Emociones ensayos gratis y trabajos
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Emociones
creen que la idea de que los adolescentes son regidos por las "hormonas descontroladas" es una exageración. No obstante, esta es una edad llena de cambios rápidos en su estado emocional, el mal genio y una gran necesidad por la privacidad, así como la tendencia a ser temperamentales. Los niños pequeños no pueden pensar en el futuro demasiado, pero los adolescentes sí pueden y suelen hacerlo con frecuencia-lo que resulta en que se preocupen por
Enviado por sckape / 427 Palabras / 2 Páginas -
El Temperamento (Salud Emocional)
Cada uno de nosotros nacemos con nuestro propio temperamento el cual se hace sentir a lo largo de nuestra vida. Según un estudio llevado a cabo por Jerome Kagan, un psicólogo de la Universidad de Harvard, existen cuatro temperamentos básicos: timido, abierto, optimista y melancolico. En este estudio descubrió que los niños más sensibles y asustadizos se transforman en adultos timidos y temerosos, les resulta difícil socializar con los demás y sienten terror de dar
Enviado por bile_bile / 337 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia Emocional
La Inteligencia emocional La inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros y para emplear nuestra sensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida, además nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en
Enviado por Luisanaguillen / 823 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional La evolución humana ha dado como resultado a los largo de los años ciertos frutos que podemos percibir, tales como la inteligencia y la razón. Los seres humanos se diferencian en la historia del planeta como los únicos con poder de decisión y cognición, los humanos no eran más que simples animales sin la gran ventaja que ahora tienen sobre el resto de los seres vivos. La inteligencia nos ha llevado a diferentes
Enviado por adrians / 916 Palabras / 4 Páginas -
EMOCIONES
La teoría del desarrollo moral de Kohlberg Una de las teorías más conocidas y citadas acerca del desarrollo moral es la de Lawrence Kohlberg. Este autor divide el desarrollo moral en tres niveles. Cada uno de estos niveles se encuentra dividido en diferentes etapas. Para estudiar el desarrollo moral, Kohlberg utilizó una serie de dilemas morales que presentó a los participantes. Un ejemplo sería el siguiente: En Europa, una mujer estaba a punto de morir
Enviado por jlucia / 3.464 Palabras / 14 Páginas -
Emociones Y Sentimientos
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo, según Wikipedia. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin
Enviado por CarlosGo / 329 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO EMOCIONAL.
1. INTRODUCCIÓN "Casi todo el mundo piensa que sabe qué es una emoción hasta que intenta definirla. En ese momento prácticamente nadie afirma poder entenderla" (Wenger, Jones y Jones, 1962, pg. 3). La psicología de la emoción es una de las áreas de la psicología en la que existe un mayor número de modelos teóricos, pero quizás también un conocimiento menos preciso. Posiblemente sea debido a que se trata, por las propias características del objeto
Enviado por isagarcia1309 / 11.307 Palabras / 46 Páginas -
MANEJO DE CRISIS EMOCIONAL
El ser humano en su diario vivir presenta diferentes sucesos que puede alterar su vida cotidiana, que lo llevan a enfrentar un estado de crisis emocional, la cual, de no ser resuelta adecuadamente, los ubicaría en riesgo de padecer graves problemas psicológicos y trastornos mentales. Entre las muchas situaciones que se pueden presentar tenemos las enfermedades o accidentes que lo lleven a una unidad hospitalaria, donde puede permanecer horas, días e incluso meses; padecer una
Enviado por dayacallejas / 346 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
1. INTELIGENCIA EMOCIONAL. La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. Del mismo modo también se define como una forma
Enviado por RuthAleida / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Emocional
1. ¿Qué es la inteligencia emocional? En nuestra sociedad muy poca gente conoce el concepto Inteligencia Emocional y por lo tanto no la lleva a la practica en sus decisiones desde las más simples hasta las más complejas; es por ello que debemos tomar conciencia y tener el dominio de los sentimientos y emociones, proporcionándoles “inteligencia” y un marco de referencia, la conciencia de uno mismo, la autogestión, la conciencia social, la capacidad para manejar
Enviado por qoqitoglz / 8.116 Palabras / 33 Páginas -
LAS EMOCIONES
LAS EMOCIONES Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra
Enviado por medjugorje / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, UN RETO EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, UN RETO EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS A. INTRODUCCION A partir de las lecturas y el material revisado, podemos expresar que la concepción de que la gestión de una empresa a partir de una visión autoritaria, con líneas jerárquicas que ponen a los objetivos por encima de las personas sin considerar su vida personal ni mucho menos los sentimientos que poseen, ha perdido vigencia y resulta incompleta en virtud de los desafíos
Enviado por Caritozx / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Inteligencia Emocional
3.1. Inteligencia emocional y social. La inteligencia social es la capacidad para relacionarse con los otros en tanto que otros, en forma armoniosa y pacífica. Es una habilidad innata de todos los seres humanos pero que es necesario desarrollar para lograr una mejor convivencia y una buena calidad de vida. Cuando nacemos, nuestra supervivencia depende principalmente del trato y el cuidado que nos brinda nuestra madre; no solamente necesitamos alimentos y atención, también tenemos una
Enviado por ferchusis / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Capitulo 1 ¿Para que son las emociones? Solo un amor poderoso, la urgencia de salvar a un hijo querido podría llevar a un padre a pasar por alto el impulso de la supervivencia social. El predominio del corazón sobre la cabeza en momentos cruciales nos guía cuando se trata de enfrentar momentos difíciles. La inteligencia puede ni tener la menor importancia cuando dominan las emociones. Cuando las pasiones aplastan a la razón A pesar de
Enviado por YARELI22 / 3.852 Palabras / 16 Páginas -
Emociones
1-LAS EMOCIONES: Las emociones son definidas como un estado mental que surge expontáneamente , en vez de ser un esfuerzo conciente, y frecuentemente está acompañado de cambios fisiológicos. Las emociones, de acuerdo al investigador William James, son causadas por nuestras interpretaciones de los eventos que desenlazan una reacción psicológica Las emociones constan principalmente de tres elementos: 1. Su origen, surgen desde nuestro interior, no por mera observación. Por ejemplo: rabia. 2. La respuesta corporal .
Enviado por erlimarmiranda / 346 Palabras / 2 Páginas -
Influencia De Las Emociones En El Trabajo
Influencia de las emociones en el trabajo Tomando en cuenta el trabajo, como un contexto grupal donde nos movilizamos a diario sostenemos que las influencias de esas emociones vienen dadas debido a la manera en que aparecen creencias colectivas. Según (Kemper, 1987), muchas veces las emociones humanas, tienen su origen en las relaciones sociales, lo cual concierte a la emoción en una influencia inevitable y de gran importancia en la vida grupal. Manejo de la
Enviado por sabala / 436 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Las Normas que gobiernan el mundo laboral están cambiando. En la actualidad no solo se nos juzga por lo más o menos inteligentes que podamos ser ni por nuestra formación o experiencia, sino también por el modo en que nos relacionamos con nosotros mismo o con los demás. “Según la cruzada de Golema: que desde todos los ámbitos posibles se comience a considerar la inteligencia emocional y sus competencias como la claves para
Enviado por nadialechuga1 / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 7 EL CEREBRO EMOCIONAL 7 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 8 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 14 PARTE II 24 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 24 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 25 4. CONÓCETE A TI MISMO 34 5. ESCLAVOS DE LA PASIÓN 40 6. LA APTITUD MAESTRA 55 7. LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA 66 8. LAS ARTES SOCIALES
Enviado por paopaomendez / 36.675 Palabras / 147 Páginas -
Inteligencia Emocional Daniel Goleman
INTELIGENCIA EMOCIONAL Introducción. Inteligencia emocional es la capacidad de manejar tus propias emociones, hay gente que no las sabe controlar y en un momento de presión, reaccionan de manera violenta causando daños irreparables, y después se arrepienten, la inteligencia emocional, lo que propone es que te hagas consiente de ti mismo y de tus emociones, de cómo reaccionas antes determinadas situaciones, para que las puedas controlar. Una emoción que no se controla causa daño a
Enviado por Ittaii / 732 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
Indice 1. Introducción 2. Evolución de la historia de la inteligencia humana 3. La inteligencia Emocional en el trabajo 5. Conclusión 6. Bibliografía 1. Introducción Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos
Enviado por carol_danza / 4.732 Palabras / 19 Páginas -
Coeficiente Intelectual Y Emocional
INDICE INTRODUCCION…………………………………………………….. 3 CONTENIDO………………………………………………………….. 4 CONCLUSION………………………………………………………… 5 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….. 5 INTRODUCION Todo ser humano racional cuenta con Coeficiente Intelectual y Coeficiente Emocional, aunque en muchas ocasiones no sabemos a qué se refiere, pues bien el Coeficiente Intelectual (IQ) es un número que nos indica algunas de nuestras capacidades para conseguir logros académicos; por medio de un test, en el cuál se evalúa nuestro raciocinio lógico y el Coeficiente Emocional (CE), esta se usa para describir cualidades
Enviado por acnefem / 304 Palabras / 2 Páginas -
Manejo de sentimientos y emociones
MANEJO DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES |Objetivo: El alumno conocerá la naturaleza y el significado de las emociones y sentimientos. Además, adquirirá herramientas | |para su manejo adecuado en beneficio de sí mismo. | 1. ¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SON LAS EMOCIONES? Quizá todos hemos escuchado o sabido de alguna persona que ha intentado quitarse la vida o que lleva un largo tiempo sumida en una depresión de la que no sabe cómo salir. Estos
Enviado por 4321000 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Las Emociones Discretas
Las expresiones emocionales son señales sociales internas. Aunque las vocalizaciones y los movimientos del cuerpo proporcionen alguna información, las expresiones faciales parecen ofrecer las claves más fiables. Algunos investigadores creen que todas las emociones básicas (aquellas que se pueden inferir directamente de las expresiones faciales, como la felicidad, miedo, ira, y tristeza) están presentes en las primeras semanas de vida. El sistema MAX es un método que nos ayuda a clasificar las expresiones emocionales de
Enviado por arci / 520 Palabras / 3 Páginas -
La Inteligencia Emocional
“Cualquiera puede ponerse furioso, eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo correcto, y de la forma correcta…eso no es fácil.” Esta frase la dijo Aristóteles y representa perfectamente lo que es la inteligencia emocional. El concepto de “inteligencia emocional” fue utilizado por primera vez en el año 1990 por los sicólogos Peter Salovey y John Mayer, para describir las cualidades emocionales
Enviado por bernicastro / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
PLAN ESTRATEGICO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO GERENTE EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA LISANDRO RAMÍREZ, UBICADO EN LA URBANIZACIÓN EL TRIGAL, DE VALENCIA, ESTADO CARABOBO
INTRODUCCIÓN Las relaciones entre los humanos, en sus diferentes ámbitos, familiar, escolar o laboral, en ocasiones genera incertidumbre en las personas que no comprenden por qué algunas personas, independientemente de su cultura, o historia personal, logran reaccionar de manera inteligente, creativa y conciliadora frente a problemas, mientras otros presentan mayores dificultades. Asimismo, muchos se preguntan por qué algunas personas tienen más desarrollada que otras la habilidad para relacionarse bien con los demás, aunque no sean
Enviado por mariatani / 300 Palabras / 2 Páginas -
Las Emociones
Motivación y Emoción Definiciones de Conceptos: Motivo Es la necesidad o deseo específico como el hambre, la sed o el logro que favorecen la conducta orientada a metas. También se considera como la fuerza interna impulsora, necesidad o deseo específico que dirige o activa al organismo hacia una meta. Los motivos son desencadenados por alguna clase de estímulo. Motivación Intrínseca: Es aquella motivación que da el deseo por realizar una conducta que se origina en
Enviado por EudyAlmonte / 3.263 Palabras / 14 Páginas -
Resumen la inteligencia emocional ( Daniel Goleman )
RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ( DANIEL GOLEMAN ) La inteligencia emocional sería la capacidad para: • conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre); • guiar las emociones (manejar sentimientos para que sean adecuados); • controlar la propia motivación (ordenar emociones al servicio de un objetivo); • reconocer emociones de los demás (empatía: habilidad fundada en la adaptación a las sutiles señales sociales que indican los que otros necesitan o quieren); • manejar
Enviado por carito.bodin / 947 Palabras / 4 Páginas -
LA MOTIVACION Y LA EMOCION
INDICE: 1-¿QUÉ ES LA MOTIVACION? 2-¿QUÉ ES LA EMOCION? 3-DEFINICIONES DE: *MOTIVO *IMPULSO *INSTINTO *NECESIDAD *ESTIMULO 4-COMPONENTES DE LA EMOCION 5-CICLO MOTIVACIONAL 6-PRINCIPALES FUNCIONES DE LAS EMOCIONES 7-CARACTERISTICAS DE LA TEORIA DE LA EMOCION 8-CARACTERISTICAS SOBRE LA TEORIA DE LA MOTIVACION 9-¿CÓMO AFECTA EL ESTRÉS EN LAS EMOCIONES? 10-¿CÓMO AFECTA EL ESTRÉS EN LA MOTIVACION? DESARROLLO: 1-¿QUÉ ES LA MOTIVACION? R= La motivación es el impulso-esfuerzo para satisfacer un deseo o meta. En otras palabras,
Enviado por hinatakaro / 3.320 Palabras / 14 Páginas -
LA ESCENA ANALÍTICA, EL VÍNCULO Y EL PROGRESO EMOCIONAL.
LA ESCENA ANALÍTICA, EL VÍNCULO Y EL PROGRESO EMOCIONAL. El trabajo analítico se despliega en una relación dual. El vínculo entre paciente y analista sostiene y posibilita el progreso emocional, sin la relación no hay análisis ni cambio psíquico. En 1895 Freud habla por primera vez de la importancia de la relación entre el paciente y el analista, llamándola en ese entonces como una falsa conexión o mésalliance. Y a razón del trabajo con el
Enviado por Deysisita14 / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
El mural de nuestras emociones.
Campo formativo: desarrollo personal y social Aspecto : identidad Estrategia: crezcamos y socialicemos con valores Sesión 1. El mural de nuestras emociones. Competencia: actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas, y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aprendizajes esperados: participa en juegos respetando las reglas establecidas las normas para la convivencia. -controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir
Enviado por lorenalara / 388 Palabras / 2 Páginas -
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Las emociones y los sentimientos tienen importancia por lo referente a la vida afectiva, para valorar y juzgar los diferentes sentimientos que componen ésta en una persona. Es importante saber cuales son y como influyen en nuestra conducta. Desde la enfermería, va a tener importancia porque desde el punto de vista del que trabaja con pacientes, van a aparecer situaciones donde hay sentimientos no siempre positivos, y hay que saber como concordarlos
Enviado por isabelvt / 2.411 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Origen de inteligencia emocional Daniel Goleman, es autor de los libros Inteligencia emocional (1995), Inteligencia social(2006) e Inteligencia ecológica (2009). Es cofundador de la Sociedad para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional en el Centro de Estudios Infantiles de la Universidad de Yale, posteriormente en la Universidad de Illinois, en Chicago y cuya misión es ayudar a las escuelas a introducir cursos de educación emocional. En su libro Inteligencia Emocional el Dr. Goleman
Enviado por daniluci / 3.662 Palabras / 15 Páginas -
Emociones
QUÉ ES LA EMOCIÓN El término emoción sobre cuyo significado preciso los psicólogos y filósofos han dicho muchas sutilezas durante más de un siglo. En su sentido más literal, el Oxford English Dictionary define la emoción como “cualquier agitación y trastorno de la mente, el sentimiento, la pasión; cualquier estado mental vehemente o excitado”. Podemos utilizar el término para referirnos a un sentimiento y sus pensamientos característicos, a estados psicológicos y biológicos y a una
Enviado por frezuka / 219 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia Emocional
Goleman aborda tres grandes temas que se relacionan con el trabajo: las capacidades emocionales individuales, las habilidades para trabajar en equipo y la nueva empresa organizada con inteligencia emocional. Demuestra la importancia de adaptarse a las nuevas condiciones en las empresas modernas, la necesidad del autocontrol en situaciones de estrés y la importancia de ser honesto, integro, responsable. Los gerentes mas eficaces son emocionalmente inteligentes debido a su claridad de objetivos, su confianza en si
Enviado por churro20 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Experiencia Emocional Y Aprendizaje
Experiencia emocional y aprendizaje. EL ALUMNO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y DE RENDIMIENTO Las dificultades emocionales y de la conducta en los escolares constituyen un serio y difícil problema tanto para la educación y la salud mental de los estudiantes como para los padres cuyos hijos no logran en la escuela un rendimiento acorde con sus esfuerzos y expectativas. La mayoría de los alumnos que presentan dificultades emocionales y conductuales poseen leves alteraciones en su
Enviado por claudiacoral / 4.855 Palabras / 20 Páginas -
Salario Emocional
Resumen – El constante crecimiento de las organizaciones ha hecho que las mismas se vuelvan cada vez mas competitivas, por lo cual todas quieren al mejor talento humano, es por ello que no solo deben ofrecer buenas remuneraciones económicas, sino, también motivar a su personal, deben estar satisfechos con su ambiente de trabajo y sus necesidades familiares y sociales cubiertas, pero son acciones que deben permanecer o mejorar en el tiempo para con ello garantizar
Enviado por romelbarrios / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Emociones
EMOCIONES Aquí tampoco me quebré las neuronas, se me ocurrió dibujar caretas que manifestaran las distintas emociones básicas, (Enojo, miedo, asco, alegría, tristeza y sorpresa), "et voilà". Si queremos educar en Inteligencia Emocional, cosa que pienso deberíamos hacer todos en nuestras clases, el primer paso es, empezando por nosotros mismos, aprender a reconocer nuestras propias emociones, identificarlas, ponerles nombres. Ser capaces en cada momento de "¿convivir con ellas? ¿Ser capaces de asumirlas sinperder la compostura?
Enviado por GabyGlez89 / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
El concepto emocional del Cerebro
EL CEREBRO EMOCIONAL ¿PARA QUE SIRVEN LAS EMOCIONES En la vida de los eres humanos, de echo nuestros sentimientos, nuestras aspiraciones y nuestros anhelos mas profundos constituyen puntos de referencia ineludibles y nuestra especie debe gran parte de su existencia a la decisiva influencia de las emociones en los asuntos humanos. El poder de las emociones es extraordinario, solo un amor poderoso puede llevar a un individuo a ir mas allá de su propio instinto
Enviado por panke99 / 342 Palabras / 2 Páginas -
La Vida Emocional
LA VIDA EMOCIONAL Uno de los puntos neurálgicos de todo enfermo alcohólico es su descontrol emocional. En la vida emocional está el epicentro de su mal, porque, incluso, si no existiera esa incapacidad para dominar la obsesión mental por la bebida, el problema orgánico de susceptibilidad hacia la primera copa quedaría manifestado. De ahí porque el programa de A. A. a través de su plan de recuperación, carga insistentemente con instrumentos terapéuticos para que nosotros,
Enviado por elyoyed / 2.488 Palabras / 10 Páginas -
Resumen Del Libro Inteligencia Emocional
RESUMEN DEL LIBRO INTELIGENCIA EMOCIONAL PUBLICADO POR RAMON MARTINEZ ON MIÉRCOLES, 13 DE ENERO DE 2010 / ETIQUETAS: PSICLOGIA En este resumen de este libro vemos la importancia de la herramienta principal del éxito porque gracia al descubrimiento de los que es la inteligencia emocional donde existe un explicación científica de la manera en que los valores que nacen del perfil del emocional de cada individuo, los cuales modelan los que es l claves del
Enviado por psicotania / 2.132 Palabras / 9 Páginas -
Las emociones resultan de la actividad del sistema nervioso
A11| <Las emociones resultan de la actividad del sistema nervioso, al igual que los movimientos voluntarios. Las emociones proporcionan el “color” al comportamiento, y son necesarias para la supervivencia del individuo, por ejemplo la rabia o la agresividad permite al sujeto enfrentarse con un enemigo, o si el sistema nervioso juzga que el enemigo es demasiado peligroso sustituye la rabia por miedo para que se pueda escapar de él. Primeramente, el sistema nervioso debe determinar
Enviado por sadaswqrtf / 682 Palabras / 3 Páginas -
Emociones
Uno no se enamora del sol por el hecho de que es la estrella mas grande del sistema solar y la mas importante, si no se enamora de el por el hecho de que le brinda luz y calor a su vida, asimismo me enamore yo de ti, no porque eres la estrella mas grande del mundo, si no por la luz y el calor que le brindas a mi vida. ---- Amo como eres,
Enviado por moises_cook / 1.981 Palabras / 8 Páginas -
TESIS DE INESTABILIDAD EMOCIONAL
“LA INESTABILIDAD EMOCIONAL Y ACADÉMICA COMO CONSECUENCIA DE LAS PRESIONES SOCIALES DE LA FAMILIA”. CAPITULO MARCO CONTEXTUAL 1.1 Antecedentes. Es muy evidente en nuestro País, que al igual en otros País de América latina, caracteriza por ser una pluralidad de contextos, como el de ámbito rural en nuestro país, es en realidad que se singularizado por una gran realidad geográfica, amplia, dispersas y de difícil acceso casos culturales, por la presencia de poblaciones de distintas
Enviado por ISRAELMG2504 / 1.840 Palabras / 8 Páginas -
Desarrolo Emocional
NOMBRE DEL PROFESOR: NAYELI FRANCISCO OSORIO JARDIN DE NIÑOS: ISADORA DUNCAN ZONA: GRADO: 3o GRUPO: A SESION: 1 FECHA: ENERO-2013 CONTENIDO DE EDUC. FIS. HABILIDADES FUNDAMENTALES CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD CONTENIDO ESPECIFICO: MANIPULATIVAS-LANZAR-CACHAR COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: DESARROLLAR LOS PATRONES BASICOS DE MOVIMIENTO. PROPOSITO: RECONOCE Y EXPLORA LA NOCIÓN ESPACIAL DE TAMAÑO CON RELACIÓN A SÍ MISMO Y A LOS OBJETOS: GRANDE Y PEQUEÑO, FAVORECIENDO SU SEGURIDAD AL INTERACTUAR EN EL ENTORNO. DESARROLLO
Enviado por NAYEMILIO / 375 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Social Y Emocional
Qué es la inteligencia emocional. De la misma manera que se reconoce el CI (cociente intelectual), se puede reconocer la inteligencia emocional. Se trata de conectar las emociones con uno mismo; saber qué es lo que siento, poder verme a mí y ver a los demás de forma positiva y objetiva, la inteligencia emocional es la capacidad de interactuar con el mundo de forma receptiva y adecuada. Características básicas y propias de la persona emocionalmente
Enviado por Yokito / 1.723 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud empática y social, que nos brindará mayores posibilidades de desarrollo personal. En un lenguaje claro y accesible, Goleman presenta una teoría revolucionaria que ha hecho tambalear los conceptos clásicos de la psicología, que daban prioridad al intelecto. Una
Enviado por benyamin1337 / 428 Palabras / 2 Páginas -
Dependencia Emocional
LA PAREJA: Dependencia emocional Algunas personas poseen una forma particular de establecer sus vínculos afectivos. Se caracterizan por tener una imperiosa necesidad de asegurar la relación con la persona elegida y con un intenso temor a ser abandonadas. Tienen una apego excesivo, con actitudes de admiración, sumisión y por lo tanto de una “dependencia emocional exagerada”, necesitan confirmar permanentemente que al otro le importan, que los eligen. Son personas con un notable déficit en su
Enviado por angelloparedes / 7.785 Palabras / 32 Páginas -
Desarrollar Inteligencia Emocional En Niños
Estrategias para estimular la inteligencia emocional en los niños: • Dar nombre a los sentimientos: Ser capaces da nombrar emociones como la cólera o la tristeza, les ayuda a reconocer esas emociones cuando las sienten. Y saber qué es lo que sienten les puede ayudar a sobrellevar ese sentimiento. Enséñele a su niño a reconocer emociones (alegría, tristeza, cólera, miedo) a través de cuentos, tarjetas con dibujos, etc. • • Relacionar gestos con sentimientos: Es
Enviado por brenchguca / 445 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
TEST DE HABILIDADES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL 1 En este test podrás saber como te relacionas con las personas de tu entorno, debes responder sinceramente, apúntate las respuestas en una hoja y después mira los resultados. Debes contestar a las preguntas con un NUNCA, ALGUNAS VECES O SIEMPRE 1. Me conozco a mí mismo, sé lo que pienso, lo que siento y lo que hago. 2. Soy capaz de auto motivarme para aprender, estudiar, aprobar, conseguir
Enviado por tamagolobochi / 989 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional Y Social
Inteligencia emocional La inteligencia emocional es básicamente la capacidad de darnos cuenta de nuestros sentimientos y emociones y cómo de bien sabemos manejarlas. Es una forma de interactuar con un mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos y engloba habilidades como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que
Enviado por scandal / 436 Palabras / 2 Páginas