Auto Evaluación Capítulo 3 Pensadores Positivos ensayos gratis y trabajos

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Porque algunos pensadores positivo obtiene resultados positivos

________________ Índice Entrevista Liderazgo: 1. ¿Para usted que es liderazgo? Para mí el liderazgo es cuando una persona dirige un grupo de personas por un bien común un objetivo o una meta, un líder es como un jefe. 2. ¿Se considera apto para ejercer el cargo de liderazgo en una empresa, y por qué? Si porque estoy acostumbrada a dar lo mejor de mí para poder lograr una meto o objetivo siempre y cuando ayudando

Enviado por Nicoa1010 / 261 Palabras / 2 Páginas
Herramienta de Auto-evaluación

Auto-evaluación y Co-evaluación Prof. Artes en Música José María Palma Auto-evaluación Instrucciones Lee cuidadosamente cada uno de los enunciados que se presentan y luego marca con una cruz la apreciación que tengas de ti mismo. (1=siempre, 2=casi siempre, 3=algunas veces, 4=rara vez, 5=nunca) Enunciados 1 2 3 4 5 Observaciones(para uso del docente) Personal ¿Reconozco y corrijo mis errores? ¿Participo con entusiasmo? ¿Aporto ideas en clase? ¿Valoro mi trabajo? ¿Valoro el trabajo en equipo? ¿Hago

Enviado por lcwurch / 316 Palabras / 2 Páginas
Auto evaluacion de docentes

Autoevaluación He sido una participante muy responsable, respetuosa, participativa, aprovechando al máximo la oportunidad que nos brinda el M.P.P.P.E. con este diplomado para prepararnos y mejorar en las funciones directivas. Me considero que durante el diplomado fui sobresaliente puesto que cumplí con las actividades asignada, realice intervenciones asertiva durante cada clase para poder avanzar en las mismas y provechando cada información transmitida, tomando de las experiencias vividas y socializadas por mis colegas al momento de

Enviado por Jesus Hernandez / 251 Palabras / 2 Páginas
FORMATO DE AUTO EVALUACIÓN SOBRE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Materia:-Cultura de la Legalidad Maestra:-Lic. Vanesa Osorio Morales A16_RodolfoChavarria Grupo “7” ACTIVIDADES Actividad 1. Mi comportamiento. FORMATO DE AUTO EVALUACIÓN SOBRE PARTICIPACIÓN CIUDADANA Evalúa tu participación en el fortalecimiento del Estado de derecho. Marca la respuesta que mejor se ajuste a ti de acuerdo a la siguiente escala: 3= Mucho 2= Poco 1= Nada Nombre (opcional): CALIFICACIONES Yo… 3 2 1 OBSERVACIONES …conozco mis derechos y obligaciones como ciudadano. 2 … conozco el Reglamento de

Enviado por NoeChavarria_18 / 2.173 Palabras / 9 Páginas
AUTO EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD

AUTO EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Nombres y Apellidos: Vilma Roxana Huaranca Tapia Docente: Valentín Quispe Maxi. 1. ¿Qué sabias acerca del tema política educativa? Este sin duda fue un tema nuevo para mi persona, no tenía conocimiento acerca de las políticas educativas. 2. ¿Cómo aprendiste el tema “política educativa”? Aprendí mediante la explicación del Prof. Valentín Quispe Maxi, dicho sea de paso encontré bastante interesante este tema. 3. ¿Qué sabes ahora del tema “política

Enviado por vilma roxana huaranca tapia / 333 Palabras / 2 Páginas
Auto evaluacion docente

AUTOEVALUACIÓN DOCENTE AÑO 2022 Escuela: ….. Zona de Supervisión de Nivel Inicial: 3 Nombre del docente: ….. Sección: múltiple Turno: Mañana Antigüedad en la docencia: Antigüedad en la Institución: Estimadas y estimados docentes, con el propósito de poder guiar su proceso de autoevaluación, solicitamos su reflexión y narrativa sobre los siguientes aspectos: A. Enuncie los logros y dificultades que se le presentaron en el transcurso de este período escolar. LOGROS: * Se desarrolló el 90%

Enviado por 13bel / 570 Palabras / 3 Páginas
Por que algunos pensadores positivos obtienen resultados positivos

http://www.universidadesgt.com/verU.php?idfoto=13 DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL RESUMEN CAPITULO 1 PENSADORES POSITIVOS Facultad ingeniería – Mariano Gálvez San José Pinula DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL Arquitecta. Ana Luz Castillo Pérez 19 marzo del año 2023 La idea principal del primer capítulo del libro, POR QUE ALGUNOS PENSADORES POSITIVOS OBTIENEN RESULTADOS POSITIVOS. La idea principal de este capítulo es que muchos no comprendemos el significado de que lo tenemos todo o lo comparamos con el éxito algunas personas llegan

Enviado por Luis Silva / 692 Palabras / 3 Páginas
¿Cuáles considera como implicaciones de la auto evaluación?

¿Cuáles considera como implicaciones de la auto evaluación? La autoevaluación como parte del proceso educativo, está inmersa en la planificación, es un elemento fundamental que involucra la reflexión que hace el individuo de su práctica, sea este docente o estudiante con el fin de evidenciar por sí mismo, cuáles son las dificultades que presenta, las causas y toda la información necesaria para una toma de decisiones que le permita mejorar dichas prácticas o potencializarlas. Para

Enviado por STVenegas14 / 391 Palabras / 2 Páginas
Derecho administrativo. Auto evaluación

DERECHO ADMINISTRATIVO I AUTO EVALUACIÓN TEMA I 1. ¿Cuál es la diferencia entre las funciones del Estado y sus atribuciones? R.- Las funciones del Estado incluyen garantizar la seguridad y defensa del territorio, mantener el orden interno, promover el bienestar general de la población, proteger los derechos y libertades individuales, regular y controlar la economía, ejercer la soberanía y representar al país en relaciones internacionales. 2. ¿Qué funciones tiene el Estado? R.- Los criterios con

Enviado por selenelabella / 7.668 Palabras / 31 Páginas
Capítulo 8. Métodos Cuantitativos De Evaluación.

Método de comparación de factores. En realidad no es muy usado porque el sistema de puntos lo ha desplazado. Primeramente la evaluación por comparación de factores descompone el puesto en facturas y éstos se comparan con los mismos factores de otros puestos conocidos y denominados ‘’puestos clave’’ o ‘’puestos de referencia’’. Puestos de contenido estandarizado para los que existe información de mercado. La comparación de factores incluye: Habilidad mental. Educación. Experiencia. Responsabilidad por utilidades. El

Enviado por 1432115 / 637 Palabras / 3 Páginas
Estudio De Mercado Capitulo 2 Evaluacion De Proyectos

UNIVERSIDAD DE SAN PEDRO SULA Cátedra: Evaluación de proyectos Sección: 6:30-7:20 Carrera: Mercadotecnia Catedrática: Daysi Maribel Díaz Tema: Estudio de Mercado Integrantes: Merary Yolany Ordonez Maldonado 1080272 Martín Antonio López Bonel 1090106 Carlos Alberto Campos 1090546 José Alberto Valle López 1090107 San Pedro Sula lunes 14 de febrero 2012 1. ¿Qué es la cantidad demandada y en que se diferencia de la demanda? R: Demanda es la acción de requerir un producto. Demanda es lo

Enviado por josehonduras / 2.275 Palabras / 10 Páginas
Control Y Evaluación De Proyectos 2, Capítulos. 1, 2 Y 3.

Universidad: Galileo. Centro: Boston Ciudad Vieja. Trabajo de: Control y Evaluación de Proyectos 2, Capítulos. 1, 2 y 3. Nombre: Kenneth Eduardo Archila Koppler. IDE: Guatemala 19/7/2012 Autoevaluación del capítulo 1 1. ¿Para qué sirve el concepto de sistemas en la auditoría? Sirve para la revisión de la función de TI (Tecnologías de Información). 2. ¿Qué es auditoría? Es el proceso sistemático de obtener y evaluar objetivamente la evidencia acerca de las afirmaciones relacionadas

Enviado por kennethkoppler / 2.468 Palabras / 10 Páginas
Control Y Evaluación De Proyectos 2, Capítulos. 1, 2 Y 3.

Universidad: Galileo. Centro: Boston Ciudad Vieja. Trabajo de: Control y Evaluación de Proyectos 2, Capítulos. 1, 2 y 3. Nombre: Kenneth Eduardo Archila Koppler. IDE: Guatemala 19/7/2012 Autoevaluación del capítulo 1 1. ¿Para qué sirve el concepto de sistemas en la auditoría? Sirve para la revisión de la función de TI (Tecnologías de Información). 2. ¿Qué es auditoría? Es el proceso sistemático de obtener y evaluar objetivamente la evidencia acerca de las afirmaciones relacionadas

Enviado por kennethkoppler1 / 2.468 Palabras / 10 Páginas
Evaluación Final del Capítulo Hidrostática e Hidrodinámica

Evaluación Final del Capítulo Hidrostática e Hidrodinámica 1. A nivel del mar la densidad del aire seco a 0°C es 1.29 Kg/m3 y a 30°C es 1.16 Kg/m3. Cuántos kilogramos de aire hay en un aula de clase cuyas dimensiones son 5m × 6m × 3m. a) ¿Cuándo la temperatura ambiente es de 0°C?. Respuesta: 116.1 Kg. b) ¿Cuándo la temperatura ambiente es de 30°C?. Respuesta: 104.4 Kg. c) ¿En qué porcentaje varía la masa

Enviado por jhesenniagarccia / 392 Palabras / 2 Páginas
DEL LIBRO DESARROLLE EL LÍDER QUE HAY EN USTED LEA LOS CAPÍTULOS DEL 6 AL 10 Y REALICE UNA AUTO BIOGRAFÍA

CONDUCTA ANTE LAS NECESIDADES TIPOS DE CONDUCTA Factores.  La genética - (ver también Psicología evolucionista); propone que la psicología y la conducta de los humanos y primates pueden ser entendidas conociendo su historia evolutiva. Específicamente, propone que la mente de los primates, incluido el hombre, está compuesta de muchos mecanismos funcionales llamados adaptaciones psicológicas o mecanismos psicológicos evolucionados (EPMs) que se han desarrollado mediante selección natural por ser útiles para la supervivencia y reproducción

Enviado por erikamid / 550 Palabras / 3 Páginas
Capítulo VIII: Evaluación Estratégica

Capítulo VIII: Evaluación Estratégica El presente capítulo trata de la tercera y última etapa del proceso estratégico: evaluación y control. Este es un proceso que se manifiesta permanentemente, especialmente porque la intensidad y frecuencia de los cambios en el entorno, la competencia, y la demanda provocan la necesidad de un planeamiento estratégico dinámico y aquí se marca la diferencia con los planeamientos estratégicos estáticos que se realizaban antes. (D’Alessio, 2008). La evaluación estratégica permite ajustar

Enviado por eliomb / 1.179 Palabras / 5 Páginas
Resumen Capítulo 17 Preparación Y Evaluación De Proyectos (Sapag&Sapag)

Resumen Capítulo 17: Análisis de riesgo Al no tener certeza sobre los flujos futuros de caja que ocasionará cada inversión, se estará en una situación de riesgo o de incertidumbre. Existe riesgo cuando hay una situación en la cual una decisión tiene más de un posible resultado y la probabilidad de cada resultado específico se conoce o se puede estimar. Existe incertidumbre cuando esas probabilidades no se conocen o no se pueden estimar. El riesgo

Enviado por vortex977 / 1.252 Palabras / 6 Páginas
Implementacion Y Evaluacion Administrativa 1 Capitulo 6

EJERCICIO 6.1 AUTOEVALUACIÓN DEL CAPÍTULO 1. Defina con sus palabras el concepto de presupuesto. Explique qué función desempeña dentro de la administración de proyectos: El presupuesto es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas. La función que desempeña dentro de la administración de proyectos es buscar el logro de los resultados y no establecer una

Enviado por enviadousa / 407 Palabras / 2 Páginas
Respuestas Del Capitulo 1 De Evaluacion De Proyectos

PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS Capítulo 1 El Estudio de Proyectos 1.- Defina la problemática de la evaluación de proyectos y la importancia que puede asignársele a su preparación y evaluación como técnica de análisis. En el desarrollo de la evaluación de proyectos podemos encontrar diferentes aspectos que influyen en la determinación de lo objetivos, los cambios tecnológicos pueden transformar un proyecto rentable en uno fallido, los cambios políticos pueden generar profundas transformaciones cualitativas y

Enviado por luymajo / 665 Palabras / 3 Páginas
Capitulo 4.1 De Control Y Evaluacion De Proyectos

EJERCICIO 4.1 Complete las siguientes oraciones para que estén correctas. 1. La técnica de revisión y evaluación de programas se conoce por las siglas: Pert 2. El objetivo de la fase de control es que las actividades cumplan las especificaciones de calidad: Tiempo y Costos Establecidos 3. La estimación del tiempo en CPM es: Para Actividades 4. El método de control que muestra gráficamente el grado de ejecución del trabajo, al asignarle diferentes colores se

Enviado por jess888 / 491 Palabras / 2 Páginas
Capitulo 1 Control Y Evaluación De Proyectos 2

1.¿Para que sirve el concepto de sistemas en la auditoría? Para planificar adecuadamente el logro de los objetivos. 2. ¿Qué es auditoría? Es el proceso sistemático de obtener y evaluar objetivamente la evidencia acerca de las afirmaciones relacionadas con actos de acontecimientos económicos a fin de evaluar las declaraciones a la luz de los criterios establecidos y comunicar el resultado a las partes involucradas. 3. ¿Qué tipos de auditorías existen? • Auditoría interna • Auditoría

Enviado por lileugali / 707 Palabras / 3 Páginas
Capitulo 1 Implentacion Y Evaluacion 2

AUTOEVALUACION DEL CAPITULO 1 1. ¿Para que sirve el concepto de sistemas en la auditoria? Implica que su planeación y la formulación de la estrategia son fundamentales en dicho proceso. Además, que tanto el plan como la estrategia deben relacionar la selección y evaluación de evidencia con objetivos específicos de auditoria. 2. ¿Que es auditoria? La auditoria es el proceso sistemático de obtener y evaluar objetivamente la evidencia acerca de las afirmaciones relacionadas con actos

Enviado por mwgr / 949 Palabras / 4 Páginas
EVALUACION DE ROCAS INDUSTRIALES IGNEAS Y SEDIMENTARIAS DE LA REGION TACNA CONTENIDO RESUMEN CAPITULO I: GENERALIDADES 1.1. - Introducción 1.2. - Ubicación Y Extensión De Afloramientos O Yacimientos 1.3. - Accesibilidad 1.4. -Tipo De Investigación. 1.

EVALUACION DE ROCAS INDUSTRIALES IGNEAS Y SEDIMENTARIAS DE LA REGION TACNA CONTENIDO RESUMEN CAPITULO I: GENERALIDADES 1.1. - Introducción 1.2. - Ubicación y extensión de afloramientos o yacimientos 1.3. - Accesibilidad 1.4. -Tipo de Investigación. 1.5. - Especialidad o Asignatura. CAPITULO II: EL PROBLEMA 2.1. - Planteamiento del problema 2.2. - Hipótesis 2.3. - Objetivos: 2.3.1. - Objetivo general. 2.3.2. - Objetivos específicos. 2.4. - Justificación. 2.5. - Estudios Anteriores 2.6. - Limitaciones de la

Enviado por x.xromi / 466 Palabras / 2 Páginas
CAPITULO 1 EVALUACION ECONOMICA

COSTO DE CAPITAL O TASA MÍNIMA ACEPTABLE DE RENDIMIENTO (TMAR) (Segunda parte) Existe el caso cuando el capital proviene de varias fuentes. Ejemplo: Supóngase que para llevar a cabo un proyecto, se requiere de un capital de $200,000,000. Los inversionistas aportan 50%, otras empresas aportan 25%, y una institución financiera aporta el resto. Las TMAR de cada uno son: Inversionistas: TMAR= 60% inflación+10% premio al riesgo+(0.6*0.1)= 0.76 Otras empresas TMAR= 60% inflación+12 % premio al

Enviado por itzelitaperez32 / 947 Palabras / 4 Páginas
Ensayo del capítulo 3. “Evaluación De Las Competencias Básicas.”

México, DF, a 24 de agosto del 2013 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DIPLOMADO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS TEMA: La evaluación de competencias básicas. Ensayo del capítulo 3. “Evaluación De Las Competencias Básicas.” La Evaluación Educativa. La evaluación es un proceso de obtención de información, rigurosa y sistemática, para obtener datos fiables y válidos acerca de una situación con objeto de emitir un juicio de valor relativo a la misma, determinar la satisfacción de sus resultados y tomar

Enviado por Leticia61 / 647 Palabras / 3 Páginas
Resumen Capitulo 2 Del Camino De La Auto-dependencia De Jorge Bucay

Resumen del Capítulo 2. Origen. El bebé humano recién nacido es el ser vivo más frágil, dependiente y vulnerable que existe en la creación. Cualquier otra criatura viva, desde los unicelulares hasta los animales más avanzados, tiene una pequeña posibilidad de sobrevida cuando nace si no está la mamá o el papá para hacerse cargo. Un bebé humano no tiene ni siquiera una posibilidad en un millón, es absolutamente dependiente. Cuando un hombre y una

Enviado por haragan10 / 349 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION DE PROYECTOS CAPITULO 1,2,3 Y 4 DE BACA URBINA

CAPITULO 1 La evaluación de un proyecto de inversión, cualquiera que éste sea, tiene por objeto conocer su rentabilidad económica y social, de tal manera que se asegure resolver una necesidad humana en forma eficiente, segura y rentable. Siempre que existe una necesidad humana de bien o de un servicio, habrá la necesidad de invertir, en la actualidad una inversión inteligente requiere una base que la justifique. La toma de la decisión acerca de invertir

Enviado por BettyMerchant / 4.413 Palabras / 18 Páginas
EVALUACION DE PROYECTOS CAPITULO 1

PARTE 1 Objetivo general  Que el alumno sepa que es un proyecto e identifique sus partes y objetivos. Objetivos específicos  Definir que es un proyecto.  Exponer los motivos por los cuales son importantes los proyectos.  Mencionar las partes generales de que consta la evaluación de un proyecto.  Explicar cuál es el objetivo del estudio de mercado.  Explicar en que consiste el estudio técnico.  Explicar que se pretende con

Enviado por IVETTELIAS / 1.897 Palabras / 8 Páginas
"Evaluar Para Aprender, Examinar Para Excluir" Capitulo Primero: El Campo Semántico De La Evaluación. Más Allá De La Definiciones

“Evaluar para aprender, examinar para excluir” Capitulo primero: El campo semántico de la evaluación. Más allá de la definiciones Juan Manuel Álvarez Méndez (Reseña) El cuestionamiento por la razón de ser, el análisis y funcionamiento de la evaluación educativa se da a partir de este primer capítulo, en el que el autor hace una división temática en 6 partes o subtemas principales, ellos son: delimitación del campo conceptual, caracterización global de la evaluación educativa, la

Enviado por JessicaGutierrez / 1.357 Palabras / 6 Páginas
RE: SEM 4 FORO: Desarrollo Y Evaluación Del Aprendizaje En Educación A Distancia: Lo Positivo Y Lo Negativo".

Introducción El presente trabajo trata de dar a conocer cuáles son los aprendizajes basados en las nuevas tecnologías así mismo las estrategias de aprendizaje en la educación a distancia. Así también se hará mención de diferentes puntos como estrategias, ventajas y desventajas, usos de las tic, ambientes de aprendizajes y las implicaciones de la educación a distancia. En si las tecnologías de hoy en día son de gran ayuda para el ser humano, ya que

Enviado por chapa365 / 1.409 Palabras / 6 Páginas
Capítulo 1: Evaluación De Proyectos

El estudio de proyectos Capítulo1 L www.FreeLibros.me 2 Preparación y evaluación de proyectos metodología o la tecnología por aplicar, ella conlleva necesariamente la búsqueda de proposiciones coherentes destinadas a resolver las necesidades de la persona humana. El proyecto surge como respuesta a una “idea” que busca la solución de un problema (reemplazo de tecnología obsoleta, abandono de una línea de productos) o la manera de aprovechar una oportunidad de negocio. Ésta por lo general corresponde

Enviado por dyguel / 5.741 Palabras / 23 Páginas
Evaluación de Lectura del Capítulo

Evaluación de Lectura del Capítulo 1. ¿Qué información financiera proporciona el estudio de ingeniería del proyecto? La ingeniería del proyecto es la encargada de mostrarnos el monto de las inversiones y las exigencias del espacio físico, tomando como base los resultados que arroje la evaluación de parámetros como la productividad, la demanda horas – hombre, el grado de automatización el soporte técnico, los costos de mantenimiento, y el consumo energético. 2. ¿Qué pronósticos financieros alimentan

Enviado por kamileyo / 288 Palabras / 2 Páginas
Resumen Capítulo 10 Evaluación De Proyectos Sapag Y Sapag

CAPÍTULO 10: EFECTOS ECONÓMICOS DE LOS ASPECTOS ORGANIZACIONALES El estudio organizacional no es lo suficientemente analítico por lo que impide la cuantificación correcta de las inversiones y costos de operación originados para efectos de la administración del proyecto. 1. Estudio de la organización del proyecto Teoría clásica de la organización: se basa en los principios de la administración (Henri Fayol): a) División del trabajo para lograr especialización. b) Unidad de dirección, es decir, agrupar las

Enviado por Mavargass / 917 Palabras / 4 Páginas
Resumen: "Hacia Una Evaluación Autentica Del Aprendizaje" Pedro Ahumada Acevedo Capítulo 1 CONCEPCIÓN CONSTRUCTIVISTA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Han surgido nuevos planteamientos educativos que pretenden explicar y ayudar a entender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje y sobre todo, fundamentar y justificar propuestas curriculares que consideren los aspectos pedagógicos y didácticos de la docencia. Al intentar nuevas formas de aproximación al conocimiento, se ha dado mayor relevancia a la actividad mental constructiva de cada persona. Esta forma de visualizar y entender el proceso de aprendizaje ha dado origen a una serie de

Enviado por chio.uribe23 / 9.851 Palabras / 40 Páginas
Segundo Capitulo Del Libro La Evaluacion Educativa

Este capitulo nos habla mas que nada de que algunos de los ámbitos para evaluar son los programas y estos son tres ámbitos para evaluar: *Administración educativa. *Centros escolares *Procesos de enseñanza-aprendizaje La administración es la encargada de dirigir las normas y lineamientos que establece la organización y la función del sistema educativo. El redimiendo del estudiante no depende solo de él y del maestro sino que también de la administración y de los centros

Enviado por / 772 Palabras / 4 Páginas
"Evaluar Para Aprender, Examinar Para Excluir" Capitulo Primero: El Campo Semántico De La Evaluación. Más Allá De La Definiciones

“Evaluar para aprender, examinar para excluir” Capitulo primero: El campo semántico de la evaluación. Más allá de la definiciones Juan Manuel Álvarez Méndez (Reseña) El cuestionamiento por la razón de ser, el análisis y funcionamiento de la evaluación educativa se da a partir de este primer capítulo, en el que el autor hace una división temática en 6 partes o subtemas principales, ellos son: delimitación del campo conceptual, caracterización global de la evaluación educativa, la

Enviado por joder2 / 300 Palabras / 2 Páginas
TAREA 1 CAPITULO 1 IMPLEMENTACION Y EVALUACION 2

Ejercicio 1 Capitulo 1 Perfil de un auditor: 1. Propósito general del puesto a cubrir. • Realizar un examen crítico y sistemático organización, sistema, proceso, proyecto o producto. Buscar una mejor relación costo-beneficio en las actividades de la empresa. • Asegurar una mayor integridad, confidencialidad y confiabilidad de la información mediante la recomendación de seguridades y controles. • Conocer la situación actual del área informática y las actividades y esfuerzos necesarios para lograr los objetivos

Enviado por macoples / 220 Palabras / 1 Páginas
Capitulo 1. Evaluacion De Proyectos, Baca Urbina Resumen

Un proyecto es una respuesta inteligente que se brinda a una necesidad, es necesario para desarrollar una inversión, la cual debe realizarse de manera razonada, la elección de dicho proyecto debe realizarse desde perspectivas diferentes para no descuidar ningún aspecto dentro del mismo o más bien dicho desde un análisis multidisciplinario. La evaluación de un proyecto es toda actividad que tiene objetivo la decisión de inversión sobre un proyecto, depende de los criterios (económicos, sociales,

Enviado por astro1985 / 544 Palabras / 3 Páginas
La Evaluación Financiera, Capítulo Nueve, Gestión De Proyectos

A diario en nuestra vida personal como en los negocios tomamos una cantidad significativa de decisiones. Muchas de estas se basan en rutinas, prácticas, experiencias, información económica, entre otras. Estas decisiones se fundamentan en elegir la opción más conveniente entre dos o más. Mientras mejor sea la información utilizada para tomar la decisión, mayor será la posibilidad de triunfo y si la calidad de la información empleada para tomar la decisión es mala, muy probablemente

Enviado por cgomezusuga / 576 Palabras / 3 Páginas
RAZONES PARA ALEGRARSE: LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Autor: Gordon Stobar Capítulo VII.

Enfoques Estrategias de Enseñanza y Evaluación 2014 Ficha de Lectura Nº 3 RAZONES PARA ALEGRARSE: LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Autor: Gordon Stobar Capítulo VII. La influencia de la evaluación en la educación ha sido ambigua, muchas veces los resultados de la evaluación pueden mejorar sin mejorar los aprendizajes. La evaluación para el aprendizaje (EpA) se consigue haciendo de la evaluación una parte esencial de la enseñanza y el aprendizaje efectivos. La EpA no es

Enviado por gcarod / 1.435 Palabras / 6 Páginas
Evaluacion Ccna 1 Capitulo 4 Y 5

Ccna 1 cap4 1 Consulte la presentación. En la línea 7 de esta captura de Wireshark, ¿qué operación de TCP se realiza? - establecimiento de sesión 2 ¿Cuál es una de las características importantes de UDP? - retardos mínimos en el envío de datos 3 Luego de que un explorador Web presenta una solicitud a un servidor Web que escucha al puerto estándar, ¿cuál será el número de puerto de origen en el encabezado TCP

Enviado por rcastllanos / 1.190 Palabras / 5 Páginas
Evaluación De Proyecto Capitulo 1 Gabriel Baca Urbina

Evaluación de proyectos CAPITULO 1 Gabriel Baca Urbina Defina los problemas propios de la evaluación de proyectos. La labor de evaluación de proyectos conlleva múltiples problemas y dificultades, muchas de ellas de orden metodológico pero también de orden político. A continuación se presentan algunas de ellas: • Falta de disponibilidad de información. • No contar con personal calificado para efectuar el trabajo. • Clientelismo de la población beneficiaria y de los encargados de la ejecución

Enviado por Katherine0824 / 1.330 Palabras / 6 Páginas
CUESTIONARIO DEL CAPITULO.EVALUACION DEL DESEMPEñO

CUESTIONARIO DEL CAPITULO.EVALUACION DEL DESEMPEñO A.- Lee cada una de estas aseveraciones y emite tu criterio de Verdadero o Falso. Si la aseveración es Falsa, explica el justificativo del mismo de manera clara, precisa y con fundamentos académicos (no pilotaje). B.- Tarea Práctica 1.- ( ) La evaluación del desempeño es un proceso exclusivamente diseñado para administrar premios y castigos. 2.- ( ) La responsabilidad sobre la evaluación del desempeño es una función exclusiva del

Enviado por dfgg7 / 356 Palabras / 2 Páginas
Capitulo 1 evaluacion

http://www.uv.mx/fac_der/Escudo%20de%20la%20Facultad.htm UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE PEDAGOGÍA “COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL” MONOGRAFÍA QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN PEDAGOGÍA PRESENTA ELSA BEATRIZ RAMIREZ MINERO DIRECCION DE MONOGRAFIA DRA. ELENA DEL CARMEN ARANO LEAL XALAPA, ENRRIQUEZ, VER. A ENERO 2011 ÍNDICE CAPÍTULO I NUEVAS TENDENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Introducción 6 1.1 Tendencias en la educación superior 10 1.2 Curriculum por competencias 14 1.3 Teorías del aprendizaje 16 1.3.1 Conductismo 17 1.3.2 Cognocitivismo 17

Enviado por bety78 / 18.210 Palabras / 73 Páginas
CAPÍTULO I:ACREDITACIÓNYSISTEMADECALIDAD CAPÍTULO II:EVALUACIÓN,ACREDITACIÓNYCERTIFICACIÓN

UNIVERSIDADNACIONAL“SANLUIS GONZAGA”DEICAESTATUTO AprobadomedianteResoluciónN°04-AE/P-UNICA-2015-21deAgostodel2015 ________________ ÍNDICE PRESENTACIÒN TÍTULOI:DELASDISPOSICIONESGENERALES TÍTULOII:DELACALIDADACADÉMICA,GESTIÓNDELACALIDAD CAPÍTULO I:ACREDITACIÓNYSISTEMADECALIDAD CAPÍTULO II:EVALUACIÓN,ACREDITACIÓNYCERTIFICACIÓN TÍTULOIII:DELAORGANIZACIÓNACADÉMICA CAPÍTULOI:DELASFACULTADES SUBCAPÍTULOI:DelosÓrganosdeGobierno SUBCAPÍTULOII:DelosÓrganosdeAsesoramiento SUBCAPÍTULOIII:DelosÓrganosdeApoyo SUBCAPÍTULOIV:DelosÓrganosdeLínea CAPÍTULOII:DELSISTEMADEESTUDIOS CAPÍTULOIII:DELAESCUELADEPOSGRADO CAPÍTULOIV:ESPECIALIZACIÓNYCAPACITACIÓNDOCENTE CAPÍTULOV:DELAINVESTIGACIÓNTÍTULOIV:DELRÉGIMENADMINISTRATIVO CAPITULOI:DELAESTRUCTURAORGÁNICA SUBCAPÍTULOI:DelosÓrganosdeGobiernodelaUniversidad SUBCAPÍTULOII:DelosÓrganosdeAltaDirección SUBCAPÍTULOIII:DelosÓrganosConsultivosyautónomos SUBCAPÍTULOIV:DelosÓrganosdeControl SUBCAPÍTULOV:DelosÓrganosdeAsesoramiento SUBCAPÍTULOVI:DelosÓrganosdeApoyo SUBCAPÍTULOVII:DelosÓrganosdeLínea SUBCAPÍTULOVIII:DelosÓrganosDesconcentrados CAPÍTULOII:DELGOBIERNODELAUNIVERSIDAD SUBCAPÍTULOI:AsambleaUniversitaria SUBCAPÍTULOII:ConsejoUniversitario SUBCAPÍTULOIII:ElRectoryVicerrectores SUBCAPÍTULOIV:ElConsejodelaFacultad SUBCAPÍTULOV:ElDecano ________________ TÍTULOIV:ELCOMITÉELECTORALUNIVERSITARIO TÍTULOV:TRIBUNALDEHONORUNIVERSITARIO TÍTULOVI:VACANCIADELASAUTORIDADESDELAUNIVERSIDAD TÍTULOVII:DELOSDOCENTES CAPÍTULOI:APOYOADOCENTES CAPÍTULOII:ADMISIÓNALACARRERADOCENTE CAPITULOIII:DOCENTESORDINARIOS CAPITULO IV: PROMOCIÓNY RATIFICACIÓN DE LA CARRERA DOCENTE CAPÌTULOV:DOCENTESEXTRAORDINARIOS CAPÍTULOVI:DISTINCIONESHONORÍFICAS CAPÍTULOVII:RÉGIMENDEDEDICACIÓNDELOSDOCENTES CAPITULOVIII:DOCENTEINVESTIGADOR CAPÍTULOIX:DEBERESDELOSDOCENTES CAPÍTULOX:DELOSDERECHOSDELDOCENTE CAPÍTULOXI:SANCIONES TÍTULOVIII:DELOSESTUDIANTES CAPÍTULO I:DELAADMISIÓN CAPÍTULO II:DEBERESY DERECHOS DE ESTUDIANTES CAPÍTULO III:REPRESENTACIÓNDEESTUDIANTES CAPITULO IV:INCOMPATIBILIDADES LOSREPRESENTANTES DE ESTUDIANTES

Enviado por ysabel0407 / 11.080 Palabras / 45 Páginas
Resolucion Capitulo 1 Sapag Chain Formulacion y Evaluacion de Proyectos

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PRIMERA TAREA EX AULA FYEP CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS Catedrático: Lic. Otto Salamanca Castillo Grupo 1 1. Stephanie Virginia Alas Meléndez AM201202 2. Sara Cecilia Ruedas de Aguilar RR201106 3. Juan Antonio Barrera BT200901 4. Carmen Elena Hernández González HG201401 Fecha de Entrega: 12 de agosto de 2015 INDICE INTRODUCCION .............................................................................................. 3 OBJETIVO GENERAL ................................................................................ 4 DESARROLLO .................................................................................................. 5 BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................... 19 INTRODUCCION En

Enviado por Stephanie_Alas / 5.199 Palabras / 21 Páginas
El presente trabajo de la materia filosofia del derecho se desarrollara en tres capitulos que abarcaran los siguientes temas: derecho positivo

INTRODUCCION El presente trabajo de la materia filosofia del derecho se desarrollara en tres capitulos que abarcaran los siguientes temas: derecho positivo y derecho natural, las conductas de convivencia social que rigen al derecho y por ultimo la importancia de la axiologia juridica. Siendo el primer capitulo DERECHO POSITIVO Y DERECHO NATURAL en donde unbicaremos la diferencia tal diferencia de manera breve es que el derecho positivo es el conjunto de normas vigentes que rigen

Enviado por Izmerai Colin / 3.693 Palabras / 15 Páginas
Capitulo ll Inventario, análisis y evaluación de Riesgos

C:\Users\C.A.B.J\Desktop\Sin título.png Sede: Valparaíso Carrera: Ingeniería en Prevención de Riesgos Capitulo ll Inventario, análisis y evaluación de Riesgos Asignatura Planes de Emergencia PDE4402-004D Integrantes Ian Moritz Carlos Álvarez Manuel Alfaro Alberto Petroschki Docente Pamela Madrid Octubre, 2015 Índice Portada………………………………………………………………………………………………………………………………. INDICE ……………………………………………………………………………………………………………………………..... TÍTULO 2: Inventario, análisis y evaluación de Riesgos Subtítulo 2.1: Descripción y localización de los elementos que puedan dar origen a una situación de emergencia Subtítulo 2.1.1: Riesgos accidentales ocurridos por causas del edifício

Enviado por mrsuperalberto0 / 3.354 Palabras / 14 Páginas
CAPITULO IV EVALUACIÓN INTERNA

Descripción: logo_ucv FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN EMPRESA: “MOLITALIA S.A.” Autor: BENITES YANCES, MILAGROS ESTRELLA BRICEÑO MORALES, RHAYSSA NADHEZA DEL ROCÍO PORTILLA PEREZ, NATALIA QUISPE QUIJANO, JOSE ANTONIO SOLANO GOMEZ, JUAN CARLOS VASQUEZ OCAMPO, MARÍA ABIGAIL Asesor: MUÑOZ ACEVEDO, JUAN SANTOS Lima – Perú 2015 – II ________________ CAPÍTULO IV: EVALUACIÓN INTERNA 1. ANÁLISIS AMOFHIT 1. ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA Fortalezas: Debilidades: * Establecimiento de objetivos claros y mensurables. * Adecuada estructura

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Capítulo V Familia y Formación del auto concepto

Capítulo V Familia y Formación del auto concepto En un contexto donde la mayoría de población vive de situaciones de pobreza, con las consecuencias de convivencia que ello genera, donde cerca de la mitad de los niños nace fuera del vinculo matrimonial y donde un importante porcentaje cercano al 30% de los hogares está compuesto por la madre y los hijos únicamente, indagar sobre la familia, más que una tarea interesante, es una urgente necesidad.

Enviado por Deivi Barreto / 272 Palabras / 2 Páginas

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