INTERACCION

• Estilos De Interaccion

  Kata1207CASO VENTANA JOHARI Curso: Liderazgo Corporativo Profesor: Juan Pablo Navarrete Integrantes: Daniela Villegas Katherine Bustamante Jocelyn Osses Nidia Salazar INDICE Ventana de Johari del Capitán……………………………………………………….....Pág. N°3 Ventana de Johari Daniela Villegas…………………………………………………… Pág. N°4 Ventana de Johari Katherine Bustamante.…………………………………………… Pág. N°5 Ventana de Johari Jocelyn Osses…………………………………………………….. Pág. N°6 Ventana de Johari Nidia Salazar………………………………………………………..Pág. N°7 El Capitán y sus subordinados FORTALEZAS COMO ME VEO COMO CREO QUE ME VEN COMO ME VEN Hombre (“Macho”) Marino Oficial Marina

• Interacción, Redes Sociales Y Ciencias Cognitivas

  soblue07Interacción, redes sociales y ciencias cognitivas Lectura crítica CAPITULO I. LA GESTIÓN DE LAS VISITAS EN UN SERVICIO MÉDICO ESPECIALIZADO: LA ORGANIZACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN UN RÉGIMEN DE << SOBRECARGA COGNITIVA>> En este capítulo, Aaron Ciroucel, analiza las prácticas interactivas y comunicativas que se producen en una situación laboral determinada, concretamente, en una clínica médica. El marco de trabajo aquí estudiado radica en la actividad de un servicio médico especializado. Dicho servicio está ubicado

• INTERACCIÓN DE TROCHILIDAE EN LAS FLORES DE HELICONIA ROSTRATA EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN, POSGRADO Y CONSERVACIÓN AMAZÓNICA CIPCA

  ricardovUNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA AUTOR: RICARDO VINUEZA HERAS TUTOR: Dra. Mercedes Asanza ESCUELA DE INGENIERIA AMBIENTAL TÍTULO: INTERACCIÓN DE TROCHILIDAE EN LAS FLORES DE HELICONIA ROSTRATA EN EL CENTRO DE INVESTIGACIÓN, POSGRADO Y CONSERVACIÓN AMAZÓNICA, UEA. ENERO, 2014 PUYO – ECUADOR 1. RESUMEN Se cuantificaron 23 cargas de polen tomadas de 2 especies de colibríes en el centro de investigación, posgrado y conservación amazónica. Las especies más generalistas transportaron cargas de polen con mayor cantidad de

• LA INTERACCION FAMILIAR Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

  Jaimetm1982MAESTRÍA: EN EDUCACIÓN, NEUROCOGNICIÓN Y APRENDIZAJE MATERIA: CONTEXTO FAMILIAR ENSAYO: LA INTERACCION FAMILIAR Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS NOMBRE: JAIME TORIBIO MARTINEZ SEDE: IXTLAHUACA LA INTERACCION FAMILIAR Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS Cada individuo está en constante interacción, con otros individuos, la sociedad, el medio ambiente y la familia. En esta interacción se desarrolla en tres niveles 1 de tipo sensorial o gestual, 2 en emocional o sentimental y 3 intelectual. En cada en los

• EL HABLANTE EN LA INTERACCION COMUNICATIVA.

  25326797CUANDO HABLAMOS CON OTRO Y NUESTRAS PALABRAS CONLLEVAN UN SIGNIFICADO Y, POR ENDE, ESTAMOS HACIENDO USO DE UN HECHO LINGUISTICO, PODEMOS HABLAR DE UNA INTERACCION COMUNICATIVA. ESTO NO SOLO SE DA ENTRE UN EMISOR A UN RECEPTOR, SINO Q TAMBIEN LA SITUACION PUEDE SER ENTRE DOS O MAS INTERLOCUTORES. EXISTEN DOS TIPOS DE INTERACCION COMUNICATIVA: PRIVADA: ES CUANDO LA CONVERSACION PERTENECE AL PLANO DE LO INDIVIDUAL, ES DECIR, CUANDO EL DIALOGO DEJA FUERA A LOS

• La Lectoescritura Y Sus Interacciones

  kanikoncilloLA LECTO-ESCRITURA EN LAS INTERACCIONES: UNA BÚSQUEDA DE LAS DIMENSIONES Y SIGNIFICADOS EN EL CONTEXTO SOCIAL. En este trabajo analizare algunos problemas que parecen ser importantes para nuestra comprensión de lo que significa la lecto-escritura. Modificar nuestra perspectiva sobre la lectura y la escritura como modos de comunicación en diferentes sociedades, grupos o comunidades. En primer lugar cuestionare la noción de una definición uniforme de lecto-escritura. En segundo lugar, destaco la necesidad de considerar los

• La Interacción Didáctica

  cherrylggbEn él se propone imaginar dos modelos de escuela: el primero es un edificio eduardiano rodeado de hermosos campos, situado en la cima de una colina, en una zona residencial, cuyas habitaciones (aulas) son frías, iluminadas pero no soleadas, las paredes son de color amarillo pálido, los armarios y estanterías se encuentran cerrados con llave, hay dos tablones de anuncios, todo está muy tranquilo, nadie se mueve ni habla… El segundo modelo es un edificio

• La Interacción Personal

  Dirck5 RAZONES POR LAS CUALES ES IMPORTANTE REUNIRSE EN PERSONA Es valioso destacar la importancia que han tenido los avances tecnológicos en el ámbito de la comunicación, puesto que han permitido una ventaja importante en la actividad productiva de diversos sectores tanto educativos como empresariales. Hoy en día existen diversas plataformas de mensajería instantánea, que permiten videoconferencias, mensajes de voz, texto y en su caso ambas. Es valido señalar la practicidad de estos medios, pues

• Interacción De La Energía Con La Materia: Emisión, Absorción Y Emisión Estimulada.

  lauracatteauInteracción de la energía con la materia: Emisión, absorción y emisión estimulada. En este trabajo explicaremos las generalidades de la interacción de la energía (en este caso presentada como radiación electromagnética) con la materia. Para comenzar es importante tener claro que la radiación electromagnética es una clase de energía que se propaga por el espacio a gran velocidad. Puede manifestarse como calor radiado, luz visible, rayos X, rayos gamma, etc. La radiación electromagnética se propaga

• El hablante en la interacción comunicativa oral

  A.G.Y.J.A09El hablante en la interacción comunicativa oral INTERACCION COMUNICATIVA Cuando hablamos con otro y nuestras palabras conllevan un significado y, por ende, estamos haciendo uso de un código lingüístico, podemos hablar de una interacción comunicativa. Esto no sólo se da entre un emisor a un receptor, sino que también la situación puede ser entre dos o más interlocutores. Existen dos tipos de interacción comunicativa: Privada Es cuando la conversación pertenece al plano de lo individual,

• Construir el conocimiento escolar: La investigación alumnos y alumnas en interacción con el medio

  flakho“Construir el conocimiento escolar: la investigación alumnos y alumnas en interacción con el medio. “ LECTURA 2 “Construir el conocimiento escolar: la investigación alumnos y alumnas en interacción con el medio. “ R. Porlán Dentro de la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales se ha propuesto realizar los procesos educativos a partir de los alumnos y sus características, esto es todavía una ocupación compleja, aún cuando se ha destacado la importancia de retomar estos elementos para

• El impacto de la ciencia en la interacción social

  LariGMINTRODUCCIÓN La psicología se define, típicamente, como la ciencia del comportamiento humano, y la psicología social, como aquella rama de esa ciencia que trata de la interacción humana. Un propósito fundamental de la ciencia es establecer leyes generales a través de una observación sistemática. Para el psicólogo social, tales leyes generales se desarrollan con el fin de describir y explicar la interacción social. Esta visión tradicional de la ley científica se repite de una manera

• Interacciones entre la ciencia y la tecnologia en la satisfaccion de necesidades e interes

  MelyBale13¨INTERACCIONES ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA SATISFACCION DE NECESIDADES E INTERES¨ NOMBRES:  MORALES SOTO MELISSA.  SOTO ARRELLANO JESUS ALEJANDRO.  PACHECO VELAZQUEZ EMILIANO.  VARELA GIMENEZ CAROLINA DANAHE. COLEGIO: MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA. ASIGNATURA: BIOLOGIA. PROFESORA: ESPERANZA SANCHEZ. TEMA: TEMA NUMERO 8. CALIFICACION: ___________________ CONSUMO, CONSUMISMO Y CONSUMO SUSTENTABLE. Los dos factores que influyen en la necesidad de mayor producción de alimentos son: • El incremento de la población- Y

• El Clima Como Resultado De La Interaccion De La Geosfera

  rhodrimarELEMENTOS Y FACTORES CLIMÁTICOS Estos elementos son fenómenos meteorológicos interdependientes que, unidos a los factores, determinan el clima de un lugar o región. La radiación solar, temperatura, presión atmosférica, vientos, humedad atmosférica, precipitaciones atmosféricas, son los principales elementos del clima. La temperatura y las precipitaciones son los que comúnmente se tienen en cuenta para identificar de manera objetiva los distintos tipos climáticos. Los factores, son los agentes modificadores o contribuyentes que afectan o modifican al

• Interacción Participante - Universidad - Comunidad

  lorenabercyInteracción Participante – Universidad – Comunidad La transformación del sistema educativo antes conocido al sistema educativo actual en su conjunto representa un proceso basado en la necesidad de dar respuesta a los cambios que se han generado desde el año 1998, en los ámbitos político, cultural, social, económico y educativo, en pro de atender a las problemáticas existentes que impiden el desarrollo integral de la sociedad como colectivo del país, así como de cumplir con

• La Interacción Del Individuo

  banafontEl siguiente reporte académico es un análisis sobre el texto: Relación Individuo-sociedad: una aproximación desde la Sociología de Georg Simmel, exteriorizando los puntos de la lectura que de alguna manera más acapararon mi atención, con los que estoy de acuerdo o con los que me idéntico de alguna forma. En el texto se puede apreciar claramente la postura del sociólogo acerca del problema del individuo y la sociedad, y cómo sería posible redefinir los elementos

• Las Interacciones Que Mantiene Con Ellos Y Con Los Padres De Familia

  pamelamonteLas interacciones que mantiene con ellos y con los padres de familia. Las formas en que propicia la convivencia, la colaboración y los intercambios entre los niños. La organización de actividades para el aprendizaje en el jardín de niños. En la lectura, podemos notar la importancia que tienen la diversidad de los contextos a los cuales nos podemos enfrentar con el paso del tiempo, y también la implicación que debemos de tener como docentes dentro

• PROPUESTA DE UN MODELO DE INTERACCIÓN ESCOLAR PARTICIPATIVO GRUPAL DIRIGIDO A LOS PADRES Y REPRESENTANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "LAS VENTOSAS" MUNICIPIO COLINA DEL ESTADO FALCÓN

  La educación venezolana se encuentra en un momento histórico de cambios constantes que reclaman: Productividad, calidad, innovación, capacitación, eficacia y la incorporación de la familia y al comunidad a la escuela, desplegando estrategias y acciones concretas que les permita adquirir herramientas y conocimientos que les ayuden a educar a sus hijos, además de obtener un ambiente de aprendizaje de excelente calidad. Uno de los objetivos que plantea la educación venezolana es lograr la integración escuela

• Actividad Integradora Modulo 1 Lograr una mejor interacción entre alumnos y maestros

  corgueActividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención. Instrucciones: A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore su Plan de intervención con los elementos que se proponen en la tabla siguiente. PLAN DE INTERVENCIÓN Propósitos del plan de mejora 1. Trabajar con un plan integral e integrador por semestre, de acuerdo a las necesidades y expectativas de los alumnos, dando énfasis en el desarrollo de las competencias sugeridas en el

• Proceso De Interaccion

  diana251010Objetivo: El objetivo de este tema es Encontrar la solución a problemáticas relacionadas con la toma de decisiones y los procesos de interacción, buscando cumplir los objetivos ya establecidos que le permitirá cumplir con los objetivos establecidos dentro de una empresa así como también el conocimiento de: Explicar el proceso de toma de decisiones. Distinguir la diferencia entre el modelo clásico y el modelo actual para la toma de decisiones. Describir beneficios de tomar decisiones

• El proceso reflexivo y la formación de subjetividad en interacción social

  shayra2011De acuerdo con su comprensión del texto “El proceso reflexivo y la formación de subjetividad en interacción social” ¿cuál es la idea principal de este? Proceso y reflexión Según su análisis del texto ¿Qué es la subjetividad para el autor? Ésta es el resultado de las experiencias con un entorno social y material, y de la consciencia que reflexiona a partir de las mismas. El continuo de experiencias que se suceden en el tiempo hace

• Interaccion Cultural

  nicolevl25¿DE QUÉ MANERA LA INTERACCIÓN CULTURAL INFLUYE EN LOS PROCESOS POLÍTICOS Y ECONÓMICOS DE COLOMBIA EN LA ACTUALIDAD? Antes de dar respuesta a la pregunta en cuestión, es importante tener un concepto previo referente de qué es la interacción cultural; la cual se define como una acción recíproca entre personas o grupos en donde no es de importancia la cultura a la que pertenezcan. Dentro de los procesos de interacción, las personas mantienen vínculos con

• INTERACCION DE PROCESOS

  DAYANA_DIAZTALLER SEMANA 3: INTERACCIÓN DE PROCESOS ESTUDIANTE: Eileen Dayana Rubiana Diaz CEDULA: 53090715 EMAIL: N_valen28@hotmail.com FECHA: 25/02/2012 CODIGO CURSO: 288431 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 3. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “ACTIVIDADES” en el enlace “ver/completar actividad….” Con base en la documentación presentada: Hemos avanzado en el proceso de

• Comunicación e interacción

  yoshara.garciaQue le dirias a Luis Miguel? Guapo! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 44 Que bien cantas _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 33 Me caes mal _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 19 Mucho gusto! _ _ _ _ _

• La Interaccion

  marianaivettePor medio de la interacción los niños aprenden normas de conducta, actitudes, comportamientos. Las relaciones que los niños mantienen con sus padres, hermanos, pares y otras figuras de apego se caracterizan por la imitación que el niño preescolar tiende a hacer de sus principales figuras de apego, estas relaciones generalmente suelen ser con gran cantidad de afecto y mediante estas el niño construye la mayoría de sus conocimientos, sin olvidar que gracias a estas relaciones

• Interacción Vertical Hacia Atrás Y Adelante

  BrecheverriaIntegración vertical hacia atrás. Starbucks Starbucks es mejor conocida como una cadena de tiendas de café. Como tal, tiene varios proveedores e insumos, compra los granos para hacer café y tazas personalizadas y productos para vender en sus tiendas. Starbucks se integró verticalmente hacia atrás, cuando compró una finca de café en China, ya que normalmente tendría que comprar granos de café de un proveedor. La integración vertical hacia atrás como estrategia de Starbucks Starbucks

• EL ACOSO ESCOLAR O “BULLYING” COMO REALIDAD NOCIVA DE INTERACCIÓN

  09647826EL ACOSO ESCOLAR O “BULLYING” COMO REALIDAD NOCIVA DE INTERACCIÓN INTRODUCCIÓN La educación posee una multitud de rubros sobre los que puede reflexionarse. La gran mayoría de temas relacionados con el proceso educativo son de suma importancia porque la educación despliega una realidad que gestiona la transformación y el desarrollo de la sociedad. En este ensayo propongo: El acoso escolar o “bullying” como realidad nociva de interacción. Primero expongo algunos puntos sobre el ambiente escolar;

• Origenes del aprendizaje como interacción social

  1000tomCAPÍTULO I ORIGENES DEL APRENDIZAJE COMO INTERACCIÓN SOCIAL Teorías del aprendizaje Diversas teorías nos ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y en la adquisición de conceptos. Pero ¿cuándo sabemos que una teoría es mejor que otra? Lo que caracteriza

• INTERACCIÓN DE LA MATERIA Y ENERGIA

  deysifuentesINTERACCIÓN DE LA MATERIA Y ENERGIA INTRODUCCION En este ensayo se realizo con la finalidad o el objetivo de que los alumnos comprendieran de una mejor manera y de modo más fácil el tema de INTERACCION DE LA MATERIA Y ENERGIA con respecto de su estructura de un átomo, de cómo viene conformado al igual de su estructura del núcleo y las partes que lo conforman. Aunque aquí no hablaremos con más detalle sobre la

• Relaciona Las Interacciones Entre Ecología, Medio Ambiente Y Contaminación Según Los Conceptos Estudiados.

  MiyeiInicialmente se puede decir que ecosistema define la interacción entre la biocenosis y el biotopo, ya que, según Romero (2007), “un ecosistema es una biocenosis en un biotopo determinado, es decir, la biocenosis es un conjunto de seres vivos tan bien ordenados que están en equilibrio en un sitio más o menos delimitado o biotopo”. Esta interacción está condicionada o regulada por una serie de características o elementos propios de los ecosistemas como: luz solar,

• Interacción De Los Procesos Economícos

  israel9397LA INTERACCIÓN DE LOS AGENTES ECONOMICOS Y LAS CUESTIONES CLAVE DE LA ECONOMÍA Las cuestiones clave de la economía tienen sus inicios desde que el hombre deja de ser nómada y se establece en un lugar fijo. A partir de este momento empieza a desarrollar actividades artesanales de forma rudimentaria. Desde entonces empiezan a enfrentar cuatro cuestiones clave: 1. La plena utilización de los recursos, 2. La elección de que producir, 3. La distribución de

• La interacción de la comercialización con otras ciencias

  james123e preocupa del balance entre los productos y sus mercados. Relaciona cuales productos deben ser vendidos en cuáles mercados, de la siguiente manera. • Vender productos existentes en nuevos mercados • Vender nuevos productos en nuevos mercados • Vender nuevos productos en mercados existentes • Vender productos existentes en mercados existentes Los objetivos del mercadeo deben ser definidos y cuantificables y es el objetivo que queremos alcanzar. 2. ¿Con que ciencias y disciplinas interactúan el

• ¿Cómo se lleva a cabo la interacción?

  tindeEstrategia de Aprendizaje Secuencia de actividades de aprendizaje (Desarrollo) Finalidad de la estrategia Recursos necesarios ¿Cómo se lleva a cabo la interacción? Competencias a desarrollar en el alumno vinculadas al método expositivo *Aplicación y utilización de conocimientos para la solución de problemas que trasciendan a lo personal y lo profesional. Evaluar el conocimiento durante la instrucción misma. • Habilidades de comunicación (ensayos escritos, presentaciones orales, seguimiento de instrucciones, pronunciación de un lenguaje extranjero, etcétera). •

• Matriz De Interacciones

  dpferMartínez Quiroz Mariana Introducción El envasado es una cuestión de reacción. Reaccionamos al chocolate si esta en un envoltorio rojo y a los cigarros si el paquete es dorado. Estamos habituados a ver la cerveza en latas y el vino en botellas de vidrio. Nos gustan las cerillas en las cajas de cartón o, aún mejor, de madera. Y cuando nos varían estos usos, nos damos cuenta. Como también nos apercibimos del cuidado y la

• Análisis de los libro de la autora Cesar Coll sobre la importancia de la interacción entre maestro - alumno del padre

  yadira31DIEGO Es un niño que tienen un lenguaje muy completo al momento de comunicarse con sus compañeros y adultos en cuanto a sus escritura solo hace rayones en lo relacionado a lo que son las matemáticas solo maneja la noción de un numero con los años de edad que tiene, con los objetos o cosas que hay sobre el mundo natural conoce poco ya que no habla ni de animales ni de otras cosas de

• Interacciones Fundamentales

  YoJoven14CCInteracciones fundamentales. En física, se denominan interacciones fundamentales los cuatro tipos de campos cuánticos mediante los cuales interactúan las partículas. Según el modelo estándar, las partículas que interaccionan con las partículas materiales, fermiones, son los bosones. Existen 4 tipos de interacciones fundamentales: interacción nuclear fuerte, interacción nuclear débil, interacción electromagnética e interacción gravitatoria. Casi toda la historia de la física moderna se ha centrado en la unificación de estas interacciones, y hasta ahora la interacción

• TALLER SEMANA 3: INTERACCIÓN DE PROCESOS

  conociendo2013SERVICIO AL CLIENTE MEDIANTE COMUNICACIÓN TELEFONICA ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 3 Bienvenido. En esta actividad de Aplicación usted tendrá la posibilidad de practicar asuntos importantes de los temas estudiados en esta semana e informar a su tutor sobre su proceso de aprendizaje. Con ayuda de amigos y familiares realice las siguientes actividades: 1. Diseñe un producto o servicio y propóngase venderlo. Escriba las características de este producto. 2. Escriba un guión para la comunicación telefónica con

• CIENCIA TECNOLOGÍA E INTERACCIONES SOCIALES

  arieljrCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de servicios No. 123 PROFESORA: GABRIELA BERNARDINO IBAÑEZ, L.C.P. ALUMNO: LOPEZ HERNANDEZ JORGE MATERIA: CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES II ENSAYO TEMA: CIENCIA TECNOLOGÍA E INTERACCIONES SOCIALES GRADO Y GRUPO: 3º AV-SMEC CIENCIA TECNOLOGÍA E INTERACCIONES SOCIALES En la actualidad hemos visto que la tecnología ha ido evolucionando a lo largo del tiempo y que ahora superan en grandes cantidades la tecnología que había en nuestro pasado, se va

• Interacciones Biologicas

  ENFERMEDADES MÁS COMUNES BRONQUITIS: Es la inflamación del tejido que recubre los conductos bronquiales, los cuales conectan a la tráquea con los pulmones. Este delicado tejido que produce mucosidades, cubre y protege al sistema respiratorio, los órganos y los tejidos involucrados en la respiración. La bronquitis se acompaña de tos acompañado de un catarro de las vías respiratorias superiores (moco nasal, faringitis, laringitis). Afecta a los bronquios y se acompaña de expectoración (flemas). NEUMONÍA: La

• SEIS PARADIGMAS DE INTERACCIÓN HUMANA

  akriSEIS PARADIGMAS DE INTERACCIÓN HUMANA Ganar, es una filosofía total de la interacción humana, de hecho existen 6 paradigmas de la interacción y son: *Ganar/ganar * Gano/pierdes * Pierdo/ganas *Pierdo/pierdes *Gano *Ganar/ganar o no hay otro Ganar/ ganar Es un acuerdo entre la mente y el corazón procurando un beneficio mutuo hacia todos. Debemos crear un plan de acción y comprometernos a realizarlo. Ganar/ganar, es ver la vida como un escenario en donde todos cooperan

• Interaccion Social Y Vida Cotidiana

  chikito296UNIDAD Nº2 : 1. La Sociedad como objeto de estudio de la Sociología. Evolución y tipos de sociedades. Estructura y función de la sociedad. La interacción social, base de la experiencia social. 2. Socialización. La importancia de la experiencia social. El proceso de socialización. Agentes de socialización. La socialización y el ciclo vital. Resocialización: las organizaciones totales. 3. a) Interacción social. Status y roles. Las funciones sociales. b) Grupos y asociaciones. Grupos y organizaciones. Instituciones

• La interacción entre el haz de electrones y la superficie de la pieza de material

  un elemento denominado lente electromagnética que hace posible la concentración del haz, se crea un campo magnético al paso de la corriente eléctrica mediante una bobina de hilo conductor. Este campo concentra los electrones, reduciendo la sección del haz. Al desviar el haz mediante bobinas electromagnéticas, estamos desviando los electrones de su trayectoria rectilínea. El haz formado, con el simple choque de partículas ( electrones ) con las moléculas del aire, de dispersan, y esto

• La Situación De Enseñanza Y Aprendizaje Como Sistema De Actividad: El Alumno, El Espacio De Interacción Y El Profesor. Elaine De Vargas

  claudializLa situación de enseñanza y aprendizaje como sistema de actividad: el alumno, el espacio de interacción y el profesor. Elaine De Vargas En el Sistema Educativo actualmente todavía prevalecen las ideas erróneas sobre el quehacer que tiene el profesor para con los alumnos, creyéndose por ejemplo que este es el encargado de enseñar cosas nuevas, realizando diversas tareas para comprobar que lo enseñado fue positivamente adquirido por los individuos, para ello programa actividades y da

• La Interaccion Simbolica

  sady48La interacción simbólica identifica las «técnicas de neutralización», después de enunciar la teoría del etiquetado para explicar el delito y la perversión. Las etiquetas son los nombres que se dan a los que quiebran las normas sociales, y están pensadas como sanciones cuya intención es animar o forzar a que los desviados se ajusten a la norma. Los perpetradores idean técnicas de neutralización para reducir el efecto de esas etiquetas. Para rechazar dichas etiquetas, los

• Aspectos básicos de la interacción de la educación básica

  shanniaTemas Variados / PRODUCTO 1 RIEB TERCERO Y CUARTO PRODUCTO 1 RIEB TERCERO Y CUARTO Ensayos para estudiantes: PRODUCTO 1 RIEB TERCERO Y CUARTO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.491.000+ documentos. Enviado por: VeritoMorales 31 mayo 2012 Tags: Palabras: 1097 | Páginas: 5 Views: 584 Leer Ensayo Completo Suscríbase MODULO 1 “FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BASICA” PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO INTRODUCCIÓN En el mundo actual y sobre todo

• Globalizacion: conjunción/interaccion de países-empresas-economias.

  eduardosilvinGlobalizacion: conjunción/interaccion de países-empresas-economias. Comercio Internacional: Importar-Exportar. Negocio Internacional: NO hay importación, solo se manda o se lleva un producto o servicio. Primer internacionalista mexicanos Garcia Robles. Otros mexicanos: Actualmente Jose Angel Murria OPDE, Alicia CEPAL. La economía internacional es cambiante, debemos de ser analítico para estar al pendiente de los cambios(ESTAR AL DIA). En los negocios internacionales se esta desarrollando una conexión mas fuerte entre fuentes de abastecimiento y quien utiliza esas fuentes. Se

• Constructivismo E Interacción

  mafer33CONSTRUCTIVISMO E INTERACCIÓN Naturaleza y Planificación de las Actividades en el Parvulario (4A) Preescolar Lo interesante de este tema es que destaca la importancia de responder a los intereses de los niños y a su autonomía para organizar y estructurar sus actividades además presenta un mecanismo para el análisis de la interactividad en el aula. La Pedagogía activa tiene sus orígenes en los grandes movimientos de principios de siglo, y esto trajo consecuencias en nuestro

• ANALIZAS LA INTERACCIÓN DEL INDIVIDUO Y SOCIEDAD CON LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO MEXICANO.

  luisbebegomezINDICE SECRETARÍA DE AGRICULTURA, GANADERÍA, DESARROLLO RURAL, PESCA Y ALIMENTACIÓN 4 ANTECEDENTES HISTÓRICOS 4 MISIÓN 5 VISIÓN 6 OBJETIVOS 6 SECRETARÍA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES 7 MISIÓN 7 VISIÓN 7 FUNCIONES DEL ÁREA 7 SECRETARÍA DE DESARROLLO SOCIAL 8 MISIÓN 8 VISIÓN 8 EJES RECTORES 9 OPCIONES PRODUCTIVAS 9 DESARROLLO DE ZONAS PRIORITARIAS 9 IMJUVE 10 INFORMATIVO SIN HAMBRE 10 SECRETARÍA DE ECONOMÍA 11 MISIÓN 11 VISIÓN 11 ORGANIZACION 11 CÓDIGO DE CONDUCTA 12 EQUIDAD

• Interacción fármaco

  ingridj14AINES Introducción: El dolor es una de las causas más comunes de consulta médica hoy en día. Esto se debe en mayor parte a los diferentes procesos que se llevan a cabo para producir una inflamación ya sea después de un procedimiento quirúrgico, una enfermedad como la artritis reumatoide, una quemadura, un traumatismo etc. Es uno de los malestares que más aqueja al paciente y por lo tanto podría considerarse uno de los problemas de

• Actores Sociales E Interacción Social.

  rastacarlossActores sociales e interacción social. • Características de los actores sociales. Un actor social es un sujeto colectivo estructurado a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, poseedor de un cierto número de recursos que le permiten actuar en el seno de una sociedad con vistas a defender los intereses de los miembros que lo componen y/o de los individuos que representa, para dar respuesta a las necesidades identificadas como prioritarias •