1.3.1. LA ESTRATEGIA DE MOVILIZACIÓN DE EQUIPOS

• PUNTEO SOBRE LA ESTRATEGIA DIDACTICA

  aaronaliFORTALEZAS : Promueve la participacion y el trabajo en equipo, toman en cuenta aprendizajes previos en primer grado DEBILIDAD: En sexto grado faltaron aprendizajes esperados,la evaluación es muy general,las competencias no son muy claras falto transversalidad. En primerero faltó erspecificar el grado, PERTINENCIA PARA TRABAJARLA: Tomar en cuenta el inicio, el desarrollo y el final y precisar que es lo que se va a evalua POSIBILIDADES DE RECOMENDARLAS A OTROS DOCENTES: Si se puede recomendar

• Estrategias Para Prevencion De La Violencia

  josefitaPRODUCTO No. 8 (DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO PARA 5° AÑO) MATERIA: ESPAÑOL Y MATEMATICAS. CAMPOS FORMATIVOS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. COMPETENCIA: MANEJA INFORMACION. FECHA: DEL 07 AL 11 DE MARZO DE 2011. TEMAS: JERARQUIZACION Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION EN UNA TABLA, CUADRO SINOPTICO O MAPA CONCEPTUAL A MANERA DE RESUMEN. ANALISSI DE LA INFORMACION. APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE LA UTILIDAD DE RESUMIR USANDO CUADROS

• Casas Garpa ¿crisis En El Equipo Directivo?

  breton86La empresa constructora “Casas Garpa S.A.” es una empresa fundada en el año de 1985, que se dedica a la construcción en serie de casas de interés social, destinadas al mercado socioeconómico C y D. Son casas cuya construcción oscila entre 80 m2 y 150 m2. Las oficinas centrales se encuentran ubicadas en los límites entre el Distrito Federal y el Estado de México, por lo que su operación se centra básicamente en estos dos

• Estrategias De Apoyopara La Prevencion Y Atencion De La Violencia

  moniantoniEl aprender a aprender en el aprendizaje autónomo es fundamental ya que el participante tiene que adaptarse a la nueva situación del nuevo enfoque del proceso de E y A en donde el docente no tiene que estar presente para enseñar ni para el participante aprender. La falta de tiempo y espacio de este nuevo mundo nos obliga a reconsiderar el aprendizaje autónomo como un requisito para poder subsistir en el universo. Durante el aprendizaje

• Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atención De La Violencia

  psicpilyEL CUERPO Y EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE EXPRESION Trabajar con la persona integral tiene una gran importancia y es vital para el contacto con los alumnos: su intelecto, su afectividad, su cuerpo, las actitudes y valores con las que se mueve en la vida, su sentido de la estética, etc. Todo esto intentaremos de una u otra forma tratarlo en nuestro contacto diario con los alumnos, y podemos hacerlo con la Expresión Corporal. Como

• Manejos De Equipos Inseguros.

  masaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana Núcleo-Barinas Sede-Barinas Barinas, 22 de junio de 2011. Índice pagina: Introducción -----------------------------------------------------3 Desarrollo--------------------------------------------------------4 Trabajo en grupos o equipos------------------------------------5 ¿Grupo o equipo?-------------------------------------------------5-7 Características de un grupo-------------------------------------7 Formación de un grupo de trabajo-----------------------------8 Ventajas de los equipos--------------------------------------9-10 Desventajas de la solución de problemas en equipo--------10-11 Manejo de grupos difíciles-------------------------------------11 Que hacer---------------------------------------------------------11-12 Consejos para lograr reuniones efectivas---------------------12-13 El

• ESTRATEGIAS DE APOYO PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA.

  najansiPara crear un ambiente escolar seguro es necesario que se demuestre respeto, comunicación y responsabilidad mutua hacia los que nos rodean día a día. Un ambiente escolar positivo le brinda a los jóvenes herramientas necesarias para manejar los conflictos en formas no violentas. Las siguientes son algunas maneras de facilitar la creación de este tipo de ambiente: • Programas de consejería y para el manejo del coraje. • Programas de mediación y resolución de conflictos.

• Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atención A La Violencia

  marylunaLa Historia Ignacio estaba jugando en el área de construcción de su sala, cuando se le acerco Josefina. Ella camino hacia Ese lugar para construir junto al, pero Ignacio le dijo: “No puedes jugar Tu eres una niña y las niñas no Pueden entrar acá”. Josefina se sintió muy apenada. Se alejo con lágrimas en sus ojos. Al poco rato se acerco Luis con intenciones de jugar con Ignacio. “No puedes jugar conmigo. Los niños

• Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atención A La Violencia

  marylunaLa Historia Ignacio estaba jugando en el área de construcción de su sala, cuando se le acerco Josefina. Ella camino hacia Ese lugar para construir junto al, pero Ignacio le dijo: “No puedes jugar Tu eres una niña y las niñas no Pueden entrar acá”. Josefina se sintió muy apenada. Se alejo con lágrimas en sus ojos. Al poco rato se acerco Luis con intenciones de jugar con Ignacio. “No puedes jugar conmigo. Los niños

• Aspectos éticos del doping – Modelos y estrategias de prevencion

  roberto170990ASPECTOS ÉTICOS DEL DOPING – MODELOS Y ESTRATEGIAS DE PREVENCION Dr. Carlos P. D’Angelo* Concepto del Deporte. Toda actividad deportiva se asienta en tres pilares básicos: el placer, la salud y la competencia. Todos son complementarios y sólo una adecuada articulación entre ellos garantiza una correcta práctica deportiva. La proporción de cada uno de estos componentes variará de acuerdo con las razones de quien realiza la actividad deportiva correspondiente. SALUD COMPETENCIA -DEPORTE PLACER En el

• Fomentar El Trabajo En Equipo.

  alex18_mxCaballos(ANEXO 1) Instrucciones: lea y preste atención a la siguiente situación: Un hombre fue a la feria y compró un caballo de madera tallada en $600.00 pesos, después se encontró con su esposa y le mostró lo que había adquirido, su esposa le pidió que lo devolviera, pues no era de su agrado; por lo que el señor lo vendió en $700.00 peso. Posteriormente se encuentra a su compadre y este le dice que había

• Estrategias Ludicas Para Expresion Oral

  dayanyraluqueFRACCIONES EQUIVALENTES OBSERVAN Observan dos naranjas del mismo tamaño, indicamos que vamos a dividir la primera naranja en 2 partes y vamos a tomar 1 de ellas. La segunda naranja la dividimos en 4 partes y tomamos 2. Comparan ambas partes de las naranjas: Relacionan las partes de las naranjas con su fracción correspondiente La Primera: 1/2 La segunda :2/( 4) Mostramos tiras de fracciones para que afiancen el concepto de FRACCION EQUIVALENTE: NIVEL INTUITIVO

• Estrategias De Rieb

  MagalyMirandaPlaneación: Tomar en cuenta las características individuales de los alumnos. Adaptar las actividades que se planean de acuerdo al contexto social. Lograr que las actividades planeadas desarrollen el pensamiento crítico basándose en el pensamiento científico. Dar énfasis a las actividades permanentes al momento de realizar la planeación. Prever los cuatro campos formativos y tomarlos en cuenta a la hora de realizar la transversalidad. Lograr que las actividades realizadas arrojen los aprendizajes esperados que se tenían

• Algunas Estrategias Para La Enseñanza De Las Fracciones En La Telesecundaria

  CARLOSALBERTOAlgunas estrategias para la enseñanza de las fracciones en la telesecundaria “Felipe Aguilar Alcocer”, de la comunidad del Tintal. Introducción En este trabajo encontraras algunas estrategias para la enseñanza de las fracciones haciendo uso de algunos recursos tecnológicos para que los alumnos contextualicen de la mejor manera la importancia que tienen las fracciones en la vida diaria, su definición, las características que tienen algunas fracciones para poder identificarlas, así como conceptos. La escuela telesecundaria “Felipe

• Estrategias De Apoyo Para La Prevención Y Atención De La Violencia.

  Pakin_espartanoCurso Básico de Formación Continua Para Maestros en Servicio 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Productos del Curso - Taller Facilitador: Juan José Guzmán Franco Maestro: Francisco Díaz Acosta 15 – 19 de Agosto del 2011 Índice Pág. 1. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Producto 1: Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Producto 2: Texto escrito sobre qué debe identificar

• Modelo de la Revolución Mexicana y estrategias macroeconómicas de mediano plazo

  jafanonaEl modelo “primario exportador” o de economía de enclave establecido en México desde la época colonial hasta el porfiriato ya no representaba la opción de crecimiento económico sostenido a largo plazo, de ahí que se hizo necesario su rompimiento para impulsar un proceso de industrialización y crecimiento, surge de esta manera como alternativa un proyecto nacionalista que estableció como objetivo el impulso decidido del desarrollo económico y político de la nación, con autonomía del exterior,

• Operación del Equipo de Computo

  gabrielcancheOperación del Equipo de Computo. Bloque I: Instalar el equipo de cómputo conforme a las reglas de seguridad e higiene. C) SABERES NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Saberes conceptuales: 1.1. Ubicar el lugar adecuado, uso de mobiliario y equipo ergonómico de acuerdo a las políticas de seguridad e higiene. 1.2. Trasladar el equipo de cómputo de acuerdo a las medidas de seguridad (reglamentos e instructivos). 1.3. Conectar y desconectar los diferentes dispositivos (CPU,

• Gary Hamel Y Los Maestros De La Estrategía.

  AndariegoGary Hamel y los Maestros de la Estrategia Enrique de Mulder Sabíamos que Gary Hamel era todo un especialista en estrategia, y un escritor extraordinario, pero habíamos de comprobar si era un buen orador, y sobre todo si sabía salirse del guión cuando las circunstancias lo requerían, puesto que su presencia en España incluía no solo la conferencia entre unas 1.000 personas sino una comida de trabajo con directivos en petit comité (los directivos no

• PRODUCTO CURSO BASICO Estrategias De Apoyo Para La Atención Y Prevención De La Violencia

  TONYTONYESTRATEGIAS DIAGNOSTICO Aunque en nuestra escuela el Bulling se presenta de manera leve y que no llega a constituir un problema grave, es necesario que tomemos cartas en el asunto para prevenir el desarrollo de estas conductas que llegan a ser formadoras de una sociedad violenta, puesto que los alumnos aprenden jugando. AnTe esto, en colectivo hemos analizado la situación y hemos propuesto algunas estrategias de solución, tales como la elaboración e implementación de un

• ESTRATEGIAS DE COMUNICACION EN EL JUICIO ORAL

  ALEXSANDERS2 EL JUICIO ORAL ES UN SISTEMA MUY CRUEL, YA QUE EVIDENCIARÁ LAS FALLAS EN LA ORATORIA, TANTO DEL ABOGADO, COMO DEL JUEZ QUE ACTÚE EN ESTE SISTEMA 3 Temario General 1. Impacto personal ……………………………………………………………..………………. 7 1.1 Primera impresión. 1.2. Componentes de la primera impresión. 1.3. Vestimenta del orador. 1.4. Cómo me veo. 1.5. Cómo hablo. 1.6. Qué digo. 1.7. Cómo escucho. 2. Proyección vocal del orador……………………………………………………………. 13 2.1. La imagen que proyecta su voz.

• MÉTODOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA 1

  tirzofloresjarCURSO TEÓRICO-PRÁCTICO _____________________________ La lectura y la comprensión lectora como eje rector de la enseñanza aprendizaje del siglo XXI. _________________________ MTRO.TIRZO FLORES JARAMILLO AGOSTO DE 2010 1. INTRODUCCIÓN. Me gustaría comenzar este trabajo con las palabras de Don Quijote (capítulo XXV de la Segunda parte): “EL QUE LEE MUCHO Y ANDA MUCHO, VE MUCHO Y SABE MUCHO”. Y no nos queda más que aceptar y admirar lo cierto de sus palabras, ya que la fuente

• Diseño Y Desarrollo Curricular: Estrategia Y Metodología

  CIDESxDEHUSDISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR: ESTRATEGIA Y METODOLOGÍA Acerca del autor: Nacido en Cuba, Doctor en Medicina, Especialista en Educación Superior, Experto en Pedagogía y Asesor en Diseño y Desarrollo Curricular. Amplia experiencia en actividades de Dirección Académica Universitaria, como Vicerrector, Vicedecano Docente y Asesor de la Vicerrectoría de Diseño de Planes de Estudios y Desarrollo del ISCM de la Habana. Consultor y Asesor Internacional en Proyectos de Investigación y Desarrollo Social y Educacional. Presidente y

• Que Es Estrategia Y Eficacia Operativa

  fidelcalderonESTRATEGIA Se define como un conjunto de decisiones que una organización o individuo toma para poder alcanzar unos objetivos particulares. Este conjunto de objetivos constituye la visión que se espera lograr en un futuro, y así la estrategia puede interpretarse como el medio para lograr estos fines. Proviene del Griego Stratos = Ejército y Agein = conductor, guía. Las decisiones más importantes que constituyen una estrategia pueden agruparse en cuatro categorías 1. Arena: Una empresa

• El papel del equipo en la investigación científica

  ivonneAct.1: Revisión de presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 07:49 Completado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 08:17 Tiempo empleado 28 minutos 16 segundos Puntos 6/6 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 " Procesos ordenadores de la actividad de investigación, con un eje temático común que facilita la integración y continuidad de los esfuerzos investigativos" , definen : Seleccione una respuesta.

• Estrategias Didacticas Para La Enseñanza Del Idioma Ingles

  pietroxxxxxPropuesta de estrategia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa En el presente trabajo investigativo se ofrece una estrategia didáctica desarrolladora, para concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa integral de la lengua inglesa, en escolares de 6to grado de la escuela primaria en Pinar del Río. En el capítulo I, se hace una valoración acerca de la evolución y desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comunicación en la lengua extranjera

• Estrategias De Ventas Y Costos

  liselalopezEstrategias de Ventas y Costos Estrategias de Ventas y Costos A través de este tema podrás comparar las diversas estrategias de ventas de servicios a comercializar. Estrategias de ventas, costos y precios de los productos o servicios a comercializar Si se elabora una ratonera mejor, todo el mundo puede ir corriendo a comprarla, pero no sin ayuda. En primer lugar, antes que la gente la compre, tiene que saber que existe; en segundo lugar, es

• Diversas movilizaciones estudiantiles por la aprobación de la denominada Reforma Integral de Educación Media Superior

  juarezSe han desencadenado diversas movilizaciones estudiantiles por la aprobación de la denominada Reforma Integral de Educación Media Superior, cuya finalidad es establecer un Sistema Nacional de Bachillerato a Nivel Nacional; dicha reforma se impulsará en todas las escuelas de nivel medio superior públicas y privadas. La eliminación de la materia de filosofía en este nivel de estudios ha despertado la protesta de diversas personalidades en el ámbito académico e intelectual, esto refleja la inconformidad que

• Estrategias Metodologicas

  filostheoINSTITUTO PROFESIONAL IPLACEX ESCUELA DE EDUCACIÓN TALCA “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS UTILIZADAS POR LOS PROFESORES DEL ÁREA DE ADMINISTRACIÓN EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS, EN EL MARCO DE LA REFORMA EDUCACIONAL CHILENA” Seminario para optar al Título de: “Profesor en Educación Media Técnico Profesional” Autor: Sandra Mireya Quijón Venegas ANGOL, CHILE 2007 DEDICATORIA Este trabajo lo dedico, en primer lugar, a mi madre, que siempre me ha acompañado y me ha guiado por la vida,

• Equipando Equipos Ruth Harf

  chelita_cris19Equipando equipos1 Ruth Harf Hablar de equipos remite a delegación de tareas, negociación y reconversión de conflictos. Implica aceptar la complejidad de la tarea institucional y, al mismo tiempo, lleva a la satisfacción de compartir metas y espacios, al desarrollo de sentimientos de pertenencia y a la comprensión de la dificultad del trabajo aislado e individualista. Formar y conformar equipos en las escuelas, dando respuestas colectivas a los requerimientos institucionales, tiende a una gestión lo

• La Metacognicion Como Estrategia De Enseñanza

  michellin741. INTRODUCCIÓN El aprendizaje a lo largo de la historia ha evolucionado, hoy en día nos encontramos con los nuevos modelos de enseñanza aprendizaje y surge un concepto relacionado con estos modelos que es la metacognición, que más adelante se darán varias definiciones de varios autores los cuales nos introducen a este tan cambiante y necesario tema de saber enseñar, existen diferentes variables y contextos, no se pretende dar una formula o un receta a

• Estrategia de Educación de las actividades de formación

  socorrocoyoActividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: o a) Lea el capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica" pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs. o b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo, en http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/estrate.pdf

• Estrategia De Apoyo Para La Prevención Atención De La Violencia.

  ErikitaelianitaEstrategia de apoyo para la prevención atención de la violencia. El maltrato es concebido como: el conjunto de acciones y situaciones que ocurren en todo el ámbito, que afectan a niños, niñas y jóvenes, en su bienestar, desarrollo y/o personalidad, limitándolo o lesionándolo física y psicológicamente. Presentándose este problema es la mayoría de los casos en el núcleo familiar, y esto desencadena que los niños, niñas que provienen de un hogar en el que hay

• Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC

  anaesperanzaACTIVIDAD DEL PRODUCTO 1 Competencias para enfrentar los retos actuales. PRODUCTO 1 Semblanza profesional. Una anécdota que en lo personal me ayudo a mejorar en mi práctica docente, fue en mi primer trabajo, en una escuela de Mérida, la directora me había dado 5° grado y pues como nunca había dado clases pues mi servicio social lo realice en el H. Ayuntamiento de esta misma ciudad, fue algo impactante, no sabía cómo manejar a un

• Estrategias De Lectoescritura

  alondraraEstrategias de Aprendizaje Dirigidas al Desarrollo de la Lectoescritura en Alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria EL PROBLEMA El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una propuesta programática, que contribuya a optimizar el rendimiento escolar, específicamente en el área de la lectoescritura, basado en el enfoque constructivista y dirigida a los docentes del tercer ciclo de educación primaria. La metodología de investigación es documental y está basada en el análisis de contenido de las

• Realización de estrategias educativas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes

  fatimamoralesPREGUNTA PROBLEMA: ¿Cómo implementar estrategias pedagógicas y psicológicas para mejorar la disciplina de los estudiantes del grado sexto “E” (6 E) de la Institución Educativa San José De Luruaco durante el segundo semestre de 2011? ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Psicología ÁREA TEMÁTICA: Ética y Psicología Social TITULO: Implementar estrategias para mejorar la disciplina en el grado 6 E de la jornada vespertina de la Institución Educativa San José de Luruaco durante el segundo

• Turismo De Aventura (tipos De Turismo De Aventura,equipo Requerido)

  MarthaUniversidad Autónoma De San Luís Potosí Unidad Académica Multidisciplinaria Zona Huasteca. Siempre Autónoma Por Mi Patria Educare TURISMO ALTERNATIVO TURISMO DE AVENTURA EN LA HUASTECA ACTIVIDADES DE TIERRA Y AGUA PROF. ALMA RAFAELA BOJORQUEZ VARGAS YURIKO PINEDA GALVAN TURISMO DE AVENTURA EN LA HUASTECA La puerta de entrada a la Zona Huasteca es Ciudad Valles, localizada a 265 Km. al Este de la Capital del Estado de San Luis Potosí .Cuenta con una importante infraestructura

• Estrategias Y Competencias

  BENIGBEESTRATEGIAS DIDACTICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Es común escuchar que mucha gente habla de la importancia de diseñar o implementar "estrategias didácticas" al estar frente al grupo y trabajar los contenidos curriculares con el fin de lograr que los alumnos adquieran "aprendizajes significativos"; en esta ocasión echaremos un vistazo sobre los diferentes tipos de estrategias que podemos utilizar en congruencia con nuestros objetivos, tomando en cuenta que todas ellas se caracterizan porque son prácticas, se relacionan

• “APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO DEL NIÑO Y NIÑA”

  luisidyUNIDAD DE APRENDIZAJE N° 05 I.-DENOMINACION: “APLICAMOS ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO DEL NIÑO Y NIÑA” II.-JUSTIFICACION: “El desarrollo mental del niño y niña es fundamental para incrementar la habilidad del pensamiento lógico en el desarrollo de soluciones a situaciones cotidianas estructuradas en el marco marco educativo por tal motivo, como docente tenemos la responsabilidad de ayudar a que los niños incrementen dicho proceso a partir del desarrollo de contenidos que procuran su ha-

• Las Estrategias Didácticas

  aracelypcResumen El presente artículo emerge de la necesidad de unificar los elementos esenciales de una estrategia con fines didácticos que vincule la praxis docente con la teoría vigente. La metodología empleada fue documental y se apoyo en la técnica de análisis de contenido para el diseño de estrategias didácticas. Palabras clave Orientaciones básicas, Diseño de estrategias, Estrategias didácticas. Introducción La profesión docente requiere del dominio de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por

• Diferencia Entre Metodo Y Estrategia

  lirioazulDIFERENCIA ENTRE MÉTODO, ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES MÉTODO ESTRATEGIA ACTIVIDADES Conjunto ordenado de operaciones mediante el cual se proyecta lograr un determinado resultado. Conjunto de acciones ordenadas dirigidas a lograr unos objetivos particulares de aprendizajes. Conjunto de acciones que se realizan con la participación de los alumnos y cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje de determinado contenido. Estrategias de Enseñanza: Consisten en realizar manipulaciones o modificaciones dentro de un curso o una clase con el objetivo

• ESTRATEGIA DE APOYO PARA LA PREVENCION Y ATENCION DE LA VIOLENCIA

  KROKODAIFunciones de las Brigadas, antes, durante y después de la emergencia. ANEXO A. BRIGADA DE EVACUACIÓN --DISTINTIVO VERDE. Antes • Ser identificado por la comunidad educativa. • Recibir capacitación de la brigada correspondiente por personas especialistas. • Participar en el análisis de riesgos interno y externo del plantel. • Elaborar el croquis interno del plantel educativo, para determinar rutas de evacuación, salidas de emergencia, equipo contra incendio y botiquines de primeros auxilios. • Elaborar croquis

• Equipo Mayor Y Menor De Cocina

  josueimcs De Prelavado Y Esto Permite Menos Consumo De Energia Cafetera *Está Realizada En Acero Inoxidable Lo Que Le Dará Durabilidad. *La Nueva Cafetera De Fagor Es De Muy Fácil Limpieza Y Sus Preparaciones Te Delitarán *Puedes Preparar Una O Dos Tazas Simultáneamente Y Alcanza Una Presión De 15 Bares *Su Depósito Extraíble Posee Una Capacidad De 1.5 Litros. *Cuenta Con Vaporizador Que Nos Permitirá Calentar La Leche Y Agua Caliente Para Preparar El Más

• Estrategias De Aprendizaje

  mermaid90INTRODUCCIÓN A pesar de que en las escuelas se les imparte conocimientos a todos los alumnos hay algunos que no rinden satisfactoriamente en el aspecto académico. Muchas veces se han indicado como causantes de esta diferencia a la inteligencia, personalidad, conocimientos previos, motivación, etc. Sin embargo, está demostrado que una de las causas más importantes, son la cantidad y calidad de las estrategias que los alumnos ponen en juego cuando aprenden ¿Son estas las verdaderas

• Actividad Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos

  crystalblackActividad No. 3 “PROFUNDIZAR LA INFORMACION SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS” En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes obstáculos para garantizar la calidad de la educación que se imparte en este nivel. El Gobierno tiene una responsabilidad de asegurar que los jóvenes encuentren oportunidades para realizarse en

• Cuidado De Material Y Equipo De Laboratorio

  javooCUIDADO DE MATERIAL Y EQUIPO Equipamiento de laboratorio Es el conjunto de las diferentes herramientas, instrumentos y equipos utilizados por los científicos que trabajan en un laboratorio. El equipamiento de laboratorio se utiliza generalmente para la realización de experimentos o bien para realizar mediciones y obtener datos. Los equipos más grandes o más sofisticados generalmente son llamados instrumentos científicos o equipo de laboratorio. MATERIAL DE LABORATORIO Los materiales de laboratorio son empleados para la comprobación

• La estrategia planificada

  neoteko2convierte en un plan de ventas cuando la administración incorpora en él juicios, estrategias planeadas, compromiso de recursos y la dedicación administrativa a las acciones agresivas para lograr las metas de ventas"4. Hacer la diferencia entre un pronóstico y un presupuesto o plan de ventas es mostrar el pronóstico como solo un paso necesario en la presupuestación de las ventas. Un pronóstico nunca se puede considerar por si solo como un presupuesto de ventas, sin

• Estrategia de Distribución

  millyfPlanteamiento de las estrategias, van orientadas a responsabilidades de Venta Estrategia de Distribución Se considero que la estrategia de distribución era la más idónea a implementar para la empresa El pasto, ya que esta brindara una ventaja competitiva en las entregas del producto a los clientes. Actualmente los tiempos de entrega, dependen de factores, tales como: • La distancia a la que el cliente se encuentre • La disponibilidad del producto solicitado • Los créditos

• Mejoramiento Del Equipo De Destilacion

  lucaspanchomejoramiento del equipo de destilacion En el mundo antiguo los conocimientos químicos de los árabes eran considerables. Aunque no profundizaron en la química teórica, su química aplicada era positivamente superior a la de los químicos helénicos. Un grupo considerable de químicos se inclinó a las teorías y discusiones abstrusas sobre la alquimia, en tanto que varios de los notables, despreciaban a los ‘‘devotos de al-kimiya que conocen frecuentes maneras de engañar a sus víctimas’’. Un

• Equipo de cómputo de las escuelas

  janheliVARIABLES CONDICIONES ACTUALES DE LA ESCUELA EN LA QUE LABORAMOS (DIAGNOSTICO) CONDICIONES DE LA ESCUELA QUE DEBEMOS TENER (OBJETIVOS) ESTRATEGIAS GENERALES Condiciones del equipo de cómputo Una computadora de la escuela dejó de usarse hace tres meses por una falla técnica. La impresora no tiene tinta Mantener en condiciones funcionales la computadora y la impresora escolar. *Solicitar ayuda a la mesa de apoyo para identificar fallas y dar mantenimiento. *gestionar el recurso para dar mantenimiento

• Distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje

  RENEMARTINALUMNO DOCENTE: ING.arq. Rene Martin Carrillo Ibarra C.B.T.i.s. No. 5 Clave: Número de actividad: 10 Fecha: 13 de agosto 2011 Titulo de la Actividad: Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Forma de trabajo: Individual ( ) Grupal ( ) Equipo ( x ) Integrantes del equipo: Fundamentación teórica: FRIDA, Capítulo 5. De este modo, (desde la perspectiva de la aproximación impuesta) podríamos definir a las estrategias de enseñanza