Temas Variados

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• LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO LABORAL Y SU INCIDENCIA EN LA PRODUCTIVIDAD DE LOS TRABAJADORES DE LA IMPRENTA TUESTA

  belito12FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN INFORME ESTADÍSTICO TEMA LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO LABORAL Y SU INCIDENCIA EN LA PRODUCTIVIDAD DE LOS TRABAJADORES DE LA IMPRENTA TUESTA DE LA CIUDAD DE TARAPOTO, 2016 INTEGRANTES: Anaveli Mendoza Valencia Martha Sofía Shapiama Proaño CURSO: CULTURA ESTADISTICA PARA LA INVESTIGACION

• La evaluación del desempeño mide las capacidades, comportamientos

  linis1013La evaluación del desempeño mide las capacidades, comportamientos, acciones, realizaciones, logros y resultados del empleado frente a las metas planteadas de acuerdo con las funciones que desempeña. OBJETIVO: Formular y ejecutar las acciones relacionadas con la convocatoria, selección, vinculación, inducción, re inducción, capacitación, evaluación, protección, condiciones laborales, compensación y desvinculación

• La Evaluación del Desempeño. Responsabilidad por la Evaluación del Desempeño

  sulmamejiahttp://www.umc.edu.ve/umcpro/registroestudiante/images/Logo_UMC.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NAC. EXPERIMENTAL MARÍTIMA DEL CARIBE UNIDAD CURRICULAR: GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO HUMANO Integrantes: Catia La Mar, Noviembre 2014 INDICE INTRODUCCIÓN Historia del Desempeño Humano. La Evaluación del Desempeño. Responsabilidad por la Evaluación del

• LA EVALUACIÓN DEL DOCENTE Y SU UTILIDAD PARA LA MEJORA DE SU PRÁCTICA

  Rosana_RiveraLA EVALUACIÓN DEL DOCENTE Y SU UTILIDAD PARA LA MEJORA DE SU PRÁCTICA El tema de la evaluación a docentes en nuestro país no es nuevo, éstos han sido sujetos de evaluaciones a lo largo de muchos años. Se ha participado en evaluaciones por parte del programa de carrera magisterial

• La evaluación del grado de conocimientos, de habilidades y de su papel en la RIEB

  lauritapuppyReflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y

• LA Evaluacion del hospitam general 197

  oscarhp9012http://ri.uaemex.mx/bitstream/123456789/502/1/Pleca%20ESCUDO.png http://ri.uaemex.mx/bitstream/123456789/502/1/Pleca%20ESCUDO.png CENTRO UNIVERSITARIO UAEM VALLE DE CHALCO LICENCIATURA EN ENFE RMERIA “INFORME FINAL” Clínica de Enfermería en Salud Reproductiva Periodo comprendido: 5 de Agosto al 28 de Agosto de 2015 5° Semestre Tutor de campo clínico: Lic. María Dolores Herrera Martínez ________________ INDICE Introducción…………………………………………………………………………..........3 Objetivos de la práctica……………………………………….……………………..……5 Actividades

• La evaluación del Período 1, tiene un valor de 15 puntos dentro de la calificación global.

  SandraGRdz INSTRUCCIONES: La evaluación del Período 1, tiene un valor de 15 puntos dentro de la calificación global. 1. Revisa muy bien la ortografía del texto. 2. Escribe un ensayo de mínimo 3 cuartillas que responda a lo siguiente. a. Visión de la organización y del campo profesional i. Introducción

• LA EVALUACION DEL PLANTEL ESCOLAR PROPUESTAS DE MEJORA

  yeimy88Propuesta de innovación: diagnóstico y proyecto escolar PROPUESTA 1. Trabajo colaborativo entre profesores del plantel educativo. Una de la problemáticas que se presentaron en la escuela fue que los maestros se encontraban divididos en dos grupos, esta división era por diferentes intereses que se tenían de acuerdo a cuestiones políticas

• LA EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA

  daymolysREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “EDUARDO MENDEZ” MISIÓN SUCRE SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUÁRICO 17 De Mayo Del 2012. INTRODUCCIÓN En el transcurso de los últimos años, el tema de la evaluación ha alcanzado un protagonismo evidente hasta convertirse en

• La Evaluacion Del Proceso De Enseñanza

  karenyuglez¨LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-FUNDAMENTOS BÁSICOS¨ AUTOR: MIGUEL A. GLEZ HALCONES Y NOELIA P. GLEZ. Todo ser humano que realiza una determinada acción necesita saber que tan eficiente fue su participación al realizarla, es decir, si su desempeño cubrió sus expectativas o faltó algo que permitiera obtener un resultado

• La evaluación del proceso enseñanza aprendizaje

  lusianoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA: LOS CASTILLOS DE GUAYANA PROFESOR: INTEGRANTE: Nhora rojas EL TRIUNFO MAYO 2014   ÍNDICE INTRODUCCIÓN .3 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA .4 APRENDIZAJE .4 LA CLASIFICACION DE LA EVALUACION .4 TIPOS

• La evaluación del tratamiento de restauración del orgánico

  clanrobuRESUMEN En los procesos de extracción por solventes en una planta hidrometalúrgica de cobre, el reactivo orgánico pierde las propiedades físicas y químicas en función del tiempo de utilización, debido a la incorporación de sólidos que permanecen en suspensión, de compuestos tensoactivos y de productos de degradación del extractante. La

• La evaluación del valor de la propiedad

  ingridddd1. INFORMACION BASICA O INFORMACION GENERAL 1.1 Solicitante: Ing. Sandra Yaneth Maldonado 1.2 Radicación: 111 11 80 1.3 Tipo de inmueble El tipo de inmueble el cual se va realizar el avaluó es a una vivienda unifamiliar 1.4 Tipo de avaluó El tipo de avaluó que se realizara será de

• La Evaluacion Dentro Del Contexto Educativo

  dicxon24VALUACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO El trabajador, para poder desarrollar su trabajo y ejercer sus responsabilidades, debe poseer determinadas competencias; además de ser indispensable la incorporación de nuevos conocimientos, destrezas innovadoras y actitudes participativas a través de un constante proceso de formación. Dentro del contexto de la capacitación, la evaluación

• La evaluación desde la perspectiva didáctica crítica en los planes y programas de estudio 2017

  elielicamposLa evaluación desde la perspectiva didáctica crítica en los planes y programas de estudio 2017 La llegada a la meta –o las metas- hace feliz, cómo no, pero es un instante en la vida, es un presente inmediato que no permanece- ya lo decía Heraclito-. Lo constante es el camino,

• La evaluación diagnóstica

  svufTrabajo Práctico: “La Evaluación” Consignas: 1. ¿Por qué la autora escribe este capítulo? La autora Cecilia Bixio, escribe este capítulo porque la evaluación tiene diferentes usos y no siempre es pedagógico. Muchos docentes suelen utilizarla como herramienta para mantener el orden o como elemento de sanción, en este caso su

• La evaluación diagnóstica es un proceso que pretende determinar

  lilix1984La evaluación diagnóstica es un proceso que pretende determinar: Si los alumnos poseen los requisitos para iniciar el estudio de una unidad o curso. En qué grado los alumnos han alcanzado ya los objetivos que nos proponemos en esa unidad o curso (conocimientos, habilidades, destrezas, etc.). La situación personal: física,

• LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA

  neitanLA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA Al revisar las planificaciones de las Unidades Didácticas que se presentan a la Jefatura de Docencia del CODEM, se observa que en muchas ocasiones, en las columnas correspondientes a la evaluación, solamente aparece la palabra "Formativa o Sumativa", y en raras ocasiones "Diagnóstica". Con

• LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, SUMATIVA Y FORMATIVA

  mel.ucse observa que en muchas ocasiones, en las columnas correspondientes a la evaluación, solamente aparece la palabra "Formativa o Sumativa", y en raras ocasiones "Diagnóstica". Con el propósito de ampliar los conocimientos en lo referente a las evaluaciones Diagnóstica, Formativa y Sumativa y que a la hora de planificar la

• LA EVALUACION DIAGNOSTICA-HOLISTICA EN EL AREA DE MATEMATICA, APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA N- 369 "DR. FRANCISCO MORAN MARQUEZ, DEL CANTON GUAYAQUIL DURANTE EL AÑO LECTIVO 2010 -2011

  vilmaguerreroUNIVERSIDAD DE GUAYAQUIUL VICERRECTORADO ACADEMICO DIPLOMADO SUPERIOR TITULO LA EVALUACION DIAGNOSTICA-HOLISTICA EN EL AREA DE MATEMATICA, APLICADA A LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA N- 369 “DR. FRANCISCO MORAN MARQUEZ” DEL CANTON GUAYAQUIL, DURANTE EL AÑO LECTIVO: 2010 – 2011. DATOS GENERALES NOMBRE DE LA

• LA EVALUACION DIDACTICA JURIDICA.

  JUANSAMUEL333LA EVALUACION DIDACTICA JURIDICA. INTRODUCCIÓN Durante el desarrollo de un curso las pruebas son útiles al profesor, ayudan a determinar si cada uno de los estudiantes ha alcanzado buenos resultados, si ya está preparado para seguir adelante y si la enseñanza fue eficaz, el éxito en la solución de una

• La Evaluacion Docente

  monica_hernandezDATOS GENERALES Nombre del centro: Telebachillerato “Ayahualulco” Clave: 30ETH0291B Zona escolar: Xalapa C Nombre de la asignatura: Administración II Semestre: Sexto Número del bloque: 1 Número de horas del bloque: 12 Nombre del bloque: Identificas la empresa, su clasificación, sus recursos y su entorno Número de video(s): 1, 2 y

• La evaluación docente

  Myle LopCAPITULO I. MARCO TEORICO 1.1 ANTECENDENTES DE LA EVALUACIÓN. La evaluación es un instrumento que permite al docente identificar como va su grupo, que avances han alcanzado y dificultades que necesita atender ya sea de manera grupal o individual por lo tanto en el ámbito educativo juega un papel importante,

• La evaluación docente en México utopía y realidad

  Carintia Ek GonzalezLa evaluación docente en México utopía y realidad Actualmente la reforma y políticas educativas han ido transformando el sistema educativo en México, como establece en el artículo 3ro Constitucional y la Ley del Servicio Profesional Docente, La evaluación viene a denotar el sentido profesional del docente quien actualmente se enfrenta

• La evaluación docente y un primer acercamiento

  chalito75Módulo 1. La evaluación como herramienta de trabajo. Tema 2. La evaluación docente. Un primer acercamiento Actividad de aprendizaje 1. Nuestra experiencia en la evaluación del desempeño docente Para esta actividad te pedimos que reflexiones sobre las evaluaciones del desempeño docente en las que hayas participado como evaluador o como

• La Evaluacion Educativa

  lizuvaroLA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar

• LA EVALUACION EDUCATIVA

  belkisyelitzaCONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN: La EVALUACIÓN es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje, e introducir en el proceso en curso las correcciones necesarias. Es un proceso sistemático de

• La Evaluacion Educativa

  maps90LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS. (Fundacion Instituto de Ciencias del Hombre) La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en

• La Evaluación Educativa

  mariellaromeroEVALUACIÓN EDUCATIVA En la educación la evaluación tiene una función esencial y exclusivamente formativa como medio para el mejoramiento del proceso educativo, constituyendo la base para que el maestro sistemáticamente tome decisiones y realice los cambios necesarios en la acción docente o en las condiciones del proceso escolar. La evaluación

• La Evaluación Educativa

  ariyessiLa Evaluación Educativa Hablar de evaluación educativa es un tema que causa gran polémica en el ámbito educativo, ya que tanto administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones Del hecho de evaluar o de ser

• La Evaluación Educativa

  a456123La evaluación educativa Evolución conceptual de la evaluación. Ralph Tyler (1942, 1950), en sus obras estableció las bases de un modelo evaluador cuya referencia fundamental eran los objetivos externos propuestos en el programa. Según este autor, la evaluación consiste en la constatación de la coincidencia o no de los resultados

• La Evaluación Educativa

  YuliVCLa Evaluación educativa La evaluación como cualquier otro componente de la educación en las instituciones ha tenido una evolución a través de los años según Castillo y Cabrezizo establecen seis momentos sobresalientes, el primero es basado en la psicología conductista que busca hacer comparaciones individualizadas entre los individuos, el segundo

• La Evaluacion Educativa

  maaariiiiaNos menciona diversas acepciones de “calidad” que podemos encontrar en la gran variedad de diccionarios, los cuales, identifican la palabra calidad en primer lugar como cualidad y en segundo como excelencia, por lo cual podríamos distinguir una doble definición: Por una parte calidad, entendida como cualidad, es una palabra neutra,

• La Evaluación Educativa

  hildast• Drogadicción • Tipos de drogadicción • Causas • Daños • Efectos • Factores económicos ,políticos ,sociales Drogadicción: La drogadicción es el consumo recurrente de drogas ilícitas o el uso indebido de medicamentos recetados o de venta libre con consecuencias negativas. David B. Merrill, MD, Assistant Clinical Professor of Psychiatry,

• LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

  LAURYG9C2.1.4 LA EVALUACIÓN EDUCATIVA 2.1.4.1 Conceptos Para tener una visión más clara de la evaluación es preferible revisar una serie de conceptos y fundamentos que se han gestado a partir de la década de los 60 del siglo pasado.  Para el Ministerio de Educación “La Evaluación es un Proceso

• La evaluación educativa

  kevin gabriel TonatoUniversidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Matemática y Física Universidad Central del Ecuador - Wikipedia, la enciclopedia libre Asignatura: Metodología de la Investigación PIS 5. Proyecto Integrador de Saberes PIS 5 Aproximación Diagnóstica de la Aplicación

• La Evaluacion Educativa En El Aula

  tsuruLA EVALUACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA La evaluación educativa representa una de las áreas más complejas en el campo de la acción docente, sustenta que el propósito fundamental de la educación es verificar en qué medida los objetivos se han alcanzado. A partir de la evaluación, es posible estudiar el

• La Evaluación Educativa En El Aula De Clases

  AntoanhiLA EVALUACIÓN EDUCATIVA, EN EL AULA DE CLASES. ¿La evaluación que realiza el maestro en el salón de clases, determina la etiqueta que le ponemos al alumno? Como sabemos, la evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no por que se trate

• La evaluacion educativa en Latinoamerica en el presente siglo

  axasLA EVALUACION EDUCATIVA EN LATINOAMERICA EN EL PRESENTE SIGLO MEXICO México es una Republica representativa, Democracia y Federal, constituida por 31 estados y por un Distrito Federal. El artículo tercero de la constitución educativa de la constitución Política de Los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación de

• La evaluación educativa en México

  aguilardenisseLa evaluación educativa en México, es una de las áreas más complejas en el campo de la acción docente, ya que sustenta que el propósito fundamental de la educación es corroborar los alcances de los objetivos previamente trazados con respecto al aprendizaje. A partir de la evaluación, es posible analizar

• La evaluación educativa en México

  gabomoramLa evaluación educativa en México Mtro. Gabriel Morales Ramírez Introducción En este trabajo se abordan algunos aspectos relativos a la evaluación educativa en el contexto mexicano. La importancia de reflexionar y analizar este tema radica fundamentalmente en que la evaluación es la piedra angular del juicio y valoración que se

• La Evaluación Educativa En Mi Práctica Profesional:

  ariadnarazo1801La Evaluación educativa en mi práctica profesional: En función a las lecturas realizadas, con respecto a todo el proceso de evaluación, sus funciones, características, ámbitos, criterios, valores y destinatarios de la misma, puedo comentar que como diseñadora curricular tengo que tomar en cuenta su aplicación en todos los ámbitos del

• LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Los mapas conceptuales y las UVE’s

  mafer_15_creepEvaluación Evaluar no es calificar, evaluación es la capacidad y el aprovechamiento de los estudiantes, asignándoles una puntuación que sirva de base objetiva para las promociones y selecciones, evaluándose por ejemplo las habilidades de pensamiento científico que pueden ser desarrolladas por los estudiantes en el caso de las ciencias, se

• LA EVALUACIÓN EDUCATIVA NO ES EXAMEN

  ocaro99LA EVALUACIÓN EDUCATIVA NO ES EXAMEN Por Octavio Camelo Romero La educación de una sociedad tiene que ver con la asimilación por un lado, y con la transmisión por el otro, de toda la experiencia histórico-social que las nuevas generaciones de humanos deben apropiarse y que las generaciones salientes deben

• La Evaluacion Educativa y el Curriculo

  albertlo90La Evaluación Educativa y el Currículo Las principales ideas y proyectos que caracterizan los sistemas educativos en el nuevo siglo se puede identificar como un aspecto central para el impulso a un conjunto de proyectos a través de los cuales se ha de buscar la síntesis de un conjunto demandas

• La evaluación educativa.

  maestritititaEvaluación educativa La evaluación educativa es un proceso por el que debe de pasar una institución en general que engloba; sus docentes sus alumnos, los programas y los métodos o estrategias que se están utilizando. Los docentes con ayuda de la evaluación se darán cuenta si el trabajo que están

• La Evaluación Educativa.

  PNR0206Didáctica General Sec. 06 Paloma Núñez Rodríguez 100305143 La Evaluación Educativa La evaluación permite descubrir que los objetivos planteados se han cumplido o no, lo que servirá para retomar aquellos que no fueron asimilados por los alumnos, reforzar los que sí se asimilaron y no cometer los mismos errores en

• LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO, PERÍODOS Y MODELOS

  yessyclLA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO, PERÍODOS Y MODELOS La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta

• LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS

  TANIALISSETH21LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS. La evaluación en la actualidad ha tenido un resurgir o simplemente ha aumentado su interés en este concepto y/o proceso, ya que todos los participantes de un proceso educativo se dan cuenta de la necesidad de ser evaluado o evaluar, pero al mismo

• La Evaluación Empresarial

  marisolgllzLa Evaluación Empresarial Hoy en día las organizaciones están enfocadas en lograr una mayor competitividad en un mundo que exige diversas y mejores ofertas de productos y servicios con un nivel de exigencia cada vez más alto, no solo en cuanto al producto en sí mismo, también de la imagen

• La evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje

  irisyaz1929La Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje Introducción A lo largo de mi práctica docente he podido constatar que la evaluación del aprendizaje es un proceso complejo puesto que es, desde mi punto de vista, la parte medular del proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proceso está íntimamente relacionado en todos y

• La Evaluacion En Aula

  SagidMLa evaluación en el aula En los primeros años del siglo XX, los expertos en mediciones creían que podían usarse pruebas nuevas y objetivas para estudiar y mejorar los resultados de la educación, así como para encargarse del diagnóstico y la colocación de estudiantes de acuerdo con sus necesidades de

• La Evaluación En Educación Primaria

  degielLa evaluación en educación primaria La evaluación es una parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y debemos de saber cuál es el papel que desempeña dentro de esta, ya que la evaluación no es un problema de medición sino de comprensión, porque cuando se hace mención de una “evaluación” siempre se

• La evaluación en educación superior

  Almiita Piñaresu.anuies.mx Revista de la Educación Superior 48 (192) (2019) ARTÍCULO La evaluación en educación superior con fines de acreditación de alta calidad a través de un modelo sistémico con teoría de redes Assessment in higher education for high quality accreditation purpose through a systemic model with network theory Frederick Andrés

• La evaluación en el ámbito de la educación

  cintheaibarraIntroducción El siguiente trabajo presenta un cuadro comparativo con las diferencias y semejanzas que se encuentran en los procesos lo cual lo logra de una manera muy interesante. La evaluación es la culminación del proceso enseñanza-aprendizaje y al mismo tiempo es parte integrante que de manera continua retroalimenta, controla y

• La Evaluación En El Aula

  myrnaramosINTRODUCCIÓN: Desde hace mucho tiempo se consideraba a la evaluación solo como algo cuantitativo sin tomar en cuenta si el alumno realmente aprendía o entendía lo que se le estaba explicando, no se le daba la importancia adecuada. La evaluación en el proceso académico es muy importante ya que debe

• La Evaluacion En El Aula

  nesjefereLa evaluación en el aula La evaluación en el aula Lorrie A. Shepard Universidad de Colorado, Campus Boulder La obra que se difunde ahora, de la profesora Lorrie A. Shepard, de la Universidad de Colorado en Boulder, es un texto fundamental sobre un tema que el INEE considera de gran

• La Evaluación En El Aula

  sary1LA EVALUACIÓN EN EL AULA El punto de vista prevaleciente fue que los expertos debían elaborar pruebas estandarizadas que los docentes utilizarían con objeto de incrementar la precisión en su toma de decisiones. se desarrolló un sistema para los libros de texto de mediciones con el fin de enseñar a

• La Evaluacion En El Aula

  dama1976LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. XII.1. La evaluación en el aula desde la RIEB Se puede retomar a la evaluación como un componente fundamental de toda propuesta curricular, proceso en el que se recaba información de manera permanente y a través de

• LA EVALUACIÓN EN EL AULA

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• LA EVALUACIÓN EN EL AULA

  axereactionPROYECTO DE INVESTIGACION ACCION: LA EVALUACION EN EL AULA PROTOCOLO DE INVESTIGACION ACCION DIAGNOSTICO Y RECONOCIMIENTO Es evidente que la evaluación ha sido un instrumento indispensable para explicar y comprender el proceso educativo; cumpliendo ésta con la función de auxiliar en las tareas administrativas de las instituciones escolares. Por lo

• La Evaluacion En El Aula

  miliisamaraLA EVALUACIÓN EN EL AULA Yo primero me aseguro del grado que me corresponde impartir durante el periodo escolar conozco al grupo y posteriormente se seleccionan las preguntas que contendrá la prueba diagnóstica escrito, además también se evalúa la lectura y se detectan algunos otros problemas de conducta y de

• La Evaluación En El Aula

  saolmos18El docente que evalúa con base en el enfoque formativo Se espera que el docente: a) sea un mediador entre el conocimiento y el aprendizaje de sus alumnos, b) sea un profesional reflexivo que de manera crítica examine su práctica, tome decisiones y solucione problemas pertinentes al contexto de su

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  charlsloal1. PANORAMA HISTÓRICO DE LA MEDICIÓN EDUCATIVA Y LAS AULAS Desde el principio hubo críticos que se quejaron de que las pruebas objetivas medían tan sólo hechos o fragmentos de información en vez de que midieran la capacidad de razonar y la aptitud para la organización. La prueba estandarizada es

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  linda_garciaLa evaluación en el aula de Shepard Lorrie A./ Brennan Robert. México, INEE, 2006. Tendencias, perspectivas y enfoques de la evaluación en la educación. La evaluación es una actividad que se ha desarrollado en distintas culturas desde hace miles de años; específicamente en el contexto educativo la encontramos en la

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  MataliaMDOEvaluar las artes es un proceso complicado, para algunos autores como Ross esto es completamente indeseable pues supone poner en peligro algunas de sus cualidades esenciales, amenazando así un concepto de educación integral y equilibrada. Aun y cuando aceptáramos la posibilidad de evaluación, al momento de llevarla a cabo no

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  220b458b45ACTIVIDAD 81 Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula en el contexto de la RIEB. La evaluación no es un modo de comprobación de los contenidos que domina el alumno, sino un elemento fundamental en la mejora del aprendizaje y así contribuir al progreso