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Documentos 651 - 700 de 1.254 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • CONTRATO DE EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN DE HIDROCARBUROS

    JesuselCONTRATO DE EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN DE HIDROCARBUROS i ANEXO A.- TÉRMINOS Y CONDICIONES TABLA DE CONTENIDO Cláusula Sección Página DEFINICIONES………………………………………………1 CAPÍTULO I - OBJETO, ALCANCE Y DURACIÓN 1. Objeto…………………………………………………………………………………………………….....9 2. Alcance……………………………………………………………………………………………………....9 3. Área Contratada…………………………………………………………………………………….......9 4. Duración y Períodos………………………………………………………………….................. 10 5. Exclusión de derechos sobre otros recursos naturales………………………………….. 12 CAPÍTULO II

  • Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

    cecitha12Rúbrica Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social. Competencia que se favorece: Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. Aprendizaje esperado: Establece relación entre el

  • MATERIA: EXPLORACION DE LA PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL

    MATERIA: EXPLORACION DE LA PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL

    July LopezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL MATERIA: EXPLORACION DE LA PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL INFORME TRABAJO SOCIAL EMPRESARIAL INTEGRANTES: JENIFFER AMAIRANY BONILLA OSUNA ELIZABETH IMPERIAL TAPIA JULISSA KARIME LOPEZ GARCIA NAHUM EMMANUEL ROMERO FRANCO PROFESORA: DOLORES AMALIA INDA PINEDA DICIEMBRE DE 2016 ÍNDICE INTRODUCCION 1 CAPITULO I: ANTECEDENTES

  • Exploración y conocimiento del mundo, las estaciones..

    Exploración y conocimiento del mundo, las estaciones..

    Cecilia MedinaCampo formativo Competencia Aprendizaje esperado Actividad Materiales Tiempo Evaluación Exploración y conocimiento del mundo. (Mundo natural) Busca soluciones a problemas y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. Expresa con sus ideas cómo y por qué ocurren algunos fenómenos naturales, por qué se caen las hojas de los

  • APLICACIONES DE LA ROBÓTICA A LA EXPLORACIÓN ESPACIAL

    APLICACIONES DE LA ROBÓTICA A LA EXPLORACIÓN ESPACIAL

    SOFIAJAELAPLICACIONES DE LA ROBÓTICA A LA EXPLORACIÓN ESPACIAL Se están desarrollando los robots necesarios para explorar las superficies planetarias: los potenciales sitios de desembarco, las áreas de interés científico y la recogida de muestras para el análisis. Estos robots requieren altos niveles de autonomía, incluso la habilidad para realizar navegación

  • Carro de exploración dirigido desde smartphone Android

    Carro de exploración dirigido desde smartphone Android

    paniagua1995ANTE-PROYECTO FINAL VEHÍCULO EXPLORATORIO LEÓN FELIPE SERNA MONTOYA CC 1128454516 JUAN FERNANDO PANIAGUA OSORIO CC. 1055836162 JUAN BERNANDO CANO NELSON DE JESUS LONDOÑO MARIN DOCENTES UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Departamento de ingeniería eléctrica Facultad de ingeniería Medellín 2014 Contenido OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA SOLUCIÓN ESQUEMA DEL CARRO PUENTE

  • NIIF 6 Exploración Y Evaluación De Recursos Minerales

    Lizaguirre12NIIF 6 Exploración y evaluación de recursos minerales Resumen… VIGENCIA: A partir del 1 de Enero de 2006 OBJETIVO: El objetivo de la NIIF 6 es especificar la información financiera relativa a la exploración y evaluación de los recursos naturales (1-2) ALCANCE: La aplicación de la NIIF ha de realizarse

  • Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo

    missAleCOLECCIONANDO HOJITAS CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo Natural. COMPETENCIA: observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurres en fenómenos naturales. PROPOSITO: describe las características de los elementos y de los seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia, partes que forman a una planta

  • Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

    matyalcocerCampo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Competencia: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. Se favorece y manifiesta cuando: - Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seres vivos y elementos de la naturaleza, de contextos diversos. - Describe

  • Exploración y conocimiento del mundo: Lamparas de lava

    Exploración y conocimiento del mundo: Lamparas de lava

    gomez1JARDÍN DE NIÑOS “CUAUHTÉMOC” CLAVE: 18DJN1384H LOCALIDAD: TECUALA, NAY. Título: “Lámpara de lava” Fecha: Tiempo: 2 días Espacio: Aula Materiales: Vasos con aceite comestible, vasos con agua, pastilla efervescente, Pintura acrílica y botellas de plástico. Equipo de luz (foco pequeño y batería) Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto:

  • MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL

    JuanaBananna1. Maniobra de Schmiedt: Para palpar mejor abdomen. El paciente se sienta delante del médico y hace una inspiración profunda. El médico palpa todo el abdomen desde atrás del paciente, al mismo tiempo lo hace hacia atrás. 2. Maniobra de Schmiedt: Para pacientes con vientre distendido por gas. Se alcanza

  • PRIMER AÑO Exploración de la naturaleza y la Sociedad

    ayeriPRIMER AÑO Exploración de la naturaleza y la Sociedad Enfoque didáctico El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, adquieras y se vallan creando un conocimiento sobre el lugar donde

  • Exploracion Y Ocupacion Del Territorio De Centro Al Sur

    holasoydannaHistoria Una placa tectónica o placa litosférica es un fragmento de litosfera que se mueve como un bloque rígido sin presentar deformación interna sobre la astenósfera de la Tierra. La tectónica de placas es la teoría que explica la estructura y dinámica de la superficie de la Tierra. Establece que

  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    Yuni13mmCLASIFICANDO ANIMALES Aprendizajes esperados: • Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa. • Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma,

  • DISEÑO DE LA EXPLORACION DE YACIMIENTOS DEL GAS NATURAL

    jaziagi“DISEÑO DE LA EXPLORACION DE YACIMIENTOS DEL GAS NATURAL” PRACTICA NO.3 OBJETIVO: Investigar, comprender y entender las como s realiza la exploración de yacimientos de gas natural en la industria química de la región. INTRODUCCIÓN: Existen diversos métodos y técnicas para la recuperación del petróleo o gas de una formación

  • Actividad técnica Respuestas de la ruta de exploración

    Actividad técnica Respuestas de la ruta de exploración

    Federacionmesa Lgbti SubaACTIVIDAD TÉCNICA RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN Nombre: Judy Monroy Peñuela Documento de identidad: 52252070 Programa: Producción de Multimedia (ficha1181802) ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú principal: 1. ¿Qué observa al momento de ingresar? Encuentro un personaje

  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    ede05Situación didáctica: Chico cabeza de pasto CHICO CABEZA DE PASTO COMPETENCIA: • Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales. ACTIVIDADES: • Investigar conocimientos previos de los niños, se les cuestionara si saben ¿Como nace el pasto? ¿Cuál es la semilla que se

  • Actividad técnica respuestas de la ruta de exploración

    Actividad técnica respuestas de la ruta de exploración

    94356800ACTIVIDAD TÉCNICA RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN Nombre: ELKIN ADRIAN OSPINA ZULETA Documento de identidad: 94356800 Programa: GESTION LOGISTICA 1181731 Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual. En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada

  • Campo formativo: Exploración y сonocimiento del мundo

    alejandragg05APRENDIZAJE ESPERADO: Que los niños logren comprender, el cómo se da el proceso de la germinación, tomando en cuenta todo el proceso y lo que se necesita para lograr llegar a este, así mismo describir las características que observa acerca de lo que ocurre. CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del

  • Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad PRIMER GRADO

    angiee.gaamboaEnfoque didáctico: El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, construyen sus conocimientos sobre los seres vivos, el lugar donde viven, la sociedad y el paso del tiempo por medio

  • TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO

    chakarroniTRAYECTO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO PRIMER PRODUCTO (ACTIVIDAD 9) Los seres humanos somos parte de una sociedad que se modifica en forma continua, buscando enriquecer su presente, pasado y futuro a través de la mejora en los problemas que ésta genera debido a un proceso de evolución y

  • ANATOMIA RADIOLOGICA EL ABDOMEN: TECNICAS DE EXPLORACION

    grovitoANATOMIA RADIOLOGICA EL ABDOMEN: TECNICAS DE EXPLORACION CONVENCIONALES: ABDOMEN NORMAL Y PATOLOGICO SEMIOLOGIA RADIOLOGICA ANATOMIA RADIOLOGICA: Para el estudio radiológico del abdomen se debe recurrir a la toma radiográfica en ap. y en posición en Supino es decir en decúbito dorsal, esta posición permite estudiar la forma y tamaño de

  • Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad

    Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad

    boriEscuela primaria https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtl1/v/t1.0-9/11428065_709703222472270_5682113702026602184_n.jpg?oh=dde7aed64e85e8de785710896ea33023&oe=57307737 C:\Users\Johnny\Pictures\PRIMERO.png Liceo Educativo Primario San Rafael Ciclo Escolar: 2015 – 2016 Examen Bloque III Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL * Lee con mucha atención

  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    karelitha92CLASIFICANDO ANIMALES Aprendizajes esperados: • Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa. • Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma,

  • Exploración del curso plantilla de información Tarea 1

    Exploración del curso plantilla de información Tarea 1

    juferosACTIVIDAD 1 EXPLORACIÓN DEL CURSO PRESENTADO A PEDRO NEL FLOREZ PRESENTADO POR JUAN FERNANDO OROZCO SERNA CÓDIGO 8355602 GRUPO 100001_241 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ÉTICA SEPTIEMBRE 07 MEDELLIN PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1 Señale los elementos que hay en cada entorno Señale las actividades que se

  • Actividad de Aprendizaje: Exploración del Sistema Renal

    Actividad de Aprendizaje: Exploración del Sistema Renal

    cesarmaestre1../ADMISIONES%202005/Logo_Universidad_Negro.JPG F FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE MEDICINA ../ADMISIONES%202005/Logo_Universidad_Negro.JPG Área de Formación: BASICAS SALUD Catalogo: 63CBAS Versión: 01-2016 Asignatura: Propedeútica del Sistema Neuroendocrino, Cardiorrespiratorio y Renal. Eje Formativo: Sistema Renal Fase Formativa: Relación Estudiante – Estudiante Modalidad de Formación: PROPEDEUTICA Actividad de Aprendizaje: * Exploración del Sistema

  • Asignatura: Exploración de la naturaleza y la sociedad.

    Ricardo Cruz BermudezLISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: 2° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2015-2016 Asignatura: Exploración de la naturaleza y la sociedad. Bloque: 2 OCTUBRE - NOVIEMBRE N° Hacer un juego con descripciones e ilustraciones. Nombre del alumno Describe objetos conocidos. Por medio de la descripción logra identificar

  • Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    MAYRAVAZQUEZLARAPlaneación de segundo grado Bloque 1 Exploración de la naturaleza y la sociedad Elementos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Productos parciales, actividad y acción ¿Qué van a aprender los alumnos? -Cambios físicos y crecimiento -Cuidado de sus órganos sensoriales -Uso de adelantos tecnológicos -Fechas cívicas -Forma adecuada

  • Campo Formativo: Exploración y сonocimiento del Мundo

    fiona86Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Aspecto: Mundo Natural Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. Aprendizaje esperado: Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características. Como

  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    lizbethgarayCOLECCIONANDO HOJITAS CAMPO DE DESARROLLO: Exploracion y conocimiento del mundo. COMPETENCIA:Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenomenos naturales.Cultura y vida social:Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos ccapacidades para participar en sociedad. PROPOSITO: Describe las caracteristicas de

  • Prevención en Construcción - Exploración del subsuelo

    Prevención en Construcción - Exploración del subsuelo

    Nikolas OlarteExploración del subsuelo Antes de iniciar un proyecto de cimentación es importante que el ingeniero conozca detalladamente las características físicas del suelo, además de identificar los estratos presentes y toda la información que pueda requerir para llevar a cabo la ejecución del trabajo, dicha información está relacionada con: el tipo

  • Asignaturas: exploración de la naturaleza y la sociedad

    gusbertoASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD - CIENCIAS NATURALES (BLOQUE I) PROYECTO COMÚN: ESTILO DE VIDA SALUDABLE ESTÁNDARES DE CIENCIAS SEGUNDO PERIODO ESTÁNDARES DE CIENCIAS TERCER PERIODO Conocimiento Científico: 1.1 Identifica las características físicas personales y las de otros, así como aquéllas que son heredadas. 1.2 Identifica algunas

  • Campo Formativo: Exploración y сonocimiento del мundo

    fiona86Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Aspecto: Mundo Natural Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. Aprendizaje esperado: Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características. Como

  • Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

    karenhebaSITUACIÓN DE APRENDIZAJE Campo formativo • Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto • Mundo Natural • Lenguaje escrito • Número Competencia • Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizajes esperados • Comprende que forma parte de

  • Exploración de la Naturaleza	Formación Cívica y Ética

    Exploración de la Naturaleza Formación Cívica y Ética

    sacoSemana Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza Formación Cívica y Ética Educación Artística Del 2 al 6 de mayo. 1. Los libros de la biblioteca. 2. ¿Quién dijo qué? 3. Artículo informativo. • Descomposición de números de dos cifras como sumas de un sumando que se repite y algo más.

  • El Durazno Tema: Proyecto ATLAS (taller de exploración).

    El Durazno Tema: Proyecto ATLAS (taller de exploración).

    Leydy Alejandra BRICENO HERRERAFORMATO DIARIO DE CAMPO Nombre del observador: Leydy Alejandra Briceño Herrera Fecha: 25 de Febrero 2017 Lugar: Campus de Uniminuto Tema: Proyecto ATLAS (taller de exploración). Registro Percepciones del investigador Se debe describir el lugar visitado por el observador, mencionando la dirección del lugar, barrio, localidad y ciudad. * Describir

  • Los Viajes De Exploracion Europeos En Los Siglos XV Y XVI

    liz235Introducción Exploraciones y viajes de los siglos XV y XVI Las exploraciones se iniciaron principalmente con el objetivo de buscar nuevas rutas marítimas para el comercio con las indias. En concreto, España viajó hacia el Oeste, tratando de llegar a Asia por el atlántico, mientras que Portugal trató de hacer

  • El objetivo de la exploración y extracción de petróleo

    mairreilysProducción petrolera Producción petrolera La producción petrolera es la actividad de la industria que se encarga de todas las etapas necesarias para manejar los hidrocarburos (petróleo y gas) desde el yacimiento hasta el pozo, y desde éste a la superficie; donde se separan, tratan, almacenan, miden y transportan para su

  • TAN SOLO UNA ILUSIÓN: UNA EXPLORACIÓN DEL CAOS AL ORDEN

    bet_camil¿TAN SOLO UNA ILUSIÓN? UNA EXPLORACIÓN DEL CAOS AL ORDEN ILYA PRIGOGINE ¿No es extraño cómo cambia este castillo al rememorar que Hamlet vivió en él? Esta historia plantea sin más una cuestión tan vieja como la humanidad: el significado de la realidad. Cuestión indisociable de otra: el significado del

  • Redacción de patrones funcionales y exploración fisica.

    Redacción de patrones funcionales y exploración fisica.

    Karen HdezFicha de identificación Puerperio quirúrgico Nombre: A. L. M. R Edad: 29 años Estado Civil: unión libre Fecha: 26 de abril 2016 Servicio: Hospitalización- Ginecología Religión: católica Ocupación: trabajador Ultimo grado de estudio: Licenciatura 1. Percepción control de la salud La usuaria cuenta con antecedentes heredo-familiares por parte de ambos

  • Mecanismos De Exploracion De La Fuerza De Trabajo Indigena

    rociousEste sistema de trabajo obligatorio (sirviente)continuó por un lugar básico ya dentro del periodo bajo soberanía inglesa, ayudando a desarrollar internamente una economía de mercado con productos y servicios para la España europea. Cada grupo de indígenas aportaba a la corona un número determinado de trabajadores durante varios meses del

  • Exploracion fisica de paciente con dificultad respiratoria

    Exploracion fisica de paciente con dificultad respiratoria

    Beruca ♦³Paciente femenino de 54 años edad aparente no acorde con la cronológica, consiente, alerta, estable, no está orientada en sus tres esferas (tipo, lugar y espacio). Con palidez tegumentaria, con presencia de dificultad respiratoria, con complexión robusta y alteración de la movilidad. Cabeza: Cráneo normacefalo, sin presencia de deformación o

  • Exploración del ambiente La comunicación y la expresión

    Exploración del ambiente La comunicación y la expresión

    xeni_estefiProvincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Educación Superior Instituto Superior De Formación Docente Nº 133, General Pinto Secuencia Jardín de infantes Nº901 Duración: Un mes aproximadamente Primer Ciclo-Sala: 2 años Docente a Cargo: Ledesma Florencia Docente Practicante: Ponce Xenia Propósito: Área: Exploración del ambiente

  • Planeación De Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    Planeación De Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad

    alexcei85“DECIMOCUARTO PRODUCTO” Asignatura: exploración de la naturaleza y la sociedad. Grado: 2° Bloque: II “EXPLORAMOS LA NATURALEZA” Tema: que hay en el cielo Aprendizajes esperados: describe características del sol, las estrellas y la luna Recursos: libro del atlas, cuaderno, hojas blancas, lápiz de colores, latas, cronometro y agua. Organización: formar

  • El nuevo Ejemplo de historia personal y exploracion fisica

    El nuevo Ejemplo de historia personal y exploracion fisica

    Maleena9202Exploración física y neuropsicológica Tenía adicciones se mencionaba que tomaba una droga llamada Dilaudid. Tenía conductas agresivas y violentas cuando cambiaba a la personalidad de su padre. Es posible que el estrés que tenía y los traumas que vivió en su niñez ocasionara daño en el cerebro causando su trastorno.

  • La exploración e identificación de trastornos amnésicos

    Fa.serranoLa exploración e identificación de trastornos amnésicos representa uno de los problemas más importantes en la práctica neuropsicológica. La memoria es una función biológica que permite el registro, la retención (o almacenamiento) de información, y la recuperación (o evocación) de la información previamente almacenada. Es por demás una función muy

  • Campo de desarrollo: exploración y conocimiento del mundo

    saycco1LA ESFERA FLOTANTE CAMPO DE DESARROLLO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: El mundo natural. COMPETENCIA: Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO: Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS: alcohol

  • Exploración Veta es una precipitación en el manto rocoso

    marianoysitaExploración Veta es una precipitación en el manto rocoso Una ves localizada la veta superficial, se lleva a cabo el proceso de exploración, el cual se lleva a cabo con una maquina barrenadora, la cual te permite saber q hay dentro de la montaña, funciona como un taladro hueco el

  • Evidencia Nº 1 Actividad Nº 1: Exploración Diagnóstica

    rarellanoCuestionario:  ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Los antecedentes para crear la “Reforma Integral de la Educación Media Superior”, son los rezagos en la cobertura de la educación a este nivel, así como los obstáculos que impiden la calidad de la educación; el alto índice de deserción es

  • Exploracion neurologica. NIVELES DE CONCIENCIA PATOLÓGICOS

    Exploracion neurologica. NIVELES DE CONCIENCIA PATOLÓGICOS

    chavez_danielExploración neurológica Mediante la exploración neurológica se busca valorar las distintas funciones que son llevadas acabo en el sistema nervioso. Los puntos a revisar en la exploración neurológica son: valoración del estado mental, valoración de los pares craneales, valoración cerebelosa, exploración motora, reflejos y sensibilidad. En esta competencia se llevará