriculo De Fisica Mineduc
pichosalsaPagina 17 unida I LA EDUCACIÓN INICIAL Y EL ARTE INTRODUCCION El propósito de los enfoques pedagógicos que se abordan en esta ponencia se encaminan a desarrollar la inteligencia creativa, en donde los alumnos/as, serán estimulados para que expresen todas sus percepciones y sentimientos, con relación a los distintos saberes.
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Curriculo Decroliano
mariet25Currículo Decroliano se basa en el desarrollo inductivo del pensamiento analítico. El método Decroly tuvo su punto de partida en la educación de los niños anormales, en 1907. Se basa en la actividad individual y colectiva de los niños, pero acentúa su idea de la globalización de la vida anímica,
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Currículo del nivel de Educación Especial.
DylanjCurrículo del nivel de Educación Especial. Es innegable la necesidad de emprender una profunda transformación en el sector educativo que conduzca a producir verdaderos cambios en las estrategias organizativas, en las intenciones y valores inmersos en las prácticas pedagógicas. Se ha evidenciado durante el siglo XX y lo que va
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Curriculo Del Pnf
nathaliemedrano¿Qué es el currículo del P.N.F.E.? Currículo es un proyecto educativo integral, con carácter de proceso, que expresa las relaciones de interdependencia en un contexto histórico social, condición que le permite rediseñarse sistemáticamente en función del desarrollo social, progreso de la ciencia y necesidades que se traduzcan en la educación
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Currículo Del Subsistema De Educación Primaria Bolivariana
boliwling.millaSubsistema de Educación Primaria Bolivariana Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los (12) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente; teniendo como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e independientes,
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Curriculo Dominicano
willylantigua26CONCEPTO CURRICULUM Para la definición de currículum se debe plantear las siguientes preguntas: ¿Hay que definirlo por lo que pretende, por lo que hace o por lo que consigue?. El Currículo Definición : Se entiende como proyecto ( suma de intenciones ) que determina los objetivos de la educación escolar
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Currículo Dominicano
Beatriz SantelisesIntroducción Para elaborar esta práctica o primera asignación de la materia Fundamentos del Currículo de la Educación Dominicana, redactaré un informe escrito, que va a contener una explicación personal acerca la importancia del currículo para el desarrollo humano de un país, basada en la ley General de Educación 66-97 elegiré
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Curriculo Eduactivo
inesgonzalvoPROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO escuela infantil puntitos. INTRODUCCIÓN La realización del Proyecto Educativo del Centro responde a la inquietud de un grupo de profesionales de la educación en el Ciclo 0-3 años, que tras muchos años de experiencia, han querido plasmar en un documento algunas notas sobre su trabajo. Estas
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Curriculo Educacion Inicial
michelleanaidLa transmisión del conocimiento escolar es un proceso de elaboración en el cual el docente y el estudiante seleccionan, organizan y transforman la información que reciben de múltiples fuentes, estableciendo relaciones entre la información obtenida y sus conocimientos previo La educación es un símbolo de desarrollo, tal y como lo
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Currículo Educativo
mariairisunicaEntre las diferentes definiciones que al currículo se le han otorgado, está el convenido como plan; el cual el currículo es un documento que planifica el aprendizaje que como plan de instrucción incluye con precisión y detalle objetivos, contenidos, actividades y estrategias de evaluación. Es una planificación racional de la
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Curriculo Educativo
jespaiMINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES Ministro Aristóbulo Isturíz Viceministro de Asuntos Educativos Armando Rojas Directora General de Niveles y Modalidades Marianela León Directora de Educación Preescolar PRESENTACIÓN En concordancia con los contenidos del documento “Bases Curriculares de Educación Inicial”, este fascículo está dirigido a los(as) docentes y otros adultos significativos
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Curriculo Educativo
karlaginaEl Currículo Educativo (2 definiciones) 1.-Se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico
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CURRICULO EDUCATIVO
Damayanty Cibrian El currículum es una herramienta de gran utilidad, especialmente en la práctica docente para planificar adecuadamente las tareas y maximizar el proceso del aprendizaje, permite vislumbrar las perspectivas de los resultados a lograr, pero para esto, debe cumplir con un diseño (la elaboración y la instrumentación), un desarrollo (la
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Curriculo Ejemplo
jazicardena07Amor por contrato Esta es una familia ficticia que empieza una nueva vida mudándose a otra ciudad para poder relacionarse con distintas familias que tiene un estatus de vida de clase alta, esta familia ficticia son en realidad promotores de distintas marcas que su función es persuadir a sus amistades
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Currículo En Educación
CruzBCEl término curriculum o currículo proviene de la palabra latina currere, que significa carrera, o recorrido que se debe realizar y, por derivación a su representación o presentación. Por lo tanto el término escolaridad hace referencia al recorrido que deben realizar los alumnos y el currículo es su contenido, el
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Curriculo En Educacion Intercultutural Bilingüe
silvia14CURRÍCULO EN EBI Contar con un currículo intercultural pasa también por conocer y analizar los relatos de origen de los pueblos, pues éstos nos permiten entender la visión que se maneja en las comunidades de algunos seres, recursos y fenómenos de la naturaleza, así como una serie de prácticas
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CURRICULO EN LA EDUCACION INFANTIL
Betty RomoPERIODO DE ADAPTACIÓN EN LA ECUELA INFANTIL ASBLEIDIS HERNANDEZ BETTY ROMO DIANA SANCHEZ VIURLY RAMOS CARMEN DE LA HOZ TUTORA CURRICULO EN LA EDUCACION INFANTIL LIC. EN PEDAGOGIA INFANTIL CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS BARRANQUILLA, AGOSTO 2015 Muchos padres se motivan a ingresar a sus hijos a la escuela a
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Currículo en la Educación.
Noelia MoraUniversidad Internacional San Isidro Labrador Sede: Pérez Zeledón División de Servicios Académicos Escuela de Educación Carrera: Bachillerato en Ciencias de la Educación en I y II ciclos Curso: Introducción al Currículo Profesora: Luis Alberto Barboza Castro Ensayo: El Currículo Estudiante: Noelia Mora Monge I cuatrimestre, 2017 El Currículo El currículo
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Curriculo En México
patero7Para poder conocer la efectividad del trabajo desempeñado en cualquier ámbito (laboral o escolar), es necesario realizar una evaluación: “señalar el valor de algo…Estimar, apreciar, calcular el valor de algo”; (Real Academia Española, 2001,p.1012); si nos referimos a educación, podemos decir que es el “conjunto de actividades programadas para recoger
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Curriculo En México
armandolafarjaAnálisis Curricular de la Educación Básica. Ensayo. curriculum -Eatan Nevada Lafarge Tercer Semestre Grupo II 13/01/14 Índice Justificación……………………………………………………………………….3 Historia del curriculum…………………………………………………………..4 El curriculum en México. ………………………………………………………..6 Programas curriculares en la educación básica en México………………6 Reforma Integral De la educación Básica 2009 …………………………….7 Planteamientos desde una postura crítica……………………………………9 Conclusiones……………………………………………………………………….11 Bibliografía…………………………………………………………………………..12 Justificación
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Currículo Escolar
banda1234ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION RESPUESTA A PREGUNTAS 1.- ¿CUÁL ES EL CONCEPTO DE CURRÍCULO Y CUÁL ES SU FUNCIÓN? Etimológicamente currículum, proviene del latín “currus”, “currículus” y significa carrera, vida, trayectoria. Luego de revisar algunos conceptos de Currículo, puede manifestar que “Es la planificación integral de toda una institución educativa, es
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Curriculo Escolar Del Centro De Trabajo
sterlingurozaESTUDIANTES CURRICULO ESCOLAR DEL CENTRO DE TRABAJO CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES: 1.- Falta de interés por la lectura, 2.- Desinterés por aprender, 3.- A la mayoría de los estudiantes sólo les interesa obtener su certificado, 4.- Les interesa una calificación no adquirir un aprendizaje, 5.- Solo un diez por ciento
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Curriculo Formal
irene moralesCURRICULUM FORMAL El curriculum ha sido dividido para su estudio en curriculum formal, curriculum real y el curriculum oculto y de esta manera poder abarcar todas aquellas actividades que surgen en el proceso educativo y que no sólo son para transmitir conocimientos, sino actitudes y habilidades a los estudiantes que
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CURRICULO FORMAL DE PREESCOLAR
ConsueloIslasAnálisis de caso de enseñanza – aprendizaje Islas Govea María del Consuelo 4° Semestre, grupo “A” CURRÍCULUM FORMAL O PROPUESTO Concibe a la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje en su estructuración metodológica en cuanto a: fines, recursos, técnicas y condiciones contextuales académicas administrativas. Su legitimidad es la racionalidad y
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CURRÍCULO GLOBAL
DADYYPRÁCTICA VII: DISEÑO DE CURRICULO PARA PREESCOLAR NÚCLEO PROBLÉMICO 2 CURRÍCULO GLOBAL. VISIÓN DE OTROS PAÍSES EN TORNO AL TEMA CURRICULAR. AUTORAS LUZ JANETH CANO ARIZA CLAUDIA PATRICIA BERMUDEZ GINA YONDA ROMELIA ANGELA HERNANDEZ GALINDEZ TUTORA LIC. ESP. LILIAN RINCÓN AMÉZQUITA. UNIERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA IDEAD
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Curriculo Holista
fieducacionholisCuando entro silenciosamente al salón de usos múltiples del hotel en donde se encuentran mis nuevos compañeros de la Maestría en Educación Holista, en la ciudad de Guadalajara, en el primer día de clase de la primera Sesión Presencial, a mi mente regresan los recuerdos y emociones de la época
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CURRICULO INNOVADOR
2311lunaparraC:\Users\publico\Desktop\images.jpg Asignatura: TEORIAS Y DISEÑO CURRICULAR Investigación CURRICULO INNOVADOR Presenta Mayerlly Jineth León Montoya ID 455704 Yubelly Johanna Prieto Sanchez ID: 474560 Yenny Alexandra Hernandez Martinez ID: 475276 Docente Mónica Carballo Colombia, Villavicencio Meta Marzo 10, 2017 DIMENSION COMUNICATIVA GRADO: JARDIN FECHA: ESTANDAR EJES TEMATICOS TEMAS ESPECIFICOS INDICADORES DE LOGRO
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Currículo Intercultural Y Transformación De La Escuela
Josselyn VerdezotoMáster Euro-Latinoamericano en Educación Intercultural ENSAYO FINAL Cuando hablamos de interculturalidad, la gente lo conoce como la mezcla de personas de distinta procedencia, en parte tienen razón en su pensamiento, pero es muy superficial. A continuación, cuando hablamos de educación intercultural, la gente se refiere a conocer las otras culturas,
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CURRÍCULO MANIFIESTO
May0124CURRÍCULO MANIFIESTO Está explícito en el mismo diseño curricular y de alguna forma está previsto en forma de programa con objetivos y tareas definidas. Está construido por todo aquello que la escuela ofrece mediante ciertos propósitos y planes manifiestos y públicos". Se trata entonces de la oferta educativa cuidadosamente preparada
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Curriculo Matemáticas.
nubialexandraPLAN DE ASIGNATURA Asignatura: MATEMÁTICAS Grado PRIMERO Asignación 5 horas semanales Año 2016 Estrategia metodológica Ambiente de aprendizaje dinámico, acompañado del juego como elemento de motivación y relacionando este con los contenidos propuestos y los preconceptos necesarios para desarrollar nuevas temáticas. Trabajo de ejercitación continua donde la alumna interiorice relaciones,
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Curriculo Nacional Basico
joralrememPSICOLOGIA DEL DESARROLLO "LA ADOLESCENCIA" INTRODUCCION La adolescencia es una etapa de transición que no tiene límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano. Este periodo abarca desde
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Curriculo Nacional Bolivarianao
nadiagriseldaCurrículo Nacional Bolivariano El Currículo Nacional Bolivariano (CNB, 2007) forma parte del Nuevo Diseño Curricular del Sistema Educativo venezolano. Se describe como un proyecto de gran envergadura debido a que está sustentado con datos históricos, pedagógicos, filosóficos, sociales, culturales, psicológicos, políticos, metodológicos, científicos y humanísticos que servirá de fundamento para
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Curriculo Nacional Bolivariano
joseramon26República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Sistema Educativo Bolivariano Currículo Nacional Bolivariano Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano Caracas, septiembre de 2007Ministerio del Poder Popular para la Educación Adán Chávez Frías Viceministra de Programas y Proyectos Educativos Yris Sánchez Viceministra de Desarrollo Educativo Gisela Toro
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Currículo Nacional Bolivariano
MildretREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISMETO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” BARQUISIMETO – ESTADO LARA ENSAYO CURRÍCULO PARTICIPANTE: MILVIA GONZALEZ C.I. 9.626.880 SECCIÓN: 103 PROFESORA: OMAIRA RODRIGUEZ BARQUISMETO AGOSTO, 2012 CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO Las necesidades e intereses de la nueva república hacen necesario la revisión
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CURRÍCULO NACIONAL BOLIVARIANO
wiperoLa Educación apunta hacia la formación de un nuevo republicano comprometido con el bienestar de la sociedad, en donde haga utilidad de todas sus habilidades, destrezas, aptitudes y actitudes, para generar respuesta a problemas cotidianos y mejorar la calidad de vida, para un buen vivir. Ahora bien, es cierto que
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Curriculo Nacional Bolivariano De La Educación En Venezuela
megabarrancoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Sistema Educativo Bolivariano Currículo Nacional Bolivariano Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano Caracas, septiembre de 2007 Ministerio del Poder Popular para la Educación Adán Chávez Frías Viceministra de Programas y Proyectos Educativos Yris Sánchez Viceministra de Desarrollo Educativo Gisela
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Currículo Nacional Bolivariano.
rosaConcepción teórica curricular. Aspectos a Evaluar. Marco Legal del Currículo Nacional Bolivariano. El Currículo Básico Nacional tiene su referente legal fundamentalmente en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación, las cuales permiten implementar reformas educativas cónsonas con los avances educativos mundiales, en concordancia con las políticas e
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CURRICULO NORMATIVO Y CURRICULO REAL
Alejandrita EspinosaCURRICULO NORMATIVO Y CURRICULO REAL OLAC FUENTES MOLINAR De acuerdo a lo planteado por Olac Fuentes Molinar durante su conferencia “La Evaluación Docente en México”, el 29 de octubre de 2013. Plantea algunos aspectos considerados como la problemáticas esenciales, tales como: * No existen referentes comunes para establecer el término
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Curriculo Nuevo Con Antiguo
misaelleoRelación de los contenidos con el aprendizaje Mar Mar 01, 2011 5:54 pm ________________________________________ [justify]El libro de planificación de los aprendizajes de la UPEL, dice que los contenidos es lo que el docente quiere enseñar, es un instrumento imprescindible para el desarrollo de los niños , los contenidos se clasifican
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Curriculo nuevo modelo educativo.
carpam280609Estrategia Global de Mejora Escolar Se transcribe de la Planeación de la Ruta de Mejora Escolar Diagnóstico: Durante la elaboración de la autoevaluación diagnostica, el colectivo docente de la escuela primaria Lic. Benito Juárez García, identificó un número elevado de matrícula escolar para los docentes existentes en la institución. Prioridad
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Curriculo Oculto
cobaesENSAYO DEL CURRICULUM OCULTO Con lo entendido de que el curriculum oculto es algo que se enseña y se aprende más allá de los contenidos explícitos de los programas educativos y que puede ser tanto o más importante que éstos para la reproducción social, me parece que los espacios educativos
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Curriculo Oculto
tico666Philip W. Jackson (Vida en la Clase, 1968). Es el creador del concepto de "Currículum oculto" con el cual se refiere a la variedad de influencias educativas que no están formalmente consignadas en el currículum prescripto. Usualmente el currículum oculto se refiere a conocimientos adquiridos en las escuelas primarias y
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Currículo oculto
789456anieCurrículo oculto Se llama currículo oculto a aquellos aprendizajes que son incorporados por los estudiantes aunque dichos aspectos no figuren en el currículo oficial. Según las circunstancias y las personas en contacto con los estudiantes dichos contenidos pueden o no, ser "enseñados" con intención expresa. Cualquier entorno, incluso actividades sociales
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Currículo Oculto En La Educación Fisica
hedisonEl currículum oculto en la Educación Física Consideraciones sobre el currículum oculto Muchos autores han investigado sobre el currículum en el ámbito educativo. Una parte del currículum no se ve, pero existe. Es el currículum oculto. El primero en utilizar este término fue Jackson (1968) investigando sobre los aprendizajes implícitos
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Curriculo Oculto Monografia
tuzhinitaINDICE INTRODUCCIÓN CAPITULO I: MARCO HISTORICO Y ANTECEDENTES DEL CURRICULO El origen …………………………………………………………………………………………………….. Fundamentos ……………………………………………………………………………………………… Componentes……………………………………………………………………………………………… El currículo prescrito o formal………………………………………………………..... El currículo vivido o real………………………………………………………………… CAPITULO II:El currículo oculto Definición y Conceptualización ……………………………………………………….. Características…………………………………………………………………………….. Desde el punto de vista de philip w. Jackson……………………………………….. Antecedentes……………………………………………………………………………… Desarrollo de su planteamiento………………………………………………………... Desde
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Curriculo oficial chile
Yhanara VerdugoC:\Users\Jorge\Desktop\logos ucm\escudo1.png C:\Users\Jorge\Desktop\logos ucm\WhatsApp Image 2019-09-01 at 11.01.46.jpeg CURRÍCULO OFICIAL Nombres: Jorge Fuentes Eduardo Lobos Nicolás Valenzuela Profesor: María Ignacia Valenzuela Yhanara Verdugo Víctor Faunes Carrera: Pedagogía General Básica con Mención 23 de septiembre de 2019, Curicó Introducción En el presente informe se abordará el “Currículo oficial”, pero ¿qué significa
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CURRÍCULO PARA LA NIÑEZ TEMPRANA
danikhaEl presente trabajo aborda sobre el Currículo para la niñez temprana dice que es diseño, desarrollo e implantación de un proceso enseñanza y aprendizaje centrado en las potencialidades, necesidades, diversidad humana y diferencias individuales de cada niño desde el nacimiento hasta los 8 años. Nos explica que el currículum debe
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CURRICULO PARA LA RURALIDAD
MNCR“Cuando la tierra ya cardada en líneas perfectas, reluciente y sin suciedad, sus semillas reclame Idla pintando de flores diversas, estrellas terrenas. Virgilo EL CURRÍCULO PERTINENTE PARA LA RURALIDAD La ruralidad emerge más allá de la conflictividad reconocida de la violencia socio política como un escenario privilegiado de la diversidad
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Currículo Para La Vida
claudiafulano¿ VALE LA PENA EN EL VIDA TENER UNA CABEZA BIEN PUESTA QUE LLENA DE CONOCIMIENTOS? POR: Claudia Fulano Especializacion en Docencia Universitaria Cohorte 44 ¿Quiénes de los que trabajamos en educación no tenemos en nuestra acción, la responsabilidad de impulsar el desarrollo de las personas a las que educamos?,
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Currículo por competencias.
anakaryna27ANA KARYNA RAMÍREZ EQUITÉ DIPLOMADO EN PSICOPEDAGOGÍA 2016 UNIDAD 1 http://3.bp.blogspot.com/-44ng_MOghPs/Ub-ekdEoF3I/AAAAAAAABgo/A84Evu74HlE/s1600/untitled.png INTRODUCCIÓN Al hablar de “reforma” nos referimos a un cambio. Al pasar de los años hemos observado transformaciones en la enseñanza. Si hablamos de reforma educativa podemos decir que tiene como objetivo elevar la calidad de educación, modificando el
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CURRICULO POR COMPETENCIAS: NECESIDAD DE UNA NUEVA ESCUELA
kikieanCURRICULO POR COMPETENCIAS: NECESIDAD DE UNA NUEVA ESCUELA (Cuarta sesión) Al entrar a analizar la definición de Competencia tenemos que tener en cuenta que el término competencia tiene antecedentes de varias décadas, principalmente en países como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Australia. Las competencias aparecen primeramente relacionadas con los procesos
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CURRICULO PRIORITARIO PRIMARIA ADULTOS
CLAU LÓPEZCURRICULO PRIORITARIO 2020/2021 FORMACION POR PROYECTO E.E.P.A. N° 701 JOSE C. PAZ Metas prioritarias ∙ Garantizar la oportunidad de Alfabetización y Finalización de los estudios Primarios a jóvenes, adultos/as y adultos/as mayores para erradicar el analfabetismo y concluir los tramos educativos obligatorios. ∙ Consolidar los procesos de mejora de la
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Currículo Reproductor Y Currículo Cuestionador: El Currículo Oculto.
zarethjesLA LECTURA COMO PRINCIPAL INSTRUMENTO DEL ESTUDIO La mayoría de los estudiantes que ingresan a la universidad no llegan a beneficiarse de la utilidad real de este instrumento (lectura) porque no lo practican debidamente, bien sea por no tener hábitos adecuados, por desconocer algunas técnicas y procedimientos eficaces, o, sencillamente
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Curriculo Tecnico
monipalfENSAYO PEDAGOGIA La pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación como fenómeno social y concretamente humano; enseñando guías para planificar, ejecutar, evaluar procesos de enseñanza aprendizaje. ¿Cómo la pedagogía ha influido en el hombre de acuerdo al momento histórico? La historia de la pedagogía muestra los cambios
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Curriculo vigente en relacion con la problematica
Lucero Lizbeth Burgos AltamiranoTarea 1 sesión 4 currículo vigente en relación con la problemática Asignatura Aprendizaje esperado Justificación Formación cívica y ética Programa de estudios 2011 Guía para el maestro Reconoce en la convivencia cotidiana la presencia o ausencia de los principios de interdependencia, equidad y reciprocidad Seleccioné dicho aprendizaje ya que los
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Currículo vigente para la educación superior. Bolivia
DelCarmenChileIntroducción. Las Universidades del Sistema de Universidades (públicas y autónomas) se enfrentan desde hace una década a serios problemas que tensionan el sistema, causadas por la masificación de la población estudiantil, problemas presupuestarios y la desvinculación entre las carreras de formación profesional y el mercado laboral nacional, así como la
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Currículo Vitae
cocoryDatos personales: NOMBRE: JESUS ADAN SANTA CRUZ MALDONADO. Fecha de nacimiento: 15/03/1989. Dirección: AV.5 #176/REYES Y ESCOBEDO COL. APOLO. Número de celular: 6622068279. Teléfono de casa: 2142938. Su dirección de e-mail: jadan89@hotmail.com. Datos académicos: Bachillerato: Colegio De Estudios Científicos y Tecnológicos Del Estado