Cualitativos Y Cuantitativos

• PARADIGMA CUALITATIVO

  harrysilva56REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “GENERAL EZEQUIEL ZAMORA” PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS TRAYECTO IV– TRAMO IX UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO IV JUSTICIA COMUNITARIA INVESTIGACION Estudiante: Harry Silva ffff C.I. 5.006.3 f Profesora: Norquis Aponte Cúa, Marzo 2014 PARADIGMA CUALITATIVO Creswell (2009, 18) describe de la siguiente manera los métodos mixtos de investigación: ―El investigador basa la

• Metodos Cualitativos Para La Investigacion En El Cmapo Social

  z856lfs ofrecer una experiencia de aprendizaje colaborativa en la que se diluyan las distancias entre las organizaciones o grupos, y/o propiciar la integración de participantes. En el caso de organizaciones o comunidades, implica reflexión explicita sobre los objetivos o idearios del centro o de los colectivos, cara a una evaluación sistemática del desarrollo colectivo e individual, creando soluciones para resolver paradojas y conflictos polarizados. La investigación-acción, se centra en la resolución de problemas, resolviéndose a

• Rasgos Cualitativos De Movimiento

  condejuakaMARCO TEÓRICO ESTRUCTURA DEL MOVIMIENTO ESPACIO TEMPORAL La clasificación de los movimientos se puede categorizar en movimientos acíclicos y cíclicos respectivamente. Movimientos aciclicos: se evidencia los movimientos acíclicos principalmente en deportes de lanzamiento. En los cuales se describen 3 fases: preparatoria, principal y extinción o finalización. La fase preparatoria sirve para disponer el cuerpo para realizar eficazmente la fase principal. En esta fase hay un movimiento de arranque, que es contrario al movimiento a realizar,

• Localización De Una Empresa Por El método Cuantitativo

  angelmartinez188INSTITUTO TECNOLOGICO DE ENSENADA Área Académica: INGENIERIA INDUSTRIAL Título del proyecto o trabajo: AVANCE DE PROYECTO I Nombre de los Alumnos: MARIO ANGEL MARTINEZ MARTINEZ TOMAS ALFREDO LUCERO MANZANO Semestre que cursa: 7MO SEMESTRE Nombre del Maestro: ING. HECTOR MONASTERIO Materia: PLANEACION Y DISEÑO DE INSTALACIONES ENSENADA, BAJA CALIFORNIA A 11 DE ABRIL DEL 2014 Instalaciones para proceso de café. Los productos que se van a procesar dentro de las instalaciones, son productos elaborados con

• Analisis Cuantitativo

  ambiorisEl análisis cuantitativo puro mira solo los números sin prestar atención al negocio subyacente. Mientras más te encuentres hablando sobre números, mayores posibilidades tienes de estar usando el abordaje cuantitativo. Aunque hasta el análisis fundamental necesita de algunos análisis numéricos, la preocupación primaria es siempre el negocio subyacente, concentrándose en cosas como la pericia administrativa, el ambiente competitivo, el potencial del mercado para nuevos productos, y los gustos y preferencias. El análisis cuantitativo ve estas

• Metodos Cuantitativos

  samantaevansLa Paz, 6 de febrero de 2012 Señores: AXS Bolivia Presente.- Ref.: Solicitud de Trabajo Estimados Señores: Mediante la presente, mi persona JAQUELINE PAOLA CORONEL CONDORI con C.I. 8323778 L.P. tengo a bien dirigirme a ustedes con el objeto de solicitar un puesto como EJECUTIVA DE VENTAS en respuesta al requerimiento que su prestigiosa empresa puso a conocimiento en el periódico La Razón de fecha domingo 3 de febrero del 2013. Soy egresada y titulada

• Analisis Cualitativo

  carloszamAnálisis cuantitativo y cualitativo del movimiento El movimiento es un vector, esto quiere decir, que tiene magnitud, dirección y sentido. Análisis cuantitativo y cualitativo del movimiento El movimiento es un vector, esto quiere decir, que tiene magnitud, dirección y sentido. El análisis cuantitativo proporciona estas tres propiedades. Ejemplo: Movimiento = 20m 40° respecto al eje x, hacia arriba. El análisis cualitativo solo representa al movimiento como un fenómeno sin especificar sus propiedades. Movimiento = Adelante.

• ANALISIS ELEMENTAL CUALITATIVO DE COMPUESTOS ORGANICOS

  andreeinaANALISIS ELEMENTAL CUALITATIVO DE COMPUESTOS ORGANICOS INTRODUCCIÓN Los compuestos orgánicos, se caracterizan por su procedencia de la naturaleza viva y aparte de ser los responsables de formar los tejidos de los seres vivos, representan materia prima para la creación de sustancias que mejoran la calidad de vida del ser humano, por ende es necesario conocer sus composición y estructura química. La identificación de estos elementos puede realizarse por varios métodos, algunos de los cuales pueden

• LABORATORIO DE ANÁLISIS QUÍMICO CUANTITATIVO

  yoeemcDETERMINACION DE MEZCLAS ALCALINAS OBJETIVOS: Determinar el punto de equivalencia haciendo uso de dos indicadores (2 puntos de equivalencia). Comprender la importancia de la determinación de una mezcla alcalina y que sustancias la conforman. FUNDAMENTO TEORICO: Mezclas Alcalinas Se denominan mezclas alcalinas a las formadas por combinaciones compatibles de sosa, carbonato y carbonato ácido. Estas mezclas tienen gran importancia tanto en Química Industrial, como Medio-Ambiental, Alimentaria o Clínica, por lo que su determinación analítica tiene

• INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Y ANÁLISIS CUANTITATIVO

  CONTENIDO INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES Y ANÁLISIS CUANTITATIVO SECCIÓN A. Investigación de Operaciones y Análisis Cuantitativo Esbozo de conceptos y aspectos relevantes de la teoría ................................ 1 SECCIÓN B. Práctica de Análisis Cuantitativo. Presentación de Casos Prácticos.................................................................... 5 PROGRAMACIÓN LINEAL SECCIÓN A. Teoría General de Programación Lineal y Fase de Formulación y Construcción de Modelos............................ 7 Prefacio ii Introducción iii CAPITULO I I. A I. B CAPITULO II II.A. Esbozo de conceptos y aspectos relevantes de

• Metodo Cuantitativo

  barbaragreciaRango = Valor Máximo – Valor Mínimo = 64 – 18 = 46 k =1+3,33log10(n) =1 + 3,33 LOG (200) = 8.66  9 INTERVALOS Amplitud: C = Rango/ K = 46/9 = 5.11  5 Balanceo de la Información: Artificio del Exceso  E = K * C – Rango E = 9 * 5 – 46 = -1 (Exceso negativo) Se convierte a un exceso positivo mediante: E = K * (C+u) –

• Conceptos Metodos Cualitativos De Pronosticos

  mba3eadeMETODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS. ENFOQUE CUALITATIVOS, METODO DELPHI, JUICIO EXPERTO, DEDACCION DE ESCENARIOS, ENGOQUES INTUITIVOS. 11/05/2014 GRUPO No 2, ESCUELA DE NEGOCIOS Y LIDERAZGO EMPRESARIAL EADE. ANDRES VERA, HAROLDO MOLLINEDO, ALEXANDER RAMIREZ, RODOLFO RUANO. LICENCIADA. EVELYN ORTIZ 2 INDICE: EL ENFOQUE CUALITATIVO PAGINA 3… METODO DELPHI PAGINA 4… JUICIO EXPERTO PAGINA 5… REDACCION DE ESCENARIOS PAGINA 6… PENSAMIENTO INTIUITIVO PAGINA 7-8 BIBLIOGRAFIA PAGINA 9… LICENCIADA. EVELYN ORTIZ 3 EL ENFOQUE CUALITATIVO: La investigación cualitativa

• ESTÁNDARES DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS A LOS INVESTIGADORES CUALITATIVOS

  mvalehc¿QUÉ DICEN LOS ESTÁNDARES DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS A LOS INVESTIGADORES CUALITATIVOS? Entiendo que hay tres aspectos de losStandards que son los que más importancia tienen para los investigadores cualitativos: la preocupación por los aspectos humanos de la evaluación; las cuestiones de validez y significado; y una definición más amplia de las técnicas de recogida y análisis de datos que se consideran legítimas. La parte humana de la evaluación de programas Uno de los

• PRIMER EXAMEN PARCIAL DE MODELOS CUANTITATIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES

  ailin6PRIMER EXAMEN PARCIAL DE MODELOS CUANTITATIVOS PARA LA TOMA DE DECISIONES NOMBRE___________________________________ MULTIPLE CHOICE. Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question. 1) LA REGRESION LINEAL (CON UNA VARIABLE INDEPENDIENTE) 1) A) REQUIERE LA ESTIMACION DE TRES PARAMETROS B) ES UN CASO ESPECIAL DE MINIMOS CUADRADOS POLINOMIALES C) ES UN METODO RAPIDO Y APROXIMADO D) UTILIZA LA DESVIACION TOTAL COMO MEDIA DE UN BUEN AJUSTE 2) UN PROBLEMA DE PRONOSTICOS

• Analisis Cualitativo

  luna222educación de las personas con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad. La educación especial, como parte del sistema educativo y modalidad de apoyo a la educación regular, es hoy en día un tema de interés para las personas que se encuentran inmersas en el ámbito educativo, por lo anterior, el término de necesidades educativas especiales es usado con mayor frecuencia y configura la pauta para dar explicación al por qué algunos alumnos

• METODOS CUALITATIVOS PARA LA IDENTIFICACION DEAMINOÁCIDOS Y PROTEINAS

  isabel9111Prueba de biuret Es una prueba general para polipéptidos y proteínas ya que sirve para reconocer las uniones peptidicas. La positividad se manifiesta por la aparición de una coloración violeta. Prueba de millón La reacción es debida a la presencia del grupo hidroxifenílico (-C6H4OH) en la molécula proteica. Cualquier compuesto fenólico no sustituido en la posición 3,5, como la tirosina, fenol y timol, dan positiva la reacción Prueba Xantoproteica Reconoce los aminoácidos que poseen el

• Proyecto PARADIGMA CUANTITATIVO

  mariajosPARADIGMA CUANTITATIVO Este enfoque de la realidad procede de las ciencias naturales y agronómicas goza de gran tradición en el ámbito anglosajón y francés con repercusión en otros países. Basado en la teoría positivista del conocimiento que arranca en el siglo XIX y principios del XX con autores como Comte y Durkheim. Se ha impuesto como método científico en las ciencias naturales y más tarde en la educación. La naturaleza cuantitativa tiene como finalidad asegurar

• Paradigma Cuantitativo

  anaelizaebthParadigma positivista: August comte: es el padre del paradigma positivista Reconoce: su origen en el siglo S.XIX y en las primeras décadas del S.XX También llamado: • Paradigma Cuantitativo • Empírico • Analítico • Racionalista Considerado: El modelo dominante en las ciencias sociales ¿Qué es el positivismo? Es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento autentico es científico ¿Cuál es su objetivo? Su objetivo es buscar hechos o causas de los fenómenos sociales,

• ANALISIS CUANTITATIVOS ENTREVISTADOS

  RAULS•DISTRIBUCIÓN DE LOS ENTREVISTADOS POR EDAD. CANTIDAD 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 EDAD 25 30 32 33 34 35 39 40 49 56 En el grafico se evidencia que de las 10 encuestas aplicadas, el 100% de las personas se encuentra entre los 25 y 60 años de edad, lo que nos sugiere que conocen o han ecuchado sobre las implicaciones del TLC con EEUU. Aprox. El 90% de las

• Metodos Cuantitativos Proyecto Sushi

  Nombre: Amanda Hernández Rocha Matrícula: Al02917383 Nombre del curso: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones. Nombre del profesor: Ing. Rocío Medrano Tamez Módulo: Modulo 1.- Teoría de decisiones y estimación de parámetros para la teoría de colas. Actividad: Avance: Planteamiento del proyecto Fecha: Miércoles 20 de Noviembre del 2013 Definición del Problema El principal problema que se ha identificado en el restaurant, son las demoras en los tiempos de entrega en las órdenes de

• Identifica los personajes clave, sus intereses, hechos, datos cuantitativos, supuestos, situaciones o problemas

  Beto4688Identifica los personajes clave, sus intereses, hechos, datos cuantitativos, supuestos, situaciones o problemas. INTRODUCCIÓN. AXA France constituye la entidad central del grupo subsidiario de aseguradores AXA que operan alrededor del mundo, siguiendo las políticas y regulaciones de los diferentes países donde tiene presencia. El desarrollo de éste caso de estudio aborda el ejercicio realizado por la empresa durante los años de 1994 y 1995, cuando, como pioneros en los estudios de futuro, decidieron adoptar una

• Métodos Cuantitativos Para La Toma De Decisiones PROYECTO FINAL

  chrisknobbMaestría PROYECTO FINAL Nombre: Jorge Christian Alcalá Castañeda Matrícula: al02725793 Nombre del curso: Métodos cuantitativos para la toma de decisiones Nombre del profesor: María Guadalupe Marcos Abularach Módulo: Actividad: Proyecto final Fecha: 11 de Abril del 2014 Bibliografía: • Ruiz, J. y López, C. (2004). La gestión por Calidad Total en la empresa moderna. México: Alfaomega y Ra-Ma • Taha, H. (1995). Investigación de Operaciones (5ª ed.). México: Alfaomega • Hiller, F. (2008) Métodos cuantitativos

• Metodos Cuantitativos

  giordhanaEjercicio 1 Una bicicleta se puede comprar a través de un pago inicial de $51.000 y 5 pagos mensuales vencidos de $14.000, venciendo el primero de estos pagos dentro de 4 meses más. Se pide: Determine el precio de contado de la bicicleta, suponiendo una tasa de interés del 2% compuesto mensualmente. Ejercicio 2 Luis Soto compra un departamento en $80.000.000, pagando un abono inicial del 60% del precio y el resto es financiado en

• Pensamiento Cuantitativo

  bolochaDESARROLLO DE LOS CONCEPTOS BASICOS MATEMATICOS Y CIENTIFICOS EN LOS NIÑOS LOVELL El siguiente texto trata el problema de la formación general del concepto, la lógica y la intuición desde el punto de vista de los fundamentos matemáticos; el camino para ayudar al niño en la comprensión del número y de las operaciones numéricas. FORMACION DEL CONCEPTO El precepto Puesto que vamos a ocuparnos de importantes conceptos matemáticos y científicos, debemos analizar el propio término

• Formato Para Evaluar Trabajo Cualitativos

  ismaelcapinelFORMATO PARA LA EVALUACIÒN PROYECTO IV JUSTICIA COMUNITARIA LINEA DE INVESTIGACIÒN: ATENCIÒN JURÌDICA Y POLÌTICAS PÙBLICAS CONSIDERACIONES PREVIAS El esquema que se va utilizar para evaluar , el proyecto que tiene como objetivo Implementar la propiedad y tenencia de la tierra mediante lineamientos jurídicos basados en el Decreto Nº 8.198, mediante el cual se dictada el Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley especial de Regularización Integral de la Tenencia de la Tierra de

• Analisis Cualitativos

  gperezaUnifrutti Unifrutti exportadora de fruta fresca del país, fundada en 1983 por don Guido de Nadai, un exitoso comerciante frutero italiano que confió en Chile y su gente. Hoy en día Unifrutti se encuentra posicionada como la segunda exportadora de Chile, poseedora de alrededor de 4500 hectáreas de plantaciones que abarcan desde Copiapó a los Angeles, gracias a esto el 50% de las exportaciones provienen desde sus propios campos. Actualmente Unifrutti está presente en 14

• Sustento teórico del proceso cualitativo de investigación

  joseberberSustento teórico del proceso cualitativo de investigación El análisis de la teoría de Vigotsky como justificante teórico de este trabajo se ve fundamentado en el análisis del autor dentro de su obra los procesos psicológicos superiores que contempla una visión de cómo distintos autores desarrollaron investigaciones previas para conocer a fondo las características fundamentales para la construcción de los conocimientos del niño. El aspecto social es el tema principal de las teorías de Vigotsky pero

• La Importancia Del Enfoque Cuantitativo En La Investigación Educativa

  09mishel09La investigación educativa se sustenta en la metodología científica para tratar de comprender, explicar y resolver planteamientos formulados acerca de la realidad. En consecuencia, se generan estrategias que hacen posible la búsqueda de la información que permitan alcanzar o aproximarse al conocimiento del objeto o fenómeno de estudio. El investigador asume el diseño que mejor le permite abordar un problema, especifico, adaptado a un paradigma, entendido éste como un conjunto de categorías que conforman un

• Planteamiento del problema cuantitativo

  DjuneebPlanteamiento del problema cuantitativo Planteamiento del problema cuantitativo Plantear el problema es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación y en ocasiones puede ser este paso de inmediato, casi automático. El planteamiento del problema provee las directrices y los componentes fundamentales de la investigación, además resultan claves para entender los resultados. Criterios para plantear el problema: * Debe de expresar una relación entre dos o más conceptos o variables. * El problema debe

• Métodos Cuantitativos

  TatyrlozadaComo se indicó antes, la principal diferencia entre PERT y CPM es la manera en que se realizan los estimados de tiempo. E1 PERT supone que el tiempo para realizar cada una de las actividades es una variable aleatoria descrita por una distribución de probabilidad. E1 CPM por otra parte, infiere que los tiempos de las actividades se conocen en forma determinanticas y se pueden variar cambiando el nivel de recursos utilizados. La distribución de

• ENFOQUES CUANTITATIVOS

  yuki09INDICE 1. El enfoque de sistemas y su utilidad en la solución de problemas 1.1. El pensamiento lineal 1.2. El pensamiento de sistemas 2. Áreas comunes de problemas 3. La solución de problemas y el proceso de administración 4. Enfoques para la solución de problemas 4.1. Enfoque rutinario 4.2. Enfoque científico 4.3. Enfoque decisional 4.4. Enfoque creativo 4.5. Pensamiento de derecha a izquierda 4.6. Proceso de la creatividad 5. Conclusión 6. Cuestionario 7. Bibliografía PRÓLOGO

• Recolección De Datos Cuantitativos

  trampero59Objetivo: • Conocer e Identificar conceptos como la Unidad de análisis, población, delimitación de la población y muestra. • Identificar y conocer los diferentes tipos de muestra • Conocer los métodos o técnicas utilizadas para la selección de la muestra. Procedimiento: • Lectura de instrucciones de la actividad. • Lectura del material proporcionado por la Universidad Regiomontana. • Lectura del libro Metodología de la Investigación de Roberto Hernández Sampieri. • Consultar material en la web

• Metodos Cuantitativos Para La Toma De Decisiones

  elvisleymon1. FASES DE UNA INVESTIGACION ESTADISTICA LAS FASES DE UNA INVESTIGACIÓN ESTADISTICA 1. PLANIFICACION DEL PROBLEMA: La formulación o planteamiento del problema es el primer paso delprocedimiento de investigación y luego se extiende por una serie de fases hasta encontrar respuestas o soluciones a los problemas planteados. Esto se refiere a la determinación de lo que se pretendeinvestigar y su finalidad. Una buena formulación del problema implica siempre la delimitación del campo de investigación, es

• Metodos Cualitativos

  MariieLitaaaIntroducción Como sabemos en la investigación cualitativa vamos a desarrollar e investigar con ayuda de diferentes métodos que existen tales como la fenomenología, la hermenéutica, la etnografía, la observación participantes, etc., los cuales nos ayudaran a nosotros como investigadores sociales a interpretar el comportamiento de los sujetos a investigar, o algún grupo en particular. Sabemos muy bien que la investigación cualitativa se va a diferenciar estrechamente a la investigación cuantitativa ya que como sabemos lo

• PARADIGMAS CUALITATIVOS

  pumasdearagon1. ¿Qué importancia tienen los paradigmas cualitativos en el desarrollo de una Investigación Educativa? La Investigación Cualitativa, epistemológicamente se preocupa por la construcción de conocimiento sobre la realidad social y cultural desde el punto de vista de quienes la producen y la viven. Metodológicamente tal postura implica asumir un carácter dialógico en las creencias, las mentalidades, los mitos, los prejuicios y los sentimientos, los cuales son aceptados como elementos de análisis para producir conocimiento sobre

• MODELOS CUANTITATIVOS EVALUACIÓN TEMA 5

  renzopatricioMODELOS CUANTITATIVOS EVALUACIÓN TEMA 5 1. Tres plantas generadoras de energía eléctrica, con capacidades de 25, 40 y 30 millones de kilowatts-hora (kWh), suministran electricidad a tres ciudades cuyas demandas máximas son de 30, 35 y 25 millones de kWh. El costo en unidades monetarias de la venta de corriente eléctrica a las diferentes ciudades, por millón de kWh, es corno sigue: Ciudad 1 2 3 600 700 400 320 300 350 500 480 450

• Proyecto Cualitativo Bullying

  mari159PROYECTO. 1) JUSTIFICACIÓN. En España, el problema del bullying ha avanzado un nivel más, ahora el bullying ya no es provocado en solamente en la institución educativa, si no también fuera de ellas, a que se refiere esto, que a la facilidad que el agresor pueda hostigar a su víctima por medio de las redes sociales, a tal punto de que la víctima ya no se sienta segura ni en su propia casa. “A diferencia

• EL ENFOQUE CUANTITATIVO:

  ghr14A la mitad del siglo XIX, el racionalismo iluminaba la actividad científica, la revolución iniciada por Isaac Newton se encuentra en plena consolidación, particularmente por los avances científicos y tecnológicos alcanzados en la época. Con la publicación en 1849 del Discurso sobre el espíritu positivo de Augusto Comte, se inicia en las ciencias sociales un paradigma denominado “positivista”. Cabe señalar que, en términos sencillos, un “paradigma” es una manera de concebir al mundo. Esta visión

• CUANTITATIVO

  lunakenyaActividad 2 Comparando locuantitativo y cualitativo CARACTERISTICAS INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen yanalizan datos cuantitativos sobre variables y tiene las siguientescaracterísticas.  Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.  Estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas.  Trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalizacióny objetivación de los resultados a través de una muestra para

• Tecnicas Cualitativos

  tachotlv1. TECNICAS CUALITATIVA. Es la comprensión del significado y sentido construido por los sujetos tanto de sus ideas, pensamientos y creencias así como de las acciones que realizan para tomar una decisión. Para la toma de decisiones se requiere recoger información sobre un problema dado a consultar expertos en el campo específico y confiar en su experiencia. Sin embargo, esta información puede ser o no real. Por lo tanto existen técnicas para comprobar la veracidad

• Metodos Cuantitativos

  mitchellaugustoINTRODUCCIÓN Las herramientas para las decisiones tecnológicas tales como los modelos matemáticos han sido aplicadas a una amplia gama de situaciones en la toma de decisiones dentro de diversas áreas de la gerencia. En la toma consciente de decisiones bajo incertidumbre, siempre realizamos pronósticos o predicciones. Podríamos pensar que no estamos pronosticando, pero nuestras opciones estarán dirigidas por la anticipación de resultados de nuestras acciones o inacciones. El uso de modelos matemáticos ha sido incrementado

• Inicio Del Proceso Cualitativo

  El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de la hipótesis e inmersión en el campo Esencia de la investigación cualitativa Se enfoca a comprender y profundizar los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto. El enfoque cualitativo se selecciona cuando se busca comprender la perspectiva de los participantes acerca de los fenómenos que lo rodean. ¿Qué significa plantear

• Analisis cuantitativo de una mezcla de permanganato y dicromato potásicos por espectrofotometria UV-visible

  Frikkigirl25Práctica 1 ANALISIS CUANTITATIVO DE UNA MEZCLA DE PERMANGANATO Y DICROMATO POTÁSICOS POR ESPECTROFOTOMETRIA UV-VISIBLE. Objeto de la práctica Adquirir destreza en la realización de medidas experimentales de absorbancia y su aplicación a la determinación de la concentración de una mezcla de permanganato y dicromato potásicos. Fundamento Cuando en una disolución hay varias sustancias que absorben radiación, es posible, en muchos casos, llevar a cabo su determinación sin necesidad de separar previamente los distintos componentes.

• Analisis Cualitativo

  República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular para la educación Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada Bolivariana Ambiente Pariaguán. Edo. Anzoátegui Profesor: Integrantes: Carlos Alcedan Génesis Bruce 3º Semestre Juan Rojas Sección “B’’ Wilmer Quintana Mariel García Pariaguán, 07 de abril del 2014 Introducción Muchos compuestos orgánicos tienen puntos de fusión o puntos de ebullición muy Próximos de manera que no proporcionan suficiente información para caracterizar un compuesto orgánico. Es importante realizar

• Analisi Cualitativo

  República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular para la educación Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada Bolivariana Ambiente Pariaguán. Edo. Anzoátegui Profesor: Integrantes: Carlos Alcedan Génesis Bruce 3º Semestre Juan Rojas Sección “B’’ Wilmer Quintana Mariel García Pariaguán, 07 de abril del 2014 Introducción Muchos compuestos orgánicos tienen puntos de fusión o puntos de ebullición muy Próximos de manera que no proporcionan suficiente información para caracterizar un compuesto orgánico. Es importante realizar

• Método Cualitativo Por Puntos Y Bromn

  axelhemiivanMétodo cualitativo por puntos VENTAJAS Y DESVENTAJAS. Consiste en asignar factores cuantitativos a una serie de factores que se consideran relevantes para la localización. Esto conduce a una comparación cuantitativa de diferentes sitios. El método permite ponderar factores de preferencia para el investigador al tomar la decisión. Se sugiere aplicar el siguiente procedimiento para jerarquizar los factores cualitativos. 1. Desarrollar una lista de factores relevantes. 2. Asignar un peso a cada factor para indicar su

• Enfoque Cualitatitvo Cuantitativo

  VaniaItzelUNIDAD II: LA COMPLEMENTACION PARA EL ANALISIS DE LA REALIDAD SOCIAL 2.1 La radicalización de la dicotomía cuantitativismo / cualitativismo. 2.2 La complementariedad de los enfoques cualitativo-cuantitativo en el análisis de la realidad social. En esta unidad seguiremos estudiando los enfoques: cualitativo y cuantitativo; tenemos que son dos tipos de investigaciones diferentes por su parte la inv. de tipo cualitativo consiste en la recolección sistemática y el análisis de materiales narrativos de carácter más subjetivo,

• Informe Cualitativo Rendimiento Escolar

  adlin746Informe Cualitativo Rendimiento Escolar 1er trimestre 2014 La escuela nº136 ubicada en la localidad de Campo Volante cuenta con una matricula de 105 alumnos de los cuales 46 pertenecen al primer ciclo y 59 alumnos al segundo ciclo. Los porcentajes obtenidos en el análisis de datos nos muestra un significativo avance en relación al periodo de diagnostico, el porcentajes de aprobados es mayor .lo cual nos indica que la propuesta del trabajo elegida fue la

• Metodos Cuantitativos

  sanchicomputern Solver es una herramienta para la optimización en la solución de un problema, modificando valores e incluyendo condiciones o restricciones. Busca la mejor manera de realizar una actividad y maximizar su producción mediante el uso de herramientas de análisis Y si, logrando encontrar el valor optimo de la celda objetivo en una hoja de cálculo. Solver funciona en un grupo de celdas que estén relacionadas, directa o indirectamente, con la formula de la celda

• Cuantitativos En Cvt

  Ibratech18/11/2009 1.- Escribe tu nombre en la portada. 2.- Responde a las preguntas que te haga el cuestionario 3.- Revísalo y envíalo a la plataforma en la pagina 8/19 de la unidad 4 Nombre: Abraham Segoviano Córdoba Unidad: 4 Subtema: Pantalla 8/19 -------------------------------------------------------------------- PROPAGACIÓN DE UN RUMOR ----------------------------------------------------- Luis se quedo pensando en que una enfermedad se esparce más o menos de la misma manera en la que un chisme o un rumor. Y pensó