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Etapa 3

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Documentos 51 - 100 de 926

  • Etapa 1 TIC2 Act#3

    FAAZIntroducción. En esta actividad se verá como diferentes programadores tienes distintas sus fases del proceso de programación, ya que se notara que no todos tendrás las mismas fases o están acomodadas de acuerdo a el libro de TIC 2 y se dará una breve explicación en lo que consiste cada

  • Pema Etapa 3 CEPAL

    UnPincheWeyActividad Diagnóstica 1.- Contestar por escrito las siguientes preguntas: ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R. En mi opinión, sí, ya que el crecimiento enfocado en el aspecto del desarrollo, se considera un progreso; ya sea el crecimiento de la economía, las ciudades, la globalización y el

  • ETAPA 3 QUIMICA Ll

    GabzmanACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. En equipo de tres estudiantes, contesten por escrito: a) ¿Qué es uncido y qué una base, también llamada álcali? Los ácidos son sustancias que (al disolverse en agua) producen iones H^+. Las bases son compuestos que (al disolverse en agua) originan iones (OH)^-. b) ¿Qué alimentos y

  • Etapa 3 De Español

    os_21Ejercicio #1 Descríbete a ti mismo en diez renglones Describe una situación que hayas vivido Describe un objeto Ejercicio #2 1.- Responde correctamente el siguiente cuestionario: a) ¿En dónde se desarrolla la acción? R= En un castillo b) Trascribe y clasifica las descripciones que hay en el cuento. R= tipografía

  • Etapa 3 De Español

    Kass98Conflicto de ayotzinapa En Guerrero hay nueve escuelas normalistas públicas . La de Ayotzinapa es una de ellas y es conocida históricamente porque ahí estudió el luchador social Lucio Cabañas. Desde hace un mes, el mundo ha centrado su atención en ella por la desaparición de 43 de sus estudiantes.

  • INTEGRADORA ETAPA 3

    YARE7En este ensayo hablare sobre los filósofos más importantes para la filosofía moderna y Además de las escuelas filosóficas formadas durante ella.. Los filósofos más importantes para la filosofía moderna Descartes (1596-1650) Descartes trató de aplicar a la filosofía los procedimientos racionales inductivos de la ciencia, y en concreto de

  • Etapa 3 Orientacion

    Concurso de ingreso a licenciatura pBases 1a. DE LOS MATERIALES PARA EL REGISTRO A) En la página de Internet de la Universidad, los aspirantes podrán consultar la convocatoria al Concurso, la guía del examen, el directorio de escuelas participantes y las especialidades que ofrecen. 2a. DEL REGISTRO A) El período

  • Etapa 3 Linguistica

    santana1334Actividad 1 a) Redacta un escrito en el que desarrolles las ideas propuestas por Zaid e incorpores las respuestas a las preguntas que elaboraste durante el diálogo con el texto. Actividad 2 a) Localiza las oraciones que utilizaste en la elaboración de tu escrito. ¿están bien estructuradas? Si necesitas modificarlas

  • Artes Act 2 Etapa 3

    blotoLa Danza El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio e impregnando de significando el acto o acción que los movimientos desatan. Tanto la música como la danza son acciones en el tiempo –tienen ambas una “duración”, cubren un lapso-, son

  • Biologuia 2 Etapa 3

    KeilaBroooksCANCER DE SENO: Las hormonas parecen desempañar un papel en muchos casos del cáncer de seno, aunque no se conoce totalmente cómo ocurre esto. Algunos genes controlan cuándo crecen nuestras células, cuándo se dividen para formar nuevas células y cuándo mueren. A los genes que aceleran la división de las

  • Resumen Tic Etapa 3

    benjas9Resumen de la etapa 3 de tic2 Comandos BÁSICOS Existen una variedad de comandos que se emplean en la programacion del Robot Karel Comando move ( ) Comando turnlerft ( ) Comando putbeeper ( ) Comando pickbeeper ( ) Comando turnoff ( ) La forma correcta en que se escriban

  • ORIENTACION ETAPA 3

    OSCARREYSAUNEREtapa 3 Actividad de adquisición del conocimiento “Investigar sobre los tipos de ambientes de aprendizajes” Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y

  • Que aprendi etapa 3

    Que aprendi etapa 3

    Edsongarza99¿Qué aprendí? En ésta etapa aprendí acerca de los ambientes de aprendizaje que se definen como una forma de organizar la enseñanza y al aprendizaje y que implican el empleo de tecnologías, un ambiente de aprendizaje es lo que constituye la creación de una situación educativa centrada en el estudiante.Aprendí

  • Matematicas Etapa 3

    rdzcecyACTIVIDAD DE ADQUSICION DE CONOCIMIENTO Evaluación de expresiones algebraicas racionales Propósito: evaluar expresiones algebraicas racionales. Instrucciones: 1. En forma individual evalúa las siguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado. . Evalúa 2x-7 en x = 0, x = 3, y x = - 2 3x-2 2. Evalúa x –

  • Etapa 3 Actividad 1

    Anarbol MendezDescripción de la evolución de las teorías y modelos atómicos. Respecto a la estructura interna de la materia, a través de la historia se planearon diferentesconcepciones filosóficas y teorías científicas para poder explicar las propiedades del mundo material que nos rodea. Concepciones Filosóficas Habían dos corrientes: los atomistas y los

  • Matematicas Etapa 3

    urazzEtapa 3 Expresiones algebraicas racionales Bryan Alejandro Torres Aguilar Matricula: 1667853 Gpo: 104 NL: 33 Profesora: Mónica Yazmin García Barrón 3 de Octubre del 2013 Competencias Etapa 3 Competencia genérica 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de los métodos establecidos. Atributo * Sigue instrucciones y procedimientos de manera

  • Etapa 3 Diagnostica

    julio_adakoNombre | Características | Precio | Requerimientos | Calc, integrada en LibreOffice | LibreOffice fue creada por la fundación The Document Foundation como una bifurcación de la suite OpenOffice.org en octubre de 2010. Está disponible bajo la licencia GNU Lesser General Public License. La compra de Sun Microsystems (líder del

  • Orientacion Etapa 3

    jesusgzzm9723Actividad de aplicación 1.- identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico: Ambiente físico y ambiente psicológico 2.-.- Elige dos o tres situaciones de aprendizaje en las que puedas describir los ambientes que están involucrados Algunas de las situaciones en que pueden estar los

  • Orientacion Etapa 3

    DECO9701.- Identifica las relaciones afectivas que influyen en tu desarrollo social. R= La familia entendida como familia núcleo, grupo familiar o como familia parcial es una comunidad natural donde se trasmiten y se experimentan en la práctica los valores imprescindibles a nivel personal, social y cultural, de modo que la

  • Matematicas Etapa 3

    adictoSZ97ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Considerando el siguiente triangulo rectángulo y los ángulos nombrados, contesta las siguientes preguntas. ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO Considerando el siguiente triángulo rectángulo y los ángulos nombrados, contesta las preguntas. 1. ¿Cuánto mide el ángulo C? R=____________________________________ 2. ¿Cómo se llama el lado opuesto al ángulo C?|

  • Integradora Etapa 3

    c.sore29LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL La causa mas aparente que condujo a la Segunda Guerra, no es otra que la forma en que se resolvió la primera. Alemania aumento cada vez mas sus exigencias y realizo nuevas intervenciones militares, la ultima contra Polonia, provocando la reacción definitiva de los aliados, iniciándose

  • Matematicas Etapa 3

    Actividad de adquisicion del conocimiento Instrucciones 1.- En forma individual evalua las siguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado. Evalúa (2x-7)/(-3x-2) en x=0, x=3, y x=-2 Evalúa (x^(2 )-16)/(2x+2) x=0, x=4 y x=-1 Evalúa (x^2-x-12)/(x-4) en x=0, x=2 y x=4 2.-En sesión plenaria y con intervención del maestro-facilitador comenten

  • Matematicas Etapa 3

    Actividad de adquisicion del conocimiento Instrucciones 1.- En forma individual evalua las siguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado. Evalúa (2x-7)/(-3x-2) en x=0, x=3, y x=-2 Evalúa (x^(2 )-16)/(2x+2) x=0, x=4 y x=-1 Evalúa (x^2-x-12)/(x-4) en x=0, x=2 y x=4 2.-En sesión plenaria y con intervención del maestro-facilitador comenten

  • Integradora Etapa 3

    PaolaLizethmvEn este ensayo vamos a hablar sobre filósofos, escuelas filosóficas y cosas que conformaron el periodo antropológico y cosmológico de la filosofía griega. La filosofía en estos periodos tiene temas diferentes: uno habla sobre la naturaleza y otro sobre el hombre y todo lo que pasaba a su alrededor. El

  • Matematicas Etapa 3

    bryan424212Etapa 3 Expresiones algebraicas racionales Bryan Alejandro Torres Aguilar Matricula: 1667853 Gpo: 104 NL: 33 Profesora: Mónica Yazmin García Barrón 3 de Octubre del 2013 Competencias Etapa 3 Competencia genérica 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de los métodos establecidos. Atributo * Sigue instrucciones y procedimientos de manera

  • Las 3 Etapas De Roma

    tony12MONARQUIA La naciente ciudad estado es gobernada por un rey (rex) elegido por un consejo de ancianos (senatus). Los reyes míticos o semi-míticos son (en orden cronológico): Rómulo, Numa Pompilio, Tulio Hostilio, Anco Marcio, Lucio Tarquinio Prisco, Servio Tulio y Lucio Tarquinio el Soberbio. El último de ellos, Lucio Tarquinio

  • EDAD MEDIA: 3 etapas

    EDAD MEDIA: 3 etapas

    ElshuloOrigen Edad media Como principio y fin de un segundo y nuevo período en el desarrollo de la historia, hablamos tanto de la caída del Imperio Romano en Occidente como en Oriente. Cuando las respectivas capitales imperiales (Roma y Constantinopla) son derrotadas, atribuyen el inicio de la Edad Media tal

  • Portafolio 3 Etapa 4

    Marcela1999PETTER HIGGS Es un pionero tan esquivo como su partícula Por DENNIS OVERBYE EDIMBURGO, Escocia- El 8 de octubre del año pasado, cuando el Premio Nobel de Física iba a ser anunciado, Petter Higgs decidió que seria un buen día para salir de la Ciudad. Coherencia: Anécdota ¿Por qué? Porque

  • Calculo Etapa 3 UANL

    Calculo Etapa 3 UANL

    InairusACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. De forma individual, responde a las siguientes preguntas. Posteriormente, en una sesión plenaria, discutan y corrijan sus errores conceptuales y procedimentales. a) Deriva las siguientes funciones: g(x) = b) Evalúa la derivada de la función anterior f(x) en x= -2 c) ¿Cómo se define

  • Competencias Etapa 3

    Juan_Villa01Competencias de la Etapa 3 Competencias Genéricas  Escucha, interpreta y emite pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. • Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información

  • Base de datos etapa 3

    Base de datos etapa 3

    Fanny Martinez1-. ¿Qué pantalla aparecerá al iniciar una sesión de trabajo en Microsoft Access 2010? Pantalla inicial, en la cual se decidirá el tipo de base de datos con la que se va a trabajar 2-. ¿Qué nombre da automáticamente Access al nuevo archivo? Database1.accdb 3-. .- ¿Cómo abrir una base

  • Metacognicion Etapa 3

    SamanthaC1017decidir a cual Estado pertenecer y forma de gobierno. LA ILUSTRACIÓN En el siglo XVIII cuando tenía gran auge la Ilustración, la Historia era un reflejo del escepticismo, racionalismo y deísmo o ateísmo de la Filosofía Contemporánea. Existía una acentuada tendencia a menospreciar la Edad Media como una “era de

  • Clase de PEMA etapa 3

    Clase de PEMA etapa 3

    eimyzamarron1410ESTRATEGÍAS COLABORATIVAS Actividad de Organización y Jerarquización 30/09/2017 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA N 15 UNIDAD FLORIDA Materia: Orientación I Maestra: Maria del Carmen Equipo: * Eimy Yamileth Lona Zamarrón * Alonso Contreras Flores * Stefany García Flores * Dora Niamey Rodríguez Alcocer * Samantha Viridiana Lara Vázquez ________________

  • MATEMATICAS 2 ETAPA 3

    AlexAlejanddroIntroducción a la etapa 3 La Ciencia Matemática desde sus inicios ha servido de base para el desarrollo y evolución de otras ciencias, ha sido el comienzo del avance científico y tecnológico de muchas ramas del conocimiento, sus aportaciones han permitido sustentar científicamente los principios de los grandes avances de

  • Orientacion 3 etapa 2

    Orientacion 3 etapa 2

    992131. Escucha con atención las indicaciones de tu maestro para trabajar el estudio del caso. 2. Lee atentamente el siguiente caso. Lorena ha estado investigando acerca de sus propias aptitudes y valores; se ha dado cuenta de que tiene mucha felicidad para tratar a las personas y cuidarlas, así como

  • ESQUEMA DE LA ETAPA 3

    ESQUEMA DE LA ETAPA 3

    Luis Castillohttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/logo_uanl_preferente_color.png https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xap1/v/t1.0-1/c1.0.200.200/p200x200/10552354_939337322759356_1075075600138179341_n.png?oh=a6d5354aa280dfe341c38bb63ef4aaa4&oe=5669F522&__gda__=1453852853_ae213ed550337eb77452f368d785fc5f Universidad autónoma de Nuevo León Mano Amiga La Cima Español 1er semestre Portafolio etapa 3 Alumno: Luis Felipe Castillo Vega Matricula: 1819241 Grupo: 1´´B´´ Prof: Sergio Caballero Lugar: San Pedro Garza García ESQUEMA DE LA ETAPA 3 ACTIVIDAD EXPLORATORIA 1. Conjunto de oraciones que tratan de un mismo

  • Etapa 1 Matematicas 3

    xveilerEtapa 1 Pág. 21 Para los siguientes problemas traza la gráfica de la relación, señala su rango e indica si se trata o no de una función b) y = x- 5; dominio = {enteros positivos} d) y = 0.4x +5; dominio = {x/-2 ≤ x ≤ 10} Pág. 25

  • Esp II ensayo etapa 3

    Esp II ensayo etapa 3

    blackmellDescripción: logo.png Descripción: logo uanl.png UANL Preparatoria No. 1 Español II Nombre. Luis Alonso Vázquez Suárez Grupo. 221 Introducción: Quiero hablar de este tema por la razón de que es un tema que no es fácil de debatir, el tema es: la construcción de una planta de engorda de ganado.

  • Tic Actividad Etapa 3

    keilaarely139Universidad Autónoma De Nuevo León TIC Actividad diagnostica Nombre: Keilaarely Guadalupe López Castillo. Grupo: #139 Matricula: 1668873 Fecha: 31/10/2013 Profesor: Sergio Eduardo Gonzales gzz. AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT EXCEL 3.1.1 ENTORNO DE EXCEL Excel es una aplicación que se utiliza para recopilar y organizar los datos en filas y columnas

  • Fisica 1 Uanl Etapa 3

    nguhghvdfLA NATURALEZA DE LA MATERIA La materia es todo aquello que tiene masa y que ocupa un lugar en el espacio.la naturaleza de la materia, los seres vivos están hechos de compuestos químicos. Un ejemplo es cuando respiras, comes, bebes, tu cuerpo usa las sustancias del aire, el alimento, el

  • Guia Etapa 3 Biologia

    noraibarraUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Biología Semestre2Anatomía Unidad 3 (comp. 2014) Sistema circulatorio: Compuesto de venas, arterias, sangre, capilares y principalmente el corazón, su función es transportar oxigeno por la sangre, nutrimentos y eliminar los desechos. Corazón: Órgano hueco del tamaño del puño compuesto por musculo que tiene

  • Etapa 3 De Español 2

    17ROBERTHO17Actividad Diagnostica MONÓLOGOS ESCRITOS IR DE COMPRAS Odio ir de compras. Porque no hay cosa más mentirosa que ir de compras. Todo está lleno de mentiras. Sin ir más lejos, por ejemplo tu mujer te dice: -Hoy vamos a comprar al Centro Comercial. ¡Cuidado! Ahí va la primera mentira. Tu

  • Etapa 3 Proyecto Wendy

    Etapa 3 Proyecto Wendy

    osrensanportadaalumnos-01.jpg Nombre del estudiante: Oscar Tadeo Martinez Rivera Nombre del trabajo: Actividad 3. Proyecto Final Etapa 3 Campus: Monterrey Carrera: Ingeniería Industrial y de Sistemas Semestre/Cuatrimestre: 8 Cuatrimestre Nombre del maestro: Patricia Cardona Torres Introducción Basando en la probabilidades y el árbol de decisiones se confirmó que lo adecuado es

  • Itegradora IMC Etapa 3

    chuychapaActividad Integradora Elaboración de un cuadro QQQ. (Qué veo, qué no veo y qué infiero) La estrategia QQQ permite descubrir las relaciones de las partes de un todo (entorno o tema) a partir de un razonamiento crítico, creativo e hipotético. Sus características son: - Qué veo: es todo aquello que

  • Etapa 3 Y 4 Biologia 1

    diana_lamejorEtapa 3 Ecosistema terrestre de México Bosques de Coníferas El Bosque de Coníferas es un bioma terrestre correspondiente a bosques de coníferas de clima templado, vegetación perennifolia, con veranos cálidos, inviernos fríos y pluviosidad suficiente en donde predominan los arboles gimnospermos o Pinophyta FACTORES Abióticos FACTORES Bióticos Clima Pinos Suelo

  • Integradora de etapa 3

    Integradora de etapa 3

    Ana Cristina MartinezUniversidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria #19 Resultado de imagen para diabetes infantil Grupo:10 Profesor:Raul Martinez Esparza Integrantes del equipo: -Ana Cristina Martínez Montoya 1844913 -Italy Marisol Montoya González 1850535 - Ángel Osvaldo Molina Camarillo 1872652 -Jennifer Ortiz reyes 1867019 -Kevin Oliverio Martínez - A 06 de Abril de 2017

  • Artes Preguntas Etapa 3

    Jose97m32- ¿Cuál es la diferencia entre las obras pictóricas figurativas y las no figurativas? R: La pintura figurativa representa personas, objetos, animales, flores, paisajes. La pintura abstracta enfatiza el color, la estructura y la forma, sin preocuparse de imitar modelos naturales (Párrafo 31 pagina 96) 33- ¿Qué interpretación le das

  • Pema Etapa 3 Aplicacion

    erickgarciaaaActividad de aplicación 1. Lean la unidad 5, Sistema ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. En seguida analicen las cuatro dimensiones de la sustentabilidad. 2. Consulten en Internet y otras fuentes bibliográficas

  • Etapa 3, Cultura Fisica

    HOLI17ETAPA 3: RESISTENCIA La resistencia es la capacidad para realizar una tarea que implique movimiento durante un tiempo relativamente largo, sin modificar la calidad de trabajo. Se le considera que es la condición más importante para la práctica de cualquier actividad física. TIPOS DE RESISTENCIA • Resistencia aeróbica Es la

  • Portafolio Etapa 3 Mate

    betho97Actividad Exploratoria Introducción a las expresiones algebraicas racionales. Propósito: Diagnosticar conocimientos sobre número racional y las operaciones con fracciones. 1-a) ¿Cómo se define un número racional? R=Los números racionales son aquellos que expresan el cociente entre dos números enteros. b) ¿Por qué la división entre cero es “indefinida”? R=Porque el