Evaluación de la actividad

• Objetivo De Aprendizaje Indicadores De Evaluación Actividades/ Estrategias

  Dean SkinnerObjetivo De Aprendizaje Indicadores De Evaluación Actividades/ Estrategias Actitudes/ Habilidades Evaluación Demostrar que comprende la división en el contexto de las tablas hasta 6 x 10: Representando y explicando la división, como repartición con material concreto y pictórico. Resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación. Expresando

• Evaluación del efecto del pH sobre la actividad enzimática de la invertasa

  Mishell2703UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS -ESPE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA VIDA Y LA AGRICULTURA LABORATORIO DE ENZIMOLOGÍA NOMBRES: Guerrón Sergio PRÁCTICA No: 1 Noroña Cristina NRC: 4324 Romo Silvana FECHA DE ENTREGA: 27/06/2018 Ricardo Tello 1. TEMA DE LA PRÁCTICA: Evaluación del efecto del pH sobre la actividad enzimática

• Actividad No 5: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad

  ismaelg12C:\Users\Rachman\Desktop\Encabezado ISO.jpg Unidad N°5. Auditoría interna Actividad: Evaluación de un proceso del Sistema de Gestión de Calidad Llenar la siguiente tabla de acuerdo a los integrantes que conforman su grupo de trabajo. Nombre del grupo: 1. BOHORQUEZ REMOLINA ISMAEL 2. DELGADO NIÑO JULIETH KATHERINE Líder del grupo: BOHORQUEZ REMOLINA ISMAEL

• Actividad 1 Evaluación primaria y reanimación cardiopulmonar básica. Caso

  contrerasmarthaACTIVIDAD 1 SEMANA 2 EVALUACION PRIMARIA Y REANIMACION CARDIOPULMONAR BASICA Presentado por: MARTHA LILIANA CONTRERAS GUTIERREZ CEDULA: 1090415714 FICHA: 1088196 TUTORA: JENNY ROCIO HERNANDEZ ARDILA SENA SOFIA_SENA VIRTUAL.EDU.CO REGIONAL NORTE DE SANTANDER CURSO ACCION BASICAS PARA LA ATENCION AL LESIONADO SENA OCTUBRE 27 DE 2015 ACTIVIDAD 1 Evaluación primaria y

• Guia de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 3 - Ingenieria economica

  JHON RV96Actividad 1 De acuerdo con los recursos bibliográficos consultados dar respuesta de forma individual a las siguientes preguntas orientadoras: 1. ¿Cuáles son los componentes de un flujo de caja para evaluar un proyecto de inversión? R/ La evaluación financiera de proyectos es un proceso mediante el cual después de haber

• Actividad de reflexion (evaluación formativa) Rol del estudiante a distancia

  María Eugenia Contreras MolinaLogoUNA.png República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta UNIDAD I Objetivo 1.2 Describir de manera objetiva roles, retos y opciones de participación como estudiante en la UNA. ACTIVIDAD DE REFLEXION (EVALUACIÓN FORMATIVA) Describir el rol que como estudiante de la modalidad a distancia

• Actividad de aprendizaje. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación

  germanchivasActividad de Aprendizaje 16 Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde el enfoque de competencias. Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar UNIDAD 1 G5 Desarrolla innovaciones y propone soluciones y a

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reconocimiento – Primer Reto

  adriana-20Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación Reconocimiento – Primer Reto 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes Estudiantes y Egresados -VISAE Nivel de formación Profesional Campo de Formación Acogida e Inducción

• Actividad: 2: Evaluación proceso de trabajo colaborativo durante el período

  diegotapiasActividad: 2: Evaluación proceso de trabajo colaborativo durante el período Académico: 1. Descripción de las actividades que realizó el grupo colaborativo para obtener los productos de cada fase: Se ha demostrado que son la base fundamental sobre la que se construye el desarrollo y posicionamiento de una empresa dentro de

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Momento 1 Reflexión ética

  Laura Dhayana Saray SerratoGUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – MOMENTO 1 REFLEXIÓN ÉTICA Dilema # 5. Carolina ha llegado a la Guajira a trabajar como docente, y muchos de sus estudiantes son de la comunidad Wayuú; un día estaba reunida con sus compañeros en el receso de entre clases, y una

• Evaluación de Riesgos en el Comercio Internacional Actividad de aprendizaje 6

  CarolinaSmarthttp://www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif http://www.educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2013/04/polivirtual.jpg INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION UNIDAD SANTO TOMAS Alumno: Mendoza Olguín Carolina Asesor: Fortino Guido Trejo Evaluación de Riesgos en el Comercio Internacional Actividad de aprendizaje 6 ________________ INTRODUCCIÓN Actividad 2 La evaluación de riesgos como un proceso en la toma de decisiones II

• PLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN EVALUACIÓN RECURSOS

  eugeniapoliPLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN EVALUACIÓN RECURSOS Dinámicas de presentación, oír expectativas y darle la bienvenida al nuevo año escolar. Exploración de conocimientos previos a través de preguntas, diálogos informales y ejercicios creativos para conocer aspectos familiares, intereses y necesidades de los estudiantes. Técnicas:  Observación  Análisis

• Actividad: Preparando la evaluación sumativa “Administrando Willy Dulces”

  Marcos Roccio PinoNombre estudiante/es: Cristina Cuevas Carol Retamales Marcos Rocco Francisca Vega Carrera: Ingeniería en administración con mención Gestión de Personas Profesor/a: Jorge Pérez Prieto Fecha: abril 14 de 2022.- Actividad: Preparando la evaluación sumativa “Administrando Willy Dulces” Instrucciones generales 1. Esta es una actividad de carácter grupal. (3 integrantes) 2. Investiguen

• Actividad – 8 evaluativa Estrategias de evaluación en la educación inicial

  cristian01800Actividad – 8 evaluativa Estrategias de evaluación en la educación inicial E:\Pictures\Logo Ced (2).jpg Presentado por: Leidy Viviana Otalvaro Grajales ID 545686 Maritza Montoya Castaño ID 592533 Valentina Marulanda Castaño ID 598060 Daniela Salazar Bohórquez ID 851225 Docente: Verónica Henao Ramos Asignatura: Fundamentos y didáctica en la educación inicial NRC:

• Guía de actividades y Rúbrica de evaluación Fase 1- Actividad de presaberes

  lariza.123Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y Rúbrica de evaluación Fase 1- Actividad de presaberes 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar

• Registro de planificación y evaluación de actividades del curso: 5° Básico

  Makarena Azocar ArosEducación Especial Registro de planificación y evaluación de actividades del curso: 5° Básico Programa de Integración Escolar Unidad de Educación Especial Este documento sólo será valido si es fiel al original que se ha puesto a disposición para su descarga en la página Web de Educación Especial (www.mineduc.cl) El PIE

• Programacion implementacion seguimiento evaluacion meta actividad temporalidad

  pequenaPROGRAMACIÓN IMPLEMENTACIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD 9 horas aprox. PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO Que el 85% de padres de familia que acompañan el traslado de entrada y salida de sus hijos, conformen una Red de Apoyo de trayecto seguro para todos los alumnos de la escuela. Presentación de

• Evidencia: actividades de aprendizaje y evaluación del rendimiento de Windows

  Luis Carlos ReynaUANL Escuela Industrial Y Preparatoria Técnica Álvaro Obregón U.A: Tecnologías de la información y la comunicación DOCENTE: Rubén Pérez Padrón Actividad de Aplicación: elabora las actividades de aprendizaje 1, 2, 3, 4, 5 del libro de texto además evalúa el rendimiento de Windows Evidencia: actividades de aprendizaje y evaluación del

• Actividad de aprendizaje 16: Evaluación práctica del elemento de competencia2

  Daaniel SmurfEC2 F3 Actividad de aprendizaje 16: Evaluación práctica del elemento de competencia2. Realizar la práctica propuesta donde demuestre los conocimientos adquiridos en el manejo del procesador de texto Word. La actividad se realizará 100% en Word. Será guardada con el nombre de Examen EC2 y se adjuntará como evidencia y

• Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1

  andrescorredorESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102012- Gestión de Personal Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 19 de Septiembre de 2013 Fecha de Cierre: 20 de Octubre de 2013 Peso Evaluativo: 50 puntos

• Anexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Discurso

  Karen Osorio RestrepoAnexo a la guía de actividades y rúbrica de evaluación -Tarea 4 – Discurso. Construir un texto argumentativo En la tarea 4 se solicita la redacción de un discurso que tenga como base el texto argumentativo respondiendo una de las tres preguntas que aparecen en la guía de la mencionada

• Evaluación investigación y demostrando lo aprendido en actividades del modulo

  yaneilyhenryInstituto profesional aiep Docente: Gustavo Berrios Fecha entrega: 21-09-2022 Nombre del módulo: Laboratorio corriente alterna Nombre del estudiante: Peter Muñoz González Puntaje máximo 70 puntos Puntaje obtenido: Planificación lectiva pev Evaluación investigación y demostrando lo aprendido en actividades del modulo Nota: 1. Desarrolle las siguientes preguntas 1. caracteriza señal variable

• Actividad 2: Texto reflexivo sobre los procesos de aprendizaje y la evaluación

  Wendy CamargoUNIMINUTO BOGOTA VIRTUAL Y A DISTANCIA Curso aprendizaje autónomo Actividad 2: Texto reflexivo sobre los procesos de aprendizaje y la evaluación Presentado por: Wendy Vanessa Camargo Hernández ID:802425 Tutor: Abel Leandro Devoz Babilonia NRC:2735 Colombia-Bogotá D.C TEXTO REFLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE APRENDIZJE Y LA EVALUCION Preguntas: ¿cuáles cree que

• Actividad de Aprendizaje 3. Evaluación del desempeño a través de indicadores

  Erika CervantesINTRODUCCION Evaluar el desempeño de la empresa donde laboras mediante el Mapa Estratégico y el Mapa de indicadores. Evaluación es un proceso para estimar o juzgar el valor, excelencia, cualidades o estatus de algún objeto o persona. Es cualquier decisión administrativa que afecta el estatus de un trabajador en relación

• Guia de actividades y rubrica de evaluacion Paso 2 - Calcular tasas de interés

  Luz DaryUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Nivel de formación Profesional Campo de Formación Disciplinar Nombre del curso Matemáticas financieras

• Actividad grupal 5ta. Evaluacion componentes de los estados financieros basicos

  yenifer diazCatedra: CONTABILIDADA DE COSTOS CATEDRATICO: RENE ARMANDO SANCHEZ SANCHEZ DOCENTE AUXILIAR: ROSALBA MARIBEL GOMEZ INSTRUCTOR: GERMAN ARMANDO TEMA: ACTIVIDAD GRUPAL 5ta. EVALUACION COMPONENTES DE LOS ESTADOS FINANCIEROS BASICOS INDUSTRIALES ALUMNOS: CARNET: Johanna Ismenia Contreras Landaverde 13-0496-2018 Diana Verónica Jovel Sanchez 11-2546-2018 Erika jazmín Martinez Carpio 18-2093-2018 Jenifer Damaris Mendez Diaz

• La organización y evaluación de actividades educativas en un contexto escolar

  yafrefrancoCronograma correspondiente a: Matemática en ContextoI. 2014-2015. Profesores: Mauris Arias, Santo E. Octaño y Biarcy Franco. Unidad Actividad Características Fecha aproximada Valor Laboratorio Tiempos de reacción (1.2) Los estudiantes practican con una regla el tiempo que tardan en reaccionar para atrapar la regla. Pesaje de clavos (1.1) Los estudiantes estudian

• Actividad 6 Matriz de evaluación biomecánica y mental para puestos de trabajo

  familiaromeroERGONOMIA Actividad 6 Matriz de evaluación biomecánica y mental para puestos de trabajo Presentado por: Betancourth Diaz Vanessa Guerrero Paez Luisa Garcia Ramos Lina Docente: Marcela Alejandra Bermeduz NRC: Corporacion Universitaria Minuto de Dios Administracion en salud ocupacional Sede La Mesa 2019 EVALUACION ERGONOMICA DE PUESTOS ADMINISTRATIVOS Se realizó la

• Evaluación Diagnóstica Unidad I Lo Artístico Como Actividad Humana Cotidiana

  Annie.MenaI. Dar respuesta a cada uno de los cuestionamientos que se presentan a continuación, rescatando tus conocimientos previos del tema. ¿Qué entiendes por cultura? Lo puedo ver como “tradición” que lleva mucho tiempo en un lugar, así como los valores que se han dado por generaciones y llegan a ser

• Actividad fisica y desarrollo personal. Evaluación diagnostica de estado fisco

  lupi26lu9808Tema 1. Evaluación diagnostica de estado fisco Actividad preliminar En esta actividad se pretende que realices un esfuerzo por contextualizar tus expectativas y que te incorpores al proceso de un estilo de vida sana. 1. ¿Qué esperas de esta unidad de aprendizaje después de haber tenido la experiencia de cursar

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Agregados Nacionales

  Sergiolopez1991Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 Agregados Nacionales FUNDAMENTOS DE ECONOMIA Presentado Por Nubia Bustamante Rojo Tutor: Código: 105001 Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS. Medellín 2022 Introducción En este trabajo se ve reflejado como el

• Producto Académico N°1 Evaluación para el Consolidado 1 Actividad Individual

  FLOR DE MARIA MATEOS ALVISque es design thinking Producto Académico N°1 Evaluación para el Consolidado 1 Actividad Individual ENERO - 2022 ENUNCIADO 1. Lee detenidamente el caso e identifica cuatro características del problema tratado en el caso. El problema surge de la necesidad, es que mayoría de la gente necesita vivir en un hogar

• SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS en la ruta de mejora escolar

  Cesar Tapia EtnedurpSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA http://sece.guerrero.gob.mx:5000/img/seg-home-1115.png DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS en la ruta de mejora escolar primera SESIÓN HOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA C:\Users\LAZARO CARDENASTM\Desktop\FOTOS 5° A\P27-01-14_09.21.jpg NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: ESC. PRIM. LÁZARO

• Actividad De Aprendizaje 16. Instrumentos De Evaluación Y La Retroalimentación

  1982jaimeMODULO II DIPLOMADO: Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior INSTRUCTOR: MIGUEL ÁNGEL MATA DÍAZ NOMBRE: JAIME CRUZ SANTANA JCS_M2ACTV. 16 Actividad de Aprendizaje 16. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación Propósito: Caracterizar los instrumentos de evaluación y describir el tipo de retroalimentación que se le dará al estudiante desde

• Breve descripción de Actividad: Evaluación bandeja, lanzamiento en suspensión

  hamsapilarPauta de EvaluaciónEducación Física y Salud Curso: 5° B Fecha de Aplicación: julio Unidad: Baloncesto Objetivo de Aprendizaje (OA) Considerados: OA1 Bases curriculares de Educación Física y Salud 5° básico Breve descripción de Actividad: Evaluación bandeja, lanzamiento en suspensión, realidad de Puntaje Total: 12pts. Porcentaje de Exigencia: 60% CATEGORIA Logrado

• Actividad Auditoria. Cuestionario para la revision y evaluacion de caja y bancos

  AUDITORIA I MARIA XIMENA RODRIGUEZ FALLA Código: d6302795 PROFESOR: Liliana Monroy Actividad II UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS A DISTANCIA PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA BOGOTA 2014 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DOS Objetivo: • Evaluar la comprensión de los conceptos involucrados en las cinco primeras unidades del módulo de Auditoria

• GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 MATERIA Y REACTIVIDAD

  Laura1258GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 MATERIA Y REACTIVIDAD ÁLVARO RENE NIÑO MORALES ESTUDIANTE DE ZOOTECNIA LADY DIANA CASTAÑEDA DOCENTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PAZ DE ARIPORO – CASANARE QUÍMICA 2022 – 1 GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN – TAREA 2 MATERIA

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• ACTIVIDAD 14: Rol Del Docente En La Función De La Evaluación Por Competencias.

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• ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 2 Asimilación del estereotipo del adulto mayor

  knelActividad de evaluación continua 2: Asimilación del estereotipo del adulto mayor ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 2 Asimilación del estereotipo del adulto mayor Capítulo 7 del Cuaderno de Investigación en Psicología Social Evaluación de la actividad 1. ¿Qué tipo de método de investigación emplean en su estudio Bustillos y Fernández-Ballesteros (2013)?

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 Personalidad y Contexto

  lEIDY280395Imagen que contiene cuchillo, tabla, dibujo Descripción generada automáticamente Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Personalidad Código: 403004 Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 4 Personalidad y Contexto 1. Descripción de la actividad Tipo de actividad: En grupo colaborativo Momento de

• Cronograma de Actividades de Formulación y Evaluación de Proyectos Lapso 2017-2

  alchavezuftCronograma de Actividades de Formulación y Evaluación de Proyectos Lapso 2017-2 Sección SAIA-A – Rev.0: 17/05/17 Tipo de actividad Actividad Tema Día Hora Lugar Puntaje Observación UNIDAD I Propuesta de Inversión Evaluación en Línea Un participante de cada grupo deberá someter a la aprobación la Propuesta de Inversión del grupo.

• Hábitos de estudio - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad pendiente

  Jairo Junior Zagarra MartinezHábitos de estudio - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad pendiente JAIRO ZAGARRA MARTINEZ. JUNIO-2020. UNAD CATEDRA UNADISTA Presentación Cordial saludo Respetados compañeros y tutor. Mi nombre es Jairo Junior Zagarra Martinez, tengo 19 años, resido en la ciudad de Barranquilla, en el departamento del Atlántico. Estoy matriculado

• Actividad. Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso

  rafafabreActividad de Aprendizaje 13. Nociones sobre la evaluación. Propósito: Identificar las nociones sobre el concepto y tipos de evaluación Autor: Rock McDonald,David Bound,Jhon Fracis y Andrew Gonzi Titulo :Nuevas perspectivas sobre la evaluacion. Año:1995 Editorial: NARCEA Ciudad, pais: Paris Páginas: 41-45 Resumen del contenido: Según McDonald los principios de evaluación

• La evaluación de riesgos para la actividad de almacenado y expedición de frutas

  María José B.DESARROLLO 1. Implementar un método de evaluación de riesgos para la actividad de almacenado y Expedición de frutas. La evaluación de riesgos para la actividad de almacenado y expedición de frutas puede ser implementada siguiendo estos pasos: 1. Identificar los peligros: Debes identificar los factores que pueden causar lesiones o

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  casshtorReporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Educación social Nombre del profesor: ALMA MARIBEL SANTOS LUNA Módulo: 3 Actividad: Actividad 9: Propongo - Proyecto socioeducativo - Evaluación de la intervención Fecha: 11/11/2016 Bibliografía: * Qué evaluar Las aptitudes de los niños en el tema La realización de los ejercicios correctamente estos

• Actividad De Aprendizaje 16: Instrumentos De Evaluación Y La Retroalimentación.

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  jcrodriguezmTarea 2 - Autobiografía – fotos de familia Julio Cesar Rodríguez Mendoza CC. 94480988 40003_1602 Competencias Comunicativas Tutor: Edgard Gil Velasco Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD ECBTI Ingeniería de Sistemas Cali – marzo 2023 Mi Propia Historia El mes de mayo 1983, empezaría mi vida dentro del vientre de

• Actividad de adquisición del conocimiento. Evaluación de expresiones algebraicas

  ElizaGomez1909Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Matemáticas Evidencia Etapa 3 Actividad de adquisición del conocimiento Evaluación de expresiones algebraicas Propósito: evaluar expresiones algebraicas racionales. Instrucciones: 1. Evalúa las siguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado. • Evalúa 2x-7/ -3x-2 en x= 0, x= 3 y

• Actividades auténticas de evaluación para incorporar a la planeación didáctica

  Karen ArredondoACTIVIDADES AUTÉNTICAS DE EVALUACIÓN PARA INCORPORAR A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA. Lleva una consigna o enunciado que solicita al estudiante una tarea: dar una respuesta, realizar un ejercicio o problema, llevar a cabo un desempeño, elaborar un texto en sayo, seleccionar una respuesta, construir un argumento o explicación. La consigna: se