EVALUACION DIAGNOSTICO DE 4 GRADO DE PRIMARIA

• Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria

  ROSADEORO75PROBLEMAS MATEMÁTICOS (SEPTIEMBRE) 6° A Profesor Alberto Jardón López En una encuesta que se realizó a 257 alumnos de una escuela primaria sobre su música favorita se obtuvieron los siguientes resultados y se graficaron en porcentajes 1. ¿Cuántos alumnos prefieren la música pop? a) 84 b) 123 c) 48 d) 96 2. Aproximadamente ¿qué fracción de alumnos representan los niños que prefieren banda? a) ½ b) 2/5 c) 1/3 d) 1/33 3. Don Isidro en

• Actividad Arte Quinto grado de primaria

  merymoreyvallesÁREA: ARTE DOMINIO: - NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : EL COLOR: COLORES FRÍOS Y CÁLIDOS, COLORES TERCIARIOS. COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES Expresión Artística Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestación artística, aplicando correctamente las técnicas para potenciar desde lo concreto y lo abstracto su representación, demostrando motivación hacia el arte a través de su creatividad, innovación y placer por la creación individual y colectiva.

• Planeación De Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar Un Tema Para Elaborar Un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 Al 14

  betitochabollaPlaneación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 1: Investigar un tema para elaborar un álbum Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA C.C.T. 11DPR1169O DE PENJAMO, GUANAJUATO. CICLCO ESCOLAR 2013-2014 Turno: VESPERTINO Grupo: A Fecha: DEL 3 al 14 de MARZO del 2014 Maestro Grupo Vo.Bo. del Director ______________________ ______________________ PROFR. ROBERTO CHABOLLA NEGRETE PROFR. NICOLAS GARCIA EGURA. Planeación de Segundo Grado Bloque IV Proyecto 2: Elaborar una descripción a partir de una imagen Escuela Primaria: GUADALUPE VICTORIA

• Diagnostico y Evaluación de la Situación Actual

  sotomDiagnostico y Evaluación de la Situación Actual Espacio Físico y Mobiliario: La División de Catastro del Municipio Palavecino, cuenta con un amplio espacio y buenas condiciones de iluminación en sus distintos ambientes Área de Archivo, Sala Técnica y Área de Atención al Público. Cuenta además con 4 baños, uno ubicado en el Área de Archivo el cual solamente es usado por las damas y es mantenido y cuidado por ellas misma, este se encuentra en

• Evaluacion De Etica Para 9 Grado

  EivysCoronellCOLEGIO HERMANA VIRGINIA ROSSI “Educamos en ciudadanía, excelencia y calidad jóvenes líderes para la sociedad” EVALUACIÓN DE FINAL DE PERÍODO ELEMENTOS BÁSICOS DE LA COMUNICACIÓN. El diálogo es para el amor lo que la sangre para el cuerpo. Cuando se detiene el flujo de sangre, el cuerpo muere. Cuando el diálogo cesa, el amor muere y nace el resentimiento y la soledad. El egoísmo favorece el encierro de uno mismo y la incapacidad para escuchar.

• Diagnostico Sonre Lecto-escritura Para Tercer Grado

  blanqkaINTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de

• LA EVALUACION EN LA ESCUELA PRIMARIA

  wilvertLA EVALUACION EN LA ESCUELA UNIDAD II. LA EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE. PRODUCTO 2. ANALISIS DE SECUENCIA Y REDIRECCION DE LA FORMA DE EVALUAR PARA MEJORA DEL APRENDIZAJE. EVALUAR PARA MEJORAR. La evaluación es una de las herramientas educativas más poderosas con que contamos los docentes para promover el aprendizaje efectivo, pero debemos usarle de manera adecuada, es decir, los profesores debemos usar la evaluación como parte de la enseñanza y del aprendizaje, de tal

• TALLER DE CANTOS Y JUEGOS PARA PRIMER Y SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA

  Elizabeth164BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA "ENRIQUE C. RÉBSAMEN" LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA MATERIAL OTORGADO A ESTUDIANTES NORMALISTAS DE 2º. GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 TALLER DE CANTOS Y JUEGOS LETRA DE LOS CANTOS SALUDO BUENOS DÍAS! Melodía popular Con una sonrisa y una inclinación con mucho cariño saludamos hoy. (Una vez) SALUDO DIGITAL Cantos infantiles. Programa Integrado 1984 Buen día, buen día querido pulgar buen día tú que sabes al sol señalar contento contesta el dedo mayor

• Evaluacion Final De Segundo Grado

  dulcecaampo formativo: Desarrollo Personal y Social: Comparte información que ella trae de casa como por ejemplo datos principales de su familia, domicilio en donde ella vive, que come, que hizo un día anterior, utiliza frases de despedida: adiós, hasta mañana, gracias de agradecimiento, entre los compañeros del grupo e incluyendo el docente del grupo ,apoya aquí en percibe que lo necesita ,brindando el apoyo, mencionando como pueden acomodar los diferentes materiales, como los pueden acomodar

• EL JUEGO PARA LA ENSEÑANZA DE LA RESTA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

  RUQUITOSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 - 06 EL JUEGO PARA LA ENSEÑANZA DE LA RESTA EN EL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. INDICE INTRODUCCIÓN....................................................................................................... 8 JUSTIFICACIÓN....................................................................................................... 9 I. DETECCIÓN, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA PROBLEMÁTICA. A. Planteamiento del problema.............................................................................. 11 B. Instrumentos que ayudaron a detectar el problema.......................................... 16 C. Relación maestro alumno.................................................................................. 18 II. ENTORNO DONDE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN. A. La ubicación de la comunidad......................................................................... 20 B. Características de

• 360 GRADOS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

  marihelpo360 GRADOS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Concepto o El evaluado solicita sus evaluadores, que son aprobados por el Director de evaluación: o Superiores: máximo de 3 (valoración extensa de su desempeño). o Colegas: máximo de 4 más superiores con base limitada (comentarios sobre su desempeño):  Permanentes.  Esporádicos. o Subordinados: número ilimitado (valoración sobre su gestión y liderazgo). o Clientes internos. o Áreas de evaluación (preguntas abiertas y numeración de 1 a 5

• Diagnostico Sobre La Lecto-escritura Para Tercer Grado

  mili1110INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de

• Palabras De Despedida Se Sexto Grado De Primaria

  monse85Buenos días tengan todos ustedes mesa del presidium, maestros, compañeros y público en general. Es para mi un orgullo venir en representación de mis compañeros de sexto grado a decir las palabras de despedida, ya que el día de hoy termina y empieza una nueva etapa de nuestra vida. Primeramente queremos agradecer a nuestros padres por habernos dado la oportunidad de asistir a una escuela a prepararnos y sobre todo por su incondicional apoyo para

• DIAGNOSTICO PRIMARIA

  LILIARODRIGUEZMAYO-JUNIO 2009 11 GIBRALFARO AULA de ESTUDIOS PEDAGÓGICOS GINER DE LOS RÍOS LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Por Manuel Alejandro Blanco Taboada “La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.” H. G. HENDRICKS “Los niños deben ser educados no para el presente, sino para una condición futura. Posiblemente mejorada, de manera que se adapte a la idea de

• Examen Para Primer Grado Diagnostico

  candyspcUSAER 227 EXAMEN FINAL DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 Nombre del alumno ______________________________________________________ Nombre de la escuela___________________________ Turno______________________ Lugar y fecha_____________________________________________________________ ESPAÑOL UN HERMOSO JARDÍN ¿TE GUSTAN LOS JARDINES? A MI ME GUSTAN MUCHO ,POR ESO AYUDO A CUIDAR EL PEQUEÑO JARDIN QUE HAY EN CASA. TENEMOS TRES MACETAS CON FLORES DE COLORES QUE RIEGO CADA VES QUE MAMA ME LO PIDE .TAMBIEN HAY UN LIMONERO .YO SOY EL ENCARTGADO DE RECOGER LOS LIMONES

• Examen De Primer año De Primaria 5 Evaluacion

  Juan1817Examen 1er Bimestre Nombre del alumno: _________________________________________ Escuela: _________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 30 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 PROMEDIO ESPAÑOL  1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.  3 a la 6.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol  7 y 8.- Escribe el nombre a los dibujos.

• Sesión 1, Curso: El Desarrollo Del Pensamiento Matemático En Los Alumnos De Primer Grado De Primaria.

  MJMMMJMMNombre del Participante: Actividad 1“ENCONTRANDO FIGURAS” Observe el siguiente diseño geométrico y de forma individual conteste las preguntas. Preguntas: a) ¿Qué figuras geométricas encuentra en el diseño? Círculo, hexágono, rombo, trapecio, triángulos equiláteros, escalenos e isósceles, rectángulos, cilindros. b) Haga una lista de todas ellas. Círculo, hexágono, rombo, trapecio, triángulos equiláteros, escalenos e isósceles , rectángulos, cilindros. c) ¿Cuántas figuras hay de cada tipo? 1 Círculo. 2 Hexágonos 3 Rombos 4 Trapecios 8 Triángulos equiláteros

• Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria

  chiquis2014SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA ESTANDARES Transitar del lenguaje cotidiano a un

• 4to Diagnostico Primarias 2013

  alexgos33INSTITUTO DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL CICLO ESCOLAR 2013-2014 CUARTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 C.N 20 GEOGRAFIA 10 HISTORIA 10 F. C. E 15 FIRMA DEL PADRE O TUTOR INTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto y responde correctamente las preguntas 1, 2 y 3. LA CONFERENCIA El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri

• EVALUACION, ESPAÑOL CUARTO BIMESTRE, QUINTO GRADO

  jomivaflESPAÑOL QUINTO GRADO a) Lee la siguiente información y escribe el título y subtítulos adecuados según el texto.(valor 2 puntos) _______________________________________________ La anorexia nerviosa y la bulimia son enfermedades devastadoras que han cobrado una dimensión inusitada entre los jóvenes de todo el mundo y de todas las clases sociales, pero atrapan y golpean con mayor fuerza a las mujeres. ____________________________________ El término anorexia nerviosa proviene del latín y quiere decir sin apetito, y el adjetivo

• Palabras De Despedida A Alumnos De Sexto Grado De Primaria

  297856Acontecimientos Sociales / Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria Ensayos y Trabajos: Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.815.000+ documentos. Enviado por: yoyozoy 29 junio 2012 Tags: Palabras: 338 | Páginas: 2 Views: 40437 Leer Ensayo Completo Suscríbase Buenos días tengan todos ustedes mesa del presidium, maestros, compañeros

• EVALUACION FINAL PARA 3er GRADO

  NORELENEVALUACION FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SU LENGUAJE ES CLARO, ENTENDIBLE EXPRESANDO CON COHERENCIA SUS IDEAS Y SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR DURANTE LAS CONVERSACIONES GRUPALES. MANTIENE ATENCION AL CONVERSAR CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS CENTRANDOSE EN UN TEMA POR PERIODOS CADA VEZ MAS PROLONGADOS Y SIGUIENDO LA SECUENCIA LOGICA EN LAS CONVERSACIONES. ESCUCHA LA NARRACIÓN DE CUENTOS Y EXPRESA QUE SUCESOS DEL TEXTO LE PROVOCAN ALGÚN SENTIMIENTO O EMOCIÓN, DE IGUAL MANERA, EN OCASIONES NARRA

• Evaluacion Español Quinto Bimestre 3er Grado

  alexmoresEvaluación quinto bimestre 3er grado 2013-2014. Subraya la respuesta correcta. 1.- Es un lugar en donde se encuentran libros y materiales ordenados, su función es prestarlos para su consulta o lectura…. a) Biblioteca b) Diagramas c) Poema d) Revistas de divulgación científica 2.- Son colecciones ordenadas de indicaciones llanadas reglas, cuyo propósito es hacer que funcione adecuadamente una institución, un servicio o una actividad. a) Lenguaje literal b) reglamentos c) La autobiografía d) Biblioteca 3.-

• JUEGOS DIDÁCTICOS DE LECTURA COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA DE UNIÓN DE SONIDOS PARA LEER PALABRAS EN EL NIÑO A.T. DE 4TO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA ´´TERESA HURTADO´´.

  LuidianaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea: E.T.A. Achaguas. PROYECTO DE APRENDIZAJE Profesor Asesor: Docente en Formación: Pedro Suarez. Aranguren Francys. C.I: 18.327.166 Achaguas, junio del 2014 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Achaguas, Edo Apure. Aldea: E.T.A. Achaguas. JUEGOS DIDÁCTICOS DE LECTURA

• Palabras de despedida para alumnos de sexto grado de la escuela primaria

  chilennjs23Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria Ensayos y Trabajos: Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.831.000+ documentos. Enviado por: yoyozoy 29 junio 2012 Tags: Palabras: 338 | Páginas: 2 Views: 46067 Leer Ensayo Completo Suscríbase

• PROPUESTA PARA ALFABETIZAR PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN EDUCACIÒN PRIMARIA.

  reynoPROYECTO INSTITUCIONAL I.- DENOMINACIÒN DEL PROYECTO PROPUESTA PARA ALFABETIZAR PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN EDUCACIÒN PRIMARIA. II.- NATURALEZA DEL PROYECTO. A) DESCRIPCIÒN DEL PROYECTO. El siguiente proyecto está diseñado para la Zona Escolar 148 Orizatlán Hidalgo, pensando en cómo se va abordar el espacio de reflexión y análisis en torno a los elementos teóricos y metodológicos que fortalezcan las competencias profesionales de los docentes de primero y segundo grado de educación primaria en torno a

• Quinto grado escuela primaria Мiguel Нidalgo

  mariootrablaQUINTO GRADO ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO ESPAÑOL 1.-LEE EL TEMA DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO E IDENTIFICA LAS ORACIONES TOPICAS Y DE APOYO Y REESCRIBE EL TEXTO UTILIZANDO ADVERBIOS DE TIEMPO Y NEXOS TEMPORALES 2.-MENCIONA LAS CARACTERISTICAS DE UNA FABULA Y ESCRIBE UN REFRAN. 3.-ELABORA UNA ANUNCIO PUBLICITARIO DE TIPO COMERCIAL RESCATANDO SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS (ESLOGAN, TAMAÑO DE LETRA Y COLORES) 4.-ELIGE UN TEMA DE TU INTERES Y POSTERIORMENTE EXPLICA COMO LO EXPONDRIAS FRENTE A

• Informe Finales Primaria Todos Los Grados USAER Con Descuaciones

  erwinsoideINFORME PEDAGOGICO FINAL CICLO ESCOLAR 2013-2014 ALUMNO (A): CRISTIAN EDUARDO MORA CAMARGO GRADO Y GRUPO: 2° C EDAD: 7a 6m APROBACION: X NO FECHA INICIO DE ATENCIÓN: 01-09-12 ESCUELA PRIMARIA: MI PATRIA ES PRIMERO CICLO ESCOLAR: 2013-2014 SITUACION INICIAL El alumno, pertenece al grupo de 2°C, como responsable la maestra María Eugenia Dávila Saláis encargada del grupo, refiere a Cristhian al servicio de USAER, debido a que presenta un rezago significativo en la adquisición de

• Evaluacion Final 6to Grado

  kristy1982ESPAÑOL Lee el siguiente poema y contesta las preguntas 1 a la 6: Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo, donde parezca sueño la agonía y el alma un ave que remonta el vuelo. No escuchar en los últimos instantes, ya con el cielo y con el mar a solas, más voces ni plegarias sollozantes que el majestuoso tumbo de las olas. Morir cuando la luz triste

• TÉCNICAS NO GRÁFICAS EN EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD FINA DE LOS DISCENTES DEL 1ER GRADO SECCIÓN "C" DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL

  schb1111941.1.- Geohistórico. La comunidad San Felipe está ubicada en el Estado Zulia Parroquia San Francisco. El origen de la comunidad proviene del nombre del hato que se encontraba en el lugar, al transcurrir el tiempo se transformó en la Urbanización San Felipe que nace por la necesidad de la población de una vivienda, dicha comunidad está constituida por una gran cantidad de edificios y luego se complementó con las casas de maderas este terreno paso

• Evaluación Diagnostica Tercer Grado

  cupcSECRETARIA DE EDUCACIONDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIAJEFATURA DE SECTOR 25 SUPERVISION ESC. ZONA No. 103 CICLO ESCOLAR 2013-2014 SEXTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: DR. BELISARIO DOMINGUEZ PALENCIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): ________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25______________________________________ MATEMATICAS 25______________________________________ C. NATURALES 15______________________________________ GEOGRAFIA 15______________________________________ HISTORIA 15______________________________________ F.C.Y.E 15______________________________________ FIRMA DEL PADRE OTUTOR ______________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1,2, 3 y 4. TEPUZILAMA En la población de

• Examen Diagnostico Segundo Grado

  zithlalliEXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS TELESECUNDARIA ADOLFO LOPEZ MATEOS CLAVE 30DTV0820W NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- MARCA LAS CARACTERISTICAS QUE PRESENTAN LOS SERES VIVOS A) SE MUEVEN, ELIMINAN DESECHOS , CAMBIAN DE TAMAÑO B) SE REPRODUCEN RESPIRAN, Y ESTAN FORMADOS POR CELULAS C) SE MUEVEN , UTILIZAN ENERGIA Y RESPONDEN A ESTIMULOS. BRASIL COLOMBIA CHINA MEXICO AUSTRALIA INDONESIA PLANTAS 55000 45000 30000 28000 25000 ANFIBIOS 516 407 282 207 270 RESPTILES

• EVALUACIÓN ECUACIONES PRIMER GRADO

  genio777EVALUACIÓN ECUACIONES PRIMER GRADO NOMBRE: …………………………………………………………………………………………………………………………………….. I. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones: 1) 5x = x - 12 2) 7x - 24 = 5x 3) 9x + 15 = 3x - 17 4) 5x - 25 = - 5 5) 5x + 13 = 10x + 12 6) 2x - 10 = -11 - 9x 7) 26 - 2x = 34 - 4x 8) x -25 = 6x - 25 9)

• Guía De Actividades Para Fomentar La Lectura Y Escritura En Niños Y Niñas De 3er Grado De Educación Primaria

  palmarejoINTRODUCCION Hoy en día la utilización de estrategias creativas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura, son poco empleadas, sin tomar en cuenta la importancia que éstas tienen para la adquisición significativa de los aprendizajes, ya que hace mas atractivo el estudio de los contenidos, mas interactiva la ejecución de las actividades y más satisfactorio el conocimiento adquirido de los educandos. La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando

• Diagnostico De Grado

  Silviagomez73Diagnóstico de 3ro A. Es un grupo compuesto por 24 alumnos, 11 varones y 13 nenas. Una de ellas ingresó este año. En su mayoría, responden a las consignas, tanto orales como escritas. En algunas ocasiones debemos repetirlas, por falta de atención. El ritmo de trabajo varia mucho entre los que realizan las actividades con mucha facilidad y sin ayuda y los que tardan en copiarla, comprenderla y realizarla. En estos casos se observa la

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2° GRADO

  ClaudiaGVEXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º. GRADO Nombre del alumno: _____________________________________ grupo:____ Instrucción: Anota falso (F) o verdadero (V) según corresponda en cada aspecto. _____La referencia bibliográfica es la fuente de la cual se obtuvo información. _____La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras lo que el original comunica. _____ Entregarán sus trabajos a tiempo, el verbo esta redactado en infinitivo. _____ En los reglamentos se utiliza el lenguaje formal. _____ Una composición poética puede

• Examen Diagnóstico Matemáticas Primer Grado

  AnitacueSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JESÚS LUZ MENESES “ ACTOPAN, HGO. PERIODO 2012-2013 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO I. DATOS PERSONALES Anota tu nombre completo: ______________________________________________ Anota tu promedio de matemáticas en la primaria: ___________________________ ¿Ves bien?__________ ¿Oyes bien?_____________ ¿Tienes algún problema de salud? ¿Cuál?________________________ ¿Desempeñas algún trabajo además de estudiar?____________________________ ¿Con quién vives?_____________________________________________________ II. TEST DE

• Examen Primera Evaluacion Español Quinto Grado

  neofiNOMBRE DE LA ESCUELA:___________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________ GRADO:_____________ Escribe los nombres propios que se te piden REDACTA UNA ANÉCDOTA QUE HAYAS VIVIDO E ILÚSTRALA. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ COLOCA LOS GUIONES LARGOS DONDE CORRESPONDAN ¡Hola René!, ¿A dónde vas? Voy a casa de Paco, ¿me acompañas? Pero… ¿te vas a tardar? No, solo voy a regresarle el libro que me prestó la semana pasada. Bueno, vamos. OBSERVA LA SIGUIENTE

• Examen Diagnostico Segundo Grado Secundaria

  jorgelizardDiagnostic Test 2nd Grade NAME:____________________________________________________________ DATE:_____________________________________GRADE:________________ A. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am 1. A. HI. My name _______ Terry Tyson. 2. B. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you 3. A. Where _________ you from, Patricia? 4. B. I ___________ from Toluca. 5. A. What ________ your Nationality? 6. B. I _______ Mexican. B. Match with a line the Questions and

• Examen Diagnostico De Segundo Grado De La Asignatura De Matemáticas

  570918hgtEXAMEN DIAGNOSTICO DE SEGUNDO GRADO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS NOMBRE: ____________________________________ GRUPO: _____ CALIFICACION: ______ RESPONDE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿En cuál de las siguientes divisiones se representa el procedimiento correcto para dividir 912. entre 1.5? 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? - 38 + 12 + ( - 18 ) A) 8 B) -8 C) 44 D) -44 3. Los datos de la siguiente tabla presentan una relación de

• Evaluación Diagnóstica 5to Grado

  MarceSAESCUELA_______________________________________________________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:___________ ________________________________ FECHA__________________________ ________________________________ PROFESORA_____________________ ________________________________ ESPAÑOL. Lee el siguiente texto: El mundo de los insectos Los insectos son pequeños animales de seis patas, que tienen dos apéndices en su cabeza llamados “antenas”. Los insectos viven en casi todas partes, desde las montañas más altas hasta los desiertos más inhóspitos. Tu jardín es el hogar de miles de estas pequeñas criaturas. En la actualidad los científicos han identificado

• Examen Diagnóstico, Segundo Grado, Secundaria

  iram_412Instrucción: Anota falso (F) o verdadero (V) según corresponda en cada aspecto. _____La referencia bibliográfica es la fuente de la cual se obtuvo información. _____La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras lo que el original comunica. _____ Entregarán sus trabajos a tiempo, el verbo está redactado en infinitivo. _____ En los reglamentos se utiliza el lenguaje formal. _____ Una composición poética puede dividirse en grupos de estrofas llamadas versos. Instrucción: Elige de

• Examen Diagnostico Tercero De Primaria

  nati0988EL CASCABEL Un día un conejo iba por el monte. En el camino, debajo de un árbol vio un cascabel. _ ¿De quién será? –pensó intrigado el conejo. De repente, apareció un gato y le preguntó. -Oye conejo, ¿has visto un cascabel? -¿Es éste? – respondió el conejo. -¡sí! – contestó el gato muy contento. El conejo le devolvió el cascabel al gato y desde entonces son muy amigos. 1-5.-Coloca los números del 1 al

• Examen De Diagnostico Tercer Grado Secundaria

  Mapeba22EXAMEN DE DIAGNOSTICO ASIGNATURA ESPANOL TERCER GRADO PROFR. (A)._______________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________GRUPO_________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas. Y al caer sobre el pueblo la noche ensoñadora, Los amantes

• Evaluacion Diagnostica De Ciencias Sociales 4º Grado

  walter69gramajoEVALUACION DIAGNOSTICA DE CIENCIAS SOCIALES ALUMNO:………………………………………………………………………………………………………..FECHA:…………………… GRADO:…………………………….SECCION:………………………………………….TURNO……………………………………… ACTIVADADES 1)- Escribe que acontecimiento histórico se celebra en las siguientes fechas. a)- 25 de Mayo:___________________________________ b)-17 de Agosto:___________________________________ c)- 9 de Julio:_____________________________________ d)-12 de Octubre:__________________________________ e)- 20 de Junio: ___________________________________ 2)-Completa el cuadro con las palabras de los elementos del antes y el después. Bicicleta- carreta- tocadiscos- caballo- automóvil- teléfono a bocina- Mp 3- celular- ANTES DESPUES 3)- Completa el esquema con las actividades del campo y

• Examen Diagnóstico Matemáticas Primer Grado

  adreegvEXAMEN DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS PRIMERO DE SECUNDARIA ALUMNO:________________________________________ GRUPO:________ 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra y la luna es de trescientos ochenta y cuatro mil seiscientos kilómetros. ¿Cómo se escribe esta cantidad? A) 00000 384 600 B)

• EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  marycruz1COLEGIO MÉXICOAMERICANO SECUNDARIA CLAVE 02PES0145O CICLO ESCOLAR 2014-2015 Materia Español II Fecha Maestro (a) Lic. Alejandra Aguilar Flores Examen Diagnóstico Alumno (a) Grupo 801 Valor del examen 100% No. de Reactivos No. de Aciertos Calificación I.- Instrucciones: Lee con atención y con ayuda de las palabras del cuadro completa las siguientes oraciones. 1.- El __________________________________________es la reducción de un texto a sus partes esenciales, sin perder el orden lógico de las ideas principales. 2.- El

• Coplas Y Rimas Para Primer Grado De Primaria

  PolidoraA las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo andaba muy ocupado afilando su cuchillo. Tus ojos morena se parecen a ti, porque pestañean como un colibrí Al pasar por tu ventana me tiraste un limón. Ya no me tires otro que me hiciste un chichón. Colores y más colores colores te doy, mi niña, para que pintes el jugo de la naranja y la piña. En la vida hay seis pilares que

• Evaluación Institucional Primaria

  gerpeEvaluación Institucional EP N° 12 Área de Supervisión: I Inspectora: Ana Rosa Grasso Directora: Gricel Elena Blanco Vicedirectora: Laura Mónica Gerpe Año lectivo: 2010 *Lineamientos de la Educación Primaria: La escuela del Bicentenario en el Proyecto Nacional: Sostenemos, desde nuestra dirección, la necesidad de un sistema único de educación pública, que garantice la articulación entre Ciclos y Niveles, es por eso, que la EP N° 12, “Bartolomé Mitre”, conjuntamente con el “Jardín 906” y la

• Examen de diagnostico de español primer grado

  ismael136CENTRO ESCOLAR “MONSEÑOR GREGORIO M. BELLO CARRANZA”. EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre del alumno:________________________________________________________ Nombre del maestro:________________________________________________________ Grado y grupo:_____________________________________________________________ I.-SUBRAYA LA OPCION CORRECTA A CADA PREGUNTA, DESPUES DE LEER LO QUE A CONTINUACION SE PRESENTA. DOMINGOS DE PROVINCIA En los claros domingos de mi pueblo, es costumbre Que en la plaza descubran las gentiles cabezas Las mozas, y sus ojos reflejan dulcedumbre Y la banda en el kiosco toca lánguidas piezas.