Educación a distancia

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  gladysbonifacioINTRODUCCION Al introducir este trabajo de el docente, Su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia trataremos: • El concepto de docente facilitador. • La funciones del docente-facilitador. • La competencia profesional que posee el facilitador. • Los tipos de tutoría con las ventajas y desventajas

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  leidy08151- ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? Se denomina prerrequisito a una(s) asignaturas cuyo contenido debe ser aprobadas por el participante antes de cursas la asignatura con la que se relaciona. 2- Explique qué se debe hacer si selecciona una asignatura cuyo prerrequisito ha sido reprobada en el

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  tonanciUna historia de la educación a distancia en México Manuel Moreno Castañeda* Nuestra historia, un lastre con el pasado y una plataforma hacia el futuro. Introducción Creo importante empezar este escrito con una referencia necesaria, la investigación en educación a distancia en México es aún incipiente a pesar de la

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  penelope2422INTRODUCCIÓN Durante este último tiempo, la Educación a distancia ha ido abriéndose un espacio legítimo dentro del concierto educacional mundial.. Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios figuran en la oferta de las más diversas instituciones educativas. El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, universidades,

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  getse25Papel de la Tutoría en la Educación a Distancia de población adulta La integración de nueva tecnología en la educación debe constituir un estímulo para la superación de la enseñanza y para la mejora de la calidad del aprendizaje. La educación virtual, basada en la comunicación no presencial, genera nuevos

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  Memito563La Educación a Distancia A las plantas las endereza el cultivo; a los hombres, la educación. Jean J. Barthélemy Hoy la educación a distancia ya es una realidad, hay distintas versiones al respecto desde las antiguas civilizaciones como la sumeria la egipcia y la griega que se les atribuyen la

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  angelyuzEn el transcurso de la experiencia formativa de educación a distancia logramos conocer los antecedentes históricos de la fundación de este tipo de modalidad, realizamos la planificación del plan de trabajo para la optimización del tiempo, las metas que vamos a seguir y la proyección que va a tener en

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  keila1711Práctica de la Unidad III: La Concordancia 1. I. Subraya el término que mejor concuerde en cada oración: (Valor 5 puntos). 1. El comandante poseía un talento y una habilidad (extrema / extremos) 2. A Rusia le (faltó / faltaron) el paganismo griego y el viento laico. 1. La entrada

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  jmgpmiguelitogmaUniversidad abierta para adultos (UAPA) Participante Matrícula Asignatura Educación a distancia Unidad: I Profesor(a): GEURY GUAZMAN La Educación a distancia: conceptos y características A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará

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  fede12ricoTRABALENGUAS • Cuando cuentes cuentos cuenta cuántos cuentos cuentas, porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas, nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú. • Yo compré pocas copas, pocas copas yo compré, como yo compré pocas copas, pocas copas yo pagué. • Paco Peco, chico rico, le gritaba como loco a

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  rgarciap056TEMA III El Docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia. Introducción En este trabajo hablaremos del docente en la educación a distancia. sus funciones y cualidades, además también daremos una opinión sobre la característica del docente en la educación a distancia I. Concepto del

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  eli.lopPrograma tu maestro en linea EDUCACIÓN INICIAL. Proporciona atención y educación a los niños de 43 días a 2 años, 11 meses. Busca favorecer y estimular el desarrollo de sus habilidades y destrezas físicas, afectivas, sociales y cognitivas; además orienta la responsabilidad y participación de la familia en el proceso

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  GegoHoran#1 La educación superior a distancia en México. Realidades y tendencias La educación superior en México: de la democratización a la internacionalización. principalmente porque el sistema se integra con instituciones públicas y privadas que poseen, formalmente y en la práctica, distintos grados de autonomía del Estado. los objetos de análisis

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  geisha241. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias. Semejanzas Diferencias En que Buscan como objetivos dar educación a una población mayormente adulta. En valorar la cultura como un patrimonio universal. Ambas tienen

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  AnnapausersalEl SABES tiene como misión abarcar las áreas rurales y suburbanas del Estado de Guanajuato, esto ha representado un esfuerzo muy grande, ya que todos los centros están equipados con computadoras y la mayoría de ellos tienen internet, por esta razón el servicio de Live@edu está teniendo un gran impacto,

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  coradin1202wn64o9 Nombre del participante: Corán de Jesús Volquez Ramírez. Matricula: 15-9082 _ Materia: Educación a Distancia TEMA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS (Unidad 1) Nombre del Facilitador : FELIX ANTONIO RUIZ DIAZ La Educación a distancia: conceptos y características. 1. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la

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  elbin19Índice Capitulo l -Introducción -planteamiento del problema -formulación -objetivos Capitulo ll -antecedentes -contextualización -esquema Capitulo lll -tipos de investigación -métodos -población o muestra -cronograma -presupuesto -bibliografía Introducción La investigación que se ha utilizado, se ha hecho a través de estudios de campos, investigado y analizado cada aspecto de este problema

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  trigtongo99La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma

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  McrgdNSAYO: “Importancia de los recursos didácticos en Educación a Distancia” INTRODUCCIÓN Con este ensayo me propongo presentar algunos contenidos sobre la “Importancia de los recursos didácticosen Educación a Distancia” considerando que en la última década se presenta un interés generalizado por este método como es la educación no formal y

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  fiorella28En nuestro país se viene ofreciendo educación a distancia semi-presencial pero por fines marketeros se vende como educación a distancia.. Aquí en la universidad Señor de Sipan el programa es netamente a distancia y es muy provechoso para todos . Al explicar lo importante que es la educación; ya que

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  drdanelUniversidad Abierta Para Adultos UAPA Práctica Final de Educación a distancia I. Define los siguientes conceptos. a) Evaluación Es un conjunto de actividades programadas para recoger información sobre la que profesores y alumnos reflexionan y toman decisiones para mejorar sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. b) Seguimiento Es una actividad

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  karinagmPRESENTACIÓN El trabajo que sigue intenta dar respuesta a la pregunta formulada. Para ello resulta útil empezar por un rápido recorrido por la historia y por el panorama actual de las tendencias en educación a distancia y analizar los posibles escenarios en el desarrollo de experiencias, para proponer un modelo

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  yasmerymarielÍndice Investigar sobre el tema: ORIGEN Y EVOLUCION DE LA EDUCACION A DISTANCIA. Origen y Evolución. Calidad de la Educación a Distancia. Uso de las tecnología. Aportes. Introducción: El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la educación a distancia ,por lo cual es necesario realizar una serie

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  indianamarte1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? La educación a distancia a permitido que las personas con discapacidad física, ocupaciones laborales y familiares, con dificultad de trasladarse a los centros de estudio convencionales y con poco tiempo tengan acceso a la educación superior

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  maribellem1. Qué documento rige el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UAPA? El Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes. 2. ¿cuáles son los criterios establecidos por tu universidad (UAPA) para evaluar los aprendizajes? Al lado de cada criterio, escribe los indicadores de medición a ser considerado en los

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  torreon25Maestría en Tecnología Educativa Ensayo argumentativo sobre la la figura del docente en los modelos de Educación a Distancia Curso: Teorías Pedagógicas y Práctica Educativa de la Educación a Distancia Alumnos: María de Lourdes Becerra Zavala. Matrícula A01318027 CVU 413418 Ricardo Vázquez Solis A01308830 CVU 593308 Katherine Luna Drith A01319536

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  cperezmENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. “El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable. Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad.” Víctor Hugo. Profesora: Bárbara Zárate C. ID: UD7849HED14513 Introducción La Educación a Distancia, se configura hoy como una herramienta imprescindible para la

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  maxiazul1ENSAYO TRABAJO FINAL_90003_1094 TUROR: SIGIFREDO ARIAS UNADA CEAD MALAGA SANTANDER Noviembre 10 de 2013   INTRODUCCION Mediante este proyecto textual se pretende dar a conocer las distintas habilidades y destrezas que ha adquirido el alumno durante el recorrido de este curso, haciendo énfasis en un ensayo; se presentaran como temática

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  caifanero77EDUCACIÓN A DISTANCIA: BASES CONCEPTUALES INTRODUCCIÓN. En este pequeño ensayo y a manera de introducción debemos tomar en cuenta el punto de vista con que se diseña una educación y hacia que va orientado en sus fines. De ahí que podemos decir que durante el desarrollo de este tema nos

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  INTRODUCCION Un recorrido por la ciudad de Santo Domingo, capital de la República Dominicana, nos permite descubrir la riqueza monumental de la que fuera la primera y una de las más importantes fundaciones españolas en el continente americano. Una parte considerable de los edificios que el visitante puede contemplar son

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  Alpha13Características de la Educación a Distancia Es una característica el alejamiento entre profesor/formador y el estudiante que sustituye el contacto cara a cara, al menos como condición necesaria de la relación enseñanza-aprendizaje según el modelo tradicional. No se da en todos los sistemas de educación a distancia una separación absoluta,

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  adivinaLos participantes1- Lectura analítica de la unidad III del texto de educación a distancia, sobre el/la docente de la modalidad de educación a distancia, las cualidades que debe tener y las características de las relaciones comunicativas que debe establecer con. Cualidades Madurez emocional • Comprensión de si mismo • Inteligencia

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  carmen0318161.HACER UN CUADRO SINOPTICO DEL TEMA: EVALUACION DE LOS APRENDIZAJE Todo proceso de enseñanza 1.evaluacion pruebas 1.prueb prue- . tipo -Aprendizaje conforma formativa de evalua- de aplica bas de Concepto de evaluación una actividad humana clasificación 2.evaluacion cion en la cion a disde preg De primera magnitud de la sumativa

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  lapizpiketeACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos y características A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan

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  odette1606TAREA I RESPUESTAS: 1. A personas adultas, jóvenes mayores de 18 años y discapacitados. PORQUE? Por alguna razón o adversidades de la vida tuvieron que abandonar sus estudios y esta forma de Educación a Distancia le ha brindado la oportunidad de recomenzar sus estudios, desde sus hogares, trabajos o cualquier

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  fany91ACTIVIDADES UNIDAD VI: A partir de las informaciones presentadas en la Unidad y de otras obtenidas en la web, identifique los aspectos característicos de la comunicación y, especialmente, de la comunicación educativa. Con estas informaciones elabore, con sus propias palabras, un concepto de comunicación. Se compone por un emisor, un

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  chinese199ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos y características 1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A Personas Adultas o jóvenes Mayores de edad que no pudieron Estudiar por algún motivo o el Ámbito laboral donde Esta no le permite Estudiar Presencialmente

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  ELMAGICOJOHANINTRODUCION En el desarrollo de esta unidad se encuentran una serie de concepto que le explican la metodología participativa que consiste en la sociedad actual exhibe como una de sus característica distintivas los significativos avances logrados en la ciencias y la tecnología. También aspecto de participación de losalumno, trabajo en

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  ecinueadnerbLa calidad de la educación a distancia En la actualidad existen múltiples posiciones y opiniones en relación con la gestión de la calidad en la Educación a Distancia; la mayoría orientadas hacia un concepto pluridimensional que aborda las funciones y actividades desarrolladas desde diferentes componentes como lo son los programas

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  karlafdez11- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A Personas Adultas o jóvenes Mayores de edad que no pudieron Estudiar por algún motivo o el Ámbito laboral donde Esta no le permite Estudiar Presencialmente también, la eduación a distancia Permite que personas que no

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  cagiral1 LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. CONCEPTUALIZACIÓN A. Concepto de la Educación a Distancia Para Jaime Sarramona, uno de los modernos precursores teóricos de la educación a distancia, este campo de enseñanza adolece de una gran confusión de términos y conceptos. Debe decirse que el uso del término se ha hecho

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  DlnaurisI. Realiza una lectura reflexiva y elabora informe de lectura dando respuesta a las siguientes interrogantes. ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A Personas Adultas o jóvenes Mayores de edad que no pudieron Estudiar por algún motivo o el Ámbito laboral donde Esta

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  thepitbossLA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN EL PAIS La Educación a Distancia en el Perú es una modalidad en auge, utilizada como alternativa para ampliar la cobertura académica e incrementar los niveles de acceso a la información y profesionalización; debido al gran aumento demográfico, al nivel adquisitivo de

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  yomaira5101- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? A personas adultas o jóvenes mayores de edad que no pudieron estudiar por algún motivo o el trabajo donde no le permite estudiar presencialmente también. Porque este tipo de educación les permite realizar actividades que no

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  kj_arias1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? El estudio a distancia les brinda la oportunidad de estudiar y hacerse de una carrera profeccional a personas cuyo tiempo es poco, ya sea por el trabajo o asuntos personales ya que la educación a distancia

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  yanisofiaLa felicidad es un concepto sencillo, natural y sin embargo parece tan difícil de aceptar para la mayoría de las personas. La felicidad vive dentro de nosotros, nunca fuera de nosotros. Por lo tanto, no puede provenir de fuentes externas. El gozo que recibimos de las cosas externas son los

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  elrototenPresentación. Nombre: Carlos Stherlyng florentino Acevedo. Matricula: 13-6230. Carrera: derecho Materia: Introducción a la Educación a Distancia. Trabajo: Unidad 1 de los conceptos y características. INTRODUCCION A continuación Vamos a aprender que es la educación a distancia o presencial cuales son sus características una de la otra y las oportunidades

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  MILEY06Educacion a distancia 1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la Unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. Es el profesional preparado, capacitado y con amplio conocimiento en la materia que imparte. Al igual, debe contar con cierta destreza, para a su vez servir

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  erikajulyeLee el tema de la unidad 2. Y presenta un informe de lectura contestando las siguientes cuestiones: 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. El ser adulto implica explícita o implícitamente aspectos como los sociales, psicológicos e históricos

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  luisho25Introducción En esta investigación tratare sobre la concepción que tiene la educación a distancia, su naturaleza, filosofía y a través su modalidad educativa a como estrategia moderna. En este tema conoceremos como la tecnología ha ido evolucionando y se ha transformado en una herramienta para facilitar el acceso al aprendizaje