EDUCACION SEXUAL

• EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA

  Andrea SotoDIFERENCIAS DE LAS ACCIONES QUE SE FUNDAMENTAN EN… Enfoque Basado en Derechos Humanos https://admonunivia.files.wordpress.com/2012/05/clase-121.png Enfoque de Necesidades http://yeux.com.mx/ColumnaUniversitaria/wp-content/uploads/2014/08/0.jpg Se busca ir más allá de la enseñanza del tema de educación sexual, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida de las personas. Se brinda educación sexual por cumplir un requisito y para satisfacer una necesidad. Se busca día a día implementar nuevas estrategias y recursos que permitan una mejor educación sexual, que sirva para toda

• PROYECTO: EDUCACION SEXUAL “RESPONSABILIDAD DE TODOS”

  Leonardo GòmezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CONTADURIA DE ADMINISTRACION PROYECTO: EDUCACION SEXUAL “RESPONSABILIDAD DE TODOS” MATERIA: MICROECONOMIA ALUMNOS: * CARDONA CARDENAS CARLOS OMAR * DAVALOS RIOS ANAHI ESTEFANIA * ESCAMILLA ALZATE JULIO CESAR * GARCIA ALCANTAR RUBEN ALBERTO * GOMEZ AVELINO LEONARDO DANIEL * GONZALEZ SALAZAR ERNESTO ADALI * ROMERO BAÑUELOS SULEICA ANAIS * MATA FRANCO ANGELES ZIPATLY * TORRES GODINEZ MARIA YESENIA DOCENTE:M.C.A. ALDANA OCHOA EDGAR DAGOBERTO GRUPO: C3-6 CONTABILIDAD SEMIESCOLARIZADO Contenido Introducción

• Proyecto Educación sexual integral

  SoraccioEducación sexual integral Áreas: Lengua, ciencias, formación ética y ciudadana. Grado: séptimo Fundamentación: A partir de la sanción de la ley nacional 26150 de Educación Sexual integral, los docentes contamos con una herramienta que nos avala y legitima para abordar la educación sexual: “ESI” en todas las escuelas, niveles y modalidades. La educación sexual integral nos lleva a organizar un espacio sistemático de enseñanza y aprendizaje que comprendan contenidos de distintas áreas curriculares, abordados de

• SERIE DE MICROS RADIALES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL DIRIGIDO A JOVENES PARA SER TRANSMITIDOS EN LA RADIO COMUNITARIA GUACHIRONGO, BARQUISIMETO

  KARINA GEISSEUNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES SERIE DE MICROS RADIALES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL DIRIGIDO A JOVENES PARA SER TRANSMITIDOS EN LA RADIO COMUNITARIA GUACHIRONGO, BARQUISIMETO, ESTADO LARA Autora: María Nathalia Mendoza Tutora: Abg. Kharlie Canigiani Cabudare, Julio, 2014 UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES SERIE DE MICROS RADIALES SOBRE EDUCACIÓN SEXUAL DIRIGIDO A JOVENES PARA SER TRANSMITIDOS EN LA RADIO COMUNITARIA GUACHIRONGO, BARQUISIMETO, ESTADO LARA Trabajo de Grado presentado como requisito para optar

• PROBLEMATIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO. EDUCACIÓN SEXUAL

  lolitapopÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 PLANTEAMINETO DEL PROBLEMA 1 ∙ PROBLEMATIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO 1 EDUCACIÓN SEXUAL. 1 IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL 1 ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN SEXUAL 2 EDUCACIÓN MORALISTA (REGLAMENTADO) 2 EDUCACIÓN BIOLÓGICO (FUNCIONALISTA) 3 EDUCACIÓN AFECTIVO (ERÓTICO) 3 EDUCACIÓN PREVENTIVO (PATOLÓGICO) 3 EDUCACIÓN CIUDADANA (INTEGRADOR) 3 ∙ OBJETIVO GENERAL 4 ∙ OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 ∙ PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 4 ∙ JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD 4 MARCOS 6 ∙ REFERENCIA 6 ∙ TEÓRICO 6

• Educacion sexual, Máster Sexologia

  Grace VelascoBLOQUE EDUCACIÓN SEXUAL Asignatura Educación sexual. Etapas y ámbitos. Principios básicos (6 créditos ECTS) Alumno/Alumna Examen Debes responder las diez preguntas que siguen a continuación. No tiene por qué haber una única respuesta acertada. Lo importante, por tanto, es que, sea cual sea tu respuesta a cada pregunta, sea razonada y argumentada. Por supuesto, tu respuesta debe mantenerse en lo que hemos considerado principios sexológicos. Ninguna de las respuestas debe superar la extensión de un

• EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL. MODULO

  gabitoperezEDUCACIÓN SEXUAL MODULO II Perfil del Educador Sexual * 1. El Educador debe tener una base sólida de conocimientos científicos y objetivos sobre la sexualidad humana, y de ser posible la formación especializada. * 2. Es de suma importancia que el educador no juegue un rol de juez de la conducta sexo-afectiva de los educandos, sino que debe respetar y comprender sus peculiaridades, adoptando actitudes abiertas respecto a la sexualidad. Lo que supone tener asumida

• Qué es la SEXUALIDAD - Educacion Sexual Integral

  Micaela AntualSEXUALIDADES “La sexualidad forma parte del ser humano. Hablar de la sexualidad significa hablar de todas las edades, desde la infancia a la madurez; de cualquier orientación sexual, de todas las identidades, incluidas las personas transexuales; de discapacidades, sean físicas o psíquicas; de diferentes culturas y procedencias, urbana o rural, etc. Así pues, la sexualidad es diversidad” (Infante, Ana. 2009) La sexualidad es parte de la esencia humana, es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas

• Educacion sexual integral

  Chichii07666858CONCEPTOS BÁSICO: SEXO: Prejuicio: La palabra “sexo” está mal vista en la sociedad. Representación imaginaria: acto sexual entre dos personas. Real significado: Refiere al conjunto d características biológicas que definen al espectro de humanos como hembras y machos SEXUALIDAD: Prejuicio: Actitud negativa hacia alguien por razón de su orientación sexual. (contra la gente lesbiana, gay, bisexua) Representación imaginaria: Real significado: Refiere al hecho de ser humano, basado en el sexo, genero, identidades, orientación, reproducción, amor,

• Educacion sexual integral, cuento para trabajar ESI

  Angel, Adolfo RuizMi historia estará basada en el eje respetar la diversidad sexual El día de hoy Eran las siete de la mañana cuando el reloj despertador empezó a sonar como todos los días, bruno lo miro como si aquel sonido fuera un recordatorio de lo que pasaría ese día, casi no había podido dormir en toda la noche pensando que su vida sería una pesadilla después de lo de que paso ayer. El día de hoy

• Educación sexual en los jovenes

  chicaLight111La educación sexual es la herramienta de información más importante para los jóvenes de hoy en día, y claro, para todo aquel que esté interesado en inmiscuirse ampliamente en el tema, es el impulso a las personas a obtener los conocimientos y la motivación para la toma de decisiones saludables sobre el sexo, la masturbación y la sexualidad como tal. A pesar de estar en el siglo XXI, siguen habiendo una gran cantidad de personas

• La importancia de la educación sexual en las escuelas mexicanas

  Raúl E-VudoyraResultado de imagen para simbolo de psicología Facultad de psicología La importancia de la educación sexual en las escuelas mexicanas. ALUMNO Eguiarte Vudoyra Raúl MATERIA La psicología en la educación y la pedagogía PROFESORA María Aline Eichelmann 21 Noviembre 2019 La importancia de la educación sexual en las escuelas mexicanas. En este trabajo se expondrá el tema de la importancia de brindar educación sexual dentro de las instituciones, ya que actualmente en el país encontramos

• La importancia de la educación sexual en las escuelas mexicanas

  Raúl E-VudoyraResultado de imagen para simbolo de psicología Facultad de psicología La importancia de la educación sexual en las escuelas mexicanas. ALUMNO Eguiarte Vudoyra Raúl MATERIA La psicología en la educación y la pedagogía PROFESORA María Aline Eichelmann 21 Noviembre 2019 La importancia de la educación sexual en las escuelas mexicanas. En este trabajo se expondrá el tema de la importancia de brindar educación sexual dentro de las instituciones, ya que actualmente en el país encontramos

• PROGRAMA DE PROYECTO “EDUCACIÒN SEXUAL”. NIVEL SECUNDARIA

  LAURA9218PROGRAMA DE PROYECTO “EDUCACIÒN SEXUAL”. NIVEL SECUNDARIA. Buenos días estimados padres de familia, estudiantes, docentes y demás cuerpo administrativo y de apoyo de esta Institución Secundaria Colegio Petrolero, muchas gracias por su asistencia a este pequeño programa preparado con el objetivo de mostrar las capacidades psicosociales de sus hijos. El proyecto coordinado por la Lic. Laura Sofia Rivera Reyna y el Ing. Edwin Geovanni Nolasco García busca generar un aprendizaje integral y autodidacta. El proyecto

• Educacion sexual integral

  Antonella BalbiPROYECTO DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA ACTIVIDAD PARA 5°C. SOC. “COM. CULT. SOC. PROFESORA: ADRIANA MARTÍNEZ FECHA: 5/05/2020 ENTREGA: 20/05/2020 ÁREA: EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL Estamos trabajando... • El derecho a recibir Educación Sexual Integral y a construir conocimientos partiendo de información veraz, adecuada y científicamente validada. • La reflexión acerca de los mitos y falsas creencias en relación a la sexualidad. • La reflexión y el análisis crítico de la información producida y difundida por los diversos

• ¿Es necesario que se brinde educación sexual a los niños y adolescentes en las instituciones educativas de nuestro país?

  Norberto Anco¿Es necesario que se brinde educación sexual a los niños y adolescentes en las instituciones educativas de nuestro país? Fuentes Complementarias Fuente 1 Sexualidad y adolescencia * La sexualidad se dé a todas las edades * Diferenciar sexo sexualidad y relaciones sexuales * Información de la vida sexual * Orientación de padres Fuente 2 La sexualidad en la adolescencia * Sexo * Genero * Erotismo * Placer * Intimidad * Orientación * La reproducción Fuente

• PROYECTO PSICOEDUCATIVO PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL Y DE AFECTIVIDAD ORIENTADO A LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LA POBLACIÓN

  Veritho HernandezPROYECTO PSICOEDUCATIVO PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL Y DE AFECTIVIDAD ORIENTADO A LAS NECESIDADES ESPECIALES DE LA POBLACIÓN. CUARTA ENTREGA RESULTADO FINAL PRESENTADO POR: DENNIS AGUIRRE RIAÑO ID 613715 NINÍ JOHANA AGUILLON ID.295495 ADRIANA RODRÍGUEZ ID. 589370 VERÓNICA ESTUPIÑAN ID. 510848 PSICOLOGIA EDUCATIVA LAURA PATRICIA ORTIZ NRC: 3838 Corporación Universitaria Minuto de Dios- UVD Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Programa Psicología Bogotá D.C https://lh5.googleusercontent.com/Gnf2WZDtpn6h7Moq3e4mVq3nIUJjDLZEyEYvNRKKmczZIcrejOgWYXyMxZDejax1SEr7SCLTTOWubgVblqz8cOktALOENGhlFqmLu-IqIsECu3XVEiGdi1Vkkol--IB-45pbAKOR GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO PSICOEDUCATIVO 2020 40 I.

• Educación Sexual Integral 4ª GRADO IPMB

  Guadalupe SotomayorSemana de Experiencias Significativas sobre la ESI 4°grado ________________ Fundamentación La Educación Sexual Integral constituye un espacio sistemático de enseñanza y aprendizaje que comprende contenidos de distintas áreas curriculares, adecuados a las edades de niños y niñas, y abordados de manera transversal y en espacios específicos. Incluye el desarrollo de habilidades para el cuidado del propio cuerpo; la valoración de las emociones y de los sentimientos en las relaciones interpersonales; el fomento de valores y

• Planificacion Educacion Sexual Interal

  Ela ElaEstudiante: Gonzalez, Elizabeth | Profesora Irma Florentín PLANIFICACIÓN EDUCACION SEXUAL INTEGRAL “Las emociones nos hablan” Grado: 3° Fundamentación: Esta planificación surge para cumplir con los lineamientos de la Ley 26150 de Educación Sexual Integral y la Ley 26892 de Convivencia Escolar. La necesidad de construir espacios de intercambio para promover la comunicación con los pares, la interpretación y valorización de las emociones y expresiones, para así mejorar las actitudes relacionadas con el respeto y la

• Educación Sexual en Chile

  Domitor InvictvsEducación Sexual en Chile A lo largo de este ultimo tiempo y de la mano con la importante proliferación de enfermedades de transmisión sexual en nuestro país, llegando estas a ser mortales como el caso que nos compete en dicho trabajo, el VHI, la implementación de políticas publicas en materia educativa en Chile se ha convertido en un conflicto a lo largo de la historia, lo que a significado dentro de la sociedad en su

• “La importancia de la Educación Sexual Integral”

  angieeee2“La importancia de la Educación Sexual Integral” Angeles Varela 2020 ÍNDICE Hipótesis ……………………………………………………………………………….3 Introducción…………………………………………………………………………….3 Desarrollo ……………………………………………………………………………...4 Conclusión…………………………………………………………………………….17 Anexo …………………………………………………………………………………18 Bibliografía …………………………………………………………………………...32 HIPÓTESIS En la mayoría de las escuelas no se cumple con la ley 26.150, por eso la sociedad no conoce los métodos anticonceptivos, que son distintas metodologías que reducen la posibilidad de que haya una fecundación al momento de tener relaciones sexuales. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se hablará sobre la educación sexual, los

• La educación sexual en el Perú

  JORGE SEBASTIAN ZAPATA RAMIREZObjetivos: General: Sensibilizar y concienciar a la población en general sobre los principios y valores frente al ejercicio de la sexualidad. Específicos: 1. Fomentar en los estudiantes hábitos saludables en el campo de la vida sexual y reproductiva. 2. Trabajar juntamente con entidades especializadas e informadas en sexualidad responsable, de acuerdo con las problemáticas propias de los estudiantes de la universidad. 3. Desarrollar estrategias que permitan la orientación de los procesos referentes a la educación

• “Propuesta de actividad desde el abordaje de la Ley 26.150, de educación Sexual Integral (ESI)”

  teleionTrabajo Práctico Grupal Psicología y Cultura del adolescente / Psicología Evolutiva II – Cátedra Scomparin “Propuesta de actividad desde el abordaje de la Ley 26.150, de educación Sexual Integral (ESI)” OBJETIVOS . Abordar los lineamientos curriculares propuestos por la Ley 26.150, de Educación sexual Integral. . Diseñar a partir del abordaje de la perspectiva de género, una actividad para realizar con un grupo de jóvenes y adolescentes. . Generar un espacio crítico- reflexivo sobre intervenciones

• Educación sexual integral

  Gisela AlvarezAsignatura: seminario de ESI. 4 to año. . Guía N°4 Apellido y nombre: Alvarez Gisela La educación sexual integral (ESI) es obligatoria en todo el territorio nacional desde el 2006. Ésta ley (26.150) reconoce el derecho a la educación sexual integral de todas las personas, desde el nivel inicial hasta el superior, en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de todo el país. Con la finalidad que los estudiantes adquieran aprendizaje significativo

• “LA EDUCACION SEXUAL EN EL DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DEL COLEGIO SAN GABRIEL EN LA CIUDAD DE QUITO”

  María José LlamucaUNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE MEDICINA INVESTIGACIÓN Y TEXTOS ACADEMICOS Nombre: José Andres Llamuca Saltos. Fecha: 22/12/2019 Tema: Educación Sexual INFORME DE RESULTADOS Tema de investigación “LA EDUCACION SEXUAL EN EL DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES DEL SEXTO GRADO DEL COLEGIO SAN GABRIEL EN LA CIUDAD DE QUITO” Pregunta de investigación ¿La educación sexual suministrada por los docentes, los padres y representantes influyen sobre el

• La Educación Sexual integral

  GARCIA FLORES MARCIA JOHANALa Educación Sexual Elaboró: Marcia J. Garcia Flores Plantel: Cetmar 07, Veracruz, Ver., Mex. email: marciajohanagarciaflores@gmail.com Introducción El presente ensayo analiza y reflexiona sobre la educación sexual integral, y lo importantes que esta es para todos, no solo para los adolescentes, pero contempla esta como una buena etapa para comenzar dicho conocimiento, ya que esta es una etapa plena y fundamental en el desarrollo del ser humano, por esto es de suma importancia conocer nuestro

• EDUCACIÓN SEXUAL EN PREADOLESCENTES, ADOLESCENTES Y JUVENTUD PLENA

  luzdany23Historia | Universidad del Atlántico EDUCACIÓN SEXUAL EN PREADOLESCENTES, ADOLESCENTES Y JUVENTUD PLENA IDEA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD SERGIO ANDRES ACOSTA HERRERA LUISA FERNANDA AGÜERO CAMACHO FRANCISCO CARO LUZ DANIELA PAREJO YEPES AUTORES RICARDO ÁVILA DE LA HOZ DOCENTE UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE QUÍMICA Y FARMACIA PROGRAMA DE FARMACIA MATERIA EDUCACIÓN EN SALUD BARRANQUILLA ATLÁNTICO 2021 EDUCACIÓN SEXUAL EN PREADOLESCENTES, ADOLESCENTES Y JUVENTUD PLENA La educación en salud puede concebirse con el propósito

• Evolución de la Educación sexual en España. Una mirada desde la Educación Social

  rosa0306La educación sexual en España, una mirada desde la Educación social ________________ 1. INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y EDUCACIÓN SEXUAL A lo largo de la historia los avances socioeducativos y científicos han modificado los tradicionales conceptos de salud, y ésta ya no es solo la ausencia de dolor y enfermedad, sino que tiene un enfoque más amplio y global que incluye también una dimensión sexual y afectiva. En ese sentido, la salud sexual se

• Cuestionario Terapia y Educación Sexual

  Aldwin Martínez Ramírez1. Qué es la circuncisión. Efectos positivos y negativos. La circuncisión es la extracción quirúrgica del prepucio Tiene de efecto positivo la higiene, ya que la parte que se elimina ayuda a que no entren infecciones o suciedad. De negativo, se deduce que tiene más probabilidades de contraer enfermedades de transmisión sexual. 2. Qué es la fimosis. Es una condición anómala en la que el prepucio está tan ajustado que no puede retirarse del glande

• Proyecto Grupal de Intervención Institucional sobre Educación Sexual Integral en contexto de Pandemia 2020

  aracelidniseProyecto Grupal de Intervención Institucional sobre Educación Sexual Integral en contexto de Pandemia 2020 A los fines de promover la integración de los contenidos trabajados a lo largo del Seminario, y favorecer la participación activa en distintas acciones de salud de los docentes de Educación Especial, es condición para regularizar este espacio curricular, la realización de un proyecto grupal de intervención institucional desde una situación problemática relativa a la educación sexual integral y a su

• Desventajas de la falta de educación sexual en los adolescentes de 12 a 19 años de edad en Asamblea de Dios Bodas del Cordero

  Nery PerezPROPUESTA MONOGRÁFICA TEMA DE INVESTIGACION Desventajas de la falta de educación sexual en los adolescentes de 12 a 19 años de edad en Asamblea de Dios Bodas del Cordero DELIMITACIONES Esta investigación estará dirigida a adolescentes de 12 a 19 años de edad en Asamblea de Dios Bodas del Cordero, ubicada en 6a. Avenida 0-97 Ciudad Real 1 Zona 12. Ciudad de Guatemala, Guatemala OJO SOLO ACA TENES QUE CAMBIAR LOS DATOS DESCRIPCION DEL PROBLEMA

• ENSAYO EDUCACIÓN SEXUAL Y EQUIDAD DE GENERO

  Mildred Quintero BotinaENSAYO EDUCACIÓN SEXUAL Y EQUIDAD DE GENERO EST. NICOLAS BELTRAN CASTRO POLICIA NACIONAL ESCUELA DE POLICIA GABRIEL GONZALEZ AMBIENTES EDUCATIVOS SALUDABLES ESPINAL – TOLIMA 2020 Desde los principios de la humanidad se ha venido presentando una inequidad de genero por parte de los hombres hacia las mujeres por creencias culturales, por tal motivo se han presentado bastantes conflictos de esta parte, como el derecho a la educación y al voto, pero eso en la actualidad

• Trabajo de grado de la educación sexual y reproductiva

  karlam120893http://simpadsa.com/v1/images/8.jpg República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental De los llanos Centrales “Rómulo Gallegos” Área de Licenciatura en Enfermería SIGNIFICADO QUE OTORGAN LOS ADOLECENTES A LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA. Autoras: TSU. Castro Luisana TSU. Medina Karla Tutora: DRA. Rosana Silva Caracas, Octubre 2016 http://simpadsa.com/v1/images/8.jpg República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental De los llanos Centrales “Rómulo Gallegos” Área de Licenciatura en Enfermería SIGNIFICADO QUE OTORGAN LOS ADOLECENTES A LA SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA. Trabajo

• “LA INCLUSIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENTRETENIMIENTO Y LA EDUCACIÓN SEXUAL”

  Ian_royESCUELA SECUNDARIA “LA PROVIDENCIA” EQUIPO 1 3.-B ESPAÑOL “LA INCLUSIÓN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y ENTRETENIMIENTO Y LA EDUCACIÓN SEXUAL” Introducción Incrementar la información sexual, ayudará más adelante a los niños, adolescentes y jóvenes a poder“(…) disfrutar de su salud, bienestar y dignidad; entablar relaciones sociales y sexuales basadas en el respeto; analizar cómo sus decisiones afectan su propio bienestar y el de otras personas; y comprender cómo proteger sus derechos a lo largo

• Sexualidad, Educación Sexual y Sociedad

  Uriel9003Sexualidad, Educación Sexual y Sociedad Resumen En el marco de un proyecto de investigación-intervención sobre sexualidad en jóvenes de 15 a 18 años de edad y todo lo que esta incluye, se identificó la evidente complejidad que aún en la actualidad refleja abordar el tema en nuestra sociedad, sin embargo, es relevante considerar que no debemos descartar que está presente en todo momento y en cada etapa de nuestra vida. Teniendo en cuenta que este

• PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL “INFECCIÓN DE TRANSMISIÓN SEXUAL”

  Sarita BustamantePROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL “INFECCIÓN DE TRANSMISIÓN SEXUAL” “PORTADOR Y MALTRATADO” INSTITUTO NICOLÁS AVELLANEDA CARRERA: PROFESORADO DE BIOLOGÍA AÑO: 4TO AÑO ALUMNOS PARTICIPANTES: BUSTAMANTE, SARITA ANAHÍ ZAMORA, ANDREA PAOLA ________________ NÚCLEO CONCEPTUALES: * SALUD, ENFERMEDAD Y CUIDADO. * PROMOCIÓN DE LA SALUD. * VIH/SIDA * DERECHOS. * DISCRIMINACION. JUSTIFICACIÓN: Desde sus comienzo el VIH/SIDA, no ha sido un problema netamente biomédico. Si bien desde campo médico, se brindaron un montón de conocimientos sobre esta afección,

• Educación sexual en México

  MARIANA LIZBETH SANTIAGO PEREZUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE MEDICINA Y CIENCIAS BIOMÉDICAS Licenciatura en salud pública Trabajo de Investigación: Educación Sexual en México Metodología Cuantitativa Doctora Silvia Berenice Máynez Ocon Marlene Elena Mendoza Betancourt 3SP1 330082 27 de mayo, 202 ÍNDICE RESUMEN 2 MARCO TEÓRICO 6 JUSTIFICACIÓN 7 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 8 OBJETIVOS 8 VARIABLES DE ESTIDO 10 NORMATIVA EN LA BIOÉTICA 11 MATERIALES 11 RESUMEN La educación sexual se define como una intervención educativa para mejorar

• La Educación Sexual Integral y los Derechos Humanos

  Luz ArturoMaria luz arturo La Educación Sexual Integral y los Derechos Humanos Tiempo: Tres meses. Dos clases cada mes. Bloque: Ejercer nuestros derechos Fundamentación: Este proyecto tiene la perspectiva de derechos de la niñez y de la adolescencia como marco de la Educación Sexual Integral (ESI) alude a la obligatoriedad, por parte del Estado, de garantizar el efectivo cumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Según el abordaje legal, las acciones para su cumplimiento,

• La ley 26150 de Educación Sexual

  Ximena RominaSala 5 Propositos * Diseñar situaciones que posibiliten organizar, ampliar y enriquecer conocimientos acerca del cuerpo, sus cuidados y exploración. * Reconocer e identificar las partes del cuerpo Contenidos: Enseñar el conocimiento y cuidado del cuerpo es imprescindible para que las niñas y niños puedan aprender a valorarlo y respetarlo. Es importante que puedan nombrar todas las partes del cuerpo humano, incluyendo los genitales, esto puede facilitar la identificación de situaciones de abuso sexual infantil.

• ¿En qué consiste la educación sexual?

  joana arranz________________ Contenido Ejercicio módulo 1 3 ¿En qué consiste la educación sexual? ¿Qué contenidos piensas que incluye y que objetivos persigue? 3 ¿Qué es para ti la sexología? 5 Define las siguientes palabras: 5 ________________ Ejercicio módulo 1 Al principio del módulo respondí a unas cuestiones según mi criterio, sin embargo al leerme el temario considero que debería de añadir algún concepto en algunas de las respuestas. Así, en el siguiente ejercicio se observará las

• Ley de Educación Sexual Integral

  Rocio_BelenCEducación Sexual Integral Para comenzar este trabajo nos parece importante iniciar contestando una pregunta muy importante ¿Qué es la ESI? la Educación Sexual Integral es un conjunto de actividades que se realizan en las instituciones educativas dirigidas a chicos y chicas, de acuerdo a sus respectivas edades, puedan aprender a conocer su cuerpo, asumir valores y actitudes responsables respecto a la sexualidad, conocer y respetar el derecho a la identidad, la no discriminación y el

• Educación Sexual Integral

  pii1402El trabajo de investigación que vamos a realizar surgió de una problemática que afecta bastante nuestro nivel de destino que es el nivel inicial, como es el abordaje de Educación Sexual Integral. El programa de educación sexual integral se crea a nivel nacional con la sanción de la ley N ° 26.150 y promulgada en 2006 con el propósito de garantizar el derecho de niños y niñas y jóvenes a la educación sexual integral en

• NORMATIVA LEGAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL

  betzabeth GuerraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR – INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MEJORAMIENTO NORMATIVA LEGAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR – INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MEJORAMIENTO NORMATIVA LEGAL DE LA EDUCACIÓN SEXUAL TUTOR. ESTUIDANTE La educación sexual forma parte del receso educativo, así lo plantea Isadore Rubin, (2001: p.232) “una educación sexual es

• ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL: EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

  Verónica LuqueINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TECNICA N° 63 “Malvinas Argentinas” CARRERA: PROFESORADO EN HISTORIA ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL: EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL CURSO: 4° AÑO CICLO LECTIVO: 2020 TRABAJO PRÁCTICO Criterios de aprobación: * Resolución individual. No se aceptarán copias o plagios de internet. * Se valorará el grado de elaboración de las respuestas (es decir, no mera copia textual) * Se evaluará la coherencia en la redacción. * La Bibliografía deberá estar correctamente citada,

• Educación sexual en México

  Fer Renzo RuessInicio: El ser humano por naturaleza se desarrolla en varias esferas biopsicosociales que le permiten cubrir necesidades a lo largo de su vida. Por ejemplo, una de las esferas sobre las cual se desarrolla es la social, los humanos a lo largo de los años han ido evolucionando al igual que su forma de comunicación, estas interacciones sociales contribuyen a formar civilizaciones y sociedades que comparten intereses en común que posteriormente ayudaran a entablar relaciones

• La responsabilidad de la escuela en la educación sexual de los niños

  DANE2712EXAMEN FINAL IINTEGRANTES: * Miguel Glasinovich Aquije * Luis Valencia Peña * Naomi Gallardo Matos * Danellys Alarcon Santos Tema: La responsabilidad de la escuela en la educación sexual de los niños. Controversia: ¿Deberían las escuelas educar en sexualidad? ¿Por qué? Postura: Estamos a favor de la educación sexual en la escuela. Propósito comunicativo: Persuadir sobre la educación sexual en las escuelas. Instrucción II: Realiza la planificación preliminar del texto argumentativo Instrucción IV: Redacta el

• Foro educación sexual

  ąιɱ 333Desde su perspectiva, ¿Cómo debe orientarse un programa de educación sexual? Debe estar centrado en el individuo como actor principal en la búsqueda activa de respuestas con base en sus propios conflictos y necesidades, no debe transformarse en simplemente dar sermones, consejos y advertencias sobre lo que debiera ser o hacerse, sino hablar claramente acerca de lo que es y se hace, debe orientarse a la de capacitación de los jóvenes y adultos, para que

• La temprana educación sexual como prevención de embarazos no deseados

  Naomi ChávezMATERIA: Núcleo General III: Filosofía Y Valores MAESTRA: Cynthia Ileana Saury De La Garza ENSAYO FINAL ALUMNA: Naomi Alejandra Lobato Chávez MATRICULA: 172616 CARRERA: Lic. En Mercadotecnia Internacional Semestre: 5° Grupo: N03B SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P., A 23 de noviembre del 2021 La temprana educación sexual y reproductiva como prevención de embarazos no deseados y abortos provocados. Tipo de texto: Ensayo argumentativo. Autor: Naomi Alejandra Lobato Chávez El aborto es la pérdida del embarazo en

• EDUCACIÓN SEXUAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA A UNA NECESIDAD

  JuanVergara23EDUCACIÓN SEXUAL: PROPUESTA PEDAGÓGICA A UNA NECESIDAD. JUAN JOSÉ VERGARA PUERTA. Estudiante. ÁNGELA MARÍA BOLÍVAR CASTAÑO. Maestra. INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ENVIGADO 2.022 RESUMEN En este trabajo se pretende expresar brevemente los factores que influencian el desarrollo sexual de la juventud colombiana, de la misma forma, se analiza la posibilidad de la creación de un marco curricular que permita el libre desarrollo de la misma. Se explorará la perspectiva cultural, social y física

• Diagnostico y programa de educación sexual

  Katherine Acuña Iturra/ UNIVERSIDAD DE ARTES, CIENCIAS Y COMUNICACIÓN Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Carrera de Psicología Diagnóstico: Identificación de la información actual relacionada al desarrollo sexual en menores adolescentes que viven en campamento. Docente: Vinka Prussing Ossandón Asignatura: Sexualidad Humana Estudiante (s): Katherine Acuña Iturra Nataly Cornejo Santiago de Chile, 21 de abril 2022 Introducción La formación en sexualidad, afectividad y género es un ámbito donde existen muchas visiones y perspectivas al respecto, ya que