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Exploración

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Documentos 601 - 650 de 1.254 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Causas Y Consecuencias De Los Viajes De Exploración

    yenifer_villegasCausas y consecuencias de los viajes de exploración La causa principal: llegar al oriente, a la India y China para seguir con el comerció que se vio interrumpido por invasiones bárbaras y enfrentamientos por tierra. Además era una especie de competencia con los portugueses que ya estaban rodeando y descubriendo

  • Causas De La Exploracion A Partir Del Siglo Xv Y Xvi

    MarriaUnPajoteA partir del siglo XV, el reducido espacio en que se había desarrollado la vida de la Europa medieval fue sucesivamente ampliado por expediciones sistemáticas que descubrían nuevas tierras o abrían nuevas rutas. En poco más de dos siglos, civilizaciones hasta entonces desconocidas, y otras con las que solamente se

  • DESCRIPCIÓN Y EXPLORACIÓN DE DATOS EN PSICOLOGÍA.

    DESCRIPCIÓN Y EXPLORACIÓN DE DATOS EN PSICOLOGÍA.

    adrianugrACTIVIDAD 4.2 DESCRIPCIÓN Y EXPLORACIÓN DE DATOS EN PSICOLOGÍA - DATOS - Sexo: Variable nominal, cualitativa. Dos modalidades 1: mujer, 2: hombre. - Estado civil (ec): variable nominal, cualitativa. Cuatro modalidades: 1: soltero, 2: casado o en pareja, 3: viudo, 4: separado o divorciado. - Edad: variable escala, cuantitativa discreta.

  • Exploración y conocimiento del mundo. Mundo Natural

    Exploración y conocimiento del mundo. Mundo Natural

    cecyguz65 PLANEACION MENSUAL FECHA: Lunes 12 de Septiembre 2016 GRUPO 2° “B” CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: Mundo Natural COMPRETENCIA: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza distingue semejanza y diferencias y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJE

  • La exploración de los sentimientos de amor y anhelo

    La exploración de los sentimientos de amor y anhelo

    Ella coma punto12:21 ¿Cuántos inviernos hasta llegar a primavera? ¿Cuántas vidas para beberme la última gota? ¿Cuántos silencios para que llegues a quererme? Cinco días con lluvia incapaz de apagar el incendio que dejas al marcharte, escribirte es mi manera de estar a tu lado, pero las letras no son eternas y

  • Actividad 10 Modulo I Exploracion De Las Competencias

    LagunaACTIVIDAD 10 _______________________________________________________________ EXPLORACIÓN DE LAS NOCIONES FUNDAMENTALES DE LAS COMPETENCIAS. Propósito: Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas. Instrucciones: 1.- El instructor hará un cuestionamiento dirigido sobre las competencias, a fin de identificar su definición y características. 2.-Cada participante expondrá sus ideas en torno a

  • EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA ¿QUÉ SABEMOS DE LA RIEMS?

    lizpiy1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La globalización La inclusión temprana al mercado laboral. Debido al rezago educativo y la deserción escolar, en nuestro país se planteó la RIEMS, la cual pretende unificar el sistema educativo del nivel medio superior, basado en competencias, en el cual se implementan

  • IMPORTANCIA CLÍNICA DE LA EXPLORACIÓN DEL ABDOMEN .

    luismzCAPITULO VIII EXPLORACIÓN DEL ABDOMEN 1. IMPORTANCIA CLÍNICA DE LA EXPLORACIÓN DEL ABDOMEN 1.1. Datos epidemiológicos las enfermedades que afectan el abdomen. 1.2. Técnicas básicas para la exploración del abdomen. 2. REGIONES ANATÓMICAS Y CLÍNICAS DEL ABDOMEN 2.1. Limites de la cavidad abdominal y relación con la cavidad pélvica. 2.1.1.

  • Exploración y comprensión del mundo natural y socia

    Exploración y comprensión del mundo natural y socia

    Ari TabarezPlaneación de clase argumentado Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social Asignatura “Ciencias Naturales” Contexto Interno y externo de la escuela La escuela Patria Nueva se encuentra en la Delegación Gustavo A. Madero, en la Colonia Casas Alemán. Es una escuela con una población de 306

  • Exploraciòn Y Compresiòn Del Mundo Natural Y Social

    Lic.Barby86INTRODUCCIÓN. El estar en constante actividad dentro del aula como docentes nos permite darnos cuenta de lo que realmente necesita la sociedad, ya que nos enfrentamos a situaciones que ponen de manifiesto el papel que juega el contexto en el cual se desenvuelven nuestros alumnos. Día con día los niños

  • CAMPO FORMATIVO exploración y conocimiento del mundo

    rooozCAMPO FORMATIVO exploración y conocimiento del mundo. (ASPECTO) Cultura y vida social COMPETENCIA Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad APRENDIZAJES ESPERADOS • Indaga sobre las actividades productivas a las

  • FORMACIONES COMERCIALMENTE EN LA EXPLORACION PETROLERA

    FORMACIONES COMERCIALMENTE EN LA EXPLORACION PETROLERA

    moraivanREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTEL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA METODOS PARA EVALUAR FORMACIONES COMERCIALMENTE EN LA EXPLORACION PETROLERA Facilitador(a) Autor(a): INTRODUCCION: los diferentes métodos para evaluar formaciones comerciales durante la exploración petrolera son una línea variada en los cuales se

  • CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    09011982SITUACIÓN DIA DE MUERTOS CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIAS: 1. Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad 2. Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información. 3. Establece relaciones entre el presente y

  • CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo

    FridaaaCAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo COMPETENCIA QUE FAVORECE: Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. APREDIZAJE ESPERADO: Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación observable; por ejemplo, al hervir agua, al mezclar elementos como agua con aceite, con tierra, con azúcar, y observa

  • Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo

    Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo

    vianney123 Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aspecto: mundo y vida social Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Modalidad: Secuencia didáctica “Celebramos el día de muertos” Aprendizaje esperado: Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y

  • Exploración Y Conocimiento Del Mundo. CAMPO FORMATIVO

    Exploración Y Conocimiento Del Mundo. CAMPO FORMATIVO

    Estefany DanielaTa CAMPO FORMATIVO Exploración Y Conocimiento Del Mundo http://1.bp.blogspot.com/-Ap7AXq7QFXg/Tp9W1hzMcuI/AAAAAAAAACk/A1O1Y6hjTdU/s1600/canstock4605506.png PROPÓSITO Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos; participen en situaciones de experimentación que los lleven a describir, preguntar, predecir, comparar, registrar, elaborar explicaciones e intercambiar opiniones sobre procesos de trasformación del mundo

  • Taller: Exploracion de las página web de cinco bancos

    Taller: Exploracion de las página web de cinco bancos

    femc1999Los estudiantes deberán formarse en parejas y explorar en la página web de cinco bancos: - www.viabcp.com - www.interbank.com.pe - www.scotiabank.com.pe - www.financiero.com.pe - www.bbvacontinental.pe 1. ¿Qué Productos Pasivos reconoces? 2. ¿Qué Productos Activos dirigidos a personas reconoces? 3. Revisar ¿Cuáles son los Servicios que ofrecen? Además, deberán entrevistar a

  • CAMPO FORMATIVO Exploración y conocimiento del mundo.

    CAMPO FORMATIVO Exploración y conocimiento del mundo.

    val2468CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Exploración y conocimiento del mundo Mundo natural Participa en acciones del cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural Nombre:

  • Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo

    Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo

    Joceline LaraCampo formativo: exploración y conocimiento del mundo Aspecto de campo formativo: Mundo natural Competencias: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla Aprendizajes esperados: • Conversa sobre algunos problemas ambientales de la comunidad y sus repercusiones en la

  • PRACTICA 1 TOMA DE SIGNOS VITALES Y EXPLORACION FISICA

    PRACTICA 1 TOMA DE SIGNOS VITALES Y EXPLORACION FISICA

    Ruelas OrtizCENTRO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ESTOMATOLOGIA Y SALUD CUADERNO DE PRÁCTICA PRACTICA 1 TOMA DE SIGNOS VITALES Y EXPLORACION FISICA EXPLORACION EXTRAORAL EXPLORACION INTRAORAL EQUIPO: INCOGNITA MEDICINA ESTOMATOLOGICA II ALUMNOS: ALEJANDRO GARCIA REZA ALEJANDRO ORTIZ RUELAS DRA. NOEMÍ CASTAÑEDA CORDOBA FECHA: 10 de septiembre de 2012 MATERIAL *

  • IMPORTANCIA DE LAS EXPLORACIONES MATEMATICAS ES PECIAL

    MAYGLOLos Fundamentos de las matemáticas son el estudio de conceptos matemáticos básicos (como números, figuras geométricas, conjuntos, funciones...) y como forman jerarquías de estructuras y conceptos más complejos, especialmente las estructuras fundamentalmente importantes que forman el lenguaje de las matemáticas (fórmulas, teorías y sus modelos, dando un significado a las

  • Examenes Exploración De La Naturaleza 2° Grado V BIM

    MissbecaI Subraya la respuesta correcta. (4 puntos) 1. ¿Qué le sucede a una cuchara de metal cuando la pones al rayo del Sol? a) Se derrite. b) Se calienta. c) No tiene cambios. 2. ¿Cómo puedes saber si el agua de la regadera está caliente? a) Observando si cae rápido

  • ENSAYO TRAYECTO FORMATIVO EXPLORACION DE LA NATURALEZA

    marbeINTRODUCCIÓN A LO LARGO DEL ESTUDIO DE ESTE TRAYECTO FORMATIVO, ANALIZAMOS AUTORES DESTACADOS COMO ES EL CASO DE EDGAR MORÍN QUE AFIRMA, A TRAVÉS DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD, QUE LOS PROBLEMAS QUE AQUEJAN A LAS SOCIEDADES ACTUALES DEBEN SER ABORDADOS DESDE UNA VISIÓN COMPLEJA DEL UNIVERSO (FÍSICO, BIOLÓGICO, ANTROPOSOCIAL),

  • Exploración y conocimiento del medio natural y social

    yesieliDESARROLLO En este este semestre hemos aprendido que el campo formativo de exploración y conocimiento del medio natural y social está dedicado fundamentalmente a favorecer en las niñas y en los niños en el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan

  • RESUMEN DE MÉTODOS DIRECTOS DE EXPLORACIÓN EN SUELOS

    alexcore10METODOS DIRECTOS DE EXPLORACION EN SUELOS. Los métodos directos de exploración son aquellos métodos que obtienen muestras de suelo para someterlas a prueban de laboratorio. Las muestras pueden ser de tipo Alterado o Inalterado, pero representativas del suelo interpretado. Realmente son los más importantes y los que más información suministran

  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

    Exploración y comprensión del mundo natural y social

    ludismorenoTRANSVERSALIDAD Exploración y comprensión del mundo natural y social CONTENIDOS CONCEPTUAL ACTITUDINAL PROCEDIMENTAL INTERDICIPLINARIDAD Matemáticas, español INICIO RECURSOS TIEMPO PRODUCTO * La maestra les dictara el tema y un pequeño texto sobre las representaciones de la tierra. Guía Santillana página 72. * Al término con el texto contestaran la siguiente

  • LA EXPLORACION Y CONQUISTA DEL OCCIDENTE MESOAMERICANO

    2008lizUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ESCUELA REGIONAL DE CASIMIRO CASTILLO BACHILLERATO REGIONAL DE CASIMIRO CASTILLO RAICES CULTURALES LA EXPLORACION Y CONQUISTA DEL OCCIDENTE MESOAMERICANO Mtro. Emmanuel Palomera Zamora Alumna: Lizeth Anahi Chávez Ramos 29 de Septiembre del 2014 INTRODUCCION En este ensayo hablaremos sobre la exploración de

  • AUTO EXPLORACION PARA LA PREVENCION DEL CANCER DE MAMA

    AUTO EXPLORACION PARA LA PREVENCION DEL CANCER DE MAMA

    Sofia SuarezAUTO EXPLORACION PARA LA PREVENCION DEL CANCER DE MAMA OBJETIVO: Mi objetivo es darle a conocer a las pacientes la técnica adecuada para la autoexploración de las mamas para poder detectar a tiempo el cáncer de mama. LUGAR: Hospital general regional” Dr. Pascacio gamboa“. FECHA: HORA: DIRIGIDO A: Todos los

  • CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

    ladyaneCAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: · Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos. · Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea · Identifica y usa medios a su alcance para obtener,

  • Ejercicios De Exploracion Individual Y Sensibilizacion

    3112288632EJERCICIO DE EXPLORACIÓN INDIVIDUAL Y SENSIBILIZACIÓN 1. ¿Cuántas ideas nuevas se le ocurren a usted? En un día... En una semana.... En un mes... En un año... En toda la vida.... En un día 3, en una semana 7, en un mes 30, en un año 320 y en toda

  • Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo

    Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo

    ivanrosadoCENTRO EDUCATIVO IRLANDES 3º KINDER MAESTRA: MAYELA CUEVAS NOVO ENERO Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Aprendizajes esperados. Expresa con sus ideas, como y porque cree que ocurren algunos fenómenos naturales, porque se caen las hojas de los arboles, que sucede cuando llueve, y las contrasta con las de

  • Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo

    lovertoooCampo formativo: exploración y conocimiento del mundo Aspecto: cultura y vida social Competencia: distinga algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Aprendizajes esperados: *Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad *identifica semejanzas y diferencias entre

  • Exploración y conocimiento del mundo natural y social

    jevime23Exploración y conocimiento del mundo natural y social “Este campo formativo se dedica fundamentalmente, a favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social” Este campo formativo más

  • Exploración y conocimiento del mundo: Los ecosistemas

    Exploración y conocimiento del mundo: Los ecosistemas

    Adilene Moreno CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo APJE. ESPERADO: Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive. SITUACION #: 2 MODALIDAD: Situacion didactica TITULO: ¿En donde viven los animales? TIEMPO: 4

  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

    amore161293Escuela primaria Benito Juárez Grado 4º. Grupo “ A” Ciclo escolar 2013-14 Campo formativo Asignatura Exploración y comprensión del mundo natural y social Historia Bloque Temático V. El camino a la independencia Tema Situación problemática o preguntas iniciales Conceptos de primer orden: La Independencia de la Nueva España, la excomunión

  • TECNOLIGÍAS DE EXPLORACIÓN E INVESTIGACIÓN ESPACIAL

    TECNOLIGÍAS DE EXPLORACIÓN E INVESTIGACIÓN ESPACIAL

    JEFFREY DAMIAN GARCICOLEGIO PEDAGÓGICO SAGRADA SABIDURÍA TECNOLIGÍAS DE EXPLORACIÓN E INVESTIGACIÓN ESPACIAL JEFFREY DAMIÁN GARCÍA DÁVILA CAMILO MUNAR 8:A 2016 INDICE Introducción…………………………………………pag.3 ¿Cuáles son las variedades climatológicas que los satélites nos dan a conocer?...........................................................................................pag.4 1.1. La temperatura………………………………………………………………pag.4 1.2. La presión atmosférica………………………………………………….....pag.5 1.3. El viento………………………………………………………………………….pag.6 1.4. Radiación solar………………………………………………………………pag.7 1.5. La humedad…………………………………………………………………….pag.8 1.6. La

  • Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo

    tarzanaCAMPO FORMATIVO: exploración y conocimiento del mundo NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: llego la navidad PROPÓSITO: que el niño conozca el significado de la navidad y que lo exprese mediante la expresión oral y escrita. MATERIALES: bolas de Unicef, cuento, papel Bob cantos, pinturas vegetales y papel metálico DESARROLLO: que los

  • PLANEACIÓN, EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD

    PLANEACIÓN, EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD

    lupitabonitaManual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD. PROPOSITO:- Valoren su salud, diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para p’revenir accidentes y desastres y cuidar y cuidar el medio ambiente. CONTENIDO:- + Prevención

  • Historia Del Paraguay, Exploraciones Y Descubrimientos

    gaby.glezoRESUMEN PARA EL PRIMER PARCIAL. BOLILLA 1 - 6 1) LA HISTORIA Es la narración y exposición verdadera de los acontecimientos y cosas memorables, son hechos humanos ocurridos en el pasado. Se clasifica en universal, cuando ofrece una visión global de la humanidad; general si se refiere a un conjunto

  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

    ERZASubsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Primaria Propuesta de Dosificación de Aprendizajes Esperados por Campo Formativo Como estrategia para la planeación didáctica y el desarrollo de competencias en el aula Cuarto grado Tercer Bimestre 4° GRADO TERCER BIMESTRE BOQUE III CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y

  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

    Exploración y comprensión del mundo natural y social

    ChikisMilPlanificación Didáctica para Alumnos Periodo Escolar: 2014-2015 Fecha: Del 1 al 12 de Junio. Asignatura: Ciencias Naturales Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Datos generales de la escuela y grupo Escuela primaria: “Francisco I. Madero” Grado y grupo: 3° “C” CURSO TEMA O CONTENIDO Bloque 4:

  • EJERCICIO DE EXPLORACIÓN INDIVIDUAL Y SENSIBILIZACIÓN

    urielsocarrascalEJERCICIO DE EXPLORACIÓN INDIVIDUAL Y SENSIBILIZACIÓN 1. ¿Cuántas ideas nuevas se le ocurren a usted? En un día... En una semana.... En un mes... En un año... En toda la vida.... En un día 3, en una semana 7, en un mes 30, en un año 320 y en toda

  • Planeacion Primer Bimestre Exploracion De NyS 1er Grado

    nikay89EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1 Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy. • Cómo soy y qué tengo en común con los demás. • Cómo cuido mi cuerpo. • Miguel Hidalgo y la independencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre

  • NIIF 6 Exploración y Evaluación de Recursos Minerales

    mcvp15NIIF 6 Exploración y Evaluación de Recursos Minerales INTRODUCCIÓN • Antes de la NIIF 6 no existía una que abordara específicamente el tratamiento contable de las actividades sobre la exploración y evaluación de recursos minerales. • Hay diferentes perspectivas sobre como deberían ser contabilizados los desembolsos por esta actividad. •

  • BREVE DESCRIPCIÓN DEL CASO Y EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA

    BREVE DESCRIPCIÓN DEL CASO Y EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA

    Nuria Sernahttp://www.madrimasd.org/programas/image/image_gallery?uuid=66265cbd-3982-4870-9a19-f82d82bdae16&groupId=24203&t=1297181964528 SHUTTER ISLAND Psicología Clínica Grupo D María Crespo López Argüera Martínez. Verónica Fernández Riesco. Lucía Rodríguez Báñez. Sonia Serna Méndez. Nuria ________________ 1. SINOPSIS DE LA PELÍCULA Shutter Island es un thriller psicológico que comienza con el envío de dos agentes judiciales, Teddy Daniels y Chuck Aule al Hospital

  • PLANEACION DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA PRIMER GRADO

    beatrizgriceldaEXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1ro I 2 SEP-25 OCT 2013 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES (INICIO-DESARROLLO-CIERRE) COMPETENCIAS -Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad. -Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u

  • Exploración y conocimiento del mundo. Simbolos patrios

    Exploración y conocimiento del mundo. Simbolos patrios

    melyiJardín de niños: Rubén Rosas Solís Fecha: 16 al 24 de febrero del 2017 Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Cultura y vida social. Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. Aprendizajes Esperados: -Participa en eventos culturales, conmemoraciones

  • MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL

    OSANACiencia / MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL Ensayos para estudiantes: MANIOBRAS, PUNTOS Y SIGNOS EN LA EXPLORACIÓN ABDOMINAL Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 966.000+ documentos. Enviado por: JuanaBananna 09 marzo 2013 Tags: Palabras: 6509 |

  • Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo.

    joaquina2Campo Formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: Mundo Natural. Competencia: Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Aprendizaje Esperado: Comunica los resultados de experiencias realizadas. Situación de aprendizaje: • Formaré a los niños

  • COLECISTECTOMIA SIMPLE CON EXPLORACION DE VIAS BILIARES

    COLECISTECTOMIA SIMPLE CON EXPLORACION DE VIAS BILIARES CONCEPTO: Esta técnica consiste en la extirpación quirúrgica de la vesícula biliar enferma. INDICACIONES: Colecistitis aguda y crónica alitiàsica y litiasis vesicular. EQUIPO Instrumental básico para cirugía general: Instrumental para colecistectomía Equipo de aseo Tubo de aspirador Riñón adicional jeringa asepto Manerales Electrocoagulador