INTERACCION ensayos gratis y trabajos

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Acción, Interacción Y Construcción Del Conocimiento En Situaciones Educativas

Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas Aprendizaje Escolar y construcción del conocimiento - Capitulo 6 La revolución industrial fue el suceso esencial en la renovación del proceso económico de la sociedad en casi todo el mundo, iniciado en Europa casi a finales del siglo XVIII trajo como consecuencia la transformación de la cultura, educación, tecnología y algunos otros factores que son la razón de la sociedad actual. La educación – razón del

Enviado por danyxo / 590 Palabras / 3 Páginas
Estructura Del Planeta Tierra E Interacciones Dinámicas Del Planeta Tierra

Colegio Santa Rosa de Lima Caracas, 12 de noviembre de 2014 5to Ciencias A Estructura del planeta Tierra e Interacciones Dinámicas del Planeta Tierra Profesor: Autor: Wilfredo Rangel Alejandro Charris N°14 Índice Introducción…… Página 1 Estructura del planeta Tierra…… Página 2 Corteza terrestre……… Página 3 El Manto, El Núcleo de la Tierra, Interacciones Dinámicas del Planeta Tierra, Movimiento de rotación………. Página 4 Movimiento de traslación…….. Página 5 Las mareas, eclipse……… Página 6 Conclusión……. Página 7

Enviado por alecha978 / 1.398 Palabras / 6 Páginas
La Electronica Y La Interaccion Con El Cuerpo Humano

“Avances de la electrónica y la interacción con el cuerpo humano” AUTOR: Vázquez Venegas Ana Paola- Alumna Investigador Resumen En la actualidad la tecnología esta inherente al ser humano ya que gracias a la necesidad que uno mismo tiene comienza con la investigación de nuevas mejoras en todos los ámbitos, este apoyo es bueno en el sector salud, científico y en la cotidianidad. El desarrollo de la tecnología ha proporcionado una evolución considerable en todo

Enviado por Nanny2696 / 2.601 Palabras / 11 Páginas
Practica De Interacciones Farmacodinámicas

“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA PRACTICA: FACTORES QUE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FÁRMACOS NOMBRRE: AYBAR CIEZA, LEYSSI LUCIA DOCENTE: DR. LUJÁN DONAYRE, JESÚS LIMA – PERÚ 2015 I.- MARCO TEÓRICO Hay diversos factores tanto exógenos como endógenos que pueden modificar los efectos de los fármacos: Errores de medicación y cooperación del paciente. En la realidad, pocos pacientes

Enviado por luanxp / 1.384 Palabras / 6 Páginas
Ciudadania: Interacciones Con El Sistema Socio Político Estatal

Ciudadania: Interacciones con el sistema socio político estatal La ciudadanía es una relación entre un individuo y una comunidad política a través de la cual este es considerado como miembro de pleno derecho de esa comunidad. Los individuos tienen derechos y deberes solo por su condición de ciudadanos, la ciudadanía está restringida a los miembros del Estado. La ciudadanía se entiende como participación activa en la vida pública, el ciudadano se define como sujeto de

Enviado por AlbertJose91 / 1.659 Palabras / 7 Páginas
La Interaccion En Las Actividades De Enseñanza

27 de abril del 2015 OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE IV. MAESTRO. JAIME ORTIZ HERNÁNDEZ. ALUMNA: DORA AURORA REYES MENDOZA. La interacción en las actividades de enseñanza. A) CLARIDAD DE PROPÓSITOS. 1. ¿Qué se esperaba lograr con las actividades realizadas? Con las actividades se espera que los alumnos pongan en práctica los conocimientos que se les impartieron en la semana. Y su existiera alguna duda, las despejarán al momento de realizar la actividad. Además estas actividades

Enviado por doritalinda / 1.012 Palabras / 5 Páginas
La interacción en la configuración de una forma de ser

La interacción en la configuración de una forma de ser La formación de los futuros maestros es todo un proceso el cual empieza desde su educación inicial hasta la educación superior. Un estudiante normalista adquiere los saberes teóricos y procedurales, pero en el acercamiento es en donde estos se interiorizan. Cultura sistema, sistema social e identidad Este punto menciona algo que nos parece de mucha importancia ya que nos empieza hablando del ambiente en el

Enviado por Daniela150714 / 631 Palabras / 3 Páginas
Interaccion

La interacción entre iguales: procesos cognitivos La interacción social como un factor importante para el desarrollo cognitivo, en el intervienen dos tipos de interacciones: las interacciones con sus iguales, y las interacciones con un experto. Cada tipo de interacción es abordado por dos autores de gran importancia en el ámbito escolar: Piaget y Vygotsky, los cuales tienen ideas diferentes acerca del tema debido a sus creencias opuestas del modo en que la interacción social afecta

Enviado por bryanrios / 622 Palabras / 3 Páginas
La importancia de la interacción con sus compañeros de trabajo

INTRODUCCIÓN Para el ser humano es de vital importancia la interacción con sus semejantes, pues somos sociables por naturaleza. Por esta razón, al iniciar un proceso Educativo como lo es el método virtual de la UNAD, se puede prestar para solo investigar, analizar y estudiar los módulos del curso; por esta razón mediante este trabajo se busca como objetivo no solo la aplicación del conocimiento adquirido en el segundo módulo, sino además el trasladar estos

Enviado por mivargasq / 239 Palabras / 1 Páginas
La Interaccion Social Univercitaria

La Interacción Social En la Universidad: La interacción Es el fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo. Determina formas de comportamiento, las relaciones sociales entre los individuos, estos y los grupos, las instituciones y la propia comunidad donde interactúan. Las relaciones se presentan y desarrollan de acuerdo con las percepciones y experiencias comunitarias y grupales, las tendencias para asumir los entornos y escenarios en sus más diversas

Enviado por caishpal / 428 Palabras / 2 Páginas
LA INTERACCION ENTRE PERSONAS Y EMPRESAS

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS El capital humano de las organizaciones Octava edición Mc Graw Hill PARTE I.- LA INTERACCION ENTRE PERSONAS Y EMPRESAS. CAPITULO I.- LAS ORGANIZACIONES Los seres humanos tienen que cooperar unos con otros, por sus limitaciones indiv., y deben conformar org. que les permitan lograr algunos objetivos que el esfuerzo indiv. no podría alcanzar. Una organización es un sistema de actividades conscientemente coordinadas, formado por dos o más personas, cuya cooperación recíproca

Enviado por marmirid / 210 Palabras / 1 Páginas
La Situación De Enseñanza Y Aprendizaje Como Sistema De Actividad: El Alumno, El Espacio De Interacción Y El Profesor.

 Como docente, procuro conocer mejor los aspectos subjetivos que se ponen en juego en la actividad de aula: comunicación, motivación, relaciones interpersonales, teorías implícitas de los docentes, entre otras.  El profesor, antes de programar su planteo de la actividad y presentar las tareas, debería tener una teoría de la tarea, una teoría del alumno y una teoría de la interacción entre el alumno y la tarea”.  La actividad, presupone no sólo las

Enviado por AlanMora / 362 Palabras / 2 Páginas
La interacción es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias, personas o agentes

La interacción es una acción recíproca entre dos o más objetos, sustancias, personas o agentes La venta al detalle consiste en la venta y en todas las actividades que se relacionan directamente con la venta de bienes y servicios a consumidores finales para su uso personal, no de negocios.Aunque la mayor parte de ellas se realizan a través de la tienda detallistas, cualquier institución puede hacerlas. Canales múltiples Ante la explosión de múltiples canales, es

Enviado por cocolonorkelis / 404 Palabras / 2 Páginas
Interacciones Globales De Cambio Y De Las Especies En Terrestre Ecosistemas

Interacciones globales de cambio y de las especies en terrestre ecosistemas Resumen Los principales motores del cambio ambiental global (enriquecimiento de CO2, la deposición de nitrógeno, el clima, las invasiones biológicas y uso de la tierra) causan extinciones y alterar la distribución de especies, y la evidencia reciente muestra que ejercen impactos generalizados en varios antagónica y interacciones mutualistas entre especies. En esta revisión, se sintetizan los datos de 688 estudios publicados para demostrar que

Enviado por diana1rosero1 / 1.203 Palabras / 5 Páginas
Interacciones

Interacciones. Las interacciones pueden definirse como las influencias o acciones mutuas que ejercen los cuerpos entre sí. Todos los objetos físicos del universo están en una constante atracción o repulsión. Como por ejemplo: -Si se suelta un cuerpo este es atraído por la tierra. -Cuando acercamos un imán o un clavo, este es atraído por el imán. -Si aplicamos una fuerza a un resorte, este se deforma por la acción de dicha fuerza. -Si frotamos

Enviado por Katiuzka19 / 2.202 Palabras / 9 Páginas
Analisis de la práctica educativa de los docentes: pensamiento interaccion y reflexion

ANALISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES: PENSAMIENTO INTERACCION Y REFLEXION La finalidad de este documento es que promueva una reflexión hacía el docente enfatizando en su labor como maestro dando una pauta hacia los cambios con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje. La práctica docente de acuerdo con De Lella (1999), se concibe como la acción que el profesor desarrolla en el aula, especialmente referida al proceso de enseñar, y

Enviado por 19680209 / 477 Palabras / 2 Páginas
Análisis De La Práctica Educativa De Los Docentes: Pensamientos, Interacción Y Reflexión.

Análisis de la práctica educativa de los docentes: pensamientos, interacción y reflexión Las instituciones de enseñanza son espacios en done se forma a los docentes modelando sus formas de pensar, percibir y actuar. La práctica docente es la acción que el profesor desarrolla en el aula refiriéndose principalmente al proceso de enseñanza. Algunos autores plantean diferenciar la practica en el aula y la práctica educativa, esta última siendo el conjunto de situaciones enmarcadas en el

Enviado por nichelyn / 997 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 2 ESCENARIOS DE INTERACCION DEL HOMBRE DESDE LA CULTURA

TRABAJO COLABORATIVO 2 ESCENARIOS DE INTERACCION DEL HOMBRE DESDE LA CULTURA INTEGRANTES DEL GRUPO ANA VIRGINIA ARANGO COD. 66657950 GRUPO 100007_569 UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA UNAD CEAD PALMIRA MAYO 22 DE 2013. INTRODUCCION Con la realización de este trabajo se pretende abordar las temáticas que refieren individual y colectivamente construir un abordaje etnográfico que nos permita profundizar y conocer ampliamente lo concerniente a nuestro territorio en toda su vastedad y socioculturalmente reconocer identificar e

Enviado por cavasquezm / 1.213 Palabras / 5 Páginas
Interaccion Social

Estados unidos se convirtió en la única potencia mundial después de la separación del mundo bipolar. Su fin fue por el cese del conflicto político-ideológicoeste-oeste entre la unión soviética y Estados unidos después de la desaparición de la URSS y el colapso del socialismo real (caída del muro de Berlín). Se produjeronconstantes enfrentamientos que permitieron asentar la supremacía política y comercial de Estados Unidos. Cuando callo la URSS era una potencia militar y latercera economía

Enviado por andonybale / 232 Palabras / 1 Páginas
Capitulo 1. Procesos De Interacción Pedagógica En El Aula.

Capitulo 1. Procesos de interacción pedagógica en el aula. Los procesos se dan de una manera autocritica, ya que con tan solo obsérvalos, te puedes dar cuenta si son buenos, malos o de plano muy malos. Estos procesos pueden llegar a repercutir en un futuro a los niños que no sean tratados de una manera adecuada. Las relaciones interpersonales se puede notar que son escasas, ya que el maestro titular, se relaciona muy poco con

Enviado por cinthiachavez / 751 Palabras / 4 Páginas
Interaccion De Campo Magnetico Dentro De Un Solenoide

CAMPO MAGNETICO EN EL INTERIOR DE UN SOLENOIDE OBJETIVOS  Medir el campo magnético en el interior de un solenoide  Estudiar la variación de este campo al cambiar: la intensidad de corriente continua que circula por el solenoide o el numero total de vueltas de este.  Usar el análisis de mediciones aplicando a un fenómeno lineal y determinar las leyes físicas correspondientes.  Compara la ley de ampere, correspondiente a un solenoide y

Enviado por arturo4561994 / 1.631 Palabras / 7 Páginas
Interacción Java-Prolog

Interacción Java-Prolog JPL: a Java Interface to Prolog (Documentación y Tutorial) c:\Program Files\pl\doc\packages\jpl\java_api\index.html Instalación y setup (CD en laboratorio del CeCom) 1) Instalar SWI-Prolog 2) Instalar J2SE-JDK 3) NetBeans 4) Agregar a la variable de entorno `path´ la ruta del directorio bin del SWI (c:\Program Files\pl\bin) Importante: Deben usarse las versiones incluidas en el CD (tanto del SWI-Prolog como de J2SE-JDK + NetBeans). Esto es SWI-Prolog versión 5.6.64, J2SE-JDK 6 update 13 y NetBeans 6.5.1

Enviado por Morfler13 / 288 Palabras / 2 Páginas
Las Organizaciones Como Sistema Abierto En Interacción Con El Medio

LAS ORGANIZACIONES COMO SISTEMA ABIERTO EN INTERACCIÓN CON EL MEDIO. En este ensayo nos daremos cuenta porque las organizaciones son consideradas como un sistema abierto. Veremos como en las organizaciones hay una interacción no solo internamente sino con el exterior y con la obtención de insumos que vienen del medio exterior se crea una transformación para la elaboración de un producto o sistema. En esta transformación juegan un papel muy importante los departamentos o subsistemas

Enviado por zahira72 / 2.106 Palabras / 9 Páginas
INTERACCIONES FARMACOLOGICAS

CONSTRUCCIÓN DE ISOBOLOGRAMAS Los isobologramas son representaciones gráficas en un eje de coordenadas de dosis equiefectivas de dos o más fármacos. En cada uno de los ejes se representa la dosis equiefectiva de uno de los fármacos que se estudian (Da ) y ( Db ) respectivamente. Estos dos puntos se unen mediante una línea (isobolo) que también se conoce como línea de aditividad o de no interacción. A continuación se representa el valor de

Enviado por dayana142114 / 734 Palabras / 3 Páginas
Interacciones

Anthelmintics Atazanavir Lopinavir Ritonavir Saquinavir Efavirenz Nevirapine Abacavir Emtricitabine (FTC) Lamivudine (3TC) Stavudine (d4T) Tenofovir Zidovudine (AZT/ZDV) Maraviroc Raltegravir Albendazol Mebendazol Praziquantel Antibacterials Atazanavir Lopinavir Ritonavir Saquinavir Efavirenz Nevirapine Abacavir Emtricitabine (FTC) Lamivudine (3TC) Stavudine (d4T) Tenofovir Zidovudine (AZT/ZDV) Maraviroc Raltegravir Metronidazol Antiprotozoals Atazanavir Lopinavir Ritonavir Saquinavir Efavirenz Nevirapine Abacavir Emtricitabine (FTC) Lamivudine (3TC) Stavudine (d4T) Tenofovir Zidovudine (AZT/ZDV) Maraviroc Raltegravir Pirimetamina Nitazoxanida Símbolo / Estos medicamentos no se deben coadministrar / Interacción potencial -

Enviado por karinaurzua / 1.281 Palabras / 6 Páginas
Interaccion Entre Compañeros

INTERACCIÓN ENTRE COMPAÑEROS La importancia de la interacción social Esta lectura nos dice que es de mucha importancia la interacción social para el desarrollo del conocimiento lógico matemático Como nos dice Perret-Clermot e InheldeR y Bolvet que los niños con cierto nivel de desarrollo son capases de lograr un mayor nivel en la construcción de conocimiento lógico matemático a través del la confrontación por parte del adulto hacia la repuesta dada. Esto nos quiere decir

Enviado por mikeyjosi / 350 Palabras / 2 Páginas
EL CONOCIMIENTO DEL PROPIO CUERPO Y LA INTERACCIÓN CON EL ENTORNO COMO MEDIOS NECESARIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CORPOREIDAD

La Corporeidad constituye todo lo que integra una persona. Es tener conciencia de nuestro cuerpo, es sinónimo de encontrarnos y enfrentarnos a nuestra propia realidad. Tomar conciencia de mi cuerpo es la experiencia de lo que sentimos a través de él, y la experiencia de lo que percibimos a partir de ese cuerpo al tiempo que lo asumimos como realidad eficaz de comunicación. Gurméndez (1981) Cuando nos indica que no hay una separación tajante entre

Enviado por lutreo / 875 Palabras / 4 Páginas
Anatomía De Una Decisión: Striato-orbitofrontal Interacciones Del Reforzamiento, Aprendizaje, Toma De Decisiones, Y Reversión

Anatomía de una decisión: Striato-orbitofrontal Interacciones del reforzamiento, aprendizaje, toma de decisiones, y reversión Los autores exploran la división del trabajo entre el sistema de los ganglios basales-dopamina (BG-DA) y la corteza orbitofrontal (OFC) en la toma de decisiones. Ellos muestran que un modelo de red neuronal primitiva del sistema BG-DA poco a poco aprende a tomar decisiones sobre la base de la probabilidad relativa de las recompensas, pero no es tan sensible a (a)

Enviado por fdodiegoe / 5.536 Palabras / 23 Páginas
PROMOVER LA INTERACCION IDONEA

DESARROLLO DEL TEMA Nos compartió sus experiencias con sus pacientes la forma de cómo les hizo entender que su problema tenia solución que era necesario permitirse comprender, entender y darle un sentido sin que este fuera destructivo para él y su entorno; en cualquier etapa de la vida del ser humano se llega a presentar algunos de los temas que expuso el autor. Algunas veces no se llega a comprender y desean desconectarse de la

Enviado por giseela / 578 Palabras / 3 Páginas
Ecosistema: es la interacción de la flora y fauna con su ambiente, donde existe cadenas alimenticias y estos son determinados por su clima

Ecosistema: es la interacción de la flora y fauna con su ambiente, donde existe cadenas alimenticias y estos son determinados por su clima. Tipos de ecosistemas Zonas helidas: tipo de clima: frio Flora: nula Fauna: Osos, focas, nutrias, pingüinos, etc. Ubicación: Círculos polares. Son grandes extensiones territoriales cubiertas de hielo con climas debajo de los 0 grados. Tundra: tipo de clima: de frio a templado Fauna: zorro, lemmings , alces, osos , lobos , distintos

Enviado por 81298 / 651 Palabras / 3 Páginas
La importancia de la enseñanza de la repostería a través de la virtualidad radica en el hecho de que facilita al estudiante la interacción del conocimiento con sus compañeros y el especialista

gastronomia INTRODUCCIÓN La importancia de la enseñanza de la repostería a través de la virtualidad radica en el hecho de que facilita al estudiante la interacción del conocimiento con sus compañeros y el especialista. Los expertos consideran que la tecnología es esencial para la enseñanza-aprendizaje de la repostería, aunque hay que tener cuidado al usarla y nunca se debe reemplazar el papel de educadores y alumnos, por tanto, el profesorado que la utilice, debe ser

Enviado por cathy / 1.104 Palabras / 5 Páginas
La migración como proceso de cambio e interacción social y cultural

Introducción El proceso migratorio de México a Estados Unidos ha sufrido cambios en su composición, patrones y dinámica, impactando a la vez en las formas de organización familiar y comunal en sus lugares de origen. El interés de esta ponencia es reflexionar el papel que ha jugado este tipo de migración en, o como es influenciada por, las tomas de decisión y formas de relación social y familiar que se establecen entre los migrantes, sus

Enviado por liliarosanu / 894 Palabras / 4 Páginas
Interacciones Microbianas.

Tareas. 1. Microorganismos resistentes a la pasteurización. Se les denomina termodúricos, ejemplos: Lactobacillus, Micrococcus, Corynebacterium, Flavobacterium, Streptococcus, Anthrobacter. 2. Ejemplos de interacción. Benéficas. Comensalismo: Uno de los intervinientes obtiene un beneficio, mientras que el otro no se perjudica, ni se beneficia. Las Nitrosomonas en ambientes acuáticos, convierten el amonio en nitritos. Posterior Nitrobacter puede utilizar los nitritos degradándolos a nitratos. Neutralismo: Falta de interacción entre dos poblaciones microbianas, que tienen capacidades metabólicas diferentes entre sí.

Enviado por nabil20 / 559 Palabras / 3 Páginas
INTERACCION

INTERACCIÓN Son todas las relaciones que existen ya sean de trabajo científicas, artísticas, sociales.... que como resultado estructuran o dan cavida a futuras posibles relaciones y muy probablemente dan el sentido a la sociedad cuando se vuelven comunes en cierta cantidad de personas. Ejemplo:El profesor y el alumno, el médico y el paciente, etc. No hay profesor sin alumno, ni médico sin paciente. Se trata entonces de una repartición de roles en la interacción que

Enviado por karinlam / 204 Palabras / 1 Páginas
La Familia Y Su Interacción Con El Alcohol

INDICE Introducción………..………………………………………………….... Planteamiento del problema………………………………………… Delimitación del problema……………………………………………… Justificación………………………………………………….................... Hipótesis…………………………………………………......................... Fundamentos de la investigación…………………………………….. o Aspectos biológicos y farmacológicos……………………….. o Factores psicológicos……………………………………………. o Factores culturales……………………………………………….. Marco metodológico………………………………………………….... Encuesta…………………………………………………......................... Entrevista…………………………………………………....................... Resultados y conclusiones……………………………………………. Bibliografía………………………………………………………………. Introducción En la era moderna el alcohol se ha convertido en un producto en masa, consumido globalmente por muchas sociedades a lo ancho y largo del planeta, el consumo de este producto se ha visto cada vez con más frecuencia en todos

Enviado por wach21 / 2.556 Palabras / 11 Páginas
También Llamada "teoría De La Interacción Inicial", Fue Iniciada Por Charles Berger Y Su Discípulo Richard J. Calabrese. •Su Objetivo Es Explicar cómo Se Utiliza La Comunicación Para Reducir La Incertidumbre Entre Extraños Que Establecen Una

TEORÍA DE LA REDUCCIÓN DE INCERTIDUMBRE, DE BERGER Y CALABRESE. También llamada teoría de la interacción inicial , fue iniciada por Charles Berger y su discípulo Richard J. Calabrese. Su objetivo es explicar cómo se utiliza la comunicación para reducir la incertidumbre entre extraños que establecen una primera interacción y en el desarrollo de su relación. Según Berger y Calabrese las personas tienen la necesidad de explicar y de predecir lo que ocurre en sus

Enviado por 123w2 / 248 Palabras / 1 Páginas
Guía De Aprendizaje 2 Interacción Con Los Demas

guía de aprendizaje 2 interacción con los demas Programa de Formación: Duración: Proyecto formativo: Fase del proyecto: Actividades del proyecto: Duración: Resultados de Aprendizaje: Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social. Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de

Enviado por iodhevauhe / 3.100 Palabras / 13 Páginas
Teoria De La Interaccion

Teoría Sobre la Interacción Han reseñado estudios que indican que la presencia de miembros de la misma especie proporciona un efecto de actividad en los individuos. Schocher (1959) halló que en condiciones intensas de temor o de hambre, los estudiantes universitarios exhiben un deseo más acentuado de mantener contacto con otros. Titmuss (1950) descubrió que durante los bombardeos de la Segunda Guerra Mundial en Londres, los niños alejados de los suyos y evacuados de la

Enviado por laisabet / 808 Palabras / 4 Páginas
La interaccion dialogica

SUPERESTRUCTURA DE LOS TIPOS DE TEXTO (Van Dijk) Narración Explicación Conversación Argumentación Descripción Inicio (se genera a partir Situación Inicial Necesariamente tiene un Sirve para organizar de (se presentan de un tema) (formula de saludo tono polémico, se genera manera mas conveniente todos los (Hola…) Apertura) estratégicamente a partir de las características los aspectos que Pregunta una Hipótesis. sobresalientes. van a enmarcar (explicita o Orientación la narración) implícita) (de lo que se va Introducción hablar)

Enviado por 39398992 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
El amor es la emoción que constituye el dominio de las acciones en que nuestras interacciones recurrentes con otro hacen al otro un legítimo otro en la convivencia

“El amor es la emoción que constituye el dominio de las acciones en que nuestras interacciones recurrentes con otro hacen al otro un legítimo otro en la convivencia. Las interacciones recurrentes en el amor amplían y estabilizan la convivencia; las interacciones recurrentes en la agresión interfieren y rompen la convivencia” Humberto Maturana. El fenómeno de la violencia escolar ha sido un problema poco estudiado en nuestro país, razón por la cual no se ha dado

Enviado por Laura Acuña / 1.215 Palabras / 5 Páginas
La globalización se define como un proceso de interacción

Globalización La globalización se define como un proceso de interacción e integración entre la gente y más que nada entre las empresas y los gobiernos de distintas naciones, en función del comercio, que tienen como objetivo el desarrollo mundial. Ciertamente se sabe que la globalización no avanza de forma uniforme, ya que algunos países se han integrado a la economía mundial con mayor rapidez que otros, dando como resultado la disminución de la pobreza. La

Enviado por Carmen Guzmán / 654 Palabras / 3 Páginas
La Psicología Humanista. El movimiento humanista se ha hecho presente tanto en aspectos del pensamiento humano como su interacción

Psicología Humanista UNIVERSIDAD DE ATACAMA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Psicología General: Diego Mora Psicología Humanista Nombre integrantes Paolo Alfaro Sebastián Canto Felipe Figueroa Carlos Gatica Catalina Hernández José Ibacache. 23 de junio del 2015 La Psicología Humanista El movimiento humanista se ha hecho presente tanto en aspectos del pensamiento humano como su interacción. Tal es el caso de áreas como la filosofía, la sociología, la antropología, las ciencias políticas, la teología,

Enviado por Silvana B. Arán / 1.750 Palabras / 7 Páginas
Interacción social aplicada

Entrevista de trabajo 1. ¿Cómo te describirías? Soy una persona dinámica y responsable, me gusta aprender nuevas cosas y soy buena trabajando equipo. También me considero una persona sociable y siempre trato de tomar iniciativa en las cosas que hago. 1. Dime tus mayores defectos y virtudes: Mis mayores defectos son que a veces no tolero la irresponsabilidad de las demás personas, en ciertas ocasiones soy muy exigente conmigo misma. Y mis virtudes son que

Enviado por Carlos Rivera / 735 Palabras / 3 Páginas
El autismo es un trastorno que involucra problemas en la cognición, la interacción social

________________ ÍNDICE ________________ RESUMEN El autismo es un trastorno que involucra problemas en la cognición, la interacción social y la comunicación por parte de quien la padece. Generalmente estos problemas se manifiestan en la infancia y están asociados con intereses y comportamientos limitados o repetitivos que duran toda a vida. De ahí la importancia de detectar esta situación a tiempo, con miras a encontrar estrategias de apoyo no solo para el niño que la padece,

Enviado por Jesus Caballero Malpica / 7.265 Palabras / 30 Páginas
Habilidades de interacción

Habilidades de interacción Detalle la manera de cómo va crear una optimización de TRABAJO EN EQUIPO en una consultoría de atención al cliente, para esto responda a las preguntas que considere relevantes; que están comprendidas en cada una de las etapas del ciclo de vida del trabajo en equipo. Para mejorar el trabajo en equipo necesitamos que cada quien sepa sus responsabilidades y las de los demás para que puedan apoyarse si se puede. Con

Enviado por Brenda López / 427 Palabras / 2 Páginas
Perspectiva marxista. Crítica el olvido del marxismo en la interacción, el concepto de trabajo social no es suficiente para explicar la reproducción material de la sociedad

MODULO I Sesión dos. Análisis de la modernidad Caracterizar la modernidad. HABERMAS Teoría crítica de la modernidad que ilumine sus deficiencias y patologías, mediante tres perspectivas: 1. Perspectiva marxista. Crítica el olvido del marxismo en la interacción, el concepto de trabajo social no es suficiente para explicar la reproducción material de la sociedad. El capitalismo tardío se halla sujeto a numerosas contradicciones y crisis. Las crsis son perturbaciones que atacan la integración sistémica, estas perturbaciones

Enviado por omabaldegarci / 983 Palabras / 4 Páginas
La comunicion como elemento de interaccion en una empresa

Comunicación como ámbito de interacción La comunicación representa un proceso imprescindible en la sociedad, debido a que permite la interacción de los individuos, que las personas interactúen es un hecho imprescindible para la supervivencia de las personas, pues es primordial para poder intercambiar culturas, ideas, transmitir emociones, es por ello que Santoyo. C. (2005), se refiere a “La interacción como un proceso que involucra las conductas de las personas, donde los actos de uno contribuyen

Enviado por HICHA / 1.359 Palabras / 6 Páginas
Interacciones de los seres vivos

CIENCIAS NATURALES TEMA: Interacciones de los seres vivos ÁMBITO: La vida APRENDIZAJES ESPERADOS Los alumnos diferenciarán mediante la observación de figuras algunas características corporales de los animales y las relacionarán con su utilidad para inferir que las adaptaciones dan origen a la biodiversidad. SECUENCIA DE ACTIVIDADES POR EQUIPO * Se formarán equipos de seis alumnos * Se les hará entregar a cada equipo un juego de las figuras de patas, aves y picos de aves.

Enviado por SaRa Mayte / 355 Palabras / 2 Páginas
Interacciones Intermoleculares . La interacción electrostática

Interacciones Intermoleculares La interacción electrostática es la responsable de la atracción o repulsión entre objetos con carga eléctrica. Establece que dos cargas del mismo signo se repelen, mientras que dos cargas de signos opuestos se atraen. La energía que se emplea para la interacción entre moléculas no es la necesaria para romper uniones químicas, la interacciones intermoleculares no implican un intercambio o reordenamiento de átomos y las moléculas mantiene su identidad. Entonces decimos que la

Enviado por Marcelo Rojas / 1.942 Palabras / 8 Páginas
El medio ambiente es la interacción entre el hombre y la naturaleza

logo-uniminuto DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO Problema Ambiental, Epistemología del dominio y dinámicas del sujeto Para repensar la Educación para el Desarrollo Presenta Winstong Jhoan Cruz Rincón ID: 000260965 Yurkelys de la Hoz Ramírez ID: 000382666 Maribel Dueñas Manrique ID: 000442304 No aportó Ayda Liliana Forigua Carrillo ID: 000467631 Jeimy Nancy Gamba Rincón ID: 000303171 Docente: María Esperanza Díaz Cano NRC: 5773 Corporación Universitaria Minuto De Dios - Uniminuto UVD Facultad De Ciencias Empresariales Bogotá D.C., Mayo

Enviado por yurdelis / 1.003 Palabras / 5 Páginas

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