Temas Variados

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

• La eutanasia reseña

  Claudia Palomino¿Será la eutanasia la mejor manera de dejar de sufrir? Hoy en día la eutanasia se ha convertido como uno de los temas más contradictorios de todos los tiempos en el ámbito político, religioso, ético, moral, entre otras. La eutanasia es la acción que acelera la muerte de un paciente

• La eutanasia significa "buena muerte"

  ReenRUNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA N° 11 FILOSOFIA II “ETICA O MORAL” EUTANASIA ALUMNA: María Fernanda Allende Hernández PROFR: Celes Fierro Torres SEMESTRE: 3er. GRUPO: 302 TURNO: Matutino Tlapa de Comonfort Gro., Enero de 2011 Índice Introducción……………………………..………….3 Eutanasia……………………………..……………..4 Conclusión…………………………..……………….7 Referencias…………………………….…………..8 INTRODUCCIÓN Este trabajo es elaborado con el objetivo de darle a conocer

• La Eutanasia y el Valor de la Vida

  sofy gavilanesEnsayo Nombre: Sofía Gavilanes Valle Código: 00127729 La Eutanasia La Eutanasia y el Valor de la Vida nos habla con un enfoque ético medicinal y legal por la razón de que abarca en este tema no solo los médicos sino también los abogados, legisladores que solo quieren velar por el

• LA EUTANASIA Y LA ETICA

  COMPUOFFICE1¿Es moralmente ética la eutanasia? Se conoce como Eutanasia la ayuda a morir o la asistencia al suicidio de quien no puede hacerlo por sí mismo. Se dice que un paciente tiene derecho a decidir la forma y el momento de su muerte, esto busca como único fin el librar

• LA EUTANASIA Y LOS TRATAMIENTOS EXPERIMENTALES

  Laura OcampoLA EUTANASIA Y LOS TRATAMIENTOS EXPERIMENTALES El mayor reto al que se enfrenta cualquier persona en determinado momento de su vida es la llegada de la muerte, aunque cada una de manera y circunstancias diferentes. Se dice que la eutanasia solo es aplicable a personas que se encuentran desahuciadas o

• LA EUTANASIA ¿UNA FORMA DE MORIR?

  Luhana VargasLA EUTANASIA ¿UNA FORMA DE MORIR? Resumen: El presente artículo tiene como objeto de estudio el procedimiento médico de la eutanasia. Eutanasia quiere decir “buena muerte” y tiene lugar en pacientes que padecen una enfermedad terminal, los cuales consideran que la muerte mediante tal procedimiento es una solución. El tema

• La eutanasia, tu decides: ¿vivir o morir?

  lorenex0006TEMA: DELIMITACION: LA EUTANASIA, TU DECIDES: ¿VIVIR O MORIR? En los distintos países del mundo, el índice de enfermedades cada día incrementa más, dejando la decisión de su derecho de vivir o morir a familiares del paciente al borde de morir, observando el esfuerzo carecido de los médicos. Esta problemática,

• LA EUTANASIA, ¿A FAVOR DE LA VIDA O DE LA IGLESIA?

  cjessica628LA EUTANASIA, ¿A FAVOR DE LA VIDA O DE LA IGLESIA? Etimológicamente hablando, la eutanasia significa ‘muerte digna’. Se trata de morir si padecer sufrimiento mediante una inyección que acelerará la defunción de quién lo solicite. Dicha Inyección sería aplicada con el anterior consentimiento y aprobación del paciente. En diversos

• LA EUTANASIA.

  keithbuitragoTrabajo de Electivas Presentado por: Angarita Gasca Carolina Buitrago Osorio Keith Rúa Bolaño Laura Marcela Presentado a: Lic. Darilys Damalza Grado: 1B Universidad Libre Seccional Barranquilla Programa de Derecho Abril 08, 2015 La Eutanasia La eutanasia es la acción u omisión que acelera la muerte de un paciente desahuciado, su

• La Eutanasia. Derecho a morir

  gianyantonioHablar del derecho a morir sigue siendo hoy un tema espinoso. Tiene mucho que ver con las creencias sobre el castigo y el pecado, y nuestra incapacidad para tomar decisiones sobre la vida de otras personas. El deseo de morir muerto se considera digno de la matanza asistida y de

• La Eutanasia. ¿muerte Digana?

  TrueLove20¿Debería una persona que ha perdido todas sus capacidades y que vive en completo estado de inconsciencia, un caso terminal cuya única salida digna es la muerte, ser forzado a seguir viviendo? El número de personas que se hace esta pregunta crece cada día más. A pesar de la posición oficial de

• La eutanasia: Muerte digna

  DiSabiaEutanasia: Muerte digna Con el paso del tiempo se van encontrando nuevas enfermedades y curas a la par, pero existen diversos casos más allá que la ciencia no ha podido resolver, enfermedades con tratamientos dolorosos y enfermedades donde no hay mucho por hacer, enfrentarse a una enfermedad que requiere tratamientos

• La Eutenasia

  Zali335La eutanasia es la buena muerte, es la acción para evitar el sufrimiento en el camino de la muerte a una persona con su consentimiento o sin él. La Organización Mundial de la Salud la define como aquella “acción del médico que provoca deliberadamente la muerte del paciente”. La palabra

• La Eutrofización

  ARRAYAGOPor Rodolfo Arrayago Conde El exceso de fertilizantes en las tierras agrícolas puede dar lugar a compuestos en abundancia de nitrógeno que entran en un arrollo o a un lago, causando la eutrofización, o proceso ecológico que se produce cuando se agregan excesos de nutrientes a los cuerpos de agua.

• La eva africana

  012345tLA EVA AFRICANA (Eva genética) Se podría decir que se le denomina desarrollo humano a la transformación que ha tenido el hombre desde su existencia hasta nuestros días, el cómo surgieron las distintas razas y tipos de piel ; en la película nos dan a conocer como los seres humanos

• LA EVACUACION DE LA PRUEBA

  Cesar CrespoTEMA VII DE LA EVACUACION DE LA PRUEBA * Distintas formas de realizar la evacuación de las pruebas En términos de actividad probatoria en el procedimiento civil ordinario en Venezuela se desarrolla en el lapso probatorio común, estos no son los únicos momentos para dicha practica, encontrando distintos momentos para

• La Evalaución

  estanque21El tema de la evaluación en el aula es muy amplio ya que se da a conocer en esta reseña de Lorrie A. Shepard, el verdadero significado que tiene la evaluación en las aulas de nuestro país, desde hace algunos años en los cuales solo se evaluaba por evaluar, hasta

• LA EVALAUCION

  MIRIAM¿COMO? evaluar al desarrollar la práctica educativa, es el caudal de conocimientos adquiridos, pues no es tan fácil valorar funciones intelectuales como la crítica. Más difícil aún es evaluar las actitudes, los hábitos, las disposiciones, los motivos; sin embargo, el docente considera fundamental la evaluación de éstas últimas contempladas en

• La Evaluacino Curricular

  adamoandrickDesde mi punto de vista considero que mis habilidades como docentes aun están en vías de desarrollo y creo que solo podrán ser más eficaces y eficientes en la medida que las ejercite, por tal motivo me gusta mucho tratar nuevas maneras de planear las clases y gracias a la

• La Evaluaciom En La Enseñanza

  luviiReseña Crítica. La evaluación en la Enseñanza. Título de la obra: Comprender y Transformar la Enseñanza. Capítulo X La Evaluación de la Enseñanza. Autores: J. Gimeno Sacristán, A. I. Pérez Gómez. Autor del capítulo: José Gimeno Sacristán La evaluación en la Enseñanza. La enseñanza es un ámbito complejo que requiere

• LA EVALUACION

  haniaLA EVALUACION La evaluación la utilizamos para conocer el avance de los alumnos en cuanto al conocimiento y actitudes así como para conocer los resultados de nuestra enseñanza. Los diferentes tipos de evaluación que existen son una manera de conocer las características del proceso enseñanza aprendizaje, no solo como un

• La Evaluación

  lizethponceProducto decimosexto La evaluación Desde tiempos remotos los pueblos y naciones enteras han tratado de establecer sistemas eficaces capaces de formar la personalidad de la mujer y el hombre. A través de instituciones especializadas en la impartición de la educación de manera general y en especificaciones. Se puede mencionar que

• La Evaluación

  garritassEL equipo llego a la conclusión de que la evaluaciones un conjunto de actividades que posibilitan identificar errores, comprender sus causas y tomar decisiones para superarlas(Perrenoud,1993). La evaluación tiene como finalidad favorecer este proceso de autorregulación, de manera que los propios alumnos puedan detectar sus dificultades y dispongan de estrategias

• La Evaluación

  alvarez10ferminPRODUCTO 16 Elaboración e en quipo de una reflexión en donde expresen en qué medida los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje. Considerada la evaluación como un proceso amplio, presente a lo largo de todo el proceso de enseñanza, entonces,

• LA EVALUACION

  ACECECA¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECES EL APRENDIZAJE? SI NOS PREGUNTAMOS ¿QUE ES EVALUAR? PODEMOS DECIR QUE ES EL PROCESO SISTEMATICO E INTEGRADO EN LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUE MIDE LO MAS EXACTAMENTE POSIBLE EL

• La Evaluacion

  OlarteBasilioCONCEPTO DE EVALUACION Es importante, antes de abordar cualquier contenido de evaluación, distinguir algunos conceptos fundamentales, tales como evaluación calificación y medida. El concepto de evaluación es el más amplio de los tres, aunque no se identifica con ellos. Se puede decir que es una actividad inherente a toda actividad

• La Evaluacion

  Rozel1377me gustaria compartir experiencias docentes...CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PROFR. EDUARDO LAZARINI ROJAS ZAMORANO Tema 3: Acuerdo por el que se establece la articulación de la educación básica. Producto 3: Cuadro retos y compromisos

• La Evaluación

  zurdomartinezla evaluación, y que ésta puede llegar a ser un eje vertebrador de todo el dispositivo pedagógico (véase cuadro 1 en página siguiente). si se quiere cambiar la práctica educativa es necesario cambiar la práctica evaluación, es decir, su finalidad y el qué y cómo se evalúa. Innovar en el

• La Evaluacion

  abril74La evaluación educativa implica una corresponsabilidad para quien la aplica y quien la diseña o modifica, ya que necesita certificar el dominio, calidad y desempeño en el aprendizaje que se debe de demostrar. El impacto de la evaluación es hacia la comunidad entera, a la sociedad tan demandante la actualidad.asi

• La Evaluacion

  JORVAZLa evaluación es parte fundamental del Proceso Enseñanza-Aprendizaje, permite al maestro identificar los avances y dificultades de sus alumnos y a la vez mejorar su desempeño profesional a través haber analizado y emitido juicios sobre l dichos resultados. Cuando el maestro evalúa obtiene información necesaria en cuanto el nivel de

• La Evaluacion

  galletitaLa evaluación como regulación Toda actividad de evaluación es un proceso en tres etapas:  Recogida de información, que puede ser o no instrumentada.  Análisis de esta información y juicio sobre el resultado de este análisis.  Toma de decisiones de acuerdo con el juicio emitido. De esta definición

• La Evaluacion

  chicharinLA EVALUACIÓN GUBERNAMENTAL. (Mónica Barrera Rivera). El artículo inicia haciendo una pequeña reseña historia sobre el desarrollo que ha tenido a lo largo del tiempo la evaluación gubernamental, siendo en un principio su conceptualización, “las formas de valoración colectiva pública, que puedan darse en un sistema político”. Así se observa

• La Evaluacion

  ALEJANDRASANCHEZLA EVALUACION La evaluación es un proceso mediante el cual se valoran capacidades, competencias y desempeños en el ser humano en un contexto determinado esta definición nos da luces importantes frente al sentido real de la evaluación, siendo conscientes que en muchos casos, la evaluación no tiene en cuenta el

• La Evaluacion

  roberto365PRESENTA: José Roberto Hernández González Definición de instrumentos de evaluación: Mecanismo o medio diseñado para realizar la evaluación del desempeño laboral de los empleados de carrera o en período de prueba.. Tipos de instrumentos de evaluación A continuación presentamos una síntesis de algunos tipos de instrumentos de evaluación que son

• La Evaluacion

  pequesaEn el presente texto, se aborda de manera personal la opinión que se tiene referente a la lectura “Dime cómo evalúas y te diré que tipo de profesional y de persona eres” del autor Miguel Ángel Santos Guerra. Iniciaré con dar respuesta a ¿Qué es evaluación? Según palabras del autor

• La Evaluacion

  apiranaLa Evaluación En La Escuela EI trabajo llama la atención sobre algunos de los principales problemas que puede presentar la práctica de la evaluación en la escuela: el énfasis en los aprendizajes más superficiales y de menor nivel, la ilusión totalizante, el imposible diagnóstico como paso previo a toda enseñanza,

• La Evaluación

  MineeiINTRODUCCIÓN El quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en la que estamos inmersos. El objetivo

• La Evaluacion

  nena78La evaluacion problablemente es un tema de gran controverisa e interes para todo el sistema educativo, que debe ser de suma importancia tanto como a maestros y alumnos, pero sin dejar de lado a los padres de familia. ¿Qué evluamos?, ¿cuándo evaluar? Y lo mas importante ¿para qué evaluar?, estas

• LA EVALUACIÓN

  milenarfTesis: La evaluación La evaluación es una habilidad del pensamiento crítico, donde se tienen argumentos para realizar juicios, mejorar la calidad del aprendizaje del estudiante, y buscar una orientación a la buena enseñanza; vista esta última como la toma de decisiones en los procesos de adquisición de conocimiento de los

• La Evaluacion

  andreynajjjLA HETEROEVALUACIÓN Es la evaluación que realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuación, rendimiento, etc. A diferencia de la coevaluación, aquí las personas pertenecen a distintos niveles, es decir no cumplen la misma función. En el ámbito en el que nos desenvolvemos, se refiere a la evaluación

• LA EVALUACION

  NietoDEVALUACION: CONCEPTO, TIPOLOGIA Y OBJETIVOS Casanova, María Antonia María Casanova refiere que durante muchos años (y creo que actualmente sucede) se ha dado una “medida” a la hora de evaluar los conocimientos dominados por los alumnos. Esto se debe a que como docentes no conocemos el concepto de lo que

• LA EVALUACIÓN

  israeFACTORES ASOCIADOS AL PROCESO DE EVALUACIÓN. La evaluación de los factores asociados a la gestión educativa, al proceso de enseñanza - aprendizaje y al ambiente escolar tiene que ver con los resultados, los impactos y las consecuencias de las intervenciones de agentes públicos y privados, sociales y comunitarios. También se

• La Evaluacion

  casandra669La evaluación de la lectura Considero que es de suma importancia el tema sobre la lectura ya que es uno de los elementos más importantes para la educación básica e incluso para una carrera profesional. Se entendía que leer era el simple echo de entender signos y relacionarlos con sonidos

• LA EVALUACIÓN

  Veronica2012LA EVALUACIÓN La evaluación es un proceso formativo sistemático, cuyo propósito recae en la toma de decisiones sobre el desempeño de quien enseña y de quien aprende. La palabra evaluación ha sido concebida por muchos docentes como la oportunidad de señalar un valor, una estimación, una acreditación sobre algo. Una

• LA EVALUACION

  cofloneENSAYO POR EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS. Evaluación de competencias es un proceso de análisis y emisión de juicios de valor con dimensión interna y externa de las transformaciones producidas sistemáticamente en la personalidad de los estudiantes puestas de manifiesto en su actuación para la solución de problemas predeterminados o no, integrando

• La Evaluación

  LanchipaEL EXAMEN. 1-LA EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS La evaluación se ocupa de responder a preguntas sobre el aprendizaje: ¿Cómo sabemos si un alumno ha aprendido?, ¿Qué ha aprendido un alumno?; o sobre la enseñanza: ¿Cómo sabemos que el proceso de enseñanza es adecuado para conseguir los aprendizajes previstos?. Como vemos, estas

• LA EVALUACION

  k25a75SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL DIRECCIÓN DE CENTROS DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO COORDINACIÓN ACADÉMICA Carta descriptiva Curso Básico de Formación Continua Nombre del curso: La transformación de la práctica docente Asesor responsable: Luis Gerardo Alanís Tamez, Humberto Hernández Vázquez, Mayra Iliana Silva Salinas, Nohemí Carranza Reyna, Leticia García

• La Evaluacion

  amenioLA EVALUACIÓN ORIENTADA HACIA EL PERFECCIONAMIENTO (Stufflebeam D.) En esta lectura se puede observar la transición que se dio entre la evaluación educacional y la evaluación hacia el perfeccionamiento, donde el autor señala que la evaluación debe tener, por objeto fundamental, el perfeccionamiento de la enseñanza. Se inicia con la

• LA EVALUACION

  NietoDLA EVALUACION Evaluar no es sólo la obtención de resultados, es también reflexionar sobre lo hecho y tomar referencias a futuro, es reforzar las debilidades encontradas y valorar lo aprendido. El concepto de evaluación no es bien conocido por los docentes y se cree que es sinónimo de: valorar, estimar,

• La Evaluacion

  sriithaPATOLOGÍA GENERAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA En las siguientes líneas se comparte y se analiza el proceso y la importancia que juega la evaluación dentro de todo proceso de enseñanza aprendizaje, como se enlazan los diferentes niveles de un proceso donde se reafirma lo visto dentro del desarrollo y como

• La Evaluacion

  dientonaLENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lenguaje oral OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL PRENDIZAJES ESPERADOS - Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. - Mantiene la atención y sigue la lógica en las conversaciones. - Utiliza información

• La Evaluacion

  luissanaLa evaluación se llevará a cabo de una forma individualizada y personalizada para obtener información sobre la evolución de cada alumno teniendo en cuenta su dimensión personal. Será también continuada e integrada en el ritmo de la clase, lo que nos permitirá obtener información sobre la evolución de los alumnos,

• La Evaluación

  TzurEVALUACIÓN ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO ACTIVIDAD NO. 2 PRESENTADO POR: CESAR YOBANY ORTEGA GAVIRIA Código: 98591996 GRUPO 401304_25 TUTOR PAULA ANDREA MORA PEDREROS UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FEBRERO 2012 INTRODUCCIÓN La presente actividad pretende dar a conocer la importancia de la

• La Evaluacion

  QuetzalyIntroducción Se analizara el impacto y la eficacia de la evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje, si facilita a los estudiantes el logro de los objetivos propuestos y si permite la realimentación al estudiante. El desarrollo curricular, está recorrido por un proceso evaluador de triple naturaleza: la evaluación diagnostica,

• LA EVALUACION

  sifonteramonUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTADORADO ACADEMICO AREA: EDUCACION ASIGNATURA: ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS CURSO: SEMESTRE VII CARRERA: TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO LAPSO ACADEMICO: 2010/2 NOMBRE Y APELLIDO: AUGUSTO SIFONTES C.I: 9.860.706 ESTRATEGIA DIDACTICA Nº 1 OBJETIVO: Demostrar como los números naturales, fracciones, significado de potenciación e interpretación e porcentaje están sustentados en

• La Evaluacion

  papalla2012LA EVALUACIÓN A menudo vemos la evaluación como algo que sigue al aprendizaje, que aparece después de la enseñanza (Burgess y Adams, 1985). Sin embrago, y según argumenta Broadfoot (1979), la evaluación suele tener un efecto de rechazo sobre el currículum y los procesos de enseñanza y del aprendizaje que

• La Evaluacion

  kawasakiEVALUACIÓN INICIAL O DIAGNÓSTICA Conceptualización General La evaluación educacional es un proceso incorporado en el currículo que permite emitir un juicio sobre los desempeños de los estudiantes a partir de información obtenida, procesada, analizada y comparada con criterios previamente establecidos. La finalidad de ésta es mejorar el aprendizaje haciendo referencia

• La Evaluacion

  MarielucaQue es la Evaluación: La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer, etc. Y así sucede con

• La Evaluacion

  DiaanGarciaLa evaluación en el modelo de exposición didáctica Este trabajo aborda un aspecto importante de la evaluación: las calificaciones y las prácticas sociales que conllevan. La evaluación como práctica social más compleja, que debe arrogar pistas para comprender el proceso de aprendizaje que se da en las escuelas y detectar

• La Evaluación

  torttugga.05EVALUACIÓN En la educación preescolar la importancia de la evaluación se caracteriza por la valoración de los niveles de logro de las competencias agrupadas en los distintos campos formativos que están contenidos en el programa, es decir, se hace una comparación de lo que los niños saben o pueden hacer

• La Evaluacion

  1311892511“ ¿ QUE OCURRIRÍA SI DESAPARECIERAN LOS EXÁMENES DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA? “ Definitivamente los exámenes son o deberían de ser un instrumento de referencia para saber si los aprendizajes se están dando; sin embargo las estrategias de aplicación se basan en lo medible con respecto a un número por

• La Evaluacion

  lolisporras234LA EVALUACION PRODUCTO 1 Obtención de información rigurosa sistemática para contar con datos válidos y fiables acerca de una situación con objeto de formar o emitir un juicio de valor con respecto a ella. Evaluación del aprendizaje es parte del proceso educativo que permite: Conocer la evolución de los conocimientos

• La Evaluacion

  york_2121uno de los teóricos o aconsejando técnicas concretas. De hecho hay que preguntarse la razón de que determinadas formas de evaluar, que no se aconsejan desde hace mucho tiempo, sigan practicándose tan masivamente. Estas características hacen del tema de la evaluación en educación algo peculiar en comparación con su utilidad

• La Evaluacion

  manuelnievesLa Evaluación a) Finalidades y Funciones de la Evaluación La evaluación del aprendizaje es un proceso que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer, sus competencias, respecto a su situación al comenzar un ciclo escolar, un periodo de trabajo o una secuencia de actividades,

• LA EVALUACION

  gucocecaLA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EVALUACIÓN Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por

• La Evaluacion

  victor1109ELABORACION INDIVIDUAL DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo

• La evaluación

  belleLa evaluación es un proceso muy importante que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer respecto a su situación al comenzar un ciclo escolar, un periodo de trabajo o una secuencia de actividades (SEP, 2004, p.131). Del mismo modo logramos constatar los aprendizajes que

• La Evaluacion

  ilzeAbriendo Puertas en la Frontera Los programas innovadores para estudiantes migrantes comprueban que el hacer que los padres sean partícipes del aprendizaje en el salón de clase vale la pena. La choza gris de 10X10 de techo de lámina corrugada en el patio de Carmen DeLeon en la arenosa colonia

• La Evaluacion

  milcarsanchezLA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO La evaluación de los aprendizajes propuesta en el Currículo Nacional Bolivariano, responde al principio de continuidad entre los subsistemas; de allí que, se plantee la utilización de la evaluación cualitativa y cuantitativa. También se puede decir que es un proceso sistemático de recogida

• La Evaluacion

  moralesbereLogros El niño José Magdaleno adquirió varios aprendizajes como reconocer y copiar algunas letras de su contexto, a darle significado a las palabras, a expresarse en las actividades, a dar información de un tema y a investigar. Reconocen su nombre escrito, esto se observó durante el pase de lista, no

• La Evaluación

  AstridgoHablar de la evaluación es un tema bastante complicado, pero muy actual o quizás nunca pasa de moda. A pesar de que se encuentra en la vida diaria, más aún en este medio en el que probablemente la mayoría se desempeñe. Como anteriormente se menciona es un tema discutido el

• La Evaluacion

  yessicavidalConsejo técnico: LA EVALUACIÓN Se les da los buenos días a las compañeras docentes por la MTRA. MARINA CASTELLANOS SALAZAR, seguidamente se les dice que hoy se trabajara sobre la evaluación del trayecto formativo 2012-2013. Posteriormente se les invita a poner atención a la lectura de refección: MI FILOSOFIA FAVORITA.

• La Evaluacion

  upn302“ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACION” Sin lugar a dudas hoy en día unos de los temas con mayor relevancia en el ámbito educativo es el de la evaluación, y de ninguna manera es porque sea un tema nuevo si no que todos los involucrados en el aspecto educativo (autoridades, docentes,

• La Evaluacion

  clubEnsayosTriny¿Qué es evaluar? "Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. En términos generales, supone una instancia de valoración. La acreditación es de

• LA EVALUACIÓN

  LUISMIJAKOLa evaluación ENSAYO Lectura Santos Guerra El conjunto del quehacer educativo hace referencia a todas las acciones institucionales realizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo la adquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas, comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad