Escuela Comunidad Y Cultura ensayos gratis y trabajos
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La Prevención De Adicciones En Escuelas Primarias
La prevención de adicciones en escuelas de educación primaria Propósito: Que el colectivo docente inicie en la construcción de herramientas teóricas y metodológicas para participar como agentes de prevención y de contención entre la población en edad escolar en torno a las adicciones a través del análisis y la reflexión de los materiales de apoyo puestos a su disposición. Duración: 4 hrs. Materiales: Tabla de contenidos TEMA PRODUCTO PARCIAL PROPOSITO DEL TALLER Y ENCUADRE INTRODUCCIÓN
Enviado por pericles13 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Valores De La Cultura Popular
BASES TEÓRICAS Cultura: Thompson(2002). El uso de la palabra Cultura fue variado a lo largo de los siglos. En el latín hablado en Roma significaba inicialmente “cultivo de la tierra”, y luego, por extensión metafóricamente, “cultivo de las especies humana”. Alternaban con civilización, que también deriva del latín y se usaba como opuesto a salvajismo. Desde el siglo XVIII, el romanticismo impuso una diferencia entre civilización y cultura. El primer término se reservaba para nombrar
Enviado por marielbis / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
SOCIEDAD Y CULTURA
INTRODUCCION Quiero empezar este trabajo, haciendo una reflexión acerca de la importación de la educación, ya que, sin educación nuestro país no tendría futuro, pero desafortunadamente la gran mayoría de nuestros representantes, es decir los diputados, senadores, gobernadores, presidentes, etc., no lo ven de la misma manera, al contrario en muchas ocasiones se invierte en muchas otras cosas; por citar un ejemplo; en combatir el narcotráfico en nuestro país, algo que es el pan de
Enviado por GAVIOTA / 496 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Ambiental
FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA: ESCUELA DE ADMINISTRACION CURSO: CULTURA AMBIENTAL DOCENTE: HENCKELL SIME CLARA LUISA DEL CARMEN ALUMNO: CASTILLO VALIENTE JULIO SECCION: “B” CICLO: V PIMENTEL, VIERNES 15 DE ABRIL DEL 2011 INTRODUCCION: Cuando el Perú logra su independencia de España hacia la segunda década del siglo XIX, el caos inicial y las pugnas internas por conformar una nueva nación marcaron el comienzo de la era republicana durante el período transcurrido entre 1830
Enviado por jamcv / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
Diferencias Entre La Cultura Mapuche Y El Gobierno
Introducción Uno de los temas más recurrentes en la actualidad ha sido la problemática que ha surgido referente a las diferencias entre la Cultura Mapuche y el Gobierno, debido a diversas temáticas, como la discriminación, la posesión de tierras de interés común, la no inclusión de su cultura en la sociedad actual, etcétera. Debido a estos motivos y al interés que nos genera el hecho de conocer todo el trasfondo de este conflicto, hemos escogido
Enviado por jadecilla / 4.281 Palabras / 18 Páginas -
Fomento De La Cultura En La Educacion
¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? ¿Para qué? ¿Cómo? Porque una característica, propósito, objetivo, motivador, del maestro, es ser un facilitador de conocimientos y saberes favoreciendo el crecimiento de la comunidad en la que se encuentre y que sus alumnos sean los mejores y los primeros en cada actividad que realicen, para que de esta manera se hagan merecedores al reconocimiento, aprecio, admiración y aceptación de las personas que
Enviado por BEDAGASO / 595 Palabras / 3 Páginas -
LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA
INTRODUCCION El presente trabajo fue desarrollado por un grupo de estudiantes de Licenciatura de Enfermería, pertenecientes a la Universidad de la Republica, Facultad de Enfermería, cursando Epistemología III ,Transito horizontal de la licenciatura. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA: ESCENARIO DE DESARROLLO PROFESIONAL Empezamos a descubrir que el rol de enfermería se puede mirar de otra manera.-Abrimos la puerta a un nuevo mundo, y nos insertarnos en la comunidad, una experiencia que podríamos
Enviado por macam1076 / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
El Lenguaje En La Escuela
EL LENGUAJE EN LA ESCUELA COMPETENCIA LINGÜISTICA. COMPETENCIA COMUNICATIVA COMPETENCIA INTERACCIONAL LINEAMIENTOS DIDACTICOS. La competencias lingüísticas como concepto inician en los años setenta, el cual consistía en abogar por una teoría formal del lenguaje, vista como un conjunto de relaciones cuasi-biológicas que constituían las bases de la estructura formal de cada una de las lenguas. Es la capacidad que tiene todo ser humano de manera innata de poder hablar y crear mensajes. Esta competencia se
Enviado por Gloriaguzman.13 / 282 Palabras / 2 Páginas -
MONTAJE DE UNA SECADORA DE FRUTAS EN EL COMEDOR DE UNA ESCUELA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA “MANUEL GUAL” PUERTO CABELLO, ESTADO CARABOBO MONTAJE DE UNA SECADORA DE FRUTAS EN EL COMEDOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MANUEL GUAL, PARROQUIA UNION, MUNICIPIO PUERTO CABELLO, ESTADO CARABOBO Autor Luis Vargas Puerto Cabello, Abril del 2011 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA “MANUEL GUAL” PUERTO CABELLO, ESTADO CARABOBO MONTAJE DE UNA SECADORA DE FRUTAS EN
Enviado por gailet / 3.498 Palabras / 14 Páginas -
Planteamiento Del Problema Sobre El Respeto En La Escuela
Un universo infinito, un bello planeta, un inmenso mar, una pequeña isla, un sencillo conjunto de árboles, un solo ciudadano: ningún problema de convivencia. Una pequeña escuela, unos pocos libros, unos cuantos lápices, un grupo de niños y niñas, una sola pelota, dos posibilidades, luchar por ella o jugar juntos. Este sencillo dilema moral nos obliga a reflexionar continuamente sobre nuestro MUNDO SOCIAL. La escuela, cargada de funciones, obligaciones y dimensiones, cuenta con una de
Enviado por erikapaoladuque / 274 Palabras / 2 Páginas -
Conformacion De La Escuela De Artes Plásticas
REPUBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE- U.N.E.A.R.T.E ALDEA: DANIEL FLORENCIO O´LEARY BARINAS-ESTADO-BARINAS “ESCUELA DE FORMACIÓN ARTISTICA, CULTURAL” III SEMESTRE ARTES PLÁSTICA SECCIÓN: UNICA PROFESOR-TUTOR Licda. RAFAELA M, GONZÁLEZ C. CI.V-9.382.436. BARINAS, FEBRERO 2011. REPUBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE- U.N.E.A.R.T.E ALDEA: DANIEL FLORENCIO O´LEARY BARINAS-ESTADO-BARINAS “ESCUELA DE FORMACIÓN ARTISTICA, CULTURAL” APELLIDOS Y NOMBRES CEDULA CORREO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 PROFESOR-TUTOR Licda. RAFAELA M,
Enviado por rafaelagonzalez / 10.271 Palabras / 42 Páginas -
LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Desde el principio de la humanidad, existió en las sociedades la inquietud y la necesidad de formar y educar a sus pares, de acuerdo a una concepción definida de la vida y el rumbo que como conjunto, pretendían seguir. De esta manera, por ejemplo, Roma promovió sus individuos para la guerra y Atenas procuró en sus congéneres el cultivo del alma y el espíritu a través de
Enviado por trovalion24 / 799 Palabras / 4 Páginas -
Fomento De Cultura Cientifica Y Humanista En Los Estudiantes
ACTIVIDAD 5.PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO 1.- ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Por que nosotros como docentes y guías, debemos dar a los educandos herramientas que les sean útiles para una sociedad compleja en las que estamos viviendo y por que el alumno debe ser capaz de solucionar cada una de las problemáticas que se le presentan ante la sociedad, y que mediante el desarrollo de estrategias de valores
Enviado por thamara / 628 Palabras / 3 Páginas -
Sociedad Cultura Y Educacion En Venezuela
Perspectivas de la educación Venezolana en el Plano comparativo, social y cultural en el de la globalización y las nuevas tecnologías Autor: Gerardo Aguilar La educación en nuestro país ha venido evolucionando desde los años 1870 hasta la fecha y ha pasado por varios estadios, sufrido muchos estancamientos, vivido procesos libertarios, dictaduras, Monopartidismos, bipartidismos, pluralidad. En los pasados casi 50 años, su relación con la cultura ha venido a ser extraordinaria así mismo sucede en
Enviado por lgls1972 / 4.027 Palabras / 17 Páginas -
Valores En La Escuela
La formación de valores es una tarea pedagógica que debe asumir la familia y la escuela en la cual se deben desarrollar valores, actitudes y habilidades que permitan la creación del conocimiento que se va adquiriendo a través de la educación. En la actualidad estamos viviendo en una sociedad que poco a poco se van perdiendo los valores y estos son importantes porque es la base de las actitudes y conductas externas para lograr un
Enviado por RosyRuiz / 1.672 Palabras / 7 Páginas -
Análisis De Experiencia En El Campo Educativo En La Comunidad
La experiencia en el trabajo comunitario en la comunidad de Santa Elena ha demostrado que las comunidades de bajos ingresos tienen prioridades diferentes, dependiendo de sus circunstancias. Las comunidades rurales pobres, por ejemplo, expresan a menudo sus objetivos prioritarios como servicios comunales: hospitales, escuelas, redes hidráulicas, alcantarillado, carreteras, ya que estos servicios son importantes para la educación de los niños y niñas y los principales factores a que exista un fracaso escolar. De acuerdo a
Enviado por jlrg / 539 Palabras / 3 Páginas -
Cultura De Paz
Cultura de paz A quien corresponda: La docencia no solamente es para impartir conocimientos, despertar talentos y hacernos a destrezas; también, ha de servir; para promocionar la verdad, las virtudes y las buenas actitudes, un ser humano virtuoso; es verídico en todas las circunstancias, recto en pensamiento, en palabra, en obra; además, es susceptible de ser imitado por sus actitudes siempre decorosas. La propuesta de educación para la paz y la resolución de conflictos que
Enviado por vefejo / 5.919 Palabras / 24 Páginas -
Cultura Organizacional
1.- ¿Que se entiende por cultura organizacional? • La cultura organizacional es el conjunto de valores, creencias y entendimientos importantes que los integrantes de una organización tienen en común. La cultura ofrece formas definidas de pensamiento, sentimiento y reacción que guían la toma de decisiones y otras actividades de los participantes en la organización. • Cultura organizacional, cultura institucional, cultura administrativa, cultura corporativa cultura empresarial o cultura de negocios, son expresiones utilizadas para designar un
Enviado por Gabriel00 / 1.379 Palabras / 6 Páginas -
VALORES EN ESCUELA
VALORES EN EDUCACION Toda educación, pero sobre todo la destinada a los niños y jóvenes, mira necesariamente al futuro, pues tiene entre sus propósitos la formación de los adultos del mañana. La educación cívica da las bases para entender asuntos tan importantes como la forma en que nuestra sociedad se organiza para buscar que la vida de las personas funcione armoniosamente, como socialización de él, dentro del grupo al cual pertenece, a través de diferentes
Enviado por childote / 2.657 Palabras / 11 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO
INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..……………...3 CAPÍTULO I. LA ESCUELA MULTIGRADO EN MÉXICO……………….………….4 SUB. 1.1. Nacimiento de la escuela rural en México……………………….………...4 SUB. 1.2. Precursor de la escuela rural en México………………….………………..7 SUB. 1.3. Organización general de las escuelas Rurales…………………….....…..9 CAPÍTULO 2. RETOS ACTUALES DE LA ESCUELA MULTIGRADO……...…..10 SUB. 2.1. Programas de apoyo a las escuelas multigrado…………………….…..12 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………...14 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….15 INTRODUCCIÓN La historia que trae consigo la Escuela Multigrado en México, es digno de conocer todo educador que alienta su espíritu
Enviado por cleynor / 3.429 Palabras / 14 Páginas -
Comunicación Y Colaboración Familia - Escuela
1. SITUACIÓN ACTUAL DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVO, FAMILIAR Y SOCIAL DEL ECUADOR 1.1. Contextualización de la familia y la escuela en el Ecuador. La familia es el núcleo de la sociedad, para muchos esta definición es la más exacta no solo para la familia, sino para comprender su importancia dentro de la comunidad y sociedad. La familia es considerada la primera escuela, encargada de formar a los miembros de la sociedad en un primer momento,
Enviado por sindy_jv17 / 8.021 Palabras / 33 Páginas -
Esquema Escuela Para Adolescentes
Esquema Escuela Para Adolescentes En lugar de dejar al maestro la evaluación de los talentos y de las capacidades de los jóvenes, se asigno esa tarea a las pruebas estandarizadas. Connant advirtió que los tres años de secundaria puedan volverse una réplica de la preparatoria. Exhortó a las instituciones dedicadas a formar maestros a tomar estas necesidades en cuenta. Los educadores buscaron formas menos subjetivas para juzgar el potencial de los estudiantes y los asignaron
Enviado por alfonso6710 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Cultura Organizacional
CULTURA ORGANIZACIONAL INTRODUCCION La tendencia natural de la humanidad al "progreso", en mucho es el resultado de la cultura que se "viva" en determinado tiempo y espacio, no es por tanto un concepto abstracto, pero la esencia de la vida misma es cultura. La cultura es un factor inseparable de los procesos de desarrollo económico, social y político de la humanidad. El desarrollo de los pueblos está relacionado con factores culturales, entre los que pueden
Enviado por jaimicotill / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela
Estrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion “C”, De La Escuela Básica “Antonio D´ Armas Matute”, De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela........... La importancia de la comprensión lectora en los niños de segundo grado.” Indice Introducción 3 Contexto Social 4 Descripción del ambiente, escenario y contexto que rodea a la escuela 4 Contexto Institucional 6 El Centro Escolar 6 Datos y aspectos
Enviado por arijosbgf / 6.006 Palabras / 25 Páginas -
La Familia Comunidad De Personas
Contenido Conceptual: La familia comunión de personas, imagen de la Trinidad. Nivel: 3º Polimodal. Contenido procedimental: • Diálogo a partir de imagen de la familia actual en la televisión. • Análisis de las características tipo de la familia actual. Contenido actitudinal: Valoración del misterio Trinitario como modelo supremo de comunidad familiar. Objetivo: fomentar una participación activa en la familia, buscando que se parezca cada vez mas a su verdadera imagen que es la Trinidad, comunidad
Enviado por marsse / 3.099 Palabras / 13 Páginas -
Las Escuelas Tecnicas Robinsoniana Y Zamorana
INTRODUCCIÓN La asignatura de FIDA (Fase Integrada de Docencia Administrativa), permite que el estudiante que esta terminando la carrera de educación en el nivel del profesorado, pueda acceder a trabajar directamente con la realidad que para nada le es desconocida, ya que de un modo u otro esta en contacto con instituciones educativas las cuales serán ellas mismas su centro de empleo. Es importante recalcar que es un medio relevante para cristalizar muchas expectativas y
Enviado por ricardorivas / 10.158 Palabras / 41 Páginas -
Escuela Efectiva
escuela efectiva Introducción: Uno de los temas que concita mayor preocupación, lo constituye la efectividad escolar. La gestión en un establecimiento escolar se encuentra estrechamente ligada con la calidad de ésta, especialmente con la calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos. La actual Reforma Educacional reconoce la importancia del líder en la escuela, ya que su existencia es condición para el desarrollo de un establecimiento de calidad Desarrollo: Hoy, la tecnología puso al descubierto que
Enviado por luisgerardoarana / 498 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuáles Son Las Buenas Escuelas?
Consignas 1- ¿Qué tienen de bueno las buenas escuelas? Características. 2- ¿Qué es una buena escuela? ¿Cuál es su función? 3- ¿Cuál es el `perfil que necesita una buena escuela de sus maestros? 1- Los lectores de la revista “El monitor” opinan: • Una buena escuela es una escuela democrática, una escuela donde no se asfixie aquello que los más jóvenes tienen para decir.”Nadie puede tener dentro de la escuela menos derechos de los que
Enviado por AntoniaGarcia / 875 Palabras / 4 Páginas -
Compromisos Para Mejorar El Trabajo En Mi Escuela
Identifica, jerarquiza y justifica en orden de importancia, las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad educativa y para elevar el puntaje en la prueba ENLACE. 1. Competencias para la comprensión lectora. Una gran problemática que se ha identificado en la escuela con los alumnos es la comprensión de lo que leen, pues suelen descifrar lo escrito más no hacen un análisis ni una interpretación de lo ello, por lo tanto
Enviado por mialeasim / 525 Palabras / 3 Páginas -
Esquema Planificacion Escuela De Lenguaje
PLANIFICACIÓN UNIDAD TEMATICA: El mar DURACIÓN: 1 semana EDUCADORA: DÏA: Lunes 03 de Mayo AMBITO: Comunicación, Relación con el Medio Natural y Cultural NUCLEO: Lenguaje Verbal y Relación Lógico Matemáticas INSTRUMENTO DE EVALUACION: Observación Directa; Escala de apreciación. Eje Aprendizaje Aprendizaje Esperado Experiencias de aprendizajes Recursos pedagógicos Indicadores de evaluación Comunica ción Oral Expresarse oralmente en distintos contextos, sobre tema de su interés, empleando un vocabulario adecuado e incorporando algunas palabras nuevas Inicio: Sentados en
Enviado por solemona / 771 Palabras / 4 Páginas -
Escuela Del Comportamiento
Escuela del comportamiento. La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de los seres humanos. Todo lo que se logra y en que forma se logra esta visto al impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la entidad realmente importante de la administración. Parten de la idea de que el gerente debe emplear las mejores prácticas en relaciones humanas. Entre los tópicos más comunes se encuentran: las
Enviado por rosangeldelgado / 5.262 Palabras / 22 Páginas -
Anti- bullying en las escuelas
BULLYING Alarma aumento del bullying en BC. Lo que antes eran considerados comportamientos normales en los menores, está preocupando a las autoridades escolares, psicólogos y hasta a las instancias policiacas en Baja California. La agresión entre estudiantes se agrava. El sistema educativo oficial ya trabaja con el fenómeno en los planteles, sin embargo poco pueden hacer cuando la mala conducta de los alumnos tiene su origen en el contexto familiar y social. Juan Carlos Domínguez
Enviado por Bellizima / 3.779 Palabras / 16 Páginas -
Comunidad
jhuyREPUBLICA BOLIVARIOANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA TARIBA – EDO. TACHIRA COMUNIDAD Y PARTICIPACION INTEGRANTES: ROSA ELENA ORTEGA DE GUERRERO YENIFER CAROLINA RODRIGUEZ ORTIZ II SEMESTRE GESTION AMBIENTAL PROYECTO I TARIBA, JULIO, 2011 INTRODUCCION Antes de la promulgación de la Ley de los Consejos Comunales, habían organizaciones de este tipo partiendo de lo establecido en la Ley de Consejos Locales de planificación Pública. A partir de abril de 2006
Enviado por Yulianita / 4.497 Palabras / 18 Páginas -
Metodos De Comunidad
Que es método de comunidad el método de comunidad: proceso por el cual el propio pueblo participa de la planificación y en la realización de programas que se destinan a elevar su nivel de vida". La ayuda mutua tiene un papel muy importante para lo que la comunidad quierelograr por eso deben llegar a un común acuerdo. TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO. La organización de la comunidad surge dentro de la profesión y tiene su principal desarrollo
Enviado por priscilamaria92 / 655 Palabras / 3 Páginas -
Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension
PRODUCTO 1 Escribir un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, opine sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español. Todos los programas están encaminados para organizar el trabajo educativo con el fin de orientar al Profesor de manera que obtenga mejores resultados en las actividades establecidas. La Secretaria de Educación Publica marca como punto fundamental que la calidad educativa debe de ser elevada para que los
Enviado por fernandamaria / 2.555 Palabras / 11 Páginas -
PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES Y LOS INVESTIGADORES EN EL PLAN DE MONITOREO DEL AGUA
ENSAYO PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES Y LOS INVESTIGADORES EN EL PLAN DE MONITOREO DEL AGUA DIANA PATRICIA RIAÑO MEDINA COD: 363206218 UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA SECCIONAL GIRARDOT FACULTAD DE CIENCIAS AGROPCUARIAS PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL PROFUNDIZACIÓN SEMESTRE VIII 27 DE ABRIL DEL 2010 ENSAYO PARTICIPACIÓN DE LAS COMUNIDADES Y LOS INVESTIGADORES EN EL PLAN DE MONITOREO DEL AGUA DIANA PATRICIA RIAÑO MEDINA COD: 363206218 JACK FRAN GARCIA DOCENTE UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA SECCIONAL GIRARDOT FACULTAD DE CIENCIAS
Enviado por Dianita / 902 Palabras / 4 Páginas -
Caracteristicas generales de las culturas,pueblos historicos de la humanidad
skip to main | skip to sidebar Historia Universal Caracteristicas generales de las culturas,pueblos historicos de la humanidad PREHISTORIAEDAD ANTIGUAEDAD MEDIAEDAD MODERNAEDAD CONTEMPORANEA LAS CRUZADAS - Historia las Cruzadas - Causas de las Cruzadas - Primera Cruzada * Cruzada Popular * Cruzada Señorial - Segunda Cruzada - Tercera Cruzada (Cruzada de los Reyes) - Otras Cruzadas. - Consecuencuas de las Cruzadas MÁS LEIDOS •Biografia de Benito Juárez •Revolucion industrial •Segunda Guerra Mundial •Primera Guerra Mundial
Enviado por denshaotoko / 512 Palabras / 3 Páginas -
Proceso de aprendizaje en la escuela básica
Como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad básica, el alumno: 1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. 2. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. 3. Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y
Enviado por narutoparral / 271 Palabras / 2 Páginas -
LA CULTURA DE LA VIRTUALIDAD REAL: LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA, EL FIN DE LA AUDIENCIA DE MASAS Y EL DESARROLLO DE LAS REDES INTERACTIVAS
LA CULTURA DE LA VIRTUALIDAD REAL: LA INTEGRACIÓN DE LA COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA, EL FIN DE LA AUDIENCIA DE MASAS Y EL DESARROLLO DE LAS REDES INTERACTIVAS En torno al año 700 a.C., tuvo lugar en Grecia un gran invento: el alfabeto.Destacados estudiosos del mundo clásico como Havelock han sostenido que esta tecnología conceptual constituyó el cimiento para el desarrollo de la filosofía y la ciencia occidentales tal y como las conocemos en la actualidad. Hizo
Enviado por Santydoo / 10.116 Palabras / 41 Páginas -
Origen Del Funcionario Y La Comunidad
1. Planteamiento del tema. Origen no sólo significa nacimiento, comienzo o principio en el tiempo de algo, sino que indica o puede indicar también la causa de ese nacimiento. El origen de la s. plantea, pues, tanto la cuestión de su principio en el tiempo, cuándo y en qué circunstancias aparece, como la de dónde se deriva o de quién es creación, lo que también comporta, en principio, una respuesta al aspecto anterior. La primera
Enviado por rafafudos / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
ESCUELA POSITIVA
ESCUELA POSITIVA La Escuela Positiva dejó de lado la consideración del delito como tipo jurídico y se abocó, sobre todo en Lombroso, a la consideración exclusiva del aspecto naturalístico del delito. El delincuente concreto ocupa el centro de la atención. Lo que se desea es explicar, es decir, hallar las causas del fenómeno delictivo. Como consecuencia, llegó a concebirse al delincuente como un anormal y aparecieron conceptos nuevos, como los de criminal nato –determinable por
Enviado por rustof / 957 Palabras / 4 Páginas -
Cultura Organizacional
• Las organizaciones tienen una finalidad, objetivos de supervivencia; pasan por ciclos de vida y enfrentan problemas de crecimiento. Tienen una personalidad, una necesidad, un carácter y se las considera como micro sociedades que tienen sus procesos de socialización, sus normas y su propia historia. Todo esto está relacionado con la cultura. • El concepto de cultura es nuevo en cuanto a su aplicación a la gestión empresarial. Es una nueva óptica que permite a
Enviado por JorgeEnrique23 / 2.398 Palabras / 10 Páginas -
CIENTÍFICA DE LA CULTURA Richard Dawkins (1941) Y Luigi Luca Cavalli-Sforza (1922)
CIENTÍFICA DE LA CULTURA Richard Dawkins (1941) y Luigi Luca Cavalli-Sforza (1922) La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad se manifiesta. Como tal contiene costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda
Enviado por daliracine / 701 Palabras / 3 Páginas -
Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"
Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Había la necesidad de formar un sistema educativo que
Enviado por tatydent / 2.153 Palabras / 9 Páginas -
Sub Cultura
Saludos mi gente: Ayer estuve viendo las noticias; cosa rara de mi parte, pero que le vamos a ser. Hablaron de la Gripe Porcina que se extiende pero al gobierno no le importa eso, sino la economía y me puse a pensar en eso… A quien le debe de importar? Al gobierno! No, a nosotros. Porque ellos si tienen trabajo. Y esto es lo que sucede: Si vas a comprar una receta, la compras en
Enviado por katalina1036 / 624 Palabras / 3 Páginas -
LAS COMUNIDADES CAMPESINAS Y SU PAPEL EN LA REGIONALIZACION
Cuando se trata el tema de las comunidades campesinas de este siglo es imposible dejar de mencionar los aportes de Hildebrando Castro Pozo en los años 20. después de recorrer la inhóspita geografía de los andes peruanos, Castro Pozo sostuvo que las comunidades campesinas cumplían múltiples roles en la sociedad, tales como defender las tierras comunales(territorio), fomentar la producción colectiva, controlar el uso de la mano de obra comunal y propicia el bienestar de la
Enviado por lizvicky / 4.317 Palabras / 18 Páginas -
Informe Lectura Anibla Quijano - "Colonialidad Del Poder, Cultura Y Conocimiento En América Latina"
Reseña del texto Aníbal Quijano, sociólogo peruano plantea en este texto como a partir la época colonial, la historia cultural originaria ha ido cambiando y ha sido transformada desde esos tiempos. La idea principal según Quijano sobre la cual trabajaron las colonias para renegar de su cultura a los pueblos originarios es bajo el concepto de “raza”, ya que con esto pudieron reducirlos tanto política, cultural y socialmente, adquiriendo ideas negativas con respecto a su
Enviado por negrokra / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
Cultura Indigena
Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco” Barquisimeto Edo- Lara Participante: Carlos Jesús Sánchez Mancano CI: 19.355.594 Sección: 0201 Solo el que sabe es libre, y más libre el que Mas sabe...Solo la cultura da libertad…No Proclaméis la libertad de volar si no dad Alas, no la de pensar; sino dad pensamiento. La libertad que hay que dar al pueblo es la Cultura. Miguel
Enviado por gabrielaaponte / 577 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA DE CONFORMACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS LICEOS DEL DISTRITO CAPITAL
INTRODUCCIÓN El mejoramiento en la calidad de la educación Venezolana siempre ha sido preocupación de los investigadores, tomando en consideración que la misma debe ser un medio para el progreso de la comunidad, debiéndose lograr a través de la formación de un individuo culto, sano, crítico y apto para participar activamente en el desarrollo productivo del país. Tanto la escuela como la familia han tratado en lo posible de cumplir con este precepto. La familia
Enviado por patrikare / 3.305 Palabras / 14 Páginas -
La Cultura China
Introducción: La historia de China muestra más signos de independencia que cualquier cultura asiática, el pueblo chino no ha sufrido los efectos de grandes invasiones y gran parte de su cultura, como el sistema de escritura y numerosas facetas de su arte, apenas han variado en más de 3000 años. Sólo en fechas recientes se ha empezado a tener un conocimiento científico de la prehistoria China, a partir de las excavaciones arqueológicas iniciadas en la
Enviado por rick / 8.384 Palabras / 34 Páginas