Breve Desarrollo Historico De La Educacion Media En Guatemala ensayos gratis y trabajos
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DESARROLLO HISTORICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGIA
DESARROLLO HISTORICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGIA La sociología aparece relacionada con acontecimientos sociales. Muchos autores como Ritzter dicen que es el contexto social el que determina el pensamiento sociológico. Los fenómenos sociales que van unidos al origen y desarrollo del pensamiento social han sido: La Revolución Francesa: (1789) y la revolución política que les siguieron fueron el factor condicionante de la aparición de la sociología. Los efectos perversos de estas revoluciones fueron: caos político, hubo
Enviado por amairaniFuentes / 547 Palabras / 3 Páginas -
Propuesta De Un Programa De Comunicación Efectiva Para Mejorar La Relación Docente Estudiante De Educación Media General, Del Casco Central De La Parroquia Fernando Girón Tovar, Del Municipio Atures Puerto Ayacucho, Estado Amazonas.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIATRICAS, PSICOLOGICAS Y SEXOLOGICAS DE VENEZUELA RECONOCIDO POR EL CONICIT (1981) AUTORIZADO POR EL CNU (1991) GACETA OFICIAL Nº 34.678 Programa: Especialización en Planificación y Evaluación de la Educación Unidad Curricular: Metodología de la Educación Propuesta de un programa de comunicación efectiva para mejorar la relación Docente estudiante de Educación Media General, del casco central de la Parroquia Fernando Girón Tovar, del Municipio Atures Puerto Ayacucho, Estado Amazonas.
Enviado por estheryedgar / 20.906 Palabras / 84 Páginas -
Reforma Integral De La Educacion Media Superio
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR EN MEXICO Ensayo Martha Elizabeth Peralta Guerra Tijuana B.C. 8 de Julio del 2011 A continuación en el siguiente documento se analizara la reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) en relación al MCC para resaltar las ventajas e impacto de esta en nuestro ambiente laboral La educación media Superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos solo si en este nivel educativo se desarrollan
Enviado por angelgaeta / 982 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Historico De La Inmunologia
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA INMUNOLOGÍA La inmunología es, en la actualidad, una ciencia autónoma y madura, pero sus orígenes han estado estrechamente ligados a la Microbiología. Su objeto consiste en el estudio de las respuestas de defensa que han desarrollado los animales frente a la invasión por microorganismos o partículas extraños, aunque su interés se ha volcado especialmente sobre aquellos mecanismos altamente evolucionados e integrados, dotados de especificidad y de memoria, frente a agentes reconocidos
Enviado por beto25 / 2.525 Palabras / 11 Páginas -
Desarrollo Historico Y Concepto Sociologia
La sociología aparece relacionada con acontecimientos sociales. Muchos autores como Ritzter dicen que es el contexto social el que determina el pensamiento sociológico. Los fenómenos sociales que van unidos al origen y desarrollo del pensamiento social han sido: La Revolución Francesa: (1789) y la revolución política que les siguieron fueron el factor condicionante de la aparición de la sociología. Los efectos perversos de estas revoluciones fueron: caos político, hubo dos puestos, República e Imperio, efectos
Enviado por alexarias1093 / 224 Palabras / 1 Páginas -
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL A lo largo de la historia, el hombre se ha visto a la par por el accidente bajo las más diversas formas y circunstancias, desde las cavernas hasta las modernas empresas y hogares en la actualidad. Al realizar actividades productivas el riesgo atenta contra su salud y bienestar. Conforme se va haciendo más compleja la realización de las actividades de producción, se van multiplicando los riesgos para el trabajador
Enviado por arturithoo / 504 Palabras / 3 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
La tarea es ardua, compleja pero a la vez gratificante, así debe ser el compromiso del docente en la RIEMS, ya que el soporte de los tres principios posibilita que los trabajos en términos educativos sean altamente de gran calidad, el fortalecer a la población de la EMS, hacer que exista una vinculación real escuela-contexto, un MCC común, abierto y flexible, así como el compromiso responsable del profesor a capacitarse y formarse en el paradigma
Enviado por danyboydelpiero / 491 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Historico De La Ecologia
científica: Ecología en Bolivia Ecología en Bolivia, 37(2): 1-4, Octubre de 2002. Una cronología de la investigación científica: ecología en Bolivia A cronology of scientific research: ecology in Bolivia Mónica Moraes R. Instituto de Ecología, Universidad Mayor de San Andrés, Casilla 10077 – Correo Central, La Paz, Bolivia, insteco@zuper.net A fines de la próxima gestión, el Instituto de Ecología de la Carrera de Biología en la Universidad Mayor de San Andrés de La Paz cumplirá
Enviado por 25020904 / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
ENSEYA PEDAGOGICO SOBRE LA EDUCACION DE GUATEMALA
ENSEYA PEDAGOGICO SOBRE LA EDUCACION DE GUATEMALA En la actualidad el sistema educativo guatemalteco, sigue una línea jerárquica, desde los altos niveles gubernamentales, se dirige el destino educacional, apegados a las leyes y al derecho de todo ciudadano al libre acceso de la superación personal, intelectual y social. Los habitantes tienen el derecho y la obligación de recibir educación inicial, preprimaria, primaria y básica, dentro de los límites de edad que deberá fijar la ley
Enviado por sari2587 / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA
HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA En el año de 1,534 cuando los españoles llegaron a Guatemala encontraron a la civilización maya k´iche, que había alcanzado un alto grado de cultura. Las tradiciones y las costumbres de los mayas k´iches eran consensuadas cuidadosamente sus conocimientos sobre ciencias y arte pasaban de generaciones generación, como patrimonio de su cultura. Los niños y las niñas hasta los siete años de edad permanecían al lado de los padres,
Enviado por delfi67 / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
El estudio del desarrollo histórico de Сhina como país
INTRODUCCION El trabajo que se presentará a continuación tiene como objetivo principal el estudio de la evolución histórica de China como país y se explicara diferentes puntos en cuanto a su organización territorial, rasgos culturales, económicos así como su religión y tradiciones. La historia de China muestra más signos de independencia que cualquier cultura asiática, el pueblo chino no ha sufrido los efectos de grandes invasiones y gran parte de su cultura, como el sistema
Enviado por SENNYLEON / 3.051 Palabras / 13 Páginas -
¿Cuáles Son Las Competencias Genéricas Del Bachiller Dentro Del Marco Curricular Común Y Que Están Propuestas En La Reforma Integral De La Educación Media Superior?
¿Cuáles son las competencias genéricas del bachiller dentro del Marco Curricular Común y que están propuestas en la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 1.-Se autodetermina y cuida de sí Sus atributos 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica
Enviado por elena62 / 527 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Histórico De Las Ciencias Politicas
Capítulo III DESARROLLO HISTORICO DE LA CIENCIA POLITICA La historia política, con sus dos ramas; historia de las ideas políticas e historia de los hechos políticos, ambas aportan los datos relativos al desenvolvimiento de la sociedad política en el tiempo y en el espacio, así como las reflexiones de los pensadores en torno a la realidad política. A continuación se hace referencia a los hechos e ideas de mas trascendencia en el campo de la
Enviado por luizarobledo / 3.012 Palabras / 13 Páginas -
Fines De La Educación En Guatemala
FINES DE LA EDUCACION EN GUATEMALA * El perfeccionamiento y desarrollo integral de la persona humana y de sus pueblos Maya, Ladino, Garífuna y Xinka. Se relaciona con la ley de educación nacional en el art. 2 –a, art.92 y con la constitución política de Guatemala se relaciona con el art. 57, 58, 59, 60, 66 y 76. * La valoración de la familia como núcleo básico social y como primera y permanente instancia educativa.
Enviado por gatoush / 1.996 Palabras / 8 Páginas -
LA EDUCACION EN GUATEMALA
Guatemala ha tenido históricamente un nivel muy desfavorable en el campo de la educación. El nivel de escolaridad en Guatemala es sumamente bajo, el Instituto Nacional de Estadística (INE) estima que el promedio es de solo 2.3 años. Incluso menor en los departamentos mayoritariamente indígenas (1.3 años). Las oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo no se hayan al alcance de la mayoría de la población guatemalteca. Desigualdades económicas y sociales y otros
Enviado por DEBORAGABRIELA13 / 3.804 Palabras / 16 Páginas -
Los Primeros Esfuerzos De La Educacion Media
LOS PRIMEROS ESFUERZOS DE LA EDUCACION MEDIA. La educación media comprende el ciclo básico (secundaria) y el ciclo superior (preparatoria), la educación secundaria fomenta el desenvolvimiento iniciado durante la primaria, de la personalidad del educando, estimula sus aptitudes a fin de que participe de su propia formación,proporciona los conocimientos necesarios para ingresar a ciclos ocioecono, así como adiestramiento en actividades ocioeconom, comerciales , agropecuarias o pesqueras. LOS INICIOS DE LA EDUCACION SECUNDARIA EN MEXICO: La
Enviado por lesleynathalie / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Errores Patologicos De La Educacion Media Superior
Dentro de la labor del Docente en el llamado Proceso de Enseñanza Aprendizaje, existen algunos errores en dicho proceso que no permiten que la enseñanza se convierta en un verdadero aprendizaje reflejado en el educando. Estos errores del Profesor se pueden llamar también Patologías, siendo más propia el uso de esa palabra en el campo de la medicina ya que su definición la describe como: parte de la medicina que estudia las enfermedades; o conjunto
Enviado por 13tiki13 / 1.512 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Historico De La Psicologia
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO. El maestro Edgar Galindo (1999), realizó una sistematización del desarrollo histórico y consolidación de la psicología como ciencia en México, lo que permitirá conocer cómo ha evolucionado la formación del psicólogo desde que llega a nuestro país durante el siglo XIX y hasta finales de la década de los 90. El autor divide el desarrollo de la psicología en tres periodos, el periodo de formación que va de
Enviado por dokiursula / 560 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE LA EVALUACION EDUCATIVA
DESARROLLO HISTORICO DE LA EVALUACION EDUCATIVA El primer planteamiento es el de (Mateo y otros 1993-Hernandez 1993), Madaus, Scriven, Sttufflebeam y otros, plantean seis épocas en sus trabajos : De la reforma (XIX-XX),De la eficiencia del testing, de Tyler, De la inocencia , de la expansión. El segundo : Cabrera y salvador, toman como punto de referencia la figura de Tyler, considerando tres épocas, la primera denominada de Precedentes o antecedentes, la segunda del nacimiento
Enviado por yeyaaaaaa / 2.501 Palabras / 11 Páginas -
Desarrollo Historico De La Administracion
UNIVERSIDAD DE CORDOBA MONTERIA ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION TOTAL DE LA CALIDAD Desarrollo Histórico De La Administración Por Ivo Luis Ortiz Rubio DESARROLLO HISTORICO DE LA ADMINISTRACION Desde los inicios el ser humano utilizo métodos como la jerarquización, asignación de responsabilidades y el trabajo en equipo que contribuyeron en el desarrollo de sus actividades cotidianas; comprendiendo que la cooperación y la organización entre la comunidad era la base fundamental para la realización de sus labores con
Enviado por venacional / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA
INDICE DE CONTENIDO INTRODUCCION UNIDAD 2 DESARROLLO HISTORICO DE LA EPISTEMOLOGIA………….1 EPISTEMOLOGIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO………..2 ESTRATEGIA DE LA COMISION……………………………………3 2.1 COMO SURGEN LAS NOVEDADES CIENTIFICAS…………..4 2.2 EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO…………..6 PRE-CIENCIA, CIENCIA………………………………………………7 CUALIDADES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO………………9 2.3 UNIDADES DE CAMBIO (PARADIGMAS, CONCEPTOS, MODELOS, TEORIAS ETC.)……………………………………………10 PARADIGMA DE LA CIENCIA…………………………………………11 MODELO DE LA CIENCIA…………………………………………..….12 TEORIA DE LA CIENCIA………………………………………………..13 2.4 LOS PARADIGMAS DE LA CIENCIA……………………………...14 2.4.1 EMPIRICO – ANALITICO…………………………………………16 2.4.2 CONSTRUCTIVISTA ……………………………………………….18 CONSTRUCTIVISMO PSICOLOGICO…………………………………20 CONSTRUCTIVISMO SOCIAL………………………………………….21 2.4.3
Enviado por asuncion130904 / 8.234 Palabras / 33 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE GEOPOLITICA
GEOHISTORIA DE VENEZUELA DESARROLLO HISTORICO DEL CONCEPTO DE GEOPOLITICA 1.- ACEPCIONES DE LAS NOCIONES DE GEOGRAFIA E HISTORIA EN LA CONFORMACION DEL CONCEPTO DE GEOHISTORIA La geohistoria es una nueva ciencia que inaugura un nuevo método del que participan por partes iguales los métodos geográficos y los históricos. Hay que discernir en primer lugar entre Geografía, Geografía histórica y Geohistoria. La Geografía no tiene un concepto fijo y unívoco. Partimos de una grave disparidad de
Enviado por naty27 / 2.646 Palabras / 11 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE LA SOCIOLOGIA
Los requisitos previos para su existencia surgieron en la Revolución Francesa, con las ideas de la Ilustración. Los inicios de la misma, sólo se remontan a los principios del siglo XIX. La sociología surgió a partir de Henri de Saint-Simón en la idea de la «fisiología social», también llamada «física social», rebautizada por Auguste Comte como sociología. En el transcurso del siglo XIX, gracias a los principales primeros investigadores sociológicos con ideas propias, comenzó la
Enviado por estrellithanena / 520 Palabras / 3 Páginas -
LA GERENCIA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
UNIVERSIDAD JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ PENSAMIENTO GERENCIAL EDUCATIVO / LUIS RODOLFO ROJAS YDOLFO ESPINOZA / C.I. 7.824.355 ydolfogaitas_granenlosao@hotmail.com / telf. Celular 04266224971 LA GERENCIA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Se plantea analizar las consideraciones teóricas relacionadas con la gerencia educativa para lograr la reflexión en el contexto de las instituciones de educación media general, de manera que puedan argumentarse cuales están siendo las acciones para el cumplimiento de las responsabilidades insertas en tal responsabilidad, esto debido
Enviado por CarlosProintec / 649 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Histórico De La Actividad Laboral Y Aspectos básicos De La OIT
Bogotá Febrero 01 del 2013 Presenta: Aprendiz Bernaby Barranco Beleño Grupo: 69048 Competencia: Vincular a las personas seleccionadas, de acuerdo con las normas legales vigentes, políticas y procedimientos establecidos por la organización. Dirigido al señor: Instructor Cesar Casas. Contenido: Desarrollo histórico de la actividad laboral y aspectos básicos de la OIT Actividades de Aprendizaje. 1. Según la investigación sobre el origen y desarrollo del trabajo, y el texto adjunto, elabora un mapa conceptual. Ver el
Enviado por bernaby / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
Geohistoria. Unidad 1: Desarrollo Histórico Del Concepto Geohistoria.
Esquema. 1. Acepciones de las nociones de Geografía e Historia en la conformación del concepto de Geohistoria: A) Visión Funcional. B) Visión Sistemática. C) Visión Dialéctica. D) Sujeto y Objeto de la Geohistoria. 2. Escuelas fundamentales de explicación teorica-metodologica de la Geohistoria: A) Escuela Norteamericana. B) Escuela Europea. C) Escuela Sudamericana. D) Las propuestas de Venezuela. 3. Factores condicionantes de la Geohistoria: A) Factores naturales. B) Factores reactivos. Desarrollo. 1. Acepciones de las nociones de
Enviado por JesusM_ / 1.634 Palabras / 7 Páginas -
Historia De La Educacion En Guatemala
LOS VALORES DEFINICIÓN VALORES SON SABERES QUE SE APRENDEN AL ESTAR INMERSOS EN UNA DETERMINADA FORMA CULTURAL POR LO TANTO NO PUEDEN SER AJENOS A LA DINÁMICA QUE TOMA REALMENTE EL HACER EDUCATIVO. TIPOS DE VALORES EL RESPETO ES LA CONSIDERACIÓN ESPECIAL HACIA LAS PERSONAS EN RAZÓN DE RECONOCER SUS CUALIDADES. HABLAR DE RESPETO ES HABLAR DE LOS DEMÁS. ES ESTABLECER HASTA DONDE LLEGAN MIS POSIBILIDADES DE HACER O NO HACER, Y DÓNDE COMIENZAN LAS
Enviado por Servinet / 760 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Histórico Del Concepto Geohistoria.
1. Acepciones de las naciones de geografía e historia en la conformación de los conceptos de Geohistoria. La geohistoria no es más que la ciencia geográfica de las sociedades históricas organizadas sobre un espacio natural. Se diferencia de la geografía histórica no por su contenido, sino por su sujeto y por el método, ya que es la suma de los métodos de razonamiento, las metodologías de las dos ciencias: la geografía y la historia. El
Enviado por electra2013 / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Histórico Del Concepto De La Geohistoria
ESQUEMA 1. Acepciones de las naciones de geografía e historia en la conformación de los conceptos de Geohistoria. Visión Funcional Visión Sistemática Visión Dialéctica 1.1. Sujeto y objeto de la geohistoria 2. Escuelas fundamentales de explicación Teórica- Metodológica de la Geohistoria Escuelas Norteamericanas Escuelas Europeas Escuelas Sudamericanas Propuestas de Venezuela 3. Factores condicionantes de la Geohistoria Factores Naturales Factores Reactivos Introducción La geohistoria es la geografía
Enviado por electra2013 / 1.699 Palabras / 7 Páginas -
1. DESARROLLO HISTORICO Y SU CONCEPTO DE SOCIOLOGIA.
1. DESARROLLO HISTORICO Y SU CONCEPTO DE SOCIOLOGIA. Los seres humanos viven gran parte de su vida en grupos, interactúan como miembros de una familia, residentes de un vecindario o de un pueblos, como miembros de un determinado grupo social, económico, religioso o étnico, como ciudadanos de una nación. Los seres humanos no siempre son conscientes de su condición de miembros de grupo, si piensan y actúan en forma que por lo menos son determinadas
Enviado por 6554321 / 935 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Historico Experimental Biologia 1 Aportaciones De Cientificos Para La Fotosontesis
Jean Baptiste van Helmont ESQUEMA: Marcelo Malpighi y Nehemiah Grew Marcelo Malpighi Nehmiah Grew Marcello malpighi ESQUEMA Stephen Halles ESQUEMA Joseph priesley ESQUEMA: Ian ingehousz ESQUEMA: Nicolás theodor de Saussure ESQUEMA Theodor engelman ESQUEMA c. Bartholle ESQUEMA Jean Seneber ESQUEMA C.V. Van Niel ESQUEMA CO2 + 2H2O → CH2O + O2 + H2O Robert Hill ESQUEMA George Hevesy ESQUEMA F. F. Blackman ESQUEMA Melvin Calvin ESQUEMA Hugo Kortschank Daniel Arnon, K. Tagawa y H. Y.
Enviado por ohms / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Histórico De La Informacion
SAMUEL MORSE Y EL TELEGRAFO Se cuenta que la idea del telégrafo se le ocurrió al pintor estadounidense Samuel Morse un día de 1836, que venía de regreso a su país desde el continente europeo al escuchar casualmente una conversación entre pasajeros del barco sobre electromagnetismo. Morse comenzó a pensar sobre el tema y se obsesionó con el tema, que vivió y comió durante meses en su estudio de pintura, tal como anotó en su
Enviado por 96082825913 / 3.421 Palabras / 14 Páginas -
2.1 Desarrollo Histórico De La Administración
2.1 Desarrollo histórico de la administración Desde que el hombre apareció en la tierra ha trabajado para subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible; para ello, ha utilizado en cierto grado la administración.Para comprender mejor la administración, es necesario efectuar una breve revisión histórica donde se manifiesta más representativamente el fenómeno administrativo. Época primitiva En esta época, los miembros de la tribu trabajaban en actividades caza, pesca y recolección. Los jefes
Enviado por derek_steven / 697 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO POLITICO DE LA ORGANIZACIÓN HUMANA DENOMINADA ESTADOl
DESARROLLO HISTORICO POLITICO DE LA ORGANIZACIÓN HUMANA DENOMINADA ESTADOl tratar en su insuperable obra de la teoría política el tema relativo a la historia del pensamiento político y del Estado, don Héctor González Uribe, dice que el tema que en el citado libro trata como un esquema, no contiene nada nuevo ni original. En efecto, el estudio del desarrollo histórico de las ideas políticas así como de la organización política es muy amplio, complejo abundante.
Enviado por / 15.006 Palabras / 61 Páginas -
Desarrollos Historicos De La Organizacion
LA PLANEACION para determinar los objetivos en los cursos de acción que van a seguirse. LA ORGANIZACIÓN para distribuir el trabajo entre los miembros del grupo y para establecer y reconocer las relaciones necesarias. LA EJECUCIÓN por los miembros del grupo para que lleven a cabo las tareas prescritas con voluntad y entusiasmo. EL CONTROL de las actividades para que se conformen con los planes.LA PLANEACION para determinar los objetivos en los cursos de acción
Enviado por MarietzyF / 611 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS SOCIOCULTURALES QUE AFECTAN A LA EDUCACION EN GUATEMALA
PROBLEMAS SOCIOCULTURALES QUE AFECTAN A LA EDUCACION EN GUATEMALA Dentro de los problemas que aqueja nuestra Guatemala están: los Sociales y los Culturales, Dentro de los Culturales tenemos: DISCRIMINACION, RACISMO, Y LA EXCLUSION Y dentro de los Sociales tenemos: desintegración familiar y violencia intrafamiliar Los problemas sociales y culturales son los que dan origen a : 1. ANALFABETISMO 2. POBREZA 3. DESEMPLEO------------CRISIS ECONOMICA 4. AUSENTISMO ESCOLAR 5. DESERSION ESCOLAR 6. ALCOHOLISMO 7. DROGAAS 8. VIOLENCIA
Enviado por milkis / 692 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
CAPÍTULO 1. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS La idea de una Teoría General de Sistemas fue primero introducida, antes de la cibernética, la ingeniería de sistemas y el surgimiento de campos afines. Como se observa en el mundo actual, y de hecho mucho tiempo atrás, cualquier estudio de un fenómeno, de una forma o de un proceso se realiza tomándolo como un todo, con sus componentes, relaciones, objetivo, naturaleza, etc.; es decir
Enviado por leonel2011 / 422 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
La Reforma Integral de la Educación Media Superior es la respuesta a los desafíos que enfrenta la Educación Media Superior en nuestro país. La Reforma se realiza para resolver los problemas que genera la deserción escolar y para dotar de identidad al egresado del nivel medio superior. La Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que involucra a todos los subsistemas que la componen con el objetivo de establecer un Sistema
Enviado por jeuGomez / 416 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo histórico del lenguaje estructurado
1.1.1 Desarrollo histórico del lenguaje estructurado. C evolucionó a partir de dos lenguajes previos, BCPL y B [4]. BCPL fué desarrollado en 1967 por Martin Richards, como un lenguaje para escribir software y compiladores de sistemas operativos. Ken Thompson modeló muchas características de su lenguaje B siguiendo sus contrapartidas en BCPL, y utilizó B en 1970 para crear versiones iniciales del sistema operativo UNIX en los Laboratorios Bell, sobre una computadora PDP-7 de DEC. Tanto
Enviado por vegaU / 439 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo histórico del derecho constitucional
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL FILOSOFÍA DE LA CONSTITUCIÓN La síntesis del preámbulo Las Constituciones modernas contienen una parte que se proyecta en la organización jurídica de los poderes del Estado, y otra que, fundamentalmente, se encuentra encaminada a asegurar el amparo a la libertad y a los derechos individuales, lo cual no significa que éstos no queden determinados en general por la estructura constitucional, dado que una mala organización política conlleva a un desmedro
Enviado por rodolfo14 / 5.487 Palabras / 22 Páginas -
Reglas Del Ministerio De Educacion De Guatemala
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA SOCIAL Y VIOLENCIA POLÍTICA DINÁMICA PSICOSOCIAL DE LAS RELACIONES COMUNITARIAS DE LOS EX-PATRULLEROS DE AUTODEFENSA CIVIL. CASO RABINAL. José Domingo Piox COBÁN, ALTA VERAPAZ, NOVIEMBRE DE 2007 ÍNDICE GENERAL Nº Contenido AGRADECIMIENTO PRESENTACION INTRODUCCION Capitulo I BREVE CARACTERIZACIÓN DEL MUNICIPIO DE RABINAL BAJA VERAPAZ. Historia. Condiciones socioeconómicas Impacto de la violencia en Rabinal B.V. Capitulo II LAS PATRULLAS DE AUTODEFENSA CIVIL (PAC)
Enviado por facedo / 279 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo histórico de la mercadotecnia y surgimiento del posicionamiento
¿QUE ES EL POSICIONAMIENTO? 1.1. Desarrollo histórico de la mercadotecnia y surgimiento del posicionamiento. La forma de percibir a la mercadotecnia, así como sus funciones ha cambiado atreves del tiempo, y es en estos cambios donde podemos establecer el surgimiento de la estrategia de posicionamiento. 1.-“Inicialmente la función de la mercadotecnia se ve como una de las diferentes funciones de la empresa, de igual importancia en una relación de verificación y equilibrio”.1 Es el momento
Enviado por brenduquis30 / 2.182 Palabras / 9 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media
¿Qué es la reforma (RIEMS)? La Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que cosiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares: 1. Construcción de un Marco Curricular Común. 2. Definición y reconocimiento de las pociones de la oferta de la Educación Media Superior. 3. Profesionalización de los servicios educativos. 4. Certificación Nacional Complementaria. Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a
Enviado por Jose_Alfredo_Mtz / 405 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo historico de la administracion
ENSAYO DESARROLLO HISTORICO DE LA ADMINISTRACION En el inicio de la prehistoria, la administración fue un campo cooperativo, pero yo creo que hoy en día sigue siendo de la misma manera, ya que para administrar se necesita la colaboración de los demás y así poder cumplir un ejercicio correcto de la misma. Por supuesto siempre debe haber un líder que sobresalga de los demás, este personaje es el que puede llegar a administrar de la
Enviado por rikrditow123 / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Historico De La Picologia
Para comenzar a hablar del desarrollo histórico de la psicometría es importante mencionar que esta es la ciencia que se encarga de medir los aspectos psicológicos de una persona, estos aspectos pueden ser el conocimiento, las habilidades, las capacidades, las actitudes o la personalidad. Dada la historia de la psicología experimental antes vista a lo largo de la carrera las pruebas fueron de gran apoyo para la psicología. Las primeras Pruebas psicometrías fueron construidas para
Enviado por nomass / 815 Palabras / 4 Páginas -
Notas Del Desarrollo Histórico Del Tiradero De Tetlma, Municipio De Temixco, Estado De Morelos, México.
1974 - 2006 Se utiliza la zona como tiradero a cielo abierto durante 30 años El tiradero dio servicio a los municipios de Cuernvaca, Jiutepec, Zacatepec, Temixco y Xochiltepec. No se cuenta con manejo y control de lixiviados y gases (metano), además de no monitorear la zona aledaña en aspectos de aire y agua. Con su consecuencia en la contaminación de los mantos acuíferos y suelo, contribuyendo con la emisión de gases de efecto invernadero
Enviado por ponci / 2.025 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogía de Educación Media en Educación Física.
Facultad de Ciencias de la Actividad Física Pedagogía de Educación Media en Educación Física. Trabajo de handbol. Nombre: Luis Pérez Ojeda 1° Problema. “Al ser un Curso Mixto las niñas entrar muy poco en juego.” Es una ralidad constante que las niñas no sean tomadas en cuenta en los deportes mixtos dentro de una clase de Educación Física, ya sea porque los varones no le tengan confianza en realizar un buen desempeño, como también el
Enviado por luis6199 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Inducción a los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)
Actividad 5: Inducción a los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). CONCLUSIONES: Me parece muy importante que se reconozca la importancia de contar con un sistema que bachillerato que contemple diferentes tipos de competencias comunes para todos los alumnos egresados de la Educación Media Superior independientemente del tipo de institución de que se trate, esto es, lograr un perfil común para todos, respetando sobre todo el contexto social donde
Enviado por pjdoblado / 349 Palabras / 2 Páginas -
La Educacion Media Superior
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Principios generales y base legislativa de referencia. El artículo 37 de la Ley General de Educación (LGE) señala que: «El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes». El bachillerato es inmediatamente posterior a la educación secundaria, se cursa en dos o tres años y es de carácter propedéutico para cursar estudios superiores. Existen también
Enviado por binoro80 / 16.612 Palabras / 67 Páginas -
Desarrollo Historico De Las Contabilidades De Costos, Financiera, Gerencial, Directiva O De Gestion Y Administrativa
“ESQUEMA DE LA CLASIFICACIÓN DEL DERECHO” Derechos políticos Subjetivo Derechos públicos Derechos civiles Personales Reales Patrimoniales De crédito Administrativo Constitucional Público Penal Derecho Procesal del Civil Trabajo Agrario Penal Interno Objetivo o Personas Positivo Civil Contratos Privado Mercantil Arrendamientos Familia Externo o Privado Internacional Público 1.5. CLASIFICACIÓN DEL DERECHO Y JERARQUÍA DE LEYES A travez del tiempo se ha ido dando la clasificación del derecho para facilitar su mejor conocimiento, agrupar las diversas nrmas
Enviado por iris153 / 2.331 Palabras / 10 Páginas