Contexto Escolar ensayos gratis y trabajos
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Esad Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1
Estadística Puebla Estados Unidos Mexicanos Educación y cultura Población de 5 y mas años con primaria, 2005 2,056,744 35,497,954 Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 13,127 239,186 Bibliotecas públicas, 2009 613 8,311 Población Población total, 2005 5,383,133 103,263,388 Nacimientos 2008 164,257 2,628,885 Defunciones generales 30,200 563,516 Salud Población derechohabiente, 2005 1,831,171 48,452,418 Personal médico, 2009 8,499 189,531 Unidades médicas, 2009 1,236 21,887 Seguridad y orden publico Delitos registrados en averiguaciones previas
Enviado por Cantu2012 / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
ESAD Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1
Estadística Puebla Estados Unidos Mexicanos Educación y cultura Población de 5 y mas años con primaria, 2005 2,056,744 35,497,954 Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 13,127 239,186 Bibliotecas públicas, 2009 613 8,311 Población Población total, 2005 5,383,133 103,263,388 Nacimientos 2008 164,257 2,628,885 Defunciones generales 30,200 563,516 Salud Población derechohabiente, 2005 1,831,171 48,452,418 Personal médico, 2009 8,499 189,531 Unidades médicas, 2009 1,236 21,887 Seguridad y orden publico Delitos registrados en averiguaciones previas
Enviado por Cantu2012 / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
CONTEXTO EDUCATIVO DEL SIGLO XVII
CONTEXTO EDUCATIVO EN EL SIGLO XVII Desde el punto de vista educativo y cultural, el periodo moderno constituye una etapa de transición. En sus inicios, una notable homogeneidad caracteriza al mundo europeo, inmerso en el analfabetismo mayoritario de su población que alcanza al 95 por 100 de los hombres y la casi totalidad de las mujeres. En este universo de finales del Medioevo, las escuelas son escasas; los libros, caros e inaccesibles no sólo por
Enviado por morfeowi / 1.598 Palabras / 7 Páginas -
El Estudiante Adolescente Que Vive Y Aprende En Un Contexto De Cambio
Las aportaciones de Piaget y la escuela de Ginebra, que, basadas en la epistemología genética, han elaborado un modelo biológico adaptativo de explicación del desarrollo mediante la superación estructural de estadios evolutivos. • Las sugerencias que podemos encontrar en Wallon, desde sus estudios sobre las relaciones que en el individuo se establecen entre el desarrollo de la inteligencia, la personalidad y la socialización. • Las investigaciones y escritos de Vygotsky sobre la «zona de desarrollo
Enviado por dzelnir / 610 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Social
00Contexto Social. La comunicación social que presenta es abundante, ya que no le cuesta trabajo comunicarse ni socializar con las personas, no es tímida y le resulta fácil entablar una plática con alguien desconocido. En cualquier contexto que se encuentre a excepción de la escuela su comportamiento es el mismo, ya sea el templo, parque, cine, teatro, habla mucho y expresa todo lo que piensa y siente, recuerda todo lo que le sucede y lo
Enviado por aguadejamaica / 1.670 Palabras / 7 Páginas -
Contexto Politico Juridico E Intitucional
CONTEXTO POLÍTICO JURÍDICO INSTITUCIONAL Políticas para el desarrollo rural integral: producción, financiamiento, adjudicación y uso de las tierras, comercialización agrícola, precio, estructura, empleo, transferencia de tecnología, su medio importación y exportación. El proceso de refundación de la República, sustentado en el modelo de desarrollo endógeno, requiere el abordaje de los aspectos políticos, jurídicos e institucionales de forma integral e interactiva para todas las áreas de acción social, en especial la actividad agroalimentaria que amerita de
Enviado por leonardo456 / 285 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.
Planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. (Decimocuarto producto de trabajo). Asignaturas: Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Grado: 5° Bloque: V Tema: Descripción del sistema solar. Propósito: Describe la organización y el movimiento del Sistema solar a partir de la comparación de sus componentes. Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Aprendizajes esperados: Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento. Reconoce
Enviado por titamar / 555 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Sociohistorico De La Educación De México
En el presente trabajo lo elegimos por que en él se tocan aspectos del desarrollo educativo a través de la historia de México, el cual va desde la etapa prehispánica hasta la posmodernidad o época actual. Y como maestros debemos conocer en mínimo sus vicisitudes para formarnos como guía educativos. Las constantes que elegimos son religión- estado; educación urbana y rural; preparación de los maestros; y tipo de persona. Es así que previo a la
Enviado por amyriamgzz / 6.618 Palabras / 27 Páginas -
Alimentación Y Rendimiento Escolar
Lo que dicen los estudios Algunos estudios confirman que la capacidad intelectual se ve afectada por la calidad nutritiva de la dieta Según algunas investigaciones realizadas sobre la importancia de la nutrición y rendimiento escolar, los alumnos que se saltan el desayuno cometen más errores en los ejercicios de resolución de problemas. Expertos de la Universidad de Gales consideran que el desayuno incrementa el índice de glucosa en la sangre, que a su vez activa
Enviado por Sandy2 / 753 Palabras / 4 Páginas -
Venezuela En Su Contexto Espacial
VENEZUELA EN EL CONTEXTO ESPACIAL. Ubicar a Venezuela en el Mundo. Venezuela es un país con dos fachadas: la marítima, que se orienta hacia el mar Caribe y el océano atlántico, y la continental, con tres frentes: el andino, el llanero y el amazónico. Ambas le dan ventajas económicas, geopolíticas y sociales a la nación. Venezuela se ubica en la zona tropical, en una excepcional posición geográfica en el planeta al encontrarse en el
Enviado por luisanabf6 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
Las opciones de análisis del funcionamiento de la escuela primaria son útiles para darnos cuenta de la organización que existe y cuáles son sus debilidades, y por medio de esto se pueda fortalecer lo que existe en la institución y así pueda mejorar la organización para que influya en el desarrollo cognitivo de los niños por medio de una adecuada comunicación entre directivos, padres de familia y alumnos para que se puedan tomar acuerdos y
Enviado por adricami / 956 Palabras / 4 Páginas -
¿LA REPETICION ESCOLAR ES UNA BUENA SOLUCION PARA MEJORAR EL NO APRENDIZAJE EN EL PRIMER AÑO ESCOLAR A NIVEL PRIMARIA EN RIOVERDE?
INTRODUCCION La repetición escolar es un fenómeno muy controversial a nivel mundial y se trata de un problema antiguo que ha adquirido nuevos perfiles. Este fenómeno está concentrado en los primeros grados de la escuela primaria provocando una no satisfacción hacia el aprendizaje y puede ocasionar el fracaso escolar. “La repetición, como vocablo usual en el lenguaje académico, se entiende como el hecho mediante el cual el estudiante se ve obligado a cursar más de
Enviado por ixiriuz1 / 2.337 Palabras / 10 Páginas -
Que son las “Claves de Contexto?"
¿Que son las “Claves de Contexto?” (ContextClues) Claves de Contexto: Son pistas que da un autor para ayudar a conseguir el significado de una palabra difícil, inusual o cuyo significado se desconoce al momento de la lectura. La pista puede aparecer dentro de la misma oración; referida a la palabra, o puede estar en la siguiente oración. Existen por lo menos 4 tipos de claves de contexto que son muy comunes: A. Clave de contexto
Enviado por poper12 / 269 Palabras / 2 Páginas -
LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y LA REALIDAD ESCOLAR
ENSAYO "LA PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA: DISPOSICIONES LEGALES Y LA REALIDAD ESCOLAR" TEMA: ENSAYO BASES FILOSOFICAS Y ORGANIZATIVAS DEL SISTEMA ORGANIZATYIVO MEXICANO MTRA. MARTHA MENDEZ OMAR MENDOZA CUEVAS Hay diversos factores que influyen en la educación de una persona (económicos, sociales, culturales, religiosos, geográficos, etc.) Pero la familia es un factor fundamental en cualquier educación. La familia y la escuela tienen un objetivo en común: la formación armónica e integral del niño para
Enviado por meco93 / 923 Palabras / 4 Páginas -
MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE OAXACA CLAVE: 20DCE0001B LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. PROYECTO DE VISITA A LA: SECUNDARIA “RODOLFO MORALES”. 1°SEMÈSTRE ÁREAS: AUDITIVA Y DE LENGUAJE E INTELECTUAL. PROFESORES: L.E.E. ROSALBA LUCAS GONZÀLES. PSIC. DIANA AVENDAÑO GAZCA . Oaxaca de Juárez, a 20 de Octubre del 2011. INTEGRANTES DE LA BRIGADA: -CARRASCO SANCHEZ MAYDELI. -CHAVEZ NICOLAS DINORA NOEMI
Enviado por diegito / 1.448 Palabras / 6 Páginas -
Desercion Escolar
El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadisticas que se arrojan a partir de la enuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de desercion escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que solo una minima parte de los jovenes se encuentran insertos en el sistema educativo nacional despues de los 16 años, la mayoria abandona la escuela
Enviado por alejandra933 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Escolar
Debate ¿Quiénes participan? Para el concepto de debate científico, véase consenso científico. Un Debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos. Adicionalmente y con el desarrollo de las nuevas tecnologías, se admite que el Debate puede realizarse, mediante la comunicación escrita, por medio de los llamados foros de
Enviado por javisjunior2 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011.
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SUBDIRECCIÓN TÉCNICA PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO-PEDAGÓGICO CICLO ESCOLAR 2010-2011. DATOS GENERALES DEP Dirección Operativa No. 4 de Educ. Prim. en el D.F. CCT: CLAVE ECONÓMICA: ZONA ESCOLAR: 09DPR0034G 642 NOMBRE DE LA ESCUELA Rabindranath Tagore NOMBRE DEL DIRECTOR(A) PROFR. EFRAIN JUAREZ MOO INFORME ANUAL DE SEGUIMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO I. CUMPLIMIENTO DE METAS EN EL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO (PAT) DIMENSION OBJETIVO Clave del Estándar con
Enviado por isabella2dfmex / 2.603 Palabras / 11 Páginas -
La Convivencia Escolar
La Convivencia en la Educacion Bolivariana. "La educación e instrucción pública son el principio más seguro de la felicidad general y la más sólida base de la libertad de los pueblos." Simón Bolívar La Educación Bolivariana está enmarcada y sustentada en un diseño curricular que promueve el fomento de valores tales como el amor, la identidad nacional, el respeto por la vida, la libertad, la perseverancia, la honestidad, la convivencia, la comprensión, la tolerancia y
Enviado por mherrero / 664 Palabras / 3 Páginas -
Diciplina Escolar
LA DISCIPLINA ESCOLAR GUIA DOCENTE Universidad de Murcia, 2008 Antonio García Correa 2 © Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008 ISBN: En trámite García Correa, Antonio La Disciplina Escolar.- Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008 134 p. ISBN: En trámite La disciplina escolar 3 ÍNDICE Programa......................................................................................................................... 5 Bloque I. Marco teórico Tema 1. Introducción...................................................................................................... 15 Tema 2. Conductas disruptivas....................................................................................... 41 Bloque II. Situación de la convivencia y disciplina escolar Tema 3. La
Enviado por roxyjimenez / 8.776 Palabras / 36 Páginas -
La Experiencia Escolar Y Su Influencia En Las Actitudes De Los Alumnos
La Experiencia Escolar Y Su Influencia En Las Actitudes De Los Alumnos LA EXPERIENCIA ESCOLAR Y SU INFLUENCIA EN LAS ACTITUDES DE LOS ALUMNOS Nuestro sistema educativo, experimenta un proceso de reforma que ha abarcado los principales campos de acción de la política educativa: el financiamiento, la organización, general del sistema, los planes y programas de estudio, los materiales educativos, la elaboración de materiales de apoyo para la enseñanza y una oferta federal y estatal
Enviado por mate2012 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Estudiantes Y Cultura Escolar En La Secundaria
Estudiantes y cultura escolar en la secundaria Etelvina Sandoval Flores Para los alumnos, el ingreso a la escuela secundaria implica enfrentarse a un ámbito que si bien mantiene algunos rasgos escolares comunes y familiares, difiere en organización, reglas, trato y consideraciones hacia ellos. La secundaria, que conserva tradiciones vinculadas a su origen como los programas sobrecargados de información y el férreo control disciplinario, representa para los pequeños alumnos un espacio de incertidumbre que paulatinamente van
Enviado por evelyn.m / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Tecnicas escolar
A. LA CORRESPONDENCIA ESCOLAR: Parte de la idea de que todo ser social necesita comunicarse, consiste en términos globales en la redacción de cartas en donde se comenten o escriban vivencias, lo que sucede en fiestas, la descripción de lugares o casos, etc., las cuales son corregidas, leídas, entendidas, buscando que exista la reciprocidad en la correspondencia es decir que exista intercambio de cartas. Mencionan que esta técnica motiva la investigación y socializa al niño,
Enviado por nestorcaravantes / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
RESUMEN ESCOLAR CONTRATO SOCIAL
El autor pronuncia la fórmula de administración legítima: los hombres (tal cual ellos son), y por otro lado las leyes (tal cual pueden ser); con armonía entre el derecho e interés, el derecho permite la justicia y el interés prescribe la utilidad. El príncipe o legislador pierde el tiempo en decir que es lo que hay que hacer. El ciudadano de un Estado libre es miembro del poder soberano, con débil influencia en los negocios
Enviado por MAYUSALI / 3.546 Palabras / 15 Páginas -
Gestion Escolar
GESTIÓN ESCOLAR La gestión escolar es un proceso que enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo e implica la construcción, diseño y evaluación del quehacer educativo. Es entendida como la capacidad de generar nuevas políticas institucionales, involucra a toda la comunidad escolar con formas de participación democráticas que apoyan el desempeño de docentes y directivos a través del desarrollo de proyectos educativos adecuados a las características y necesidades de cada escuela. Involucra la generación de
Enviado por vgomezmartinez / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
El Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE)
El Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE)*, es una herramientas que las Escuelas PEC utilizan para establecer Metas específicas y cuantificables que tratarán de alcanzar a lo largo de un Periodo del PEC. El número de metas es variable, pero siempre debe de estar acorde con los Objetivos que la Escuela se ha planteado. El SIPEC Web contiene un Formulario que permite capturar las Metas que la Escuela se ha planteado así como los indicadores
Enviado por nenaelsy / 608 Palabras / 3 Páginas -
Ambiente Escolar
INTRODUCCION La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país. Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de quelas personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no sean capaces de
Enviado por gatito14 / 577 Palabras / 3 Páginas -
Mexico Entre 1822 A 1824 Contexto Politico
© 2011 ClubEnsayos.comEnsayo De Machu Picchu Productos Modulo 4 Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011 PRODUCTO 17 Ensayo De Jose Maria Arguedas Texto Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Productos Del Curso De Formacion Continua 2011 Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Clim Propuestas De Acciones Para Generar Una Comunidad Segura Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricu PRODUCTO ACTIVIDAD 18 RIEB MODULO
Enviado por osxa24 / 264 Palabras / 2 Páginas -
CONTEXTO GLOBAL EN QUE
I. CONTEXTO GLOBAL EN QUE EL CASO SUCEDE 1. No existía una Crisis Financiera Mundial, ocurre post crisis puntocom (2000) y crisis subprime (2008). 2. Una gran cantidad de empresas extranjeras tienen sus cadenas de producción en China. 3. Lo anterior, lleva a China a un fuerte nivel de crecimiento sostenido. 4. El crecimiento Chino expuso al gobierno a evidenciar una serie de vulnerabilidades de regulación en aspectos de salud, seguridad, medio ambiente y corrupción.
Enviado por kbcubillos / 701 Palabras / 3 Páginas -
Cómo La Trasgresión A La Normatividad, Los Principios éticos, Los Valores De La Práctica Docente Y La Gestión Escolar Impactan En El Logro De Una Educación De Calidad.
La trasgresión a la normatividad afecta en gran medida el logro de los resultados educativos teniendo como consecuencia un bajo nivel escolar, por mencionar algunos: El ausentismo de alumnos y maestros La falta de compromiso ético del docente La mala disposición que se tiene frente a la actualización. La pérdida de valores éticos de algunos docentes se ve reflejado en el bajo interés de los educandos por aprender; aunado con la falta
Enviado por letycasillas / 301 Palabras / 2 Páginas -
LA ESCUELA COMO FUERZA CONSERVADORA DESIGUALDADES ESCOLARES Y CULTURALES
ELECCION DE ALTERNATIVAS Las actitudes de los miembros de las diversas clases sociales, tanto de los padres como de los hijos, hacia la escuela, la cultura escolar y al futuro para el que son preparados por los diferentes tipos de estudios, son, en su mayoría, una expresión del sistema de valores explícitos o implícitos que obtienen por pertenecer a una clase social determinada. Llega a resultar incierto que uno pueda usar tales expresiones seriamente a
Enviado por noeareley / 7.167 Palabras / 29 Páginas -
DESERCION ESCOLAR
INFORME SOBRE LA DEMOCRACIA EN MEXICO Emmerich Gustavo Ernesto ( 2009 ) Informe sobre la democracia en México en Revista Araucaria En los últimos diez o quince años, México dio importantes pasos hacia la celebración de elecciones libres, afianzó las libertades civiles y políticas, e inició un proceso de reforma del Estado que incluye la modernización de sus instituciones y leyes. En contrapartida, persisten la desconfianza ciudadana en los procesos electorales y en las instituciones
Enviado por godoy / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro Acerca Del Diseño De Su Proyecto Escolar Incluyendo Las TIC. Producto 10
Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC. Producto 10 Variable Condiciones actuales de la escuela en que laboras (diagnostico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Organización escolar *Planeación *Distribución de responsabilidades *Evaluación de logros - Falta de elaboración de planeación. - A veces no se cumplen - De manera individual y colectiva - Tener una esc. De calidad que haya armonía - Ser responsables - Que se
Enviado por MUBI83 / 415 Palabras / 2 Páginas -
El Periodico Escolar
PERODICO ESTUDIANTIL VESPERTINO JUNIO DE 2011 1ERA EDICION Torneo de ajedrez y Exposición de dibujo libre Por: Yoselin Galindez y Yoliber Blanco El ajedrez es un juego de ingenio, para dos jugadores, en el que el azar no interviene en absoluto y que requiere un importante esfuerzo intelectual y físico pues se necesitan buenas condiciones físicas para estar concentrado tanto tiempo y en una misma posición es por esto que se le considera un deporte,
Enviado por favi / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE: CCT: TURNO: MATUTINO NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: SECTOR: DOMICILIO: LOCALIDAD: MUNICIPIO: ENTIDAD: TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: DIRECTOR: CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 Firma Del Director Nombre y firma Secretario(a) Técnico del CEPS Nombre y firma Supervisor (a)/ Inspector (a) Escolar Sello de la Escuela Sello de la Supervisión/Inspección a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información
Enviado por milojuan / 5.655 Palabras / 23 Páginas -
PLAN ESTRATEGICO ESCOLAR PETE - PAT
PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE: CCT: TURNO: MATUTINO NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: SECTOR: DOMICILIO: LOCALIDAD: MUNICIPIO: ENTIDAD: TELÉFONO: CORREO ELECTRÓNICO: DIRECTOR: CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 Firma Del Director Nombre y firma Secretario(a) Técnico del CEPS Nombre y firma Supervisor (a)/ Inspector (a) Escolar Sello de la Escuela Sello de la Supervisión/Inspección a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información
Enviado por milojuan / 5.648 Palabras / 23 Páginas -
CULMINACIÓN DEL CICLO ESCOLAR
Presentación Con motivo de la culminación del curso escolar, la Profesora Juanita Mora, encargada de la cátedra de Observación y Práctica Docente II, nos encomendó la presentación de un proyecto final, en el cual plasmaríamos nuestros aprendizajes obtenidos durante las prácticas docentes. Mi nombre es Diana Daniela Alejandra Villarreal Castro, y con las siguientes palabras, tengo la intención de platicarles mi experiencia en este ámbito. En el cual yo me involucre con nuevas personas, experimente,
Enviado por oa2vic / 2.901 Palabras / 12 Páginas -
Texto, Contexto Y Textualizacion
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO BOLIVAR CENTRO DE ATENCION PIAR EDUCACION INICIAL SEMESTRE I UPATA- ESTADO BOLIVAR UNIDAD III: TEXTO, CONTEXTO Y TEXTUALIZACION INTRODUCCIÓN Se denomina Gramática a la ciencia encargada del estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También es llamada así al conjunto de reglas y principios
Enviado por angela20 / 4.670 Palabras / 19 Páginas -
DEFINICION RUBRICA MATERIA ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
Rúbrica Conjunto de criterios y estándares, típicamente enlazados a objetivos de aprendizaje, que son utilizadas para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo a
Enviado por paulalberto / 449 Palabras / 2 Páginas -
Observacion Escolar
Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía" John Ruskin (1819-1900) Crítico y escritor británico. PERFIL DE EGRESO NORMALISTA Las competencias que definen el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno
Enviado por ABZURDAHGATO / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Interaccion Entre Los Alumnos Y Aprendizaje Escolar
LECTURA: “INTERACCION ENTRE LOS ALUMNOS Y APRENDIZAJE vESCOLAR” El impacto que tienen las relaciones entre iguales en el desarrollo social y afectivo de los niños en edad preescolar es muy importante ya que los alumnos inciden de forma decisiva en aspectos como; adquisición de competencias y destrezas sociales, el control de los impulsos agresivos, el grado de adaptación en las normas establecidas, la superación del egocentrismo, la relativización progresiva del punto de vista propio, el
Enviado por Silviagasquet / 316 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Violencia Escolar
Marco Teórico Aun en la vida cotidiana, presidida por el conocimiento vulgar, ningún hecho o fenómeno de la realidad es abordado sin tener unos conceptos previos que nos permitan compararlos con la realidad que queremos analizar o sobre la que vamos a opinar en algún sentido. Lo mismo, pero con un sentido mucho más riguroso es lo que hacemos en el campo de la investigación. Para ellos creamos el Marco Teórico que no es más
Enviado por arianny87 / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
La Organizacion De L Trabajo Escolar
La organización del aprendizaje en la educación primaria Joan Dean La educación en la escuela trata del aprendizaje de los niños. Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos. No es posible ni útil enseñar individualmente a los niños, pero necesitan atención individualizada. Las diferencias entre los niños son especialmente evidentes en el inicio de la escolaridad. Llegan a la escuela con diferentes ideas y formas de considerar
Enviado por evajuan / 311 Palabras / 2 Páginas -
LA SIGNIFICACION PSICOPEDAGOGICA DE LAS ACTIVIDADES ESPONTANEAS DE EXPLORACION (4B) ESCOLAR PRIMARIA.
INTRODUCCION El objeto de este trabajo es el estudio de los procesos psicológicos subyacentes a la investigación de la realidad, es decir lo que tradicionalmente se ha identificado con el estudio de la inducción más concretamente de la inducción experimental en su doble vertiente de descubrimiento de leyes físicas y arbitrarias. Nuestra tesis consistirá precisamente en mostrar que esta identificación es abusiva y deja de lado todo un conjunto de comportamientos que, aunque no desembocan
Enviado por anabarbara / 2.177 Palabras / 9 Páginas -
Contexto Socioeconmico Unidad 2
Contexto socioeconómico unidad 2 El periodo comprendido entre el 20 de noviembre de 1910 y la promulgación de la Constitución de 1917, cuando terminaron oficialmente los enfrentamientos emanados de la lucha por el poder, se conoce como Revolución Mexicana; sin embargo, los enfrentamientos armados continuaron hasta la década de 1930. La Revolución Mexicana de 1910 comenzó a gestarse desde mucho tiempo atrás. Porfirio Díaz gobernó el país durante más de tres décadas, justamente cuando México
Enviado por fidel032776 / 8.046 Palabras / 33 Páginas -
Contrato De Prestacion De Servicios Escolar
Contrato de Prestación de Servicios Profesionales. Que celebran por una parte __________________ a quien en lo sucesivo para efectos de este instrumento legal será denominado como “EL CLIENTE", y por la otra parte la Profesora ________________________________, quien para efectos del presente instrumento legal será denominado como “EL PROFESIONISTA” y se denominara a ambos como “PARTES” por lo que es su voluntad de ambos determinar lo siguiente: DECLARACIONES I.- DECLARA “EL CLIENTE” a) Tiene la plena
Enviado por edgarrsm / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Violencia Escolar
MARCO CONCEPTUAL Violencia: calidad de violento. Violento: Que está fuera de su estado, situación o modo natural. Estas son las definiciones que podemos encontrar en los diccionarios, pero también se pueden encontrar más desde diferentes fuentes: J. Galtung (1985) define la violencia como “algo evitable que obstaculiza la autorrealización humana explicando que las personas sufran realizaciones afectivas, somáticas y mentales (...) por debajo de sus realizaciones potenciales. Jordi Planella (1998) la considera como “aquella situación
Enviado por pgan / 3.064 Palabras / 13 Páginas -
Escuela Y Contexto Social
¿DIFICULTADES O EXPERIENCIA? Para realizar este pequeño ensayo me base en algunos aspectos que retome debido a que me llamaron la atención al momento de realizar mis prácticas de observación y ayudantía en algunas escuelas de diferentes contextos, en las que me di cuenta que verdaderamente influye mucho el contexto en el que esta se encuentre, ya que encontré varias diferencias tanto en la población a la que atiende la escuela como en los maestros;
Enviado por irianaf / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
HUERTOS ESCOLARES COMO PROMOCIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
UNIVERSIDAD “RAFAEL URDANETA” VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE POSTGRADO HUERTOS ESCOLARES COMO PROMOCIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Trabajo Especial de Grado presentado por: Luís Andrés, Peña Urraya Especialización en Educación Ambiental Maracaibo, Marzo de 2006 HUERTOS ESCOLARES COMO PROMOCIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Trabajo Especial de Grado para optar al título de Especialista en Educación ambiental. Presentado por: _________________________ Luís Andrés, Peña Urraya Cédula de Identidad: 8.140.026 DEDICATORIA A Dios, por haberme dado la
Enviado por aldrynleal / 8.862 Palabras / 36 Páginas -
Tesis De La Desercion Escolar
• La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos • ¿Qué
Enviado por iukari / 446 Palabras / 2 Páginas