Temas Variados

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• El enfisema

  ¡No te quedes sin aire, cuida tus pulmones! El enfisema pulmonar es uno de los trastornos de pulmón que es causado por daños a los sacos de aire en los pulmones, lo cual reduce la capacidad del cuerpo de aprovechar el oxigeno proveniente del aire. Esto resulta en una respiración

• El Enfleurage (enfloración) En Frío

  William789Los métodos de obtención de los aceites esenciales quedan englobados en: hidrodestilación, prensado/raspado, enfleurage (enfloración) en frío, extracción con grasa caliente y extracción con disolventes. La extracción con grasa caliente y el enfleurage en frío son métodos muy antiguos, de los primeros métodos para la extracción de aceites que ya

• El enfoque basado en la competencia

  rupertilloCONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES? BUILDING COMPETENCES - IS IT TO TURN AWAY FROM KNOWLEDGE? Philippe Perrenoud Université de Genève University of Geneva Philippe.Perrenoud@pse.unige.ch Resumen Un enfoque por competencias no tiene porque ser, paradójicamente, más elitista que una pedagogía centrada en los saberes. ¿Cómo abordar

• El enfoque clásico de la administración

  Rogelio MartinezLG NUEVOUNIDEP Dirección de Negocios TRABAJO FINAL Rogelio Ruiz Martínez Matricula: 25081025 Ángela Liliana Catillo Flores Materia: Administración de la producción Ciudad Obregón, Sonora. 29 de Octubre de 2015 ÍNDICE INTRODUCCIÓN CONTENIDO * Nombre de la empresa * Persona encargada * Fotografía de la empresa * Entrevista y su aplicación

• EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN EL APRENDIZAJE

  lurvinterceroA lo largo de los años, la educación ha tenido grandes avances, aspectos trascendentales que han marcado la historia de ese proceso que pretende transformar y mejorar la vida de los seres humanos. En ese sentido una de las grandes transformaciones es el enfoque, modelo o paradigma de la enseñanza

• El Enfoque Constructivista En El Proceso Enseñanza Aprendizaje

  eleydi“EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” ¿QUE ES EL CONSTRUCTIVISMO? “No son las cosas las que nos preocupan, sino la opinión que tenemos de las cosas” El constructivismo es una corriente que cuestiona la visión de mundo objetivista que dice que la realidad existe “ahí afuera” y que nosotros

• El enfoque constructivista y su influencia en la Educación Peruana

  julioferminUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA Escuela Profesional de Educación Primaria Descripción: Descripción: Resultado de imagen para INSIGNIA DE LA FACULTAD DE PEDAGOGÍA CULTURA Y FISICA UNIVERSIDAD LA CANTUTA MONOGRAFÍA El enfoque constructivista y su influencia en

• El ENFOQUE CUANTITATIVO

  vmohnblattCapitulo 1: Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias. La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno. En los enfoques cualitativo y cuantitativo hay 5 fases similares: 1). Observación y evaluación de fenómenos. 2). Crean

• EL ENFOQUE CUANTITATIVO:

  ghr14A la mitad del siglo XIX, el racionalismo iluminaba la actividad científica, la revolución iniciada por Isaac Newton se encuentra en plena consolidación, particularmente por los avances científicos y tecnológicos alcanzados en la época. Con la publicación en 1849 del Discurso sobre el espíritu positivo de Augusto Comte, se inicia

• EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

  socodeoEL ENFOQUE DE COMPETENCIAS Planteamiento inicial Como punto de partida, se propone trabajar en torno a la siguiente situación problema, cuya resolución implica la reflexión, el análisis de textos básicos, así como la elaboración de productos y subproductos. ¿La noción de competencia establecida en los programas apoya alguna de las

• El Enfoque De Competencias

  vgduyEL ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Como bien sabemos el tema de las competencias forma parte del ámbito discursivo actualmente, más sin embargo, de acuerdo a las perspectivas de sus planteamientos se trata no sólo de que se queden en el

• El enfoque de competencias en la educación

  CARMEN YARELI CASILLAS MUNOZEVIDENCIAS DE LECTURA El enfoque de competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Ángel Diaz Barriga ¿Realmente el enfoque de competencias representa una innovación, o sólo una apariencia de cambio? Se visualiza a las competencias como aquellas innovaciones que permitirán mejores procesos de formación académica apegadas

• El Enfoque De Competencias En La Educación.

  bmancaINTRODUCCIÓN En los últimos diez años, esto es desde mediados de la década de los noventa, en el campo de la educación se pueden encontrar muy diversas formulaciones y expresiones en torno al tema de las competencias,1 entre ellas destacan: formación por competencias, planes de estudio basados en el enfoque

• El Enfoque De Competencias En La Educación. ¿Una Alternativa O Un Disfraz De Cambio?

  HugoClimentEl enfoque de competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? Ideas compiladas por el Dr.C. Jorge Valmaseda Valmaseda, del Artículo de Ángel Díaz Barriga, Doctor en Pedagogía, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Investigador del CESU. Miembro del SNI. Sus líneas de investigación son didáctica y

• El Enfoque De Competencias En La Educación. ¿Una Alternativa O Un Disfraz De Cambio?

  ZARPALMASEl enfoque de competencias en la educación. ¿Una alternativa o un disfraz de cambio? ÁNGEL DÍAZ BARRIGA El campo educativo en su determinación axiológica presenta la necesidad de adoptar constantemente nuevas formas de acción. En este caso el autor maneja a la innovación como la necesidad que presenta el campo

• El enfoque de el español paso de ser uno tradicionalista hasta lo que hoy conocemos como “comunicativo funcional centrado en las practicas sociales del lenguaje

  1993ArjiEl enfoque de el español paso de ser uno tradicionalista hasta lo que hoy conocemos como “comunicativo funcional centrado en las practicas sociales del lenguaje” pero ¿Cómo sucedió esto? En un principio la función de la escuela consistía en enseñar al niño a codificar y decodificar el lenguaje escrito, objetivo

• EL ENFOQUE DE EVALUACIÓN FORMATIVA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL DOCENTE

  maestramarisaPRODUCTO 7 EL ENFOQUE DE EVALUACIÓN FORMATIVA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL DOCENTE. El enfoque formativo de la evaluación es el proceso que permite conocer la manera en que los estudiantes van organizando, estructurando y usando sus aprendizajes en contextos determinados, para resolver problemas de distintos niveles de complejidad

• EL ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN

  darnedEL ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN. Primeramente, entiendo que el enfoque de la investigación acción en el área educativa tiene como propósito la comprensión de un problema para su resolución o bien para la mejorar de la practica docente. La investigación acción ofrece al docente la oportunidad de ser el punto

• EL ENFOQUE DE LA DEPENDENCIA

  MariuxiiiiiEL ENFOQUE DE LA DEPENDENCIA CENTRO PERIFERIA Según el enfoque cepalino el sistema económico mundial se desarrolla en base a relaciones entre centro y periferia; para el enfoque de la dependencia esto es demasiado estrecho, solo abarca una visión economicista. Hay que tener en cuenta las estructuras socio-políticas, los grupos

• El Enfoque De La Moticacion

  bhacoekMotivación Objetivos del capitulo Después de estudiar este capitulo, el lector deberá ser capaz de: 1. Explicar los significados de motivación, motivadores y satisfacción. 2. Reconocer que los motivos son complejos y en acciones antagónicos 3. Explicar las diversas teóricas mas importantes de la motivación y sus ventajas y debilidades

• El enfoque de la presente investigación es de naturaleza cualitativa y cuantitativa

  CGRANADOS140897.2 METODO El enfoque de la presente investigación es de naturaleza cualitativa y cuantitativa: Cuantitativo porque se conforma de la recolección y análisis de los datos para responder a la pregunta de investigación y soportar la hipótesis establecida, por tanto se confía en la medición numérica, el conteo y el

• El enfoque de la sociedad

  aliihEl enfoque de la sociedad La evaluación social recibe ese nombre porque intenta analizar el proyecto desde el punto de vista de la sociedad. Más allá de que volvamos sobre el tema, conviene que aclaremos desde el principio qué queremos significar con esto. Sabemos que los proyectos tienen muchos involucrados.

• El Enfoque De La Teoría Laboral Del Valor

  darkkyubi5El enfoque de la Teoría laboral del valor Muchos marxistas se empeñan en decir que a Marx no le preocupaban los precios y demás categorías “burguesas” de la Economía política –o que, al menos, no le preocupaban primariamente-- porque lo que él hacía no era Economía política sino la crítica

• El Enfoque De Las Competencias-Denisse Carrión

  denissecarrion1ENSAYO El enfoque de competencias en la educación Denisse del C. Carrión Córdova Materia: Diseño Curricular Docente: Ped. Lino Rodríguez Hernández Psicopedagogía 6º cuatrimestre 07 junio 2014 Introducción Leyendo parte del ensayo del doctor en Pedagogía Ángel Díaz Barriga, no me atrevo a poner más palabras que las que él

• El Enfoque De Los Campos Formativos

  bala_2612El enfoque de los campos formativos nos da el antecedente inmediato y fuente fundamental de información para enriquecer el actual Programa de Educación Preescolar, avanzar en la consolidación de la mejora de la calidad educativa y del cual se impulsó en la reforma y hoy día se mantienen vigentes. La

• El Enfoque De Los Determinantes De La Competitividad

  matdgoEl enfoque de los determinantes de la competitividad Cada vez existe mayor consenso de que un análisis de la competitividad basado solamente en aspectos como precios, costos -en especial salarios- y tasas de cambio es insuficientes. Por ejemplo, resulta imprescindible el dominio de técnicas productivas que es, en última instancia,

• El Enfoque De Los Medios De Comunicación En Los Desastres Naturales

  ZiomicelIntroducción El propósito de este trabajo de investigación, es analizar el enfoque de los medios de comunicación en los desastres naturales y resaltar los aspectos y percepciones más importantes sobre las noticias que tienen un lineamiento preventivo, para luego poder proponer modelos adecuados de abordaje en la prevención de esta

• EL ENFOQUE DE SISTEMAS

  milenita0926CAPITULO I EL ENFOQUE DE SISTEMAS: INTRODUCCIÓN ENFOUE DE SISTEMAS: El enfoque de sistemas se refiere al principio de irreductibilidad de lo complejo o lo simple. La deseabilidad, la factibilidad y la consistencia son medidas de efectividad que permiten evaluar un comportamiento y determinar el mayor o menor grado de

• EL ENFOQUE DE SISTEMAS

  lublra19941. EL ENFOQUE DE SISTEMAS 1.1 FUNDAMENTACION La Teoría general de los sistemas surgió con los trabajos que Ludwig von Bertalanffy (Viena, 1901) publicó entre 1950 y 1968. Esta corriente no pretende resolver problemas o intentar soluciones prácticas, sino producir teorías y formulaciones conceptuales que puedan aplicarse en la realidad.

• EL ENFOQUE DE SISTEMAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  patty_EL ENFOQUE DE SISTEMAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Uno de los principales problemas en la planeación integral del desarrollo es el de la educación en general y a educación profesional en particular. Tradicionalmente la educación profesional se había orientado hacia la especialización unidisciplinaria. La necesidad del desarrollo de nuevas tecnologías

• El Enfoque De Una Perspectiva Global.

  Sebastian OlivaresEl Enfoque De Una Perspectiva Global El desarrollo de las diferentes industrias dentro del mercado global a través del tiempo ha generado nuevos elementos de análisis que se encuentran directamente relacionados con las dinámicas de mercadeo, conceptualizando este como las diferentes estrategias a nivel general que emplean la gran variedad

• El enfoque del Constitucionalismo Social

  peggyvasquezResumen Desde una perspectiva metodológica dogmática formal, fundamentada en el análisis documental de la Teoría de la Tributación, la Justicia y el Constitucionalismo Social, se establecen proposiciones teóricas sobre la confrontación esencial entre el Poder Tributario del Estado y el respeto debido a la Justicia Social; tomando como fuente primaria,

• EL ENFOQUE DEL PARADIGMA FUNCIONALISTA ENTORNO A LA NATURALEZA, ALCANCES, METAS Y PROYECCIONES DEL PROCESO DE REFORMA EDUCACIONAL

  Margeris de la HozEL ENFOQUE DEL PARADIGMA FUNCIONALISTA ENTORNO A LA NATURALEZA, ALCANCES, METAS Y PROYECCIONES DEL PROCESO DE REFORMA EDUCACIONAL El propósito del autor es revisar la importancia que tiene la teoría funcionalista en los procesos educativos, partiendo que lo relevante en esta teoría es la “función” y misión de los actores

• EL ENFOQUE DIDACTICO DE LA EDUCACION FISICA

  MARCOTONEL ENFOQUE DIDÁCTICO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Es el Enfoque global de la motricidad, en que el alumno asume un rol como protagonista de la sesión, al tiempo que explora y vivencia experiencias motrices con sus compañeros, asumiendo códigos compartidos de conducta y comunicación; es decir,

• EL ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

  Sandy LucasEL ENFOQUE DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Hablar de enfoque didáctico es tener en cuenta que se tratara de estrategias, habilidades, actitudes y valores, que son necesarios para llevar a cabo un aprendizaje teniendo en cuenta las capacidades y destrezas que tiene el alumno. Teniendo

• EL ENFOQUE DIDACTICO PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS.

  “He aquí la Matemática, la creación más original del ingenio humano” Whitehead En épocas pasadas se creía que el ser maestros de matemáticas sólo involucraba tener conocimiento de la materia y transmitir a los alumnos esos conocimientos que se representaban en una tipo de escuela tradicional, pero con el paso

• EL ENFOQUE DIFERENCIAL: CONCEPCIONES, PLANTEAMIENTOS Y RETOS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA

  Bricam33ENFOQUE DIFERENCIAL Enfoque diferencial EL ENFOQUE DIFERENCIAL: CONCEPCIONES, PLANTEAMIENTOS Y RETOS PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Para entender la cobertura del enfoque diferencial debemos partir de la base que este constituye al igual que el enfoque de los derechos humanos la herramienta metodológica desde la cual es posible formular postulaciones de

• El enfoque en el corto plazo de la marca Wildfang

  afelipe2.0.1.8.1. El enfoque en el corto plazo de la marca Wildfang hacia un segmento de mujer tomboy o de apariencia marimacho tiene poder de permanencia? Utilice para su análisis lo propuesto en el video de Geoffrey Moore en cuanto a la perspectiva del cilo de adopción. Realizando un análisis basándonos

• EL ENFOQUE ESTRATÉGICO DE LA MERCADOTECNIA. PARTE I

  lindaxochitlUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS SEDE: HUEJUTLA GRADO: 2° CUATRIMESTRE ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE MERCADOTECNIA Y VENTAS SESIÓN: No.1 TEMA: EL ENFOQUE ESTRATÉGICO DE LA MERCADOTECNIA. PARTE I ASESOR: MAESTRO: JOEL SANTIAGO MARTÍNEZ ALUMNO: L.C.LENIN TORRES OLIVARES 24 DE ENERO DEL 2018 Actividad de Aprendizaje: Realizar

• El Enfoque Estratégico de Planeación de Recursos Humanos

  jose0116finaEl Enfoque Estratégico de Planeación de Recursos Humanos. La planeación de recursos humanos es una herramienta que posibilita que la organización logre articular sus diferentes funciones en busca asegurar el óptimo aprovechamiento del personal con que cuenta la empresa, y suministrar los recursos humanos relacionados con las necesidades futuras de

• El Enfoque Estratégico De Planeación De Recursos Humanos

  buscapinaEl Enfoque Estratégico de Planeación de Recursos Humanos La planeación de recursos humanos busca asegurar el óptimo aprovechamiento del personal con que cuenta la empresa, y proporcionar los recursos humanos relacionados con las necesidades futuras de la organización. La administración de los recursos humanos debe contribuir al éxito estratégico de

• El Enfoque Estratégico De Planeación De Recursos Humanos

  pikanticoUna organización agrupa un número determinado de personas, con intereses comunes y forma una red de relaciones que integra a los propietarios, los empleados, los proveedores, los clientes y entes reguladores de dichas relaciones. Busca con todo ello satisfacer las necesidades de una sociedad. Para funcionar requiere de una estructura

• El Enfoque Estratégico De Planeación De Recursos Humanos

  52869430Anyela Marcela Álvarez Lozano Actividad 1 Ensayo ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS En la actualidad Recursos Humanos se considera como el estudio que ayuda a las empresas a lograr, desarrollar, proteger y conservar el número y el tipo adecuado de colaboradores, además que la Administración de Recursos humana abarca todas las

• El Enfoque Estratégico De Planeación De Recursos Humanos.

  cardinikoEl Enfoque Estratégico de Planeación de Recursos Humanos. Definitivamente los recursos humanos son de suma importancia en las organizaciones sin olvidar todo lo que nos puede ayudar en nuestro lugar de trabajo, incluyendo el perfil que debemos elegir en el momento de planificar todos nuestros miembros y la actitud frente

• El Enfoque Estratégico de Planeación de Recursos Humanos.

  crisba2013FORO SEMANA 2 – CRISTIAN CAMILO BARBOSA  Tomando como referencia el material de consulta exprese su opinión correspondiente al tema: El Enfoque Estratégico de Planeación de Recursos Humanos. Diría que el enfoque estratégico de planeación de recursos humanos es el elemento por el cual se pactan objetivos y políticas

• EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACION

  El cuadernillo El enfoque formativo de la evaluación forma parte de un conjunto de textos que integran la serie Herramientas para la evaluación en Educación Básica, mediante los cuales se pretende generar la reflexión entre docentes, directivos, equipos técnicos y autoridades en torno a los principios teóricos y metodológicos del

• El Enfoque Formativo De La Evaluacion

  arinelyCómo y en que forma la evaluación contribuye al mejoramiento de la práctica? La evaluación de los aprendizajes es una de las tareas de mayor complejidad que realiza un profesor, por lo que implica, así como por las consecuencias de emitir juicios, la finalidad de la evaluación formativa según los

• EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN

  Magdis R01 EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA EVALUACIÓN La evaluación es un proceso integral y sistemático en el que se recopila información de manera metódica, para conocer, analizar y juzgar el valor de un objeto educativo determinado, los aprendizajes de los alumnos, el desempeño de los docentes, el grado de dominio

• El enfoque formativo de la evaluación de los aprendizajes

  CoquitoZavalaCENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE AGUSCALIENTES PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE UNIDAD 1. PLANEACION Y EVALUACION: Concepciones y prácticas del quehacer docente. ENSAYO Tema: Experiencias en su primera visita INTRODUCCIÓN: Las siguientes líneas abordan una construcción de análisis y reflexión enfocada a una temática que

• El Enfoque Formatvo

  ricardosilva1606Acuerdo 696 Articulo 1 normas de evaluación, acreditación, promoción y certificación Articulo 2 alcance de escuelas de educación básica Articulo 3 considerar la evaluación a conducir el mejoramiento del aprendizaje asi como a detectar y atender las fortalezas y debilidades en el proceso educativo de cada alumno Articulo 4 evaluacion-

• EL ENFOQUE GEOHISTORICO: UNA METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN ESPACIO-TIEMPO

  jesmirnaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO EL ENFOQUE GEOHISTORICO: UNA METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN ESPACIO-TIEMPO Profesora Asesor: Maryorie Bottini Participantes: González, Mirna C.I: 11.442.394 Febrero, 2015 EL ENFOQUE GEOHISTORICO:

• El Enfoque Globalizador

  taas13EL ENFOQUE GLOBALIZADOR El Enfoque Globalizador consiste en una aproximación consciente a una realidad compleja, en la que cada uno de los elementos que la forman está estrechamente relacionado con los demás y unos son consecuencia de otros. Entre los precursores de este enfoque se destacan entre ellos: Basarab Nicolescu,

• El Enfoque Globalizador

  fabyninaEl enfoque globalizador, una respuesta a necesidades variadas e incluso contrapuestas. Para que un aprendizaje sean lo más significativos posibles, se han desprendido los métodos globalizados, con la finalidad de formar ciudadanos y ciudadanas que comprendan y participen en una realidad compleja. Los métodos globalizados cumplen con los requisitos que

• EL ENFOQUE HISTORICO DE LA TEORIA DEL CONVENIO INTERNACIONAL

  elmer_91EL ENFOQUE HISTORICO DE LA TEORIA DEL CONVENIO INTERNACIONAL 1. Organización de Naciones Unidas: La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es un organismo internacional, con sede en Nueva York, que se constituyó el 24 de octubre de 1945 por 51 países. Su principal objetivo era mantener la paz mediante

• El Enfoque Histórico-cultural Y Su Relación Con La Calidad Educativa

  vargasrobertoLa educación es un proceso que permite la interacción humana, misma que se encuentra sujeta a las necesidades biológicas, mediante la cual los seres humanos se apropian de la cultura que los hace diferenciarse de los demás grupos, tanto en el sentido colectivo como en el personal, caracterizándola como única,

• EL ENFOQUE HUMANISTICO

  zalizEL ENFOQUE HUMANISTICO El enfoque humanístico origina una real revolución conceptual en la teoría administrativa: si antes el interés se hacía en la tarea (por parte de la administración científica) y en la estructura organizacional (por parte de la teoría clásica de la administración), ahora se hace en las personas

• El Enfoque Humanístico De La Administración

  xirbetoEL ENFOQUE HUMANISTICO El enfoque humanístico origina una real revolución conceptual en la teoría administrativa: si antes el interés se hacia en la tarea (por parte de la administración científica) y en la estructura organizacional (por parte de la teoría clásica de la administración), ahora se hace en las personas

• El enfoque intercultural en educación

  devilsaxEl enfoque intercultural en educación Orientaciones para maestros de primaria Silvia Schmelkes Cultura Identidad La planificación educativa Ezequiel ander-Egg. Qué, cómo, cuándo evaluar: - Es tarea que se realiza cotidianamente. - Es un instrumento dentro de la enseñanza, aprendizaje. - El examen es solo un instrumento. Al evaluar tener los

• EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN EDUCACIÓN ORIENTACIONES PARA MAESTROS DE PRIMARIA

  ArtMus123TAREA 2 CURSO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA III 24 DE MAYO DE 2014 ELVIA CHÁVEZ LÓPEZ LIBRO ROJO EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN EDUCACIÓN ORIENTACIONES PARA MAESTROS DE PRIMARIA Habla de un tema que muchos desconocen y sobre todo los docentes

• EL ENFOQUE MARXISTA DE LA EDUCACIÓN

  javierchirchoffEL ENFOQUE MARXISTA DE LA EDUCACIÓN Marx apenas reflexionó explícitamente sobre la educación. Es en su antropología, especialmente en su reflexión sobre el hombre total, donde podemos encontrar el soporte teórico de sus planteamientos educativos explícitos: el aunar educación y trabajo, la fascinación por la gestión democrática de las escuelas,

• EL ENFOQUE NATURALISTA Y SU EFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLES

  Nelcyta KemarlyEL ENFOQUE NATURALISTA Y SU EFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLES CAPITULO I ASPECTOS GENERALES 1.1 El naturalismo El naturalismo es una corriente filosófica que destaca y presupone a la naturaleza como el primer y único principio de la realidad, por lo tanto niega y rechaza la existencia objetiva de

• El Enfoque Organizacional

  xavieruazEn la lectura de los autores W. Graham, Astley& Andrew Van de Ven se hace referencia a cuatro vistas, propuestas o perspectivas para el análisis organizacional: 1. Visión del sistema estructural: su estructura es en jerarquías y está basada en la Teoría de Sistemas. (Q1) 2. Visión administración estratégica: la

• EL ENFOQUE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA

  Carla Russo-Russo Carla Antonella- ACTIVIDAD INTEGRADORA - EL ENFOQUE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA Nota: 8,50 La siguiente actividad es de entrega obligatoria y constituye una instancia de evaluación del recorrido realizado durante la cursada. Para analizar la secuencia “Termómetros, temperatura y calor” 1. Para

• El enfoque para tomar sus decisiones respecto a las siembras y a los animales

  lili3096F ) 1. Para cada solución óptima obtenida con cada uno de los seis escenarios (que incluyen el escenario de buen clima considerado en los incisos a y d) calcule cuál sería el valor monetario para la familia al final del año si ocurre cada uno de los otros cinco

• El Enfoque Pedagogico De La Rieb

  oscar_matz19El enfoque pedagógico de la RIEB. ¿Qué es pedagogía? La pedagogía es la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con

• El Enfoque Por Competencias

  ENRIQUEMANUELCurso de actualización 2009-2010 Formación Cívica y Ética en la Educación Básica II. El Enfoque por competencias Juventino Mejía Curiel 20/03/2010   ACTIVIDAD En el afán de simplificar, todas estas preguntas podrían resumirse en dos: ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? ¿Cuáles son las

• El Enfoque Por Competencias

  meli31EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Los desafíos de la educación en este siglo han generado innovaciones en la investigación educativa. Hoy en día la enseñanza de conocimientos de forma mecánica y repetitiva ha quedado en el pasado y bajo las condiciones del mundo actual, se promueve una educación para favorecer el

• El Enfoque Por Competencias

  garfieldlilla78El enfoque por competencias Innovación, palabra clave utilizada en la educación de nuestro país para que el Estado reproduzca, en los planes y programas de estudio, todo lo que se dice y hace en otros países, sin analizarlo y mucho menos cuestionarlo. Díaz Barriga en “El enfoque de competencias en

• EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

  alfaxiooleEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS William Mejía "No basta saber, se debe también aplicar. No es suficiente querer, se debe también hacer". Johann Wolfgang Goethe "Competencia" es una palabra problemática y retadora. Es problemática, porque su origen no es único, sino múltiple, y porque llegó al lenguaje educativo proveniente del mundo

• El Enfoque Por Competencias En El Trabajo Educativo

  ALELOP1El enfoque por competencias en el trabajo educativo Existen dos significados distintos de la palabra competencia: uno se refiere a competir, ganar, salir victorioso, y el segundo se refiere al hecho de ser Competente, es decir, a hacerse responsable de algo a lo cual generalmente se le asigna un saber

• El Enfoque por Competencias en la Educación

  lozano20El Enfoque por Competencias en la Educación INTRODUCCION El propósito de este ensayo es analizar la situación que caracteriza esta nueva época Donde se ha transitado por la construcción de competencias como una nueva cultura Académica capaz de promover liderazgos que coincidan con la nueva sociedad del Conocimiento. Así como,

• El enfoque por competencias en la educación

  gaby311Nombre de la universidad: Universidad Virtual del Estado de Guanajuato UVEG Nombre del Módulo: Paradigmas Educativos Nombre del Reto: El enfoque por competencias en la educación Alumno: Salinas Pérez Gabriela Matrícula:22007375 Fecha de elaboración:14-07-2022/15-07-2022 1.- Justificación por qué el enunciado B es un ejemplo de competencia y el enunciado A

• El Enfoque Por Competencias Segun Philippe Perrenound

  dannygarlopzEl enfoque por competencias según Philippe Perrenoud Según el autor una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. La finalidad de una educación basada en competencias es hacer al niño capaz

• EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN

  miguemarmoINTRODUCCIÓN. Cuando hablamos de educación en la actualidad, logramos apreciar cómo los avances tecnológicos han hecho grandes cambios en nuestra vida diaria y no solo eso, también en nuestra forma de enseñar y producir, gracias a la tecnología los procesos productivos laborales han revolucionado haciendo más simple el trabajo, por

• EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y SU MARCO NORMATIVO

  lalopopEl tema del enfoque por competencias en educación ha alcanzado un gran relieve en los diversos proyectos educativos, sobretodo, porque hay muchos modelos educativos que se han ensayado; modas, tendencias, reformas que sin embargo no han cambiado sustancialmente el trabajo docente. Estamos en una nueva era el fenómeno de la