Temas Variados

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• La Enseñanza Y El Aprendizaje ¿Son Hermanos De Sangre?

  anaibars77Ministerio de Educación Provincia del Chubut - Dirección General de Educación Superior Instituto Superior de Formación Docente N° 813 – Sede Lago Puelo – Profesorado de Educación Secundaria en Geografía. Espacio Curricular: Taller de lectura y escritura académica. Docente: Gonzalo Vera. Año 2013. La enseñanza y el aprendizaje ¿Son hermanos

• La enseñanza y el docente

  floralo91LA ENSEÑANZA Y EL DOCENTE La planificación es una tarea y herramienta importantísima del docente ya que a partir de ella, organiza el que hacer y lleva a cabo lo que quiere trabajar frente a un grupo de niños. La planificación implica un montón de inquietudes e interrogantes ya que

• La enseñanza y el docente

  Juli RiosInstituto Superior de Formación Docente Nº6 Profesorado en P.E.I y P.E.P AEDE: Lengua 1ºE. Turno vespertino Prof. Juliana Fernández Trabajo Practico Nº1: “El saber didáctico” Nombre y Apellido: Julieta Pamela Rios Fecha de entrega: 13/05/2019 5. La enseñanza y el docente: La enseñanza es la acción del docente que va

• La enseñanza y el docente

  Natasha Medici“La enseñanza y el docente” 1. Explicar brevemente los siete rasgos a partir de los cuales las autoras caracterizan la acción del profesor en las escuelas * “La enseñanza está orientada al logro de finalidades pedagógicas”. El profesor debe interpretar el diseño curricular e identificar la forma en la qué

• La Enseñanza Y La Competencia Didactica

  edward8209El enseñar se ha convertido en una actividad más difícil que en el pasado, presentando una exigencia más grande; aún así, la posición social de los maestros va en decremento; en una encuesta realizada se afirma que seguirá en las mismas condiciones mientras los profesores no sientan su trabajo como

• La Enseñanza Y Practica De Los Valores

  karenarmenta28“LA ENSEÑANZA Y LA PRÁCTICA DE LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN” Desde mi perspectiva, cuando hablamos de la enseñanza y la práctica de los valores en la educación nos referimos a la actividad cultural que como docentes llevamos a cabo día con día en el aula de clases, en un

• LA ENSEÑANZA Y UNA TAREA ABIERTA SILVINA GVIRTZ Y MARIANO PALAMIDESI

  lucoraiLA ENSEÑANZA Y UNA TAREA ABIERTA SILVINA GVIRTZ Y MARIANO PALAMIDESI "La enseñanza" y "Una tarea abierta: pensar la buena enseñanza", Los textos "La enseñanza" y "Una tarea abierta pensar la buena enseñanza" abarcan las concepciones de enseñanza, aprendizaje, la relación entre los conceptos anteriores y la importancia de la

• La Enseñanza, Cualidades E Importancia

  DanielamartinezlLa enseñanza, cualidades e importancia Para iniciar se hablara de la importancia que tiene los maestros, de sus cualidades, de la relación maestro-alumno y de que ser docente no es simplemente un trabajo cualquiera, ya que son las bases de la formación de los nuevos integrantes de la sociedad, que

• La enseñanza, factor clave para el aprendizaje

  Juan Jose Castillo ValerianoLa enseñanza, factor clave para el aprendizaje. Escrito reflexivo producto de la sesión uno. Participante: Juan José Castillo Valeriano “…Teddy fue el último en salir aquel día y antes de irse se acercó a la señorita Thompson y le dijo: “Señorita, hoy huele usted como solía oler mi mamá.”…” Estas

• LA ENSEÑANZA, LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN

  julietrLA ENSEÑANZA, LA SOCIEDAD Y LA EDUCACIÓN Para que la formación del ciudadano, tenga buenos frutos, debemos partir de una educación intencional y bien planteada. Por esta razón se hace necesario que reflexionemos sobre la conexión entre el proceso educativo y la ética que se constituirá sobre la base de

• La enseñanza, objeto de estudio de la didáctica y la relación de la didáctica con otras materias

  pag3Caratula Nombre: Docente: Semestre: Tema: La enseñanza, objeto de estudio de la didáctica y la relación de la didáctica con otras materias Resumen En este trabajo vemos como la didáctica se relaciona en el proceso de enseñanza y aprendizaje, partiendo desde las corrientes de la educación como se manejaban los

• LA ENSEÑANZA, UN PROBLEMA DE ESTUDIO

  leehdezResultado de imagen para upnhidalgo logos GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA MÓDULO 7 GRUPO 1 TÍTULO DEL TRABAJO ACTIVIDAD 1. LA ENSEÑANZA, UN PROBLEMA DE ESTUDIO NOMBRE DEL ALUMNO HECTOR VAZQUEZ TLACOMULCO ASESORA MTRA. LILIBETH

• La enseñanza-aprendizaje es una de las vertientes más difíciles de enfrentar.

  jotafinaProf.: Dr. Luis Figueroa Josefina Velásquez CI: 16.516.393 ENSAYO ENSEÑANZA –APRENDIZAJE La enseñanza-aprendizaje es una de las vertientes más difíciles de enfrentar. Los alumnos no están realizando prácticas constructivistas de autoaprendizaje, evidencian pocos procesos cognitivos y se observa una deficiente aplicación de las competencias. Se han modificado programas, se ha

• La enseñanza. Enseñar a aprender

  KevinCL21Resultado de imagen para UEB UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR UNIDAD DE NIVELACION INSTITUCIONAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: Educación Básica TITULO: La Enseñanza NOMBRE: Aracely Melisa Quintana Altamirano PARALELO: “A” LUGAR: San José de Chimbo FECHA: 21-07-19 La enseñanza Según Comenio, (1996) nos dice que “los educadores de

• La enseñanza: concepto y características según Gvirtz Silvina

  jack1990Carrera: Prof. Ed. Primaria. Cátedra: Didáctica general 1 Alumnos: Fernández, Elías- Fernández Leisa. ACTIVIDADES CLASE 7 La enseñanza: concepto y características según Gvirtz Silvina. PRIMERA PARTE Revisión de la actividad de la clase 6. Puesta en común de las definiciones de enseñanza elaboradas en el punto f) de la clase

• La Enseñanza: Puede realizarse por varios medios y formas, cualquier forma que adopte esta actividad

  hector ponceLa Enseñanza: Puede realizarse por varios medios y formas, cualquier forma que adopte esta actividad requiere el dominio de recursos (procedimientos, estrategias y técnicas) necesarios para actuar con eficacia y adecuación a las necesidades de quienes deben beneficiarse de la educación. Las definiciones de enseñanza son variadas pero el concepto

• La Enseñanzaa De La Lengua

  iceangelCONOCIMIENTO Y USO DE LA LEGUA. ENFOQUE BASADO EN LAS FUNCIONES Como un instrumento múltiple de formas, acción y de actividad que se realiza con alguna finalidad concreta. Por medio del habla y consiste en la codificación o descodificación de un mensaje oral o escrito. Aprender lengua significa aprender a

• LA ENSEÑAZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  jocecarLogotipo Descripción generada automáticamente Imagen que contiene Interfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL. CLAVE: 20DNL0005 LA ENSEÑAZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. TRABAJO FINAL: RESUMEN DOCENTE: MIGUEL ANGEL VÁSQUEZ DÁVILA. ALUMNOS: GUADALUPE JAZMIN MÉNDEZ LÓPEZ CARLOS ALBERTO GARCIA CRUZ TERCER SEMESTRE. ÁREA INTELECTUAL.

• La entenalla

  erickvalencia10INTRODUCCION La entenalla plana desplazable para maquinas herramientas para máquinas es una herramienta que sirve para sujetar firmemente piezas o componentes a los que se les quiere aplicar alguna operación mecánica en una maquina mecánica. Es un conjunto metálico muy sólido y resistente que tiene tres muelas; dos de ellas

• La Entereza Virtud De Valientes

  luifiantLa entereza es virtud de valientes. Publio Arjona Díaz es prueba de ello. Este hombre, que ora a Dios al inicio y al final de cada día es ejemplo de voluntad y optimismo. Ha demostrado ser tan productivo como cualquiera. En Octubre 2005 fue a Viena a recibir una distinción

• La Enterobiasis

  lourdes3698741La Enterobiasis es una infestación por el Enterobius vermicularis. Se trata de un parásito del intestino grueso cuyas hembras, de 1 cm de longitud aproximadamente, migran de noche a la región anal para poner huevos, las cuales después de poner 1000 huevecillos mueren, provocan un intenso prurito. La enfermedad se

• La entidad contratante SACA UN VALOR REFERENCIAL

  harmon davidFASE PREPARATORIA ESTUDIOS Empezamos con la normativa La entidad contratante SACA UN VALOR REFERENCIAL Ingresamos al portal de compras publicas (www.compraspublicas.gob.ec) ahí hay una herramienta llamada INTELIGENCIA SERCOP (no siempre abre) y por eso mejor se abre el SOCE en la que salen los servicios que han sido EJECUTORIADOS y

• La entidad de derecho económico

  DannyFireLas conflictivas condiciones del mundo, unido a la constante intervención del estado en l vida económica, han exigido la revisión del orden jurídico tradicional anterior, para dar paso un nuevo orden jurídico que estimule un desarrollo económico. Los intereses creados de pasados regímenes son el principal obstáculo para lograr ese

• La entidad federativa cuenta con legislación en materia de fiscalización.

  sauritaVII. FISCALIZACIÓN. DEFINICIÓN DEL INDICADOR: Componentes básicos para que se cumplan los objetivos y obligaciones del Sistema Nacional de Fiscalización. No. Variable Nivel de Análisis. Criterio Normatividad. 1 La entidad federativa cuenta con legislación en materia de fiscalización. 5 to nivel, cuenta con ella de manera pública y gratuita para

• La Entipoloía.

  carolmabLa Entipoloía. Carolina Marmol, Universitat Autònoma de Barcelona; España. Carolinamarina.marmol@e-campus.uab.cat ________________ La entipología. Resumen La entipología es una parte de la tecnología que estudia tanto impresos como productos gráficos. De este modo, no se centra en un único foco, sino que parte de diversas perspectivas que ayudan a ampliar el

• La Entitud

  tunombre1exigen que se ponga fin al tráfico sexual y se trasladen a otra prisión al Puñalada, Maraví y Rosita. Firman la solicitud Pedro, Luis y Gabriel (éste último en nombre de los universitarios e independientes). El Comisario llama a todos ellos a su despacho; luego de leer el petitorio, lo

• La Entomofagia en el México Prehispánico.

  Angel GomezUNIVERSIDAD DE VALLADOLID YUCATÁN La Entomofagia en el México Prehispánico Licenciatura en Gastronomía 7mo Semestre José Amador Teyuco González & Fabiola Del Carmen Cruz Casanova 07/04/2014 Metodología de la investigación L.E.M. Maricela Cach Castañeda M.E. ________________ Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 JUSTIFICACIÓN 4 OBJETIVOS GENERALES 5

• La Entonacion

  joha_bracho83GRUPO FÓNICO: Es la porción de discursos comprendida entre dos pausas. El grupo fónico medio oscila en español entre las ocho y las once sílabas, puede haber claro está, grupo fónico de menos sílabas, como por ejemplo ‘si’, contestando a una pregunta. Es importante el grupo fónico, porque los comportamientos

• La entrada a la academia ¿pérdida o ganancia?

  ivoakdnLa entrada a la academia ¿pérdida o ganancia? I.V. Ortiz A. Los seres humanos afrontan cambios para superar distintas etapas en la construcción de crecimiento personal, se ingresa a la universidad en donde es común ver un cambio abrupto en la manera de pensar y actuar de los estudiantes; llegan

• LA ENTRADA A LA ESCUELA “RESPONSABILIDAD Y APRENDIZAJE”

  roberto311212http://www.sev.gob.mx/educacion-secundaria/files/2012/02/EncabezadoDGESec.png http://www.sev.gob.mx/educacion-secundaria/files/2012/02/EncabezadoDGESec.png ESCUELA: C.C.T. CLAVE: GRADO Y GRUPO: EVALUACION INICIAL SECUNDARIA HEROES DE SOTAVENTO 1° GRUPO “A,B Y C” DIAGNOSTICO NOMBRE DEL DOCENTE: TIEMPO DE APLICACIÓN: FECHA: LIC. MIGUEL MONTALVO MULATO UNA SEMANA 20/08/18AL 24/08/18 ELEMENTOS CURRICULARES COMPONENTE CURRICULAR. CAMPOS FORMATIVOS ACADEMICOS CAMPO: FORMACIÓN CIVICA Y ETICA I APRENDIZAJE SITUADO:

• La Entrada De Calderón Al Poder

  rsotog1. Introducción 2. Efectos Sucesión Presidencial 3. Medios de comunicación 4. La lucha por el poder 5. Desempeño de un presidente durante su mandato 6. Aportaciones al tema 1. Introducción Elegí este tema (Sucesión Presidencial En México), ya que lo consideró muy importante en estos tiempos electorales que se están

• LA ENTRADA EN UN BRIC EL CASO DE BRASIL.

  since2013LA ENTRADA EN UN BRIC EL CASO DE BRASIL. 1. Cómo entrarías en el mercado brasileño? Nuestro producto a ofertar son conservas de pescado que consisten en atún y sardina. Al momento de analizar los gustos y preferencias de los brasileños, las estadísticas reflejan que ellos consumen bajas cantidades del

• LA ENTRADA EN VIGOR DE LA REFORMA EDUCATIVA 2012-213

  Juan AyerdeNOMBRE: JUAN ROJAS AYERDE ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA” DELEGACIÓN D-1-17 SECTOR X REGIÓN SINDICAL 2 TEMA: CERTEZA LABORAL INTRODUCCIÓN LA ENTRADA EN VIGOR DE LA REFORMA EDUCATIVA 2012-213, A PARTIR DE LAS REFORMAS CONSTITUCIONALES DEL ART. 3º Y 73º, LA PROMULGACIÓN DE LA LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

• La Entrevista

  ninfa5TEMA 4. LA ENTREVISTA COMO UN MEDIO DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD. ACTIVIDAD:1 ¿Qué es la entrevista? La entrevista es una técnica de interrogación, un procedimiento. ¿Qué atributos debe tener el entrevistado? Los principales atributos personales que se requieren en las entrevistas, son la confianza, la curiosidad y la naturaleza.

• La Entrevista

  juanvitalesREPORTE DE ENTREVISTA... “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia”? • Irresponsabilidad de los padres • Las costumbres • Religión que profesamos

• La Entrevista

  julapauLa entrevista es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien Origen de la entrevista A pesar

• La entrevista

  ajeamatonioLa entrevista Symonds (1931) sostiene que la entrevista es un método para reunir datos durante una consulta privada o reunión; en la que, una persona se dirige al entrevistador y ofrece cierto tipo de información (cuenta su historia, da su versión de los hechos, responde a preguntas, etc). Según Symonds,

• LA ENTREVISTA

  GREYMARLA ENTREVISTA. Una entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador), generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos su forma de actuar. EL ENTREVISTADO deberá ser siempre una persona que interese a la

• La Entrevista

  ZeroDracoLa entrevista es una conversación entre dos o mas personas, con el fin de obtener una información o una opinión. En este tipo de comunicación se debe tener en cuenta que aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el publico que esta pendiente de la entrevista. Las técnicas

• La Entrevista

  palauraEl conjunto de investigaciones sobre un mismo campo o área del conocimiento, corresponde a : Seleccione una respuesta. a. Un centro de estudios b. Un programa de investigación c. Una línea de investigación d. Un proyecto de investigación 2 Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y

• La Entrevista

  TECNICAS DE LA ENTREVISTA Todas las personas son diferentes y cambian su conducta dependiendo de las circunstancias, pero son susceptibles a conducirse de cierta manera, tomando esto en cuenta, se clasifican en grandes grupos, aunque estos tipos no siempre se dan de forma pura, sin embargo, esto ayudara a captarlos

• La entrevista

  IttzellLa entrevista es una técnica de investigación científica de la psicología, ya que logra la aplicación de conocimientos científicos y al mismo tiempo obtiene o posibilita llevar la vida diaria del ser humano al nivel del conocimiento y la elaboración científica. Para lograr esto se debe contar con dos aspectos,

• LA ENTREVISTA

  solanghisLA ENTREVISTA Hemos de partir del hecho de que una entrevista, es un proceso de comunicación que se realiza normalmente entre dos personas; en este proceso el entrevistado obtiene información del entrevistado de forma directa. Si se generalizara una entrevista seria una conversación entre dos personas por el mero hecho

• La entrevista

  carladomingaENTREVISTA La entrevista periodística es el diálogo entre dos o más personas, en el cual hay un entrevistador (el periodista o reportero) y otro entrevistado. Es el desarrollo de un cuestionario planificado, organizado y coherente; y sirve para obtener información del entrevistado y facilitársela a otros. La entrevista es una

• La Entrevista

  milinievasLA ENTREVISTA La entrevista es un acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas (el entrevistador o entrevistadores y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de

• La Entrevista

  FannyTellezLa guia de la entrevista: Algunos investigadores utilizan la guía de la entrevista para asegurarse que los temas claves sean abordados por los informantes. La guía no es un protocolo estructurado. Es una lista de áreas generales que deben cubrirse con cada informante. El investigador decide como enunciar las preguntas

• La Entrevista

  stefany0987I N D I C E INTRODUCCION………………………………………………….…1 CONCEPTO DE LA ENTREVISTA………………………………..2 TIPOS DE ENTREVISTA………………………………………..….3 CLASIFICACION DE LA ENTREVISTA………………………..…6 CONCLUSION………………………………………………….........8 GLOSARIO DE TERMINOS…………………………………….…..9 FUENTES…………………………………………………………….10 INTRODUCCION Existen una gran diversidad de técnicas y herramientas para recaudar información, como lo son encuestas, cuestionarios, diagramas, entre otras. En este trabajo trataremos una de ellas

• La Entrevista

  jossoLA ENTREVISTA (Obra para el día del trabajador) Autora: Prof. Paula Andrea Abán Personajes Alumno 1 Alumno 2 Periodista Camarógrafo Barrendera/o Personal de energía eléctrica Profesora Alumnos (en el aula) Única Escena Entran caminando 2 alumnos con guardapolvo y mochila y van caminando y conversando. Alumno 1: Che! Qué bueno!

• LA ENTREVISTA

  kavi1660LA ENTREVISTA La entrevista es la técnica de recopilación que recopila la información de las personas, ha sido usada y sigue utilizándose para múltiples propósito. Algunos actores, por no decir todos, la utilizan para conocer factores que están en la duda o llegar a corroboraciones. • Los abogados para obtener

• La Entrevista

  john297REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO MONSEÑOR FAFAEL ARIAS BLANCO INVESTIGACIÓN EDUCATIVA No enumeraron las páginas. LA ENTREVISTA Autoras: Germain Katiana: 18.444.149 González Yulimar: 17.829.588 Rosales Vilma.15.085.804 Profesor: Samuel Valero CARACAS; ENERO DE 2012 INTRODUCCIÓN La Entrevista es una técnica para

• La Entrevista

  marielaleyvaPROFE: BENJAMIN PICO VZLA. GRUPO: 3ro. A COMUNIDAD: LOS MOCHIS 1. ¿En que se basa para hacer su planeación? En las necesidades del grupo y dependiendo el nivel académico en el que los niños están actualmente, tratando siempre de planear actividades dinámicas para que así la clase sea más atractiva

• La Entrevista

  majoryelLA ENTREVISTA “UNA INVENCIÓN DIALÓGICA” Se entiende por entrevista al encuentro entre 2 o más personas (entrevistador y entrevistado), los cuales mantienen un dialogo, a fin de hacer públicas sus opiniones, experiencias, saberes, vivencias, sufrimientos; entre otros aspectos, donde las palabras producen una autenticidad. Surgiendo esta de la curiosidad de

• La Entrevista

  an28LA ENTREVISTA Una entrevista, es un proceso de comunicación que se realiza normalmente entre dos personas (entrevistador y entrevistado); en este proceso el entrevistador obtiene información del entrevistado de forma directa. Si se generalizara una entrevista seria una conversación entre dos personas por el mero hecho de comunicarse, en cuya

• La Entrevista

  JaoshLA ENTREVISTA Es la relación entre un empleador y un empleado. DEBERES DEL QUE ENTREVISTA: • Tener un ambiente apropiado IYER y TAPTICH • Estar preparado • Conocer el objetivo del a entrevista • Que preguntas formular • Que observar en el entrevistado • Tener la mayor información posible acerca

• La Entrevista

  cindy28Que es una entrevista: La entrevista es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este

• La Entrevista

  ricardozarLA ENTREVISTA Entrevista es un término que está vinculado al verbo entrevistar (la acción de desarrollar una charla con una o más personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado) La entrevista puede tener una finalidad periodística y desarrollarse para establecer una comunicación indirecta

• La Entrevista

  alice27En toda organización existen ciertas funciones en donde hay que poner especial cuidado en el adecuado manejo de la obtención y distribución de la información; ejemplos claros de esto son: la función de entrenamiento de personal y los momentos en los que se requiere emplear la técnica de la entrevista.

• La entrevista

  rscbLa entrevista Una forma de expresión actual muy practicada por los medios de comunicación es la entrevista. Seguramente todos hemos escuchado por la radio o la televisión una entrevista a algún personaje de la política, del espectáculo o los deportes, en la que da a conocer aspectos de su vida,

• La Entrevista

  keniambVentajas de la entrevista: * La Entrevista es una técnica eficaz para obtener datos relevantes y significativos. * La información que el entrevistador obtiene a través de la Entrevista es muy superior que cuando se limita a la lectura de respuesta escrita * A través de la Entrevista se pueden

• La Entrevista

  ligirocks23¿Qué es una entrevista de trabajo? La entrevista de trabajo es un encuentro cara a cara que permite comprobar la idoneidad de la candidatura para un puesto en concreto. Se trata de ver si se tienen determinadas competencias, que conforman el perfil requerido para el puesto ofertado. También es importante

• La Entrevista

  gina2076La entrevista de orientación problemas prácticos En ocasiones el entrevistador deberá recordar la regla del secreto profesional, cuando este advierta que encara puntos delicados e indique que los legajos psicotécnicos son consultados solamente por el entrevistador. La riqueza o más bien la importancia de los datos recogidos se encuentra según

• La Entrevista

  aolanissEntrevista Es una conversación que tiene una estructura y un propósito. El propósito de una entrevista es la investigación cualitativa que sería obtener descripciones de la vida del entrevistado. No existe la persona ideal para ser entrevistada, mientras alguna parece muy cooperadora y abierta otras no, no todas las personas

• La Entrevista

  Essprince¿En qué consiste una entrevista? La entrevista es una técnica de información que consiste en explorar las actitudes o capacidades de una persona, conocer una o más opiniones, obtener información, tomar decisiones en conjunto, entre otras cosas. Como técnica de recopilación va desde la interrogación hasta la conversación libre. El

• LA ENTREVISTA

  juanpvLA ENTREVISTA 1.- Concepto.- Es una técnica orientada a establecer contacto directo con las personas que se consideren fuente de información. A diferencia de otras técnicas la entrevista tiene el propósito de obtener información más espontánea y abierta. Las entrevistas varían de acuerdo a sus propósitos, naturaleza y amplitud, por

• La Entrevista

  bananas23JUZTIFICACION. El objeto de estudio para mi trabajo recepcional está planteado sobre las dificultades en la lectura y su comprensión en niños de segundo grado de primaria, decidí enfocarme en este ya que durante las prácticas realizadas, he podido observar, que es un problema que se da en todos los

• La Entrevista

  karloscabreraENTREVISTA Una entrevista es una conversación que tiene una estructura y un propósito. En la investigación cualitativa, la entrevista busca entender el mundo desde la perspectiva del entrevistado, y desmenuzar los siguientes significados de sus experiencias. Steinar Kvale define que el propósito de la entrevista en la investigación cualitativa es

• La Entrevista

  Nereyda15LA ENTREVISTA REGISTRO DE LA ENTREVISTA Registre los aspectos más importantes de la entrevista. Puede usar una grabadora de cinta o lápiz y papel para tomar notas, pero es importante hacer un registro permanente durante la entrevista actual. El que se tomen notas o se use una grabadora de cinta,

• La Entrevista

  Luiso143Entrevista: Proceso de comunicación que se realiza normalmente entre dos personas; en este proceso el entrevistador obtiene información del entrevistado de forma directa, con el fin de obtener una información o una opinión. La entrevista no se considera una conversación normal, si no una conversación formal, con una intencionalidad, que

• La Entrevista

  AlexrifiiPráctica Básica Jurídica II Preguntas 29, 30 y 31 “La Entrevista” Alejandro Rivas Figueroa Lic. en Derecho Aula: A-311 Profra. María Jesús Rojas Chávez 25 Febrero 2014 29.- ¿Qué es la entrevista? La entrevista es una plática en la que una persona hace a otra una serie de preguntas sobre

• La Entrevista

  marikrmn93LA ENTREVISTA El instrumento más utilizado, o por lo menos complementario es la entrevista. Acto de comunicación oral que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados). Es la comunicación interpersonal a fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre el

• La Entrevista

  LilhyAnaLA ENTREVISTA La entrevista es una situación de interacción dinámica por medio, ante todo, del lenguaje entre dos personas (entrevistador y entrevistado) en la que se produce un intercambio de información (opiniones, sentimientos, etc.) con un objeto definido. TIPOS DE ENTREVISTA: Según su finalidad: • Selección. • Evaluación. • Acogida.

• La Entrevista

  tereitabiActividad 9. La entrevista como testimonio histórico ¿Cuáles son los problemas de mi comunidad? Uno de los problemas que enfrenta mi comunidad es la acumulación de los desechos sólidos (basura) por lo que yo enfoqué mi entrevista a este tema. ¿Qué efectos tienen los problemas de mi comunidad? La acumulación

• La Entrevista

  DaniGuLA ENTREVISTA. Una entrevista es un dialogo en el que la persona (entrevistador), generalmente un periodista hace una serie de preguntas a otra persona (entrevistado), con el fin de conocer mejor sus ideas, sus sentimientos su forma de actuar. EL ENTREVISTADO: El entrevistado es la persona que tiene alguna idea

• La Entrevista

  ArmaidaLa entrevista es una conversación entre dos personas que se sostiene con un propósito definido, y no por la mera satisfacción de conversar. La relación entre los dos interlocutores puede ser una relación de igual a igual, una relación de confianza y colaboración o, por el contrario, una relación de

• La Entrevista

  ferbarraganc¿Qué es la entrevista? La Entrevista es la comunicación interpersonal establecida entre investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre el tema propuesto. Presupone la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal dentro de un proceso de acción recíproca.