Educación inicial
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Promociion Y Animacion En La Educacion Inicial
lorensPerfil del Recreador. Todo recreador debe reconocer la importancia de un proceso de autoformación que le permita al líder recreador fortalecer los niveles de competencias y compartir con otros las fortalezas que posee. Deberá formular un plan de autoformación que permita suplir las necesidades particulares de las personas y del
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Ambientes de aprendizaje en educación inicial
Liaritz Ambientes de Aprendizajes en Educación Inicial. 1) Dimensión Física: Se refiere al espacio físico, los materiales, el mobiliario la organización y distribución de los mismos. El espacio físico debe: A. Brindar posibilidades para satisfacer en el niño y la niña necesidades fisiológicas, de seguridad, recreación, juego y aprendizaje. B.
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DINAMICA DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN VENEZUELA
PitufadaliaDINAMICA DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN VENEZUELA Hoy día se habla en los ámbitos educativos de apelar a la creatividad como el camino acorde para favorecer el aprendizaje. Por ello el objetivo central es ampliar la atención educativa a los niños menores de edad comprendida entre los 3 y 6
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LA EDUCACION INICIAL, SU HISTORIA Y EVOLUCION.
lomar2LA EDUCACION INICIAL, SU HISTORIA Y EVOLUCION. La educación inicial paso por todo un proceso evolutivo que permitió cambiar la concepción del niño, y dar los pasos necesarios para ofrecer la atención integral y especializada hoy que se brinda. Es conveniente recordar, que surge a finales del siglo XIX, cuando
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Ambientes de aprendizaje en educación inicial
tamaharaAMBIENTES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL Se refiere a la organización planificada del espacio físico, manejo del tiempo, los recursos y las relaciones humanas que se suceden de manera dinámica, cambiante y adecuada a la realidad. En la etapa Preescolar esta organización se realiza en función de los aprendizajes que
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Innovacion Tecnologica En La Educacion Inicial
dannielfINTRODUCCIÓN La tecnología ha influido sobre la vida de los seres humanos, sobre todo en las últimas décadas. Entre tantas novedades, Internet se ha convertido últimamente en el medio de comunicación más importante, siendo los adolescentes los primeros en adoptarlo. La Internet se ha transformado en un arma de doble
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Objetivos Del Currículo De Educación Inicial
Lisseth27110385El currículo del subsistema de Educación Inicial Bolivariana tiene como objetivos fundamentales: Formar niños y niñas sanos(as), participativos(as), creativos(as), espontáneos(as), capaces de pensar por sí mismos y sí mismas, participar en actividades culturales, recreativas y artísticas; tomar decisiones, resolver problemas y desenvolverse armoniosamente en la sociedad. Todo ello, con valores
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FUNDAMENTOS QUE ORIENTAN LA EDUCACIÓN INICIAL
juliethoviFUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS: La concepción constructiva del conocimiento, el aprendizaje significativo, la globalización de los aprendizajes y la definición del docente de Educación Inicial como mediador en el proceso de desarrollo y aprendizaje infantil, son las bases pedagógicas del currículo de educación Inicial venezolano. Integra los cuatro pilares que la UNESCO
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Licenciada En Educacion Inicial Y Pre-primaria
0408Inclusion Escolar El Ministerio de Educación en coordinación con la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación MAFPRE de España inauguraron recientemente el “Proyecto Iberoamericano para la mejora de la inclusión educativa del alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad”, el cual es dirigido a los equipos nacionales de
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Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial
estilitavelasqueEducación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a deficientes sensoriales
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Antecedentes De La Educacion Inicial De Mexico
ingrid200792Antecedentes De La Educacion Inicial En Mexico Composiciones de Colegio: Antecedentes De La Educacion Inicial En Mexico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.286.000+ documentos. Enviado por: lilydancepassion 19 junio 2013 Tags: Palabras: 1253 | Páginas: 6 Views: 56 Leer Ensayo Completo Suscríbase Reporte de lectura Antecedentes
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Ambientes de aprendizaje en educación inicial
WMBBAMBIENTE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL. El cómo se organice el ambiente en el que van a crecer y desarrollárselos niños y las niñas, va a ser determinante para su ulterior desempeño. Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello, los padres, docentes y los otros adultos significativos
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La Educación Inicial: Definiciones Y Alcances
magdale209La Educación Inicial: Definiciones y Alcances El paradigma educativo que se construye en el país, tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en la que vive. En este sentido, se concibe la educación como un continuo
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Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial
irseboyerI- INTRODUCCIÓN Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se utiliza en la educación inicial. En este
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Antecedentes De La Educacion Inicial En Mexico
lilydancepassionReporte de lectura Antecedentes de la educación inicial en México. El tema general del presente reporte de lectura son los diversos cambios y procesos que ha tenido la educación inicial hasta llegar a ser lo que es actualmente. Para dar inicio, hay que tomar en cuenta que la educación inicial
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Concepción Humanista En La Educación Inicial
nalvyTemas Variados / Concepción Humanista En La Educación Inicial Concepción Humanista En La Educación Inicial Ensayos: Concepción Humanista En La Educación Inicial Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 896.000+ documentos. Enviado por: CARMENLINDA 24 julio 2012 Tags: Palabras: 388 | Páginas: 2 Views: 735 Leer Ensayo Completo
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Concepción Humanista En La Educación Inicial
CARMENLINDAInfluencia de la concepción humanista y el ideario bolivariano en la formación de la política de educación inicial en el Sistema Educativo Bolivariano: El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en
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Desarrollo Curricular En La Educación Inicial
adhpRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Aldea Universitaria Juan José Mora Morón – Estado Carabobo Desarrollo Curricular en Educación Inicial Profesora Asesor: Integrante: Judith Villegas Yiseth Rossell Materia: Sistema Educativo Bolivariano 6to Semestre de Educ. Inicial Morón, Noviembre 2013 INTRODUCCIÓN En los actuales momentos,
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Diversidad En El Aula De La Educación Inicial
estudiantecumanaDiversidad en el aula de la educación inicial En la sociedad actual las aceleradas transformaciones científicas, tecnológicas y sociales no han llevado a replantear la educación desde una óptica diferente a la de épocas anteriores, que determina cambios e innovaciones. Estos cambios implican la conformación de nuevas formas de encarar
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Los Ejes Curriculares de la Educación Inicial
nailesgLos Ejes Curriculares de la Educación Inicial INTRODUCCI?"N Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos
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Educación Inicial Modalidades No Escolarizadas
FLORDECOEducación Inicial Modalidades No Escolarizadas - MÉXICO Programa para el Desarrollo de la Educación Inicial - PRODEI Proyecto Trabajando Juntos Proyecto Nezahualpilli Fundación Mexicana de Apoyo Infantil Consejo Nacional de Fomento Educativo - CONAFE Centros de Desarrollo Infantil - CENDI - PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN INICIAL -
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La Expresión Plastica en la Educación inicial
mariaisabravoLa Expresión Plastica en la Educación inicial LA EXPRESION PLASTICA EN LA EDUCACION INICIAL Los primeros años de vida son los más importantes en el desarrollo del niño. Durante este periodo comienzan a establecerse pautas de aprendizaje, actitudes y cierto sentido de sí mismo como ser. La expresión plástica forma
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Tecnologia educativa para la educacion inicial.
Percy Chanta Rojashttp:/www.unp.edu.pe/imagenes/escudo-solo.png Universidad Nacional de Piura Facultad de Ciencias Sociales y Educación Profesor: Doctora Sindulia Carlos Rojas, Curso Tecnología Educativa Para la Educación Inicial Ciclo: VIII Integrantes: Cruz Herrera, Sulema Estrada Torres, Yaqueline Guerrero Guerrero, Norma Montalvo Requejo, Amalia Ramírez Ramírez, María Elena Especialidad: Educación Inicial Huancabamba – 2016 Índice Pág.
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ELEMENTOS DE LA PLANEACION EN EDUCACION INICIAL
ivonne1611ELEMENTOS DE LA PLANEACION EN EDUCACION INICIAL DATOS DEL APLICADOR: Se escriben los datos de la persona que aplicara las actividades de la planeación como son: nombre, institución de procedencia, semestre y grupo. DATOS DEL GRUPO A APLICAR: Se escriben los datos de la institución y grupo donde se aplicaran
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La Educacion Inicial En La Republica Dominicana
EMELIDAINFANTEDESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Los primeros años de vida del niño y la niña son decisivos para su desarrollo pleno como persona y para su capacidad de integración critica en el ambiente en que se desenvuelven. Desde hace varios años la educación inicial fue incluida en las escuelas, para que los
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Exploración del medio en la educación inicial
eurreapEnsayo Exploración del medio en la educación inicial La educación inicial es una etapa muy importante en la formación del individuo. Es la atención realmente primordial al niño y la niña desde sus primeros años de vida y hasta su incorporación al primer grado de la educación básica. Cada día
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La Higiene Personal Desde La Educación Inicial
AmandaNPLa Higiene Personal desde la Educación Inicial BIENVENIDOS sean todos (as). Y gracias por visitar este blog una vez más, esperando que sea de agrado y mucha ayuda para ustedes, con la certeza de que se llevarán con ustedes un conocimiento nuevo y ganas de investigar mucho más. Ha sido
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Expectativas de Logros de la Educación Inicial
Cclau123456789Marco Teórico - Expectativas de Logros de la Educación Inicial Las expectativas de logros se encuentran enunciadas como capacidades personales y sociales que la escuela debe promover y que se pretende que los niños de la Provincia de Corrientes hayan desarrollado al finalizar la Educación Inicial. Las mismas apuntan a
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EDUCACIÓN INICIAL EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN
RycselysLa oración Dentro de un discurso, texto o párrafo; la oración o enunciado es la unidad que expresa en un sentido completo la idea. La oración está compuesta básicamente por el sujeto y el predicado. La oración es el constituyente sintáctico más pequeño posible, capaz de realizar un enunciado o
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Proyecto EXPLORANDO EL ARTE (educacion Inicial)
franciadiazPROYECTO EXPLORANDO EL ARTE EJE TEMÁTICO: La comunicación del niño, verbal y artística. CONTENIDO PROGRAMATICO: Las texturas visuales y táctiles ÁREAS ABORDADAS: Principalmente Lengua y Arte, y con ellas llegamos a Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática y Expresión corporal; enriquecidas todas, por un fuerte marco lúdico y social. EJECUCIÓN DEL
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Caracteristicas Del Docente De Educacion Inicial
elvisx1. EL NUEVO PAPEL DEL PROFESOR EN EL MARCO DE UNA ESCUELA INTEGRADORA El tema de la preparación del profesorado de educación ordinaria en materia de educación especial, hasta época muy reciente, ha estado fuera del interés de profesionales e instituciones de formación del profesorado, por considerarse que la educación
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Rol Del Educador En El Aula De Educacion Inicial
chanivillalbaASPECTOS BASICOS. 1.1- FORMACION DEL MAESTRO. Conocimientos del niño/a. Conocimientos pedagógicos. Conocimientos sociológicos. Trabajo en equipo. Objetivos del maestro 1.2- ACTITUDES DEL MAESTRO. Actitud de respeto y confianza. Actitud afectuosa y afable. Actitud tolerante y no autoritaria. Actitud favorable hacia la búsqueda y el descubrimiento. Actitud contraria a los prejuicios
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Gestión de la Calidad en la Educación Inicial.
Actividad 1. Le proponemos leer la síntesis de la temática de este módulo y revisar los mapas mentales que encontrará más adelante. Una vez finalice la lectura, y revise todos los mapas mentales, lo invitamos a responder a las siguientes preguntas: * Partiendo del reconocimiento de las características y de
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El Diseño Curricular para la Educación Inicial
salapayasosSECUENCIAS DIDACTICAS El Diseño Curricular para la Educación Inicial, expresa: “Una secuencia es un conjunto de actividades que guardan coherencia, cuya progresión está pensada en función de complejizar, re significar o transformar ciertos conocimientos, cada actividad se engarza con otra y en su conjunto permiten diferentes modos de aproximación a
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Caracterizacion Del Docente De Educacion Inicial
joannygonzalezEl MAESTRO DE EDUCACIÓN INICIAL COMO LIDER DE LA COMUNIDAD INITIAL EDUCATION TEACHER AS COMMUNITY LEADER Daisy Marina Fuenmayor de González1 Dulce María Guerra Rincón2 RESUMEN Este artículo está dirigido a determinar el liderazgo del maestro de educación inicial, asumiendo la responsabilidad como líder de su comunidad. El estudio fue
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Ambientes De Aprendizaje En La Educacion Inicial
anmacacaAMBIENTE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL. El cómo se organice el ambiente en el que van a crecer y desarrollarse los niños y las niñas, va a ser determinante para su ulterior desempeño. Los niños y las niñas aprenden en todo momento, por ello, los padres, docentes y los otros adultos
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La importancia del juego en la educacion inicial
alinalexandraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTÉRIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. CENTRO EDUCATIVO “IMPROANDES”. El juego en Preescolar. PROFESORA: INTEGRANTES: MARIANYELA ESPINOZA ALEXANDRA BRICEÑO. C.I.: 25.302.319. EVELIN PAREDES. C.I.: 26.155.199 PAOLA RIVERO. C.I.: 26.877.140. YENIFER PUERTA. C.I.: 18.802.278. ILIANI PERDOMO. C.I.: 18.097.142. 31 de Mayo, del 2014. INTRODUCCIÓN. El juego
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Finalidades Del Currículo De Educación Inicial
ggraizaMarco político, filosófico y legal del currículo de educación inicial La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que se desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana.
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Objetivos Y Propósitos De La Educación Inicial
yusmelisgamboaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI IUTIRLA Facilitador(a): Participante: Ciudad Bolívar, Noviembre de 2012 PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: 1. Desarrollen un sentido positivo de sí mismos; expresen sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y
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Antecedentes históricos de la educación inicial
keysimarANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL Antecedentes de Educación Inicial La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo
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Ambientes de aprendizaje en la educación inicial
jfigueroa17AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL. Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas
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Ambientes de aprendizaje en la educación inicial
diruiz2AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL.AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL. Para Pablo Trueba (1999), el ambiente en el ámbito educativo hace referencia a la organización del espacio, disposición y distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se permiten y se dan
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Antecedentes de la Educacion Inicial en Venezuela
aguasantaAntecedentes La educación inicial en Venezuela tiene como antecedente a la educación preescolar, la cual se oficializa a través de la ley orgánica de educación en el año 1980, y a su vez se implemento en el currículo en el año 1986, planteando al niño y a la niña como
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Educacion Inicial Convencional Y No Convencional:
AndyMischief• Educacion inicial convencional: Se denominan así a las instituciones educativas dedicadas a la atención integral de los niños y niñas en edad maternal (entre 0 y 6 años), cuyo objeto es la atención pedagógica y la prestación de servicios sociales o desarrollo de programas en las áreas de salud,
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Ambientes de aprendizaje en la educación inicial
mariyelAMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL. Para Pablo Trueba (1999), el ambiente en el ámbito educativo hace referencia a la organización del espacio, disposición y distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se permiten y se dan en el aula. Se trataría de
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Ambientes de aprendizaje en la educación inicial
doriannyINTRODUCCIÓN. El aula en la educación Inicial, es de trascendental importancia para el proceso de enseñanza aprendizaje, pues es en ellos, se brinda al niño y la niña la oportunidad de vivir, situaciones de aprendizaje en todos las aéreas del desarrollo infantil: cognitivo, socio-afectivo, motriz. Es por ello que a
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Antecedentes de la Educacion Inicial en Venezuela
gabygabyAntecedentes de Educación Inicial La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado
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Ambientes de aprendizaje en la educación inicial
Abita2012AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INICIAL CONCEPTO El ambiente de aprendizaje se define como una comunidad de aprendizaje, cuidadosamente planificada donde el papel del adulto y adulta es decisivo para que ocurran las interacciones de los niños y las niñas con sus pares, con los materiales y con las
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Antecedentes históricos de la educación inicial
valeria1613ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL A continuación, se presenta de manera breve, las referencias historiales más significativas en La Educación de la Primera Infancia Venezolana. 1958: la Educación Preescolar estaba mantenida en un alto porcentaje en manos del sector privado. 1964 hasta 1969: se crea la Oficina de Planeamiento
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LA EDUCACIÓN INICIAL COMO BASE EN EL APRENDIZAJE
YohannaSpCAPÍTULO #1: Antecedentes Durante las jornadas que se llevaron a cabo en el mes mayo del 2012 algunos alumnos asistieron al jardín “Don Sebastián Villegas Cumplido”, donde se observó que la mayoría de los niños mostraban capacidades superiores a las que normalmente tienen los niños entre los 4 y 5