Actividad Diagnostica Filosofia Etapa 2
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Actividad De Tic Etapa 4
MEME2501Actividad Integradora 1.- Redactar un punto de vista en funcion del rol del personaje a la situacion planteada (1 cuartilla) Era una mañana cuando desperte en casa de unos amigos porque anoche hubo una fiesta, sali corriendo de la casa porque tenia trabajo a las 2:00 y llegue a mi casa para arreglarme despues de eso llego mi esposa llamada Cecy y queria llevarme en su carro al trabajo pero como le dije que traia
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Actividad diagnostica La entrevista que realizaras a tus papas
Franciscoo0I. Localiza en tu libro de texto, en la etapa 3, la entrevista que realizaras a tus papas sobre la elección vocacional. ll. Contesta detenidamente cada una de las preguntas que se presentan. Primera Parte 1. Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: Madre: Carrera Técnica. Padre: Secundaria. 2. ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Madre: Empleada en DIF del Municipio. Padre: Empleado de Sigma Alimentos. 3. Si
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Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4
jnthanramosACTIVIDAD DE METACOGNICION ¿Qué Aprendí? ETAPA 3 En la etapa 1 vimos el proceso de aprendizaje desde la prehistoria sobre como el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea y como aprendió a sobrevivir en lospeligros de la naturaleza. A medida que fueron pasando los años el desarrollo y la madurez del aprendizaje se fueron produciendo a través del tiempo y de los ambientes, favorables o desfavorables. Tambiénvimos algunos autores
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Actividad Integradora PEMA Etapa 3
anyflores10El vocablo ecología proviene del griego oikos (casa) y logos (tratado) que significa el estudio de la casa. El término fue integrado a la literatura científica por el zoólogo Ernst Haeckel en 1866 quien la definió como parte de la biología que se ocupa de estudiar las relaciones de las plantas y los animales entre si, y con el ambiente inanimado que los rodea. La configuración histórica de la tierra dice que tiene una historia,
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Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional
angeli1234PRIMERA PARTE 1.- Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: __________________________________________________ 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Consideras que sus estudios & / o la ocupación de tus padres están relacionadas de alguna manera con tu proyecto vocacional? Sí___ No___ ¿Porque?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- En caso de que tengas hermanos mayores ¿Qué estudiaron o están estudiando?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Consideras que lo estudios de tus hermanos están relacionados de
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Actividad diagnostica TIC Programas y presentaciones electrónicas más comunes
NannyCanelaUniversidad autónoma De Nuevo León Preparatoria Número 9 Tecnología de la información y de la comunicación 1 Actividad Diagnostica Méndez Peón Anahí Monserrat Grupo: 150 Aula: 47 Matricula: 1-7-5-3-8-7-7. Monterrey Nuevo León a 23/10/14 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA: 1. Investiga en internet y fuentes bibliográficas, sobre las principales características de diferentes programas de presentaciones electrónicas, mencionado el nombre del programa, principales características, precio (o si es software libre) y requerimientos del sistema. 2. En equipos, conformados por
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Actividad diagnostica TIC
raerNombre Características Precio o software libre Requerimientos del sistema Gnumeric, integrada en Gnome Office Es capaz de importar y exportar datos en distintos formatos, lo que lo hace compatible con otros programas como Excel, Applix, Quattro Pro, PlanPerfect, Sylk, DIF, Oleo, SC, StarOffice, OpenOffice.org, y Lotus 1-2-3. Su formato nativo es XML, comprimido con Zip. También importa y exporta varios formatos de texto, como tablas HTML o texto separado por comas. Gratuita S Windows (Versiones
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Actividad Integradora Matemáticas Etapa 4
AndreaErqzActividad integradora. Recopilación de ecuaciones lineales y fraccionales. Propósito: integrar los contenidos abordados en esta etapa a partir de comprender la utilización y aplicación en la resolución de ecuaciones lineales y fraccionales como modelos matemáticos en la vida cotidiana y sus ventajas. Instrucciones: 1. Elabora un documento en el que incluyas: . Tres ejercicios resueltos de ecuaciones lineales. . Tres ejercicios resueltos de ecuaciones fraccionales. . Una reflexión de media cuartilla, letra Arial 12 y
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Actividad De La Etapa 3 De TIC
071098060414AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT EXCEL ENTORNO DE EXCEL Este software de aplicación se utiliza para recopilar y organizar los datos en filas y columnas que contienen las hojas de cálculo, la forma en que se muestran las llamaremos tablas. A.-INICIAR SESION Para iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Excel de varias maneras, dependiendo de cómo se encuentre configurado Office 2010 en la computadora. Procedimiento para iniciar una sesión en Excel desde el botón de
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Actividad Integradora Metodologia Etapa 3
Fatima21DARISTOTELES NEWTON El movimiento se refiere al cambio en general. El movimiento se refiere al cambio en general. Las cualidades son fundamentales en su estructura conceptual. Un cuerpo está constituido de partículas de materia y sus casualidades están determinadas por la forma que interactúan. La materia es casi presendible esta presentada donde quiera que haya espacio y lugar. El movimiento se da mediante transformaciones de la materia. Utilizaba lo lógica formal para diversas explicaciones. La
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Actividad De Powerpoint Etapa 4 TIC I
ZendyRobEn esta actividad, se discutirá un caso real acerca de un problema de salud, y se le dará argumentos a favor y en contra en los restaurantes de comida rápida. Va a compartir sus opiniones con la clase. Escuchar y respetar las diferentes opiniones. Lea la siguiente información general sobre el documental "Super Size Me " : Morgan Spurlock dirigió y protagonizó una película independiente estadounidense llamado "Super Size Me " . La película de
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Actividad diagnóstica ¿Te identificas con la lectura? ¿Porque?
SuperScarletETAPA 2 Actividad Diagnóstica ¿Te identificas con la lectura? ¿Porque? R.- No, porque yo sí creo que el estudio es base importante en nuestra vida, ya que muchos dicen “la vida es corta, para que estudiar 5 años más” pero esos años “de más” son los que te ayudaran en toda tu vida. ¿Qué argumentos del texto apoyan la importancia de estudiar una carrera profesional o técnica? R.- El simple hecho de querer mejorar por
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Actividad De Metacognicion Etapa 1 De Quimica
abrahhanT10Actividad de metacognición Lectura 3: “El deshielo en los polos amenaza el clima de México” El problema se conoció un lunes 26 de diciembre de 2011, donde diferentes países como México, Canadá, Estados Unidos y algunos países de Europa podrían sentir el llamado “Efecto Ártico” (Consiste en inviernos con tormentas extremas después de ciclos de calentamiento sostenido, y sus consecuencias tendría efecto en el Caribe y en algunas zonas de Centroamérica, advirtió un ambientalista llamado
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Actividad De Aplicación Etapa 4 Español 1
joy123456INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………3 CONTENIDO…………………………………………………………………………….4,5 CONCLUSION…………………………………………………………………………..6 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………..7 INTRODUCCION La comunicación escrita tiene un papel importante en la informática ya que con ella se hace posible una comunicación clara y directa; un ingeniero informático necesita manejar la comunicación escrita para poder comunicarse con sus compañeros de trabajo, el principal medio que usa un informático son los correos electrónicos, este medio le permite al informático tener información sobre trabajos que tiene que realizar y entregarlos en forma ordenada. Los
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Actividad diagnostica Orientacion
alondraagarciiaActividad Diagnostica Instrucciones: Lee atentamente el texto que aparece en la Introducción de la Etapa 4, sobre el verdadero valor del Anillo y contesta las preguntas. ¿Te gusto la lectura por qué? R= si, por que es una buena manera de reflexionar y ver cuánto te valoras o si vas por la vida sintiéndote nada, cuando en realidad eres una joya muy valiosa. ¿Cuál es la problemática del personaje principal? R= el joven no se
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Actividad diagnostica Procesadores de texto
saandraaaaaActividad diagnostica! Un procesador de texto es una aplicación informática destinada a la creación o modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Representa una alternativa moderna a la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y versátil que esta. MICROSOFT WORD: De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado el elevado
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Actividad De Aplicación Etapa 4
ivonneolActividad de aplicación Durante todo este semestre estuvimos viendo varios temas en la clase de orientación todos de distintos temas repartidos en diferentes etapas. En la primera etapa aprendimos sobre las inteligencias múltiples, que trataba de una teoría de Howard Gardner que decía que era la capacidad de resolver problemas, también decía que había 8 tipos de inteligencias; la lingüística, matemática, musical, visual, kinestésica, interpersonal, intrapersonal y la naturalista. Otro tema importante de la primera
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Actividad diagnostica ¿Qué es un procesador de textos?
LupitaJuarez¿Qué es un procesador de textos? Un procesador de textos es un programa que permite la realización, modificación, el almacenamiento y la impresión de cualquier tipo de escrito, de una forma flexible y rápida. Es uno del software más utilizado, ya sea en el trabajo o en el hogar. Por ejemplo, en el mundo laboral, es una aplicación muy útil ya que permite realizar escritos comerciales y el diseño de todo tipo de documentos. Principales
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Actividad De Organizacion Etapa 3
brandon9779INTRODUCCION En este trabajo veremos cuáles son algunos de los beneficios del voleibol, que van desde mejor condición física hasta una buena coordinación cosa que se vio en la etapa 2. También daré a conocer un poco de la historia del voleibol como donde nació, como se juega, cuantos lo juegan, quien lo creo, etc. También veremos un poco del voleibol en México que va desde quienes lo introdujeron al país, y donde se dio
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Actividad diagnostica Artes. Lluvia de ideas
clara99Lluvia de ideas Los adolescentes de hoy en día conocen todas las artes, pero tienen preferencia sobre las que son más populares como son la música y la actuación, ya que por medio de conciertos, presentaciones, películas y obras de teatro se representan. Además de eso muchos de los jóvenes tienen algunas habilidades para dominar diversos instrumentos como la guitarra, el piano y otros muchos instrumentos más. Además de eso el arte en nuestros tiempos
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Actividad diagnostica. Lenguaje de programación
gonzalorttrrtrgyProgramación. Definiciones. Hardware: Componentes físicos de un ordenador, por ejemplo: monitor, ratón, teclado, ordenador, impresora. Software: Programas o elementos lógicosque hacen funcionar un ordenador o que se ejecutan en ellos, distinguir: sistema operativa, programa La Programación es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente deprogramas computacionales. Sistema Operativa (OS): un sistema operativo es un programa especial que se carga en un ordenador tras ser encendido y cuya función es gestionar los
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Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica
ZaobyActividad de aprendizaje. Actividad diagnostica. 1-el profesor presenta al grupo: *las competencias. *los elementos de competencia. *los contenidos. *la forma general del trabajo. *los criterios de evaluación de la primera etapa. 2. Despues de la exposición del encuadre preguntale a tu maestro las deudas que tienen sobre cada uno de los puntos tratados. 3. de acuerdo a las instrucciones de tu profesor, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo has realizado mediciones? R: Cuando es necesario
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Actividad diagnostica ¿Son lectores habituales?
sock11Actividad diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué. Si la respuesta es negativa, digan por qué. R=no, no digo que no lea, pero no me gusta mucho leer, además que no me llama mucho la atención los libros, solo me gusta estar informado de lo que pasa a mi alrededor. b)
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Actividad diagnostica Dinámica de ideas sobre la lectura
AHG97 Actividad Diagnostica 1. Comienza participando con tu grupo en una dinámica de ideas sobre la lectura. Utilicen el siguiente cuestionario: a) ¿Son lectores habituales? Si la respuesta es afirmativa, expliquen por qué. Si la respuesta es negativa, digan por que R: No, solo leo por compromiso b) ¿Qué tipo de lectura prefieren? R: Artículos deportivos c) ¿Cuándo leen? R: Solo cuando para realizar una tarea o cuando algún evento deportivo paso d) ¿Cuáles técnicas,
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Actividad diagnostica La importancia de la novela
ManzanaDenisse• Actividad diagnostica (La importancia de la novela) La novela es el género gramático de mas reciente creación es el mas nuevo, pero no solo por su concepción histórica, sino porque es la que mas se transforma y renueva. Se considera como el mas tardío de todos los géneros literarios. Aunque tiene procedentes de la antigua, no logro consolidarse sino hasta la edad media. A la par, en Inglaterra y Francia empiezan a circular las
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Actividad diagnostica TIC Historia de la computadora
DianaCantu1415HISTORIA DE LA COMPUTADORA La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno Británico lo apoyo para crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas
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Actividad diagnostica La fuerza y las tres leyes de Newton
MALULO12345Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento(responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tu que seria la respuesta correcta.) comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos es esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas. 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? 2.-¿ una niña de
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Actividad diagnostica Lenguajes de programación
kalevbghIntroducción Los ordenadores no hablan nuestro idioma, son maquinas y como tales, necesitan un lenguaje especifico pensado por el hombre para ellas. Además, necesitan constantemente interpretar todas las instrucciones que reciben. Dada la dificultad de comunicación entre el computador y el programador, pronto aparecieron lenguajes de programación que hacen posible la comunicación con el microprocesador, utilizando términos y símbolos relacionados con el tipo de problema que se debe resolver, mediante el empleo de herramientas que
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Actividad diagnostica Sobre arte y sociedad
pablo_armeroACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. Reconocer mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o que dominan los estudiantes. 2. Realiza la lectura: “Sobre arte y sociedad”. 3. Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura. A partir de la lectura que realizaste, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Por que el arte no puede separarse de la sociedad? El arte es creación y cultura,
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Actividad diagnostica el arte
hfdyhACTIVIDAD DIAGNOSTICA A) ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad? R= Porque el arte mismo es como un fenómeno social. B) ¿siempre ha existido el arte? ¿en qué basas tus respuestas?R= si, porque hay arte en las pinturas rupestres, y las que se hacían en la prehistoria. C) ¿Cuál consideras que es el papel del arte dentro de la sociedad en la que vives? R= El papel del artees muy importante porque
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Actividad diagnostica TIC Programación de las computadoras
709450Programación de las computadoras. Para llegar a tener una secuencia de instrucciones que den solución a un problema es necesario ejecutar varias etapas. • Etapa de análisis: En esta etapa el programador debe entender claramente el problema. Saber qué es lo que se quiere resolver. (Analizar) • Etapa de Solución general: Escribir la serie de pasos que sean necesarios para dar solución al problema. Estos pasos se pueden desarrollar a través de un Diagrama de
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Filosofia Etapa 1
alex14011.- Escribe las siguientes definiciones: A) Relación. Término usado para indicar cierta relación o correspondencia entre dos o más cantidades. B) Variable Dependiente. La variable cuyos valores dependen de la variable independiente. C) Función. Es una clase especial de relación para la cual hay exactamente un valor de la variable dependiente(y) y para cada valor de la variable independiente(x) en el dominio. D) Dominio. Es el conjunto de valores permitidos en la variable independiente. E)
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Actividades de aprendizaje. Actividad diagnostica
ysaflooresActividades de aprendizaje Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tiene que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta.) Comparte tu opinión con el resto del grupo. A medida que vayamos adentrándonos en esta etapa, aprenderás las respuestas correctas a las mismas 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Algo
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Actividad diagnostica TIC Analisis de los datos
marianamartinezcDEFINICION DEL PROBLEMA Está dada en sí por el enunciado del problema, el cual debe ser claro y complejo. Es importante que conozcamos exactamente "que se desea obtener al final del proceso" ; mientras esto no se comprenda no puede pasarse a la siguiente etapa. ANALISIS DE LOS DATOS Para poder definir con precisión el problema se requiere que las especificaciones de entrada y salida sean descritas con detalle ya que esto es un requisito
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Glosario Filosofía Etapa 1
civerdragun10Glosario Aforismo: Es una declaración u oración concisa que pretende expresar un principio de una manera coherente y en apariencia cerrada. Ciencia: Es la rama de la filosofía que tiene por objeto estudiar el saber científico desde un enfoque general y humano. Axiología: Es una rama de la filosofía que tiene como objeto la reflexión de los valores y juicios valorativos. Conocimiento especulativo: Consiste esencialmente en la consideración o inquisición de lo que es consistente
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Actividad diagnostica Base de datos
Elben10Que es una base de datos? Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de
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Actividad Integradora, Literatura Etapa 2
Lightning14“San Manuel Bueno, mártir” Introducción Esta obra es narrada por una joven llamada Angélica Carballino, de lucerna de Valverde. Angélica es criada en un pequeño pueblo. Pero estudio en un colegio de monjas pagado por su hermano Lázaro hasta que cumplen los 15 años ella estudió en la ciudad en el colegio de monjas y se regresó a su pueblo al cumplir 15 años. Ella cuenta la historia de su párroco de su pueblo Valverde
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Actividad diagnostica Adolescencia media y tardía
Pubertad (12 a 14 años) Adolescencia media (14 a 16 años) Adolescencia tardía (17 a 20 años) En la pubertad se da una serie de cambios biológicos, que se manifiestan en un rápido crecimiento, incremento de estatura, aumento de peso, cambios en las proporciones y forma corporal. En la adolescencia media el desarrollo físico ha disminuido y la energía sexual caracteriza de este periodo se reactiva, para despertar emociones y sensaciones nuevas, por ello reaccionan
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Actividad Integradora Metodología Etapa 2
KyungsooAristóteles Inicios: posterior a la mecánica a labor de la ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Método utilizado: hipotético-deductivo se van de deduciendo de manera lógica las hipótesis no les interesa verificar con los experimentos. newton Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: se experimenta y se observa para verificar los hechos Método utilizado: análisis y síntesis se van relacionando experimentos y observaciones para obtener
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Desarrollo De Habilidades Empresariales. Actividad De Adquisición, Etapa 1.
fergietmDesarrollo de Habilidades Empresariales. Actividad de adquisición, Etapa 1. Un emprendedor escencialmente es una persona que inicia un nuevo negocio. Sin embargo tendemos a pensar q ue los emprendedores son personas que tienen un talento para ver las oportunidades y las capacidades para desarrollar las oportunidades en las empresas con fines de lucro. Los emprendedores nacen o se hacen? El debate aun hace estragos, pero el concepto actual es que el exito de los emprendedores
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Actividad Diagnostica 1, TIC 2
andreestejeedaÍndice Introducción……………………………………………………………………………..1 Historia de la programación …………………………………………………………. 2, 3 Primera generación………………………………………………………………….... 4 Segunda generación……………………………………………………………………5 Tercera generación……………………………………………………………………. 6 Cuarta generación…………………………………………………………………….. 7 Quinta generación/ inteligencia artificial/ robótica/ sistemas expertos/ redes de comunicación…………………………………………………………………………… 8 Introducción: A continuación veras un trabajo elaborado por medios de investigaciones por internet y libros que investigue para que la informacion sea confiable y exacta según a mi fuente, veremos lo que esta la historia de la programación como las diversas generaciones que
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Actividad diagnostica Libro TIC
hola02299FASES FUENTE 1 FUENTE 2 FUENTE 3 Libro TIC 2 1 Es la fase donde el problema o tarea es definido y comprendido claramente. En la programación profesional se escriben programas para satisfacer las necesidades de otros, comprender que necesita el cliente, puede llegar a ser una tarea complicada y si esta etapa no esta claramente resuelta, no se podrá avanzar. Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema
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IMC Actividad Diagnostica
MMS03IMC – ETAPA 1 ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Características principales que posee la ciencia: - Amplia - Varias ramas - Analítica - General - Exacta - Hipótesis - Razonamiento - Experimental - Métodos - Leyes La ciencia va ligada a todo, ya que tiene varias ramas y entre ellas la química y esa va ligada también a todo ya que ha hecho avances muy importantes en la ciencia y en la vida diaria. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y
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Etapa1 Actividad Diagnostica Ciencias Sociales 2
TeodoroPulido 1.- Realiza la lectura que a continuación se te presenta y reflexiona, mediante una lluvia de ideas en plenaria, sobre la visión y el papel de la mujer durante el Porfiriato. La visión y el papel de la mujer en la sociedad. Durante las últimas dos décadas del siglo XIX las mujeres eran el centro entorno del cual giraba la familia, el espacio total y cultural privado por excelencia. Se casaban porque el matrimonio
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Actividad diagnostica. Desarrollo de software y sistemas computacionales
ferlicksa) Define los siguientes conceptos: 1. Programación: Es el proceso de diseñar, codificar depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. El código de fuente es escrito en un lenguaje de programación. 2. Lenguaje de Programación: Es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por maquinas como las computadoras. 3. Programa: Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tarea específica con una computadora. b) Contesta correctamente
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Actividad diagnostica. Diferencia entre investigación documental e investigación científica
Aide18Investigar: Tratar de llegar a saber o conocer una cosa examinando atentamente todos los detalles o preguntando. Estudiar y experimentar una materia o ciencia para aumentar los conocimientos sobre ella: los científicos investigan los fenómenos naturales. Investigar es preguntarse, buscar, indagar, averiguar que pasa ante un problema que tenemos, sin olvidar que para realizar una investigación se debe seguir un orden sistemático para no perder el norte de la investigación, ya sea esta académica o
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Actividad diagnostica Programación Orientada a Objetos
drcrLa programacion Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Existen 2 tipos de lenguaje, alto y bajo: Lenguaje de bajo nivel: Utilizan códigos muy cercanos a los de la máquina, lo que hace posible la elaboración de programas muy potentes y rápidos, pero son de difícil aprendizaje. Lenguaje de alto nivel: Por el contrario,
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Fisica.ACTIVIDAD DIAGNOSTICA
brandonsierracruACTIVIDAD DIAGNOSTICA (ETAPA 1) 1.-En forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Conocimientos 1.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la física? a) La relación entre las fuerzas y las masas b) Los planetas y las estrellas c) La materia, la energía y su relación con el espacio tiempo d) La estructura de los seres vivos 2.- ¿Cuál
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Actividad de aprendizaje. Actividad diagnostica
edgar5000Actividad de aprendizaje Actividad diagnostica a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? Año 1327, Norte de Italia b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando llega a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden pertenecen? Empezaron a suceder asesinatos dentro de la abadía era una época de grandes supersticiones, a los franciscanos. c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Baskerville respecto a los hechos? Resolver los misteriosos asesinatos, porque
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Actividad Diagnostica Matematicas 3 U-1
memo_ass12A) ¿Qué es un sistema de coordenadas cartesianas? R= Se definen como la distancia al origen de las proyecciones ortogonales de un punto dado sobre cada uno de los ejes. B) ¿Qué son los cuadrantes del sistema de coordenadas? R= Son los que dividen al plano en cuatro partes llamados "Cuadrantes". C) ¿Cómo se enumeran los cuadrantes en que se divide el sistema de coordenadas cartesiano? R= El primero (I), segundo (II), tercero (III) y