Enseñanza de la lengua
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Los Enfoques De Enseñanza-aprendisaje Ded La Lengua
andry0604Introducción En la presente unidad titulada: LOS ENFOQUES EN ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA., tiene como propósito: conocer y reflexionar acerca de la pertinencia de los enfoques normativo, estructural y comunicativo de la lengua para la orientación de los planes y programas de la asignatura de español en educación primaria. En
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LA LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS
jpg890SUBSECRETARÍA DE FORMACIÓN Y ATENCIÓN AL MAGISTERIO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE ARANDAS \\192.168.0.74\Administrativo\CONTROL ESCOLAR\Escudo ENEA - copia.jpg “Texto reflexivo sobre: Las disciplinas lingüísticas” LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LEPRE 1° PRESENTA CRISTINA ESMERALDA ACEVES GARCÍA MTRA. RAYO PLASCENCIA Arandas, Jalisco; septiembre 18, 2019 Generación 2019 – 2023
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La Psicolingüística Y La Enseñanza De Las Lenguas
yamiletjoseEn este capitulo se observó a la lengua como un fenómeno en el individuo ya que la psicología apoya a la lengua mediante la descripción y explicación de esta como una mera conducta humana. La psicología de la lengua o psicolingüística ofrece una explicación de los procesos psicológicos por el
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La enseñanza de las lenguas extranjeras en Colombia
Harnel PeñaLa enseñanza de las lenguas extranjeras en Colombia La educación en Colombia no pasa por uno de sus mejores momentos; los esfuerzos de las instituciones tanto públicas como privadas, no han logrado colmar de expectativas en educación con calidad al resto del mundo, no obstante, vemos esta problemática transversalizada en
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Los métodos Para La Enseñanza De La Lengua Inglesa
luis_yankeRevisando los métodos en el salón de clase con la dinámica que se utilizó, creo que quedo más claro los enfoques o métodos de enseñanza de la lengua inglesa o en general para enseñar una segunda lengua. A continuación se dará respuesta a estas dos preguntas. ¿Cuál es el método
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MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
OSCAR2823La educación desde su nacimiento ha sido un proceso mediante el cual se busca instruir de una serie de conocimientos al individuo para prepararlo al enfrentamiento que tendrá durante el trascurso de su vida con la sociedad, cuando se habla de enfrentamiento se hace referencia a los procesos que se
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EL ENFOQUE COMUNICATIVO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
alcon2013EL ENFOQUE COMUNICATIVO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA El objetivo de la enseñanza de la lengua es formar personas que puedan funcionar con soltura ser lectores y escritores, hablantes y oyentes competentes y es necesario que las personas puedan reflexionar sobre todo lo que implica el habla y la
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El Enfoque Comunicativo De La Enseñanza De La Lengua
josheplEL ENFOQUE COMUNICATIVO DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA El objetivo de la enseñanza de la lengua es formar personas que puedan funcionar con soltura ser lectores y escritores, hablantes y oyentes competentes y es necesario que las personas puedan reflexionar sobre todo lo que implica el habla y la
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ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA EN LA ACTUALIDAD
lecordoba5LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LITERATURA EN LA ACTUALIDAD San Fernando de Apure, Mayo, 2014. Hoy en día, en nuestra vida cotidiana, los vertiginosos cambios sociales nos presentan retos cada vez mayores y exigentes, en lo que respecta por un lado, a la bùsqueda de conocimientos cualquiera que sea
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Enseñanza de la lengua materna Teoría - Aplicación
bpololoEnseñanza de la lengua materna Teoría - Aplicación Gramática descriptica: ¿El cómo (describe)? Mas no el ¿Para qué? La enseñanza de la lengua –vs- La enseñanza de la lengua materna. - El individuo aprende su lengua materna por sí mismo. (Es innata, se desarrolla en la interacción con su entono
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Los Problemas En La Enseñanza De Lengua Y Literatura
proflenguaHablar de la enseñanza de la literatura en la escuela nos lleva a plantearnos diversos interrogantes, ¿qué es la literatura?, ¿qué entendemos nosotros como docentes por ella?, ¿exponer o no nuestro punto de vista en cuanto a la lectura escolar en contraposición con los cánones oficiales?, ¿cómo y con qué
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La evolución histórica de la enseñanza de la lengua
45henrycorrectivos que se emplearon en las escuelas durante los siglos anteriores y que, afortunadamente, hemos eliminado casi por completo. El primer elemento por destacarse es que era precisamente en el seno de la familia, como en la actualidad, donde se comenzaba el contacto con la lengua materna; no existe otra
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TRABAJO FINAL LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA EN LA ESCUELA
Introducción En el desarrollo de este trabajo se abordaran los diferentes temas que se analizaron a lo largo del semestre, sobre lo que se refiere al aprendizaje de la lengua en la escuela primaria. Empezaré con a comentar sobre el enfoque y objetivo de la didáctica de la lengua en
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FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA
aslisaFUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CASTELLANA UNIDAD 1 LINEAMIENTOS Y ESTANDARES DE LA LENGUA CASTELLANA PARA LA BÁSICA PRIMARIA TRABAJO PRESENTADO POR: CESAR LEONARDO QUINTANA SEMESTRE: VII Resultado de imagen para LOGO UPTC UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA UPTC CREAD CHISCAS GUICAN 2017 FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA
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Los Enfoques De La Enseñanza Aprendizaje De La Lengua.
pequeestudiozaActividad previa Finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria. Las finalidades de esta formación primero que nada es que el alumno logre desarrollar un buen lenguaje para que pueda expresar las ideas con claridad. Una vez que el alumno logra esta formación el alumno se desenvuelve sin ninguna
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Los Enfoques De La Enseñanza- Aprendizaje De La Lengua
phaniemayraUnidad 321 LEP94 Sede: Guadalupe Zacatecas Subsede: Rio Grande Zac. Materia: El Aprendizaje de la Lengua en la Escuela. Resumen sobre: Los Enfoques de la Enseñanza-Aprendizaje de la Lengua. RIO GRANDE; ZAC NOVIEMBRE 2012 LOS ENFONQUES DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Teorías gramaticales y análisis sintáctico nos habla de
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La Metodología De La Enseñanza De Lenguas Extranjeras
Luis_ElleDurante los últimos años la didáctica de las lenguas extranjeras ha evolucionado considerablemente, de igual manera el interés por esta materia ha aumentado recientemente de forma notable convirtiéndose en una herramienta de trabajo así como en un inestimable medio de comunicación. Son numerosos los factores que inciden en el proceso
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Proceso De Enseñanza-aprendizage De Una Segunda Lengua
Sandra.fernadezEn el presente trabajo investigativo se ofrece una estrategia didáctica desarrolladora, para concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la competencia comunicativa integral de la lengua inglesa, en escolares de 6to grado de la escuela primaria en Pinar del Río. En el capítulo I, se hace una valoración acerca de la
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¿Cómo surgió la enseñanza comunicativa de la lengua?
aslu0608Capitulo 4.- Los enfoques comunicativos 4.1. Introducción En la actualidad los enfoques comunicativos o la enseñanza comunicativa de la lengua constituyen uno de los modelos dominantes en el campo de la enseñanza de lenguas. ¿A qué se debe? ¿Cuál es su origen? ¿En qué conceptos básicos se basa la enseñanza
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Alternativas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua
Maury_HraAlternativas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua ENSAYO ALUMNO: Mauricio Flores Herrera PROFESOR: Carlos Vázquez Mejía MATERIA: Alternativas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La SEMESTRE: 5° Lengua CRUZ GRANDE, GUERRERO. ENERO 23 DEL 2016 INTRODUCCION En este ensayo les redactare algunas de las principales ideas acerca del para que nos sirve
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La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Social
FcodelAngelLA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO SOCIAL (MA. DE LOS ANGELES HUERTA 1991) La enseñanza es un proceso fundamental para el desarrollo de todo individuo ya que la enseñanza nos consolida para futuros aprendizajes que todo niño adquiere mediante cada clase que el docente le brinda. La
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LA EVALUACIÓN ORAL EN LA ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS
beldyfpI. Introducción: La evaluación es uno de los componentes complejos de la Enseñanza - Aprendizaje, que mide el objetivo alcanzado, el cual se controla a lo largo del proceso. Para Carlos Alvarez de Zayas (2010, 60) La evaluación es otro componente del proceso, mediante el cual se precisa el grado
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La enseñanza del inglés como segunda lengua preescolar
Lic Yaya de MencheroResumen El presente trabajo de investigación fue enfocado a incentivar el aprendizaje del inglés como segunda lengua a través del uso de las TIC, como herramienta potenciadora en el proceso de enseñanza aprendizaje en los 3 grados de nivel preescolar del “JARDIN DE NIÑOS KONEKALLY” ubicado en la localidad de
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ESTRUCTURALISMO, GENERATIVISMO Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA
anaisalvarezibarraESTRUCTURALISMO, GENERATIVISMO Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA El sistema lingüístico se concibe estructurado en niveles y el análisis de las unidades de cada nivel se realiza a partir de criterios formales paradigmáticos y funcionales sintagmáticos. Durante los años setenta, y a partir de la reforma que se inicia con la
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LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
leondejesus12REPORTE LECTURA 12 MATERIA: EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA NOMBRE: LEONARDO DE JESÚS LICEA CAYETANO. TERCER SEMESTRE GRUPO 2 TITULO DE LA LECTURA: LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR REPORTE: La lengua escrita dentro del contexto escolar va más allá de un objetivo
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Sobre la enseñanza de la lengua desde psicolingüística
gabriela chavarria ovalleReflexiones sobre la enseñanza de la lengua desde psicolingüística VILA, I. La siguiente reseña es con el fin de realizar un análisis sobre la lectura de Ignasi Vila, nos hace referencia a la psicolingüística evolutiva que es aquella que va cambiando y adaptándose a los modelos lingüísticos conforme surgen en
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La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar
dianapatriciadomEn el proceso de la ensenanza aprendizaje de la lengua escrita inciden muchos factores y que de alguna manera hacen alusión a los participantes en el mismo: educando, docente y contexto institucional. La maestra María de los Ángeles Huerta, explica, que el aprendizaje de la lengua ha constituído un problema
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LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
patitabojorquezLA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR El aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la escritura representan algunas de las áreas en las que distintas disciplinas han desarrollado trabajos de investigación con el interés fundamental de aportar elementos para su mejor comprensión y organización. El
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LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
erickdejeFrom: marianabg.22@hotmail.com To: perronni_55@hotmail.com; aldhair_1494@hotmail.com; gabyfeb27@hotmail.com; arail_82@hotmail.com; ana19851@hotmail.com; monyka_lizeth@hotmail.com; unika_tanifresi@hotmail.com Subject: TRABAJO FINAL DE LA UNIDAD II Date: Tue, 5 Nov 2013 23:15:14 -0600 REALIZAR UN ENSAYO DE 3 O 4 CUARTILLAS DE DESARROLLO , PARA LA REALIZACION DE DICHO ENSAYO DEBEN SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS: 1. LEER LA LECTURA:
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La Enseñanza De La Lengua Escrita En El Contexto Escolar
kitita15LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR Autora:Mtra.Maria de los Angeles Huerta A. Psicogenesis del aprendizaje de la lengua escrita El niño es sujeto cognocente, creador activo de su propio conocimiento, capaz de construir hipotesis, categorizar, reorganizar, comparar, formular preguntas y dar respuestas de mundo que le
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LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
yoshi3010Uno de los objetivos de la educación primaria, es la base de todos los conocimientos que el hombre puede adquirir a través de su existencia. Su aprendizaje constituye una condición de éxito o fracaso escolar. La práctica ha señalado que casi cualquier método que se utilice puede rendir resultados favorables.
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Reflexiones Sobre La Enseñanza De La Lengua En La Escuela
jobmarLa sociolingüística intenta establecer correlaciones, ocasionalmente por medio de la relación causa-efecto, entre los fenómenos lingüísticos y los sociales. A diferencia de la sociología del lenguaje, tiende a explicar los fenómenos sociales por medio de indicios lingüísticos y su objeto central de estudio es el funcionamiento del lenguaje dentro de
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PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA KICHUA
German BernierESTRUCTURACIÓN DEL MÓDULO 3 I.E.D DE LAGUNA DE BACCA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA KICHUA. MÓDULO TRES: MI CUERPO TUTORA SANDRA ZAPATA VERSIÓN 01 SEPTIEMBRE 2018 ASIGNATURA LENGUA KICHUA. NIVEL BÁSICO MÓDULO TRES Imagen relacionada MI CUERPO Imagen relacionada CONTENIDO: MÓDULOS UNIDADES PÁGINAS 3. MI CUERPO 1.
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Los Diferentes Enfoques En La Enseñanza De La Lengua, UPN
eitzenLa lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas reviste una importancia innegable dentro del salón de clases. No tengo la experiencia como maestra de lengua materna, sin embargo, estos enfoques son evidentes en la enseñanza de segundas lenguas. El enfoque gramatical surgió de situaciones que tenían poco que ver con
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DIRECCIÓN DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS
Carolina Castañonportada hoja Formato Actividad 3 Desarrolle al menos 4 indicadores de seguimiento para evaluar el plan estratégico de la empresa seleccionada. Puede apoyarse en el formato que revisó en el tema Mecanismos de Seguimiento y en la siguiente tabla: UNIDAD EJECUTORA 1. Información General Número / Nombre indicador: 1. Profesores
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Parcial Domiciliario Lengua y Literatura y su enseñanza II
Anye ManiaParcial Domiciliario Lengua y Literatura y su enseñanza II Integrantes: * Mania, Rita Anyelen Carrera: ISFD N° 29 Educación Inicial 2°B 27/08/2015 1. Las cuatro macro habilidades lingüísticas son: hablar, escuchar, leer y escribir. La finalidad de las habilidades es de comunicación. Escuchar: Hablar: Leer: Escribir: Es la que de
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CAMBIOS DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LA LENGUA CASTELLANA
clara34MEDELLIN NOVIEMBRE 24 DE 2012 CLARA PATRICIA VASQUEZ Estudiante del Tercer semestre de licenciatura en lengua castellana (Sábados de 1 pm a 7 pm) en la Corporación Universitaria Minuto de Dios en convenio con la facultad Unitolima (educación a distancia). CAMBIOS DE LOS MEDIOS DE ENSEÑANZA EN LA LENGUA CASTELLANA
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Enfoques didacticos para la enseñanza de la lengua cassani
taishoEnfoque didáctico Propósitos Disciplinas lingüísticas de influencia Conceptos clave Ejemplo Recursos didácticos Gramatical/estructural Aprender la manera correcta de aplicar la ortografía, la morfología, la sintaxis y el léxico. Correcta adecuación del texto, cohesión, la coherencia interna y externa, y su estructura Enseñanza de la expresión escita. Adaptación de la escritura
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Cuadro comparativo de enfoques de la enseñanza de la lengua
KerimFLBenemérita Escuela Normal de Coahuila Lenguaje y Comunicación 1A Ciclo escolar 2020 / 2021 Cuadro comparativo de enfoques para la enseñanza de la lengua Alma Leticia Reyes Verastegui Kerim Fernando Leos López kerimfl2104@gmail.com Saltillo, Coahuila a 7 de octubre del 2020 Cuadro comparativo de enfoques para la enseñanza de la
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Estrategias y situaciones de enseñanzas LENGUA Y LITERATURA
Julián BevoloI.P.E.T. Nº 333 “Julio Salusso” Ciclo: 2019 Planificación de: Año: 3°División: A,B,C Y D Hoja: 1 de Fundamentación: Propósitos Generales: Articulación LENGUA Y LITERATURA Asignaturas Contenidos. Aprendizajes fundamentales Estrategias y situaciones de enseñanzas Análisis de oraciones. Tiempos verbales: pasado simple y pasado continuo Accidentes gramaticales. Para lograr estos objetivos se
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Una Mirada A Las Concepciones De La Enseñanza De La Lengua.
ljoha23UNA MIRADA SOBRE LAS CONCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. Resumen El presente documento da cuenta de una revisión de literatura sobre algunos estudios enmarcados en la enseñanza de la lectura y escritura en los contextos europeo, latinoamericano y colombiano, con el objetivo de reconocer hacia donde están direccionados
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ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y RECREACION LITERARIA
eloqfMtra. Mtra. Maria Teresa Morales Mora Mtro. Hugo Luis Bandala Rivera MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIDAD: ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y RECREACION LITERARIA ESTRUCTURA PARA LA ELABORACIÓN DE TESIS INTRODUCCIÓN La introducción es la parte inicial del documento formal, en ella se brinda un panorama general sobre la investigación, además
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RELACIÓN ENTRE PSICOLINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA.
refaANÁLISIS De acuerdo con la lectura de Ignasi Vila la: RELACIÓN ENTRE PSICOLINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DE LA LENGUA. Existe bastante relación en la actualidad, En relación con la adquisición de la lengua en los niños, el principal objetivo de la psicolingüística es el de determinar la naturaleza y funcionamiento de
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Ciencias del lenguaje, comunicativa y enseñanza de la lengua
bafaTema: “Ciencias del lenguaje, comunicativa y enseñanza de la lengua”. Autor: Carlos Lomase. En el área de la lengua y la literatura el enfoque comunicativo y funcional ha asumido tanto en el diseño curricular como en los decretos citados debe suponer, la significativa desatención de estas escuelas al estudio de
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La enseñanza obligatoria de la lengua originaria en el Perú
ali3819“La enseñanza obligatoria de la lengua originaria en el Perú” Curso: Lenguaje Docente: Elizabeth Chavéz Duran Alumnos: GRUPO 1 * AGUILAR LUZQUIÑOS, CHRISTOPHER LOUIS * CABRERA QUISPE, MANUEL ADRIAN * CRESPO LARA, GUILLERMO AGUSTIN * MARCOS CONTRERAS, ANDREA ESTEFANY * PACHECO MORENO, ANGELINA VALERIA * PINEDA SOTO, CESAR GONZALO *
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La enseñanza de la lengua española en el jardín de infancia
ceci9416Introducción La enseñanza del español tiene la finalidad de que los estudiantes comprendan y valoren la importancia del aprendizaje y la enseñanza que este tiene, considerando que la lengua es un medio de comunicación, el instrumento del pensamiento, lo que constituye a la persona y una vía fundamental para el
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Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua Materna
diana_111Escuela Normal Superior del Estado de México Docente en formación: Diana Laura Sánchez Trejo Profesor: Héctor Alberto Popoca Gutiérrez Curso: Introducción a la Enseñanza del Español como Lengua Materna Semestre: primero Grupo: único Fecha: 09 de septiembre del 2024 Constructivismo El constructivismo es un modelo pedagógico que se basa en
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El enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas extranjeras
javier010792El enfoque comunicativo (en inglés, Communicative Approach) se conoce también como enseñanza comunicativa de la lengua (en inglés, Communicative Language Teaching), como enfoque nocional-funcional (en inglés, Notional-functional Approach) o como enfoque funcional (en inglés, Functional Approach). El debilitamiento del enfoque oral y del método audiolingüe favorece el floreci¬miento de nuevas
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AL nueva Enseñanza de la lengua Vernácula como segunda lengua
Carol ReáteguiEnseñanza de la lengua vernácula como segunda lengua Marco Antonio LOVÓN CUEVA marcolovon@hotmail.com Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú RESUMEN A través de esta ponencia tenemos la intención de dar a conocer que algunas de nuestras lenguas indígenas se encuentran en estado de segundas lenguas, cuya situación no
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LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y SUS TRAMAS EN EL LENGUAJE INFANTIL
vanesaemUNIDAD 1 EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LA PSICOPEDAGOGÍA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y SUS TRAMAS EN EL LENGUAJE INFANTIL. El lenguaje, como capacidad específicamente humana, es un instrumento al servicio de la comunicación, la estructuración del pensamiento y la transmisión de