Estrategias de aprendizaje

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  piapocoESTRATEGIAS MI ESTADO TACHIRA Y SUS TRADICIONES • Conversar con los niños y niñas sobre las tradiciones d e nuestro estado, a fin de dar inicio al aprendizaje. • Enseñarles a los niños y niñas el mapa del estado Táchira para que se ubiquen en el tema y espacio. •

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  chulietESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Como profesores responsables nos interesa, y mucho, el conseguir que nuestros alumnos aprendan. Sin embargo, hemos apreciado que existen muchas diferencias en la calidad y cantidad de aprendizaje de nuestros alumnos. Nosotros enseñamos para todos; sin embargo el resultado no siempre responde a nuestras expectativas y

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  CHONARDOPRESENTACION En todos los niveles educativos nos encontramos con numerosos problemas de aprendizaje, sabemos que son muchos los factores que pueden influir en un momento determinado, sin embargo, existe la evidencia de que uno de estos factores es no saber cómo aprender, esto es que la mayoría de los maestros

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  PapeleriaLinaCONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN 5 1. HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 6 1.1 Habilidades de pensamiento 6 1.1.1 Habilidad de conceptualización 7 1.1.2 Habilidad de comprensión 9 1.1.3 Habilidad de generalización 10 1.1.4 Habilidad de clasificación 11 1.1.5 Habilidad de secuenciación 12 1.1.6 Habilidad de comparación y contrastación 15

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  alex1197Estrategias de Aprendizaje: Guión y video. Recursos Didácticos y Materiales: Equipo de cómputo, Disco compacto, Libreta Evidencias de aprendizaje / ponderación de cada una: (Evaluación formativa) AI: Guión y video de la obra El Censo5pts. PIA: Ensayo 10pts. Instrumentos de Evaluación: Competencias Genéricas: 2 Es sensible al arte y participa

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  irvindelgadoESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Denominación J. NISBET y J. SHUKSMITH (1). Nos cuentan que las estrategias, tradicionalmente eran denominadas con una serie de términos simplistas, reductivos, concibiéndolas como habilidades simples, mecánicas, externas. Recordemos por ejemplo, términos como “ESTRATEGIAS INSTRUCIONALES”, “ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES”, “ESTRATEGIAS METODOLOGICAS”, “ESTRATEGIAS DIDACTICAS”, “MODELOS METODOLOGICOS”, ETC. CON EL

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  FaussEstrategias Didácticas Como Funciona Icografía 1. Mapa Conceptual Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. 2. Mapa Mental Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros

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  josecaremESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN Como profesores responsables nos interesa, y mucho, el conseguir que nuestros alumnos aprendan. Sin embargo, hemos apreciado que existen muchas diferencias en la calidad y cantidad de aprendizaje de nuestros alumnos. Nosotros enseñamos para todos; sin embargo el resultado no siempre responde a nuestras expectativas y

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  jasf1992ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: SE TRATA DE UN GRUPO DE VARIABLES PERSONALES Y DE CONTEXTO QUE SE INTEGRAN POR INTERESES Y MOTIVACION PARA UTILIZAR AL MAXIMI LAS HABILIDADES COGNOCITVAS LO MAS IMPORTANTE DENTRO DE UN ACTO DIDACTICO ES EL PROCESO DE ENSELAR A PENSAR Y ENSEÑAR A APRENDER, ESTOS SON LOS

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  mastervol100ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Se han identificado cinco tipo de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al alumno a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a controlar la actividad mental

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  pablotusagEstrategia Contenidos declarativos Los contenidos teóricos o declarativos, han sido privilegiados en el currículum tradicionalista de todos los niveles educativos. Este tipo de saber nos conduce al conocimiento de datos, hechos conceptos y principios. Se le ha dado el nombre de declarativos porque es un saber que se dice, que

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  ariadnagtzchzEL INTERNET COMO HERRAMIENTA EN EL APRENDIZAJE Cuando se inventó la televisión y se dieron cuenta de la aceptación que tenía en los hogares surgió la creación de programas educativos para la televisión y funcionaron, pero con las invenciones y las nuevas herramientas tecnológicas llego el internet que actual mente

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  lilianacastroEstrategias de aprendizaje y de enseñanza en la educación del menor de 6 años* Presidenta del comité Nacional del Perú de OMEP / mcormack@qnet.com.pe Maribel Córmack Lynch A c e p t a d o : S e p t i e m b r e d e 2 0

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  ArletteMxESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA SECUNDARIA El rendimiento académico bajo: Significa que el estudiante no ha adquirido de manera adecuada y completa los conocimientos, además de que no posee las herramientas y habilidades necesarias para la solución de problemas referente al material de estudio. Causas del bajo rendimiento académico:

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  mimunozEstrategias de Aprendizaje. Introducción al pensamiento y el aprendizaje. Caso Harvard “La administración de las escuelas públicas de Chicago”. El fracaso de cada niño es nuestro…Ni siquiera podemos aceptar que, por culpa de la pobreza o problemáticas sociales o familiares, nuestros niños no puedan aprender. Si pueden aprender. Lo han

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  lola111111111111que el alumno debe conocer para realizar adecuadamente la mayoría de las actividades escolares? . CAPÍTULO I: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. DEFINICIÓN DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. 1.1. Técnicas y estrategias. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades

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  bitgEn este proceso el profesor tiene como fin dirigir el aprendizaje del alumno, de promover modificaciones en la actitud de éste en los planos cognitivos e instrumental. El alumno en su aprendizaje se propone como resultado la producción y reproducción de un determinado objetivo, que puede ser en forma de

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  DICU27ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Las estrategias de aprendizaje son las fórmulas que se emplean para una determinada población, los objetivos que buscan entre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje, podríamos definirlo también como un proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a

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  chinito5Estrategias de enseñanza y aprendizaje Formación del profesorado y aplicación en la escuela Por Carles Monereo (coord.), Montserrat Castelló, Mercè Clariana, Montserrat Palma, Maria L. Pérez. Editorial Graó. Barcelona. Primera edición: 1994. Segunda edición: 1995. Tercera edición: febrero 1997. Cuarta edición: octubre 1997. Quinta edición: 1998. Sexta edición: 1999. Este

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  susyesmosESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Es común escuchar hablar de la importancia de diseñar o implementar “estrategias didácticas” al estar frente a un grupo y trabajar los contenidos curriculares con el fin de lograr que los alumnos adquieran “aprendizajes significativos”. Ante todo deberíamos aclarar a que nos referimos, cuando hablamos de estrategias.

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  Livier21051.- Aprendo con dificultad cuando: Estoy estresada, ya que no logro concentrarme, con facilidad pierdo el interés en el estudio por pensar en el factor que origina mi estrés. El tema es confuso o también cuando no es muy de mi interés o sé que no lo podre aplicar. Cuando

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  mermaid90INTRODUCCIÓN A pesar de que en las escuelas se les imparte conocimientos a todos los alumnos hay algunos que no rinden satisfactoriamente en el aspecto académico. Muchas veces se han indicado como causantes de esta diferencia a la inteligencia, personalidad, conocimientos previos, motivación, etc. Sin embargo, está demostrado que una

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  maribMATERIA: “ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE” TEMA “ENSAYO DEL LIBRO DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE” INDICE. Índice:………………………………………………1 Introducción:...……………………………………..2 Desarrollo Capítulo 1……………………….………………..3-7 Capítulo 2………………………………………...8-9 Capítulo 3………………………………………….10 Capitulo 4……………….………………………11-16 Capítulo 5……………………………………....17-18 Capítulo 6………………………………………18-19 Conclusión…………………………...……………20 Bibliografía……………………………..………….21 INTRODUCCION Desde la época más antigua, los hombres primitivos se propusieron a aprender la naturaleza como una forma para

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  marthacarolinaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador (1999), Planificación y estrategias de aprendizaje. Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin. Proviene del griego ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ Stratos = Ejército y Agein = conductor, guía. Se aplica en distintos contextos: Estrategia

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  Lilian ValenciaEstrategias de Aprendizaje. Las estrategia de aprendizaje son aquellas que nos ayudan a mejorar nuestras habilidades de estudio y de aprendizaje, no solo son pasos para llevar acabo una buena secion de estudio, tambien nos da algunas recomendaciones. Algunas recomendaciones que nos invita a que llevemos acabo la lectura es

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  Gianina MirandaANALISIS DE PEST POLITICO: * La confianza entre el sector público y del estado, ayudara a la construcción del capital social que actualmente es muy exiguo. * El estado debe tomar una gran decisión política para avanzar con la agenda pendiente sobre la productividad de la sociedad en la creación

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  110815http://universidades.estudia.com.mx/web/images/logos/universidad-interamericana-norte.jpg Nombre: Juan Alberto Rodríguez Martínez Matrícula: 131620058 Nombre de la asignatura: derecho ambiental. Tutor de la Materia: Lic. Magda Ortiz Alemán. 1. Actividad: Clasificar en los diferentes tipos de residuos y sus penalizaciones dentro de un esquema. Dicha actividad se entregara por medio de la plataforma en la fecha

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  Dinorahcasanovaestudios Anexo 2 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA ÁREA: BÁSICA CLAVE DE LA ASIGNATURA: 304EAA OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El alumno analizará las diferentes estrategias que puede aplicar en el proceso de enseñanza aprendizaje de acuerdo a las características de los alumnos, naturaleza de

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  DELMAMI1. LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: ¿QUÉ SON? ¿CÓMO SE ENMARCAN EN EL CURRÍCULUM? De las técnicas de estudio a las estrategias de aprendizaje. (¿Enseñamos técnicas o estrategias?) El proceso seguido en cada caso para conseguir el producto es muy distinto, y las principales diferencias estriban, en último término, en el

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  ljas87Índice Estrategias de aprendizaje 1 SQA 2 Resumen 3 Bibliografía 4 Índice Estrategias de aprendizaje 1 SQA 2 Resumen 3 Bibliografía 4 Estrategias de Aprendizaje Las estrategias de aprendizaje que use para entender un poco mejor el formato APA fueron: 1.- SQA 2.- Resumen. SQA Que se Que quiero saber

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  teletoquesHabilidades intelectuales Conjunto de aptitudes que optimizan el aprendizaje de nuevos conocimientos. La definición atiende un enunciado corto, complementando estas habilidades con habilidades manuales, estéticas, y demás propias del ser humano, que mostrando una actitud humanista favorecen en gran medida en proceso de aprendizaje de nuevas habilidades en el ser

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  IsmaAdryRESUMEN DEL ARTÍCULO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: CARACTERISTICAS BASICAS Y SU RELEVANCIA EN EL CONTEXTO ESCOLAR Antonio Valle Arias Ramón González Cabanach Lino Manuel Cuevas González Susana Rodríguez Martínez María Baspino Fernández Universidad de La Coruña INTRODUCCION Los estudios sobre estrategias de aprendizaje puede considerarse una de las líneas de investigación

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  yoschy1. Factores interno 1. El propósito lo tenía claro, y su motivación era tan alta por alcanzar su meta (que era mejorar su status académico). Por ende dirigió todas sus acciones hasta alcanzar a satisfacer esa necesidad. 2. La calidad de conocimientos previos que tenia, ya que ella ya contaba

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  adermiaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENENZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA (UNA) ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Carrera: Dificultades de Aprendizaje Cód. 521 Semestre I Asignatura: Psicología Educativa (571) Estudiante: Adermia Mogollón INTRODUCCIÓN El siguiente informe corresponde a la Asignatura Psicología Educativa (571) del 2do. Semestre de la Carrera Dificultades del Aprendizaje. En este informe se

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  ¿Qué es una estrategia? Término que expresa la organización de recursos disponibles para su aplicación con el fin de conseguir un objetivo previamente definido. ¿Qué es el aprendizaje? Proceso mediante el cual un sujeto adquiere destrezas o habilidades prácticas, incorpora contenidos informativos o adopta nuevas estrategias de conocimiento y/o acción

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  kroramirezESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ANTECENDENTES Los mapas conceptuales son una poderosa herramienta para ayudar a que los alumnos almacenen ideas e información, ayudan a los estudiantes con dificultades para aprender de textos y presentan un reto para los alumnos acostumbrados a repetir lo que acaban de leer. Nos ayudan a encontrar

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  naixbereESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Recopilado por: CL Gonzalo Retamal Moya Club de Leones Santiago - Los Guindos Chile Definidas de una manera amplia, las estrategias de aprendizaje son conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Estas estrategias van desde las simples habilidades de estudio, como el subrayado de la idea principal,

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  gpeleyvaEstrategias de aprendizaje 1. Introducción 2. Estrategias de aprendizaje 3. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo 4. Glosario de términos 5. Conclusión 6. Recomendación 7. Bibliografía INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo enfoca un resumen analítico sobre las Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo con interpretación constructivista y tiene como propósito ofrecer

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  aidameloDesarrollo 1.-Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades: -Leer un manual sobre los componentes de un computador. -Leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico. -Participar en un encuentro con

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  FABIOLA.ROBLESAlgunas de las estrategias preinstruccionales típicas son: los objetivos y el organizador previo. Las estrategias coninstruccionales apoyan los contenidos curriculares durante el proceso mismo de enseñanza o de la lectura del texto de enseñanza. Cubre funciones como: detección de la información principal, conceptualización de contenidos, delimitación de la organización, estructura

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  xainatEstrategias De Aprendizaje Documentos de Investigación: Estrategias De Aprendizaje Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.491.000+ documentos. Enviado por: mimunoz 06 abril 2015 Tags: Palabras: 1604 | Páginas: 7 Views: 9 Leer Ensayo Completo Suscríbase Estrategias de Aprendizaje. Introducción al pensamiento y el aprendizaje. Caso Harvard “La

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  rosa30ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE De acuerdo a Monereo (1997) existen varias definiciones de estrategias de aprendizaje pero la definición más básica de este concepto es la de conjunto de acciones que se realizan de manera conciente e intencional dirigidas a un objetivo de aprendizaje. Las considera como una guía de las

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  Lizetharita1 Estrategias de enseñanza y aprendizaje Formación del profesorado y aplicación en la escuela Por Carles Monereo (coord.), Montserrat Castelló, Mercè Clariana, Montserrat Palma, Maria L. Pérez. Editorial Graó. Barcelona. Primera edición: 1994. Segunda edición: 1995. Tercera edición: febrero 1997. Cuarta edición: octubre 1997. Quinta edición: 1998. Sexta edición: 1999.

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  ANAFDELGADOBESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Las estrategias de aprendizaje son procedimientos internos, no observables, de carácter generalmente cognitivo, que ponen en juego los sujetos cuando aprenden y que tienen como fin lograr un plan, un objetivo o una meta. Son una ayuda muy potente para el procesamiento eficaz de la información; se

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  postulantado1. CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. Se han identificado cinco tipos de estrategias generales en el ámbito educativo. Las tres primeras ayudan al estudiante a elaborar y organizar los contenidos para que resulte más fácil el aprendizaje (procesar la información), la cuarta está destinada a

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  lfcladPropuesta de una estrategia didáctica Según Gimeno Sacristán (1986), una estrategia es una guía de acción que orienta en la obtención de resultados y estrategia didáctica es el conjunto de procedimientos apoyados de técnicas de enseñanza que tiene como objetivo llevar a un buen desarrollo y termino la labor didáctica

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  mafata874. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE • Desarrollar un taller, donde diseñe una ruta de evacuación. Como Gestor de la Salud ocupacional ya conoce los conceptos generales y la normatividad que regula los planes de emergencia. http://es.scribd.com/doc/143068455/Plano-Cimm-3 En el archivo, plano CIMM, disponible en el material Unidad 4, encontrara el

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  Sayer56STRATEGIAS DE APRENDIZAJE LECTURA ACTIVA Concepto: Aunque toda lectura por definición es activa (frente a la recepción más pasiva a veces de productos audiovisuales), es indudable que hay niveles de lectura más y menos activa (al primer caso nos referimos al hablar de "lectura activa"). Podemos leer simplemente por entretenimiento

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  jeanyESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE LUZ AMPARO NOY SÁNCHEZ INTRODUCCIÓN Como Monitores o Docentes, nuestra tarea es conseguir que nuestros estudiantes aprendan, no obstante el resultado no siempre responde a nuestras expectativas y a nuestros esfuerzos. Y es que el aprendizaje depende de factores diversos: capacidad, motivación, conocimientos previos, o estrategias de

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  zoe1990aaESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Definidas de una manera amplia, las estrategias de aprendizaje son conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. Estas estrategias van desde las simples habilidades de estudio, como el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento complejo como el usar las analogías para relacionar el