Al Frente De La Clase ensayos gratis y trabajos
Documentos 851 - 900 de 10.648 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Clases De Culpa
CLASES DE CULPA A.- Culpa Grave o Lata Es aquella donde el resultado antijurídico ha podido ser previsto por cualquier persona, es decir, que todos pueden preverlo. También se puede decir que es el descuido o desprecio absoluto de las faltas de precauciones más elementales para evitar un mal o daño. B.- Culpa Leve Es aquella donde el resultado antijurídico solo puede ser previsto por personas de prudencia normal, promedio, por personas diligentes. Es la
Enviado por / 436 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clases
Estándar Contenido Duración Estrategias Metodología Recursos Evaluación Identifican y describen los desastres naturales más comunes Los desastres naturales 4min 2 min 4min 4min 5min 10 min 4 min 3 min 6min Actividades Iníciales: - Formación de hábitos. - Formación de valores - Control de asistencia - Revisión de tareas Antes Exploran conocimientos previos a través de una dinámica llamada “Las manitos preguntonas” que consiste en que los alumnos se dividan en cinco equipos de igual
Enviado por 1994668 / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
AMERICA LATINA FRENTE A LA CRISIS MUNDIAL
La crisis financiera internacional tuvo consecuencias de corto y mediano plazo en todo el mundo. América Latina no fue la excepción pero sorprendentemente, no se vio tan afectada como se suponía. El porcentaje de pobres demuestra, pese a todo, un progreso “impresionante” respecto de las décadas de los ochenta y noventa del siglo XX Ya no se viven las urgencias de otros tiempos, ni siquiera las que afronta Europa, aunque queda mucho por hacer tanto
Enviado por natygomez27 / 221 Palabras / 1 Páginas -
Elementos Que Componen La Clase En General
Actividad #12. I. Escribe los principales elementos que componen el proceso de las clases en general, así como a distinguir a aquellos que son específicos de la clase de matemáticas y español. Importancia de la planeación en la clase. El papel del profesor en la elección y presentación de situaciones problemáticas. Participación de los alumnos en la clase. La planeación didáctica es uno de los recursos imprescindibles de nuestra actividad docente, ya que nos da
Enviado por myriamlop / 624 Palabras / 3 Páginas -
Antutud Frente A Un Conflicto
Actitudes ante a un conflicto El conflicto no es algo bueno o malo, sino que simplemente es algo natural. Si nos ponemos a pensar en un día común de nuestras vidas, nos encontramos con muchos conflictos. Muchas veces somos parte de ellos, otras veces testigos o espectadores . El conflicto siempre existe y va a existir, pero recordemos que no es ni bueno ni malo, lo importante es la manera en la cual enfrentemos el
Enviado por mons1234 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Clases de servidumbres
Servidumbre En el derecho, servidumbre es la denominación de un tipo de derecho real que limita el dominio de un predio denominado fundo sirviente en favor de las necesidades de otro llamado fundo dominante perteneciente a otra persona. Clases de servidumbres • Continuas : Continuas son aquellas cuyo uso es y puede ser continuo sin que exista un hecho actual del hombre. Ej.: Electroducto - Vistas • Discontinuas : Son aquellas que requieren del hecho
Enviado por angiie26 / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Clases de diodos
Diodo Un diodo (del griego: dos caminos) es un dispositivo semiconductor que permite el paso de la corriente eléctrica en una única dirección con características similares a un interruptor. De forma simplificada, la curva característica de un diodo (I-V) consta de dos regiones: por debajo de cierta diferencia de potencial, se comporta como un circuito abierto (no conduce), y por encima de ella como un circuito cerrado con una resistencia eléctrica muy pequeña. Debido a
Enviado por wpr91 / 1.893 Palabras / 8 Páginas -
Frente Bolivariano Socialista de Adultos y Adultas Mayores
República Bolivariana de Venezuela Frente Bolivariano Socialista de Adultos y Adultas Mayores Adscrito al Gran Polo Patriótico Nacional Municipio José Félix Ribas - La Victoria Edo. Aragua DECLARACIÓN DEL 2012 Desde, por y para el Pueblo La Fundación Bolivariana Nacional de Adultos y Adultas Mayores de la Tercera Edad, La Asociación de Defensa de los Derechos Humanos de Pensionados y Jubilados de Adultos (as) Mayores y de las personas con Discapacidad en el Eje Este
Enviado por BELANDRIAJOSE33 / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
Clases Sociales De Bolivia
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia Americana / Clases Sociales De Bolivia Clases Sociales De Bolivia Ensayos y Trabajos: Clases Sociales De Bolivia Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: rosainda3000 22 julio 2012 Tags: Palabras: 1038 | Páginas: 5 Views: 56 Leer Ensayo Completo Suscríbase CLASE ALTA ALTA En los países industrializados constituyen entre el cinco y diez por ciento de la población,
Enviado por paty_iturri / 659 Palabras / 3 Páginas -
Clases Sociales En La Colonia
España impuso en sus colonias americanas un sistema de castas basado en las nociones de raza e híbrido y de la "pureza de la sangre". Los españoles consideraban la existencia de tres "razas": la "Española" o "Blanca", la "India" y la "Negra". Del mestizaje entre esas tres razas surgían a su vez los siguientes "híbridos": En la cima del sistema de castas se encontraban los españoles peninsulares, considerados de "sangre pura" a los que se
Enviado por Ricardoo2112 / 610 Palabras / 3 Páginas -
LA RESPONSABILIDAD DEL INDIVIDUO FRENTE AL MANEJO DE BASURAS EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ
LOS VALORES Y EL INDIVIDUO EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ TEMA: LA RESPONSABILIDAD DEL INDIVIDUO FRENTE AL MANEJO DE BASURAS EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ PROBLEMA: ¿Cuál es la responsabilidad del ciudadano Ibaguereño, frente al manejo de las basuras en la ciudad? JUSTIFICACIÓN: Nos pareció necesario realizar este trabajo con el fin de saber ¿Qué concepción tienen los ciudadanos de Ibagué, frente a lo qué es la ética ciudadana con relación a las basuras?, desde
Enviado por LADY88 / 3.652 Palabras / 15 Páginas -
Autor/a Y No Han Pasado Por Ninguna Clase De Tratamiento. Los Documentos Secundarios
Tradicionalmente, el medio de un documento era el papel y la información era ingresada a mano, utilizando tinta (esto es lo que se denomina hacer un manuscrito) o por un proceso mecánico (mediante una máquina de escribir, o utilizando una impresora láser). Desde el punto de vista de la informática, es un archivo, pero con determinados atributos ya que contiene datos textuales o gráficos creados por el usuario con su computadora mediante un programa. El
Enviado por beija / 370 Palabras / 2 Páginas -
Los Derechos Humanos Frente A Las TIC's
LOS DERECHOS HUMANOS FRENTE A LAS TIC´S INTRODUCCION La Asociación para el Progreso de la Comunicación (APC) nació -impulsada por un grupo de profesionales de la Comunicación- con el objetivo fundamental de contribuir a la formación continuada en este ámbito, en colaboración con otras entidades, asociaciones y empresas, así como para estimular la difusión de las innovaciones que empujan el progreso de la actividad comunicativa, y por tanto, del progreso social en Andalucía. Con tal
Enviado por lucy.urbi08 / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
Planificación De Una Clase
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRÍGUEZ” VICERRECTORADO ACADÉMICO NUCLEO PALO VERDE Elaborado por: PROF. Sc (M.Ed) GIRALDO GONZÁLEZ PLANIFICACION CURRICULAR EN EDUCACION FISICA Estudiante Docente: Avilán, Hernández, Rodríguez Instituto: Liceo Bolivariano Luis Cárdenas Saavedra Asignatura: Educación Física Grado: 6 Sección: A Lapso: I Año Escolar: 2009 Fecha: 19/01/2009 Tiempo: 90 minutos. BLOQUE I Aptitud física CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES ACTIVIDADES Capacidades físicas Conceptual: Capacidad Aeróbica Procedimental: Mejoramiento de la capacidad física a través de la participación
Enviado por lyicezno / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
Taller Semana 2. Clases De Sistemas De Gestión.
Ponderación: Este taller tiene un valor de 15 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y determine y argumente qué sistemas de
Enviado por josealejo8808 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Planificación Clase Enseñanza Directa
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE CONTENIDOS Estrategias metodológicas Enseñanza directa: Conceptualización. • Estructura social del modelo. Perspectivas teóricas • Investigación sobre la eficacia • Modelización aprender observando a otros • Vygotsky, el lado social del aprendizaje de habilidades. Planificación según el modelo de enseñanza directa. • Especificar metas. • Identificar el conocimiento previo necesario • Seleccionar los ejemplos y problemas. Implementar clases según el modelo de enseñanza directa • Introducción. • Presentación. • Práctica guiada •
Enviado por leandroblesa / 354 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Constituciones Que Existen Según El Planteamiento De Zagreblesky Y El De German J. Bidart Campos.
Clases de constituciones que existen según el planteamiento de Zagreblesky y el de German J. Bidart Campos. El tratadista Zagreblesky distingue entre: - Constituciones de contenido, - finalistas y - formales, cada una de las cuales exhibe unas determinadas características. a. Las Constituciones de contenido: cuya mejor expresión escrita sería el artículo 16 de la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, encierran “un sistema de valores materiales y de concepciones organizativas
Enviado por beticoperez / 407 Palabras / 2 Páginas -
Clases Y Tipos De Juegos
CLASES Y TIPOS DE JUEGO CLASE TIPO DESCRIPCIÓN JUEGOS DE ENSEÑANZA Juegos preinstruccionales Activan conocimientos previos, preparan el camino hacia el concepto que se va a trabajar. Juegos instruccionales Presentan los conceptos desde distintas perspectivas y ayudan al tránsito de lo concreto a lo abstracto. Generalmente estos juegos utilizan una combinación de representaciones (pictóricas, concretas, simbólicas). Juegos postinstruccionales Planteados para adquirir destrezas o profundizar en un determinado concepto, suelen ser básicamente simbólicos, y aprovechan todo
Enviado por benites_fj / 233 Palabras / 1 Páginas -
El Convento De Santo Domingo:Las Primeras Clases De La UNMSM
El Convento de Santo Domingo: Las primeras clases de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos Hoy visité el convento más antiguo que existe en Lima: el convento de Santo Domingo, que incluso fue construido antes de que se fundara la ciudad. Allí encontramos las tumbas de Santa Rosa de Lima y de Fray Tomás de San Martin. Y también reliquias de las más antiguas, entre ellos los primeros azulejos en llegar a Lima que
Enviado por / 420 Palabras / 2 Páginas -
Determinar el estado actual de la empresa FRANCISCO MONTENEGRO FM, frente al sistema general de riesgos profesionales
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD SALUD OCUPACIONAL TRABAJO COLABORATIVO 1 INTEGRANTES: CARLOS EDUARDO MARIN LUISA FERNANDA VELASCO ANGELA PATRICIA RIAÑO TUTORA LEIDIS DEL CARMEN VASQUEZ 10 DE OCTUBRE DE 2012 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad dar a conocer los posibles riesgos, accidentes, lesiones, peligros, etc, que se pueden presentar en las diferentes áreas de una industria, la forma en cómo se pueden prevenir, los planes de seguridad industrial y salud ocupacional
Enviado por paulinas / 7.328 Palabras / 30 Páginas -
Clase Presencial
PEI Proyecto Educativo Institucional SAC Sistema de Aseguramiento de la Calidad. ATE Asistencia Técnica Educativa Externa. SACGE Sistema de Aseguramiento de Calidad de la Gestión Escolar. SEP Subvención Especial Preferencial (permanece en el tiempo). JEC Jornada Escolar Completa. CRA Centro de Recursos de Aprendizaje. GPT Grupos Profesionales de Trabajo (educación media). PME Plan de Mejoramiento Educativo. ACLE Actividades Curriculares de Libre Elección. SNA Sistema Nacional de Aseguramiento. LEGE Ley General de Educación. SNED Sistema Nacional
Enviado por ninabluemauro / 496 Palabras / 2 Páginas -
Clases De Enunciados
Clases de Enunciados según el contenido semántico I. Informativos: 1.1 Periodísticos PUCP no confirma si Vaticano decidió retirarle títulos de Pontificia y Católica Tras el trascendido periodístico respecto a que la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) perdería sus títulos de Pontificia y Católica, dicha casa de estudios informó a través de cuenta de Twitter que no había recibido ninguna comunicación al respecto. Según el corresponsal en el Vaticano de la web Vatican Insider, que
Enviado por liwmercedes / 2.590 Palabras / 11 Páginas -
Clases De Presupuestos
PRESUPUESTOS Es el propósito económico, integral y coordinado de alcanzar las metas propuestas por la empresa en un periodo determinado, teniendo en cuenta las distintas áreas que la integran, las operaciones que realiza, y los recursos que hacen parte de esta. Para que el presupuesto sea eficaz, cada departamento o área debe identificarse y ser consecuente con el objetivo previsto por la empresa, preponderando así, la disminución de factores que incidan en el incremento de
Enviado por gordysblu / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
Clases Sociales
LA ESTRATIFICACION SOCIAL Es la conformación en estratos (grupos verticales) bien diferenciados de acuerdo a criterios establecidos y reconocidos, que ayudan a estudiar la composición de un entorno social complejo y que debe ser agrupado según diversos criterios para lograr su estudio, descripción y comprensión. Un estrato social está constituido por un conjunto de personas, agregados sociales, que comparten un sitio o lugar similar dentro de la jerarquización o escala social, donde comparten similares creencias,
Enviado por zaidysuarez / 3.498 Palabras / 14 Páginas -
Reconstrucción de las clases de microeconomía
Reconstrucción de la clase dada usando la metodología de la narrativa pedagógica. Reconstrucción de las clases de microeconomía: Las prácticas realizadas en la asignatura de microeconomía las efectué dos veces por semana, siendo un total de ocho clases de un módulo cada una; y las impartí en el curso de 4to. 3ra. del turno de la mañana, en la misma escuela pública donde realicé las prácticas de contabilidad, dichas clases las llevé a cabo durante
Enviado por Beru / 554 Palabras / 3 Páginas -
Clases de pintura
Actividad #1: Nombre de la Técnica: Mezclar pintura Materiales: Pintura, Hoja en blanco Procedimiento: Para empezar la hoja se doblara a la mitad marcando el doblez realizado. Después se hecha pintura de cualquier color haciendo cualquier forma, se pueden utilizarlos colores que quieran, cuando se este listo se juntan los dobleces que se había formado y se mezcla aplastándolo, al final se abre y se busca la forma que se formo. Objetivo: Que el alumno
Enviado por kareninalautner / 602 Palabras / 3 Páginas -
Las clases en la Facultad de Periodismo
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE PERIODISMO PROFESOR: Elizabeth Miquilena BACHILLER: Dayana Galindo CEDULA DE IDENTIDAD: 23.439.907 SECCIÓN: 001 MARACAIBO, 05 DE NOVIEMBRE DE 2012 ESQUEMA 1. Planteamiento del Problema 2. Justificación 3. Objetivo General 4. Objetivos Específicos PRESENTACIÓN 1. Planteamiento del Problema El rechazo y la no aceptación de las corridas de toro, dentro de nuestro Estado, no solo constituye un rechazo y decir no
Enviado por lext2012 / 464 Palabras / 2 Páginas -
PLAN DE CLASES DE GEOGRAFIA II BIM 5° GRADO
GEOGRAFÍA BLOQUE 2 EJE TEMÁTICO Diversidad natural de los continentes. Lección 4 Los tesoros naturales del planeta. Componentes naturales. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Valoración de la diversidad natural. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • Tipos de vegetación y fauna en los continentes. • Relaciones entre climas y tipos de vegetación y fauna en los continentes. • Importancia de la biodiversidad en los continentes de la Tierra. Distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre
Enviado por eibram1967 / 282 Palabras / 2 Páginas -
El Facilitador Judicial Como Mecanismo De Prevención Frente Al Delito De Femicidio
El 15 de mayo de 2008, entró en vigencia la Ley contra el Femicidio y otras formas de Violencia contra la Mujer, la cual castiga con mayor severidad la violencia contra la mujer, en sus diferentes manifestaciones: física, psicológica y económica. Tipificando el dar muerte a una mujer por el hecho de ser mujer como “femicidio” concepto que tiende a confundirse con “feminicidio”, conceptos trataremos de aclarar con el auxilio del libro de Victoria Sanford:
Enviado por izabella / 747 Palabras / 3 Páginas -
Topografia. Clases de levantamientos
Es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posiciones de puntos sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas según los 3 elementos del espacio. Estos elementos pueden ser: dos distancias y una elevación, o una distancia, una dirección y una elevación. Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema métrico decimal), y para direcciones se emplean unidades de arco (grados sexagesimales). El conjunto de operaciones
Enviado por lupita3879 / 5.234 Palabras / 21 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS I
BLOQUE 1 EJE Forma, espacio y medida TEMA Figuras y cuerpos CONTENIDOS Trazo de triángulos y cuadriláteros mediante el uso del juego de geometría. Trazo y análisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un triángulo. ESTÁNDAR CURRICULAR A TRABAJAR FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Utiliza la regla y el compás para realizar diversos trazos, como alturas de triángulos, mediatrices, rotaciones, simetrías, etcétera. ACTITUDES HACIA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS Aplica el
Enviado por Jesica123456 / 739 Palabras / 3 Páginas -
Borrado De Plan De Clase Semanal
ESCUELA: IGNACIO ZARAGOZA TURNO: MATUTINO CLAVE: 30DPR2580B GRADO: PRIMER GRADO MATERIA: ESPAÑOL MAESTRO (A: MARTHA FLORENTINO RAMOS SEMANA DEL 21 DE MAYO AL 25 DE MAYO DEL 2012 DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS CONCEPTO COMPONENTES PROPÒSITOS CONTENIDOS Sentido del olfato Recreación literaria y lengua escrita Que el alumno analice por medio de la lectura el uso del olfato en los seres humanos y animales Leer en voz alta un texto, señalar cosas que se pueden
Enviado por JesusF2 / 796 Palabras / 4 Páginas -
Características De La Clase Social A La Que Pertenecía El Catrín De La Fachenda
concentración de la riqueza del centro del país hacia el Bajío, el occidente y el norte. Otra consecuencia, buscada por las reformas económicas de los Borbones, fue el fortalecimiento del sector externo de la colonia, con el fin de hacerlo más dependientes de la metrópoli. Así, al mismo tiempo que las reformas económicas y de política fiscal tornaron a Nueva España más colonia que nunca, el efecto multiplicador que tuvieron estas reformas en la economía
Enviado por itzymitzi / 949 Palabras / 4 Páginas -
El Delito De Estafa Frente Al Incumplimiento De Contrato
- Problema: ¿SE PUEDE CONSIDERAR EL INCUMPLIMIENTO DE CONTRATO COMO DELITO DE ESTAFA? - Hipótesis: SI, EL INCUMPLIMIENTO DE CONTRATO PUEDE SER CONSIDERADO COMO DELITO DE ESTAFA - Desarrollo.- La situación actual en la que vivimos día a día ha provocado que se incrementen los problemas sociales, siendo uno de estos las situaciones no justificadas de incumplimientos de contratos que ocasionan un perjuicio al contratante y a terceros que suscriben dichos contratos de buena fe.
Enviado por raulcenteno / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
Clases De Sistemas De Gestión De Calidad
Taller Semana 2. Clases de Sistemas de Gestión. FECHA MÁXIMA PROGRAMADA DE ENTREGA: 16 de septiembre de 2012 Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso 331814 Documento de Identidad Este taller tiene un valor de 15 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA2-TALLER 2”. Descripción del Taller: Es importante que Usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y
Enviado por Adriana2509 / 669 Palabras / 3 Páginas -
LÓGICA DE CLASES
LÓGICA DE CLASES, La lógica proposicional o de nivel cero es la lógica de las proposiciones sin analizar en donde estudiamos relaciones entre proposiciones, simbolizamos inferencias y hallamos el valor veritativo de esquemas moleculares, entre otras cosas. Pero no nos podemos conformar con esta lógica pues existen razonamientos válidos que no se pueden probar como válidos mientras no se amplíe el lenguaje. Por ello, recurrimos a una lógica más especializada. • La lógica predicativa realiza
Enviado por MARISOL123456 / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
El Comunicador Frente Al Mercado
El hombre es un animal; un animal racional, según algunos psicólogos. Para algunos modernistas: ‘comunicación’. Para los más postmodernistas, ‘sociedad del consumo’. Para unos más mediáticos ‘sociedad de la información’. Para la religión, hijos de Dios hechos a su imagen y semejanza. Para algunos expertos, un animal cubierto de telas. Para otros, el único animal que puede reírse de sí mismo y a la vez auto-engañarse. Todo esto entre otras cosas, es el hombre. El
Enviado por jorgemil81 / 460 Palabras / 2 Páginas -
CLASE ESTADO Y NACIÓN EN EL PERÚ - "LA CRISIS DE 1930 Y EL DESARROLLO ORGÁNICO DE LA LUCHA DE CLASES"
TEXTO: CLASE ESTADO Y NACIÓN EN EL PERÚ – “LA CRISIS DE 1930 Y EL DESARROLLO ORGÁNICO DE LA LUCHA DE CLASES” AUTOR: JULIO COTLER ______________________________________________________________ • La crisis internacional del capitalismo en el Perú se sintió mucho con la disminución de las importaciones y las exportaciones, lo cual generó desempleo masivo. • Sánchez Cerro, con apoyo del pueblo y del los civilistas, se levantó contra el presidente Leguía para lograr convocar a elecciones en
Enviado por 102517 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Otras Clases Sociales
Otras clases sociales -Durante este siglo se consuma la fusión de la raza en todo el territorio pacificado, dando origen al mestizo, de constitución física y mental superior a la del indio. Dentro de esta masa popular mestiza había, como es de suponerse, categorías diversas: rotos de la ciudad, artesanos, sirvientes domésticos, huasos o campesinos mas acomodados e inquilinos de las haciendas. Una gran parte de estos se encontraban en una gran desorientación moral, ya
Enviado por danieliiitiash / 397 Palabras / 2 Páginas -
EL PAPEL DEL MAESTRO EN EL SALON DE CLASES
EL PAPEL DEL MAESTRO EN EL SALÒN DE CLASES El presente trabajo expone brevemente el papel del maestro en el salón de clase, papel que debe ir definiéndose desde que el docente está en formación y que se va forjando a través de la experiencia educativa. En la misma línea de valoración se tiene la formación del maestro, su compromiso y el logro de sus alumnos, el interés que presenta ante las características sociales y
Enviado por mery107 / 984 Palabras / 4 Páginas -
COMENTARIO FRENTE A LA RELACION DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y EL DIALOGO ENTRE LOS SERES HUMANOS.
ACTIVIDAD 2 COMENTARIO FRENTE A LA RELACION DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y EL DIALOGO ENTRE LOS SERES HUMANOS. Teniendo en cuenta que en las competencias comunicativas se puede utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación en un contexto social determinado, y que las competencias como tal fortalecen y hacen mas eficaces los procesos comunicativos el dialogo con los seres humanos es igualmente importante. Si bien es cierto en este tipo de comunicación en que se conjugan
Enviado por eliza9133 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar
Estructura de una clase en Educación Física en el Nivel Preescolar. "La clase es la célula del proceso educativo, en ella convergen y se conjugan los conocimientos técnicos, pedagógicos y psicológicos, así como las habilidades didácticas y organizativas del educador, para interactuar con lo múltiples elementos que participan en el proceso enseñanza - aprendizaje." Lo cual esto nos quiere dar a entender, que la clase debe de estar insmicuida e interactuar con todos los elementos
Enviado por krizavy / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
CLASES DE TEXTOS
DESCRIPTIVO Mi mujer de cabellera de fuego de leña de pensamiento de relámpagos de calor de talle de reloj de arena... NARRATIVO Erase una vez un cedro satisfecho de su hermosura. Plantado en mitad del jardín, superaba en altura a todos los demás árboles. Tan bellamente dispuestas estaban sus ramas, que parecía un gigantesco candelabro. -Si con lo hermoso que soy diera a de... EXPOSITIVO El agua es uno de los elementos más importantes de
Enviado por mabro0892 / 670 Palabras / 3 Páginas -
LA CLASE OCIOSA EN THORSTEIN VEBLEN
El objeto de la siguiente reseña es interpretar minuciosamente el sentido que Veblen quiso darle a su teoría sobre “la clase ociosa” como así también su relación con el mundo académico universitario. En la actualidad, la bibliografía especializada en turismo apunta a la construcción de la clase ociosa, sólo como una forma de consumo de bienes y servicios de naturaleza ostentosa. En este punto, se considera a los “turistas” como verdaderos exponentes de la misma.
Enviado por viridiana2718 / 2.531 Palabras / 11 Páginas -
Clases Sociales
Las clases sociales suponen siempre una desigualdad entre los hombres. Si todos fuéramos iguales, no se concebirían. Pero esa desigualdad es, por decirlo así, prácticamente vivida, en cuanto influye en la vida de relación social y da lugar a una diferenciación en la conducta con los demás hombres. Si las desigualdades reales no afectaran a la vida de relación, tampoco habría c. Por otra parte, esa desigualdad tiene valor categórico, no individual. Marca lo que
Enviado por yppp / 228 Palabras / 1 Páginas -
Plan De Clases
CONTENIDOS INTEGRADOS: Conceptuales: Medios de Comunicación Social. Lectura de mensajes. Comportamientos, actitudes, motivaciones e impulsos frente a la Publicidad. Estructura de la publicidad gráfica y televisiva. Consumo de Mensajes. Influencia, persuasión y manipulación. Procedimentales: Observación directa y analítica de mensajes publicitarios y de conductas de consumidores Construcción de cuadros comparativos Producción de mensajes con selección de formatos y adecuación a la circunstancia comunicativa y al destinatario Evaluación de efectos comunicativos
Enviado por wendyroxanafruto / 213 Palabras / 1 Páginas -
Plan Clase
UNIDAD III: LA PLANEACION EN EL JARDIN DE NIÑOS TEMA 1.- LA PLANEACION Y EL TRABAJO EN EL AULA. TEMA 2.- HACIA LA RESIGNIFICACION DE LA PLANEACION EN EL JARDIN DE NIÑOS LECTURA 1: LA PLANIFICACION EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PREESCOLAR ROSA MA. IGLESIAS. La planificación en el aula constituye una de las actividades más importantes que se deben realizar ya que ésta permite la determinación anticipada del orden y cosecutividad de
Enviado por bettote8 / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
Plinificacion De Clase
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA PLANIFICACIÓN MICRO CURRICULAR PLAN DE CLASE 17 1. DATOS INFORMATIVOS. INSTITUCIÓN: Colegio Experimental Manuel Cabrera Lozano AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA: (X) 10º BACHILLERATO ( ): PARALELO: E AÑO LECTIVO: 2012-2013 NOMBRE DE LA DOCENTE DE AÑO: Ana Holguín TIEMPO: tres periodos HORA INICIO: 7:15 min HORA CULMINACIÓN: 9:15 min ÁREA: Lengua y Literatura EJE CURRICULAR INTEGRADOR:
Enviado por jasmina / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
La Clase Política
LA CLASE POLÍTICA GAETANO MOSCA Se han dado en la teoría dos grandes concepciones de acuerdo a la clase política: - Una que establece la existencia de una “clase política” diferenciada. - Otra funcional que aparece como “grupo”. Según Mosca distintos principios sirven para la conformación de la clase política: - El Principio autocrático o selección desde arriba que determina el sistema aristocrático - El principio liberal o de designaciones desde abajo que determina el
Enviado por looli / 689 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario De Evaluacion De Una Clase
1- Al momento de preparar nuestra clase debemos elegir o diseñar las actividades que realizamos- ¿Qué aspectos considera al seleccionar o diseñar las actividades de la clase? Primero considero sus experiencias de vida, sus propios intereses y cultura. Tengo en el aula una diversidad de alumnos y casos muy especiales, donde considero también el ritmo de su aprendizaje. Además articulo con otros contenidos y sectores de aprendizajes, para lograr captar el interés de ellos y
Enviado por JaaelGallardo / 498 Palabras / 2 Páginas