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Juegos Olimpicos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 5.768 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Juegos Recreativos Y De Ed Fisica

    Juegos Recreativos Y De Ed Fisica

    Juego Nº 01 “Álbum de recuerdos” Edad o nivel: para mayor de 10 años. Cant. de participantes: mas de 10 part. Espacio: Cubierto, sala o aula. Materiales: Fotografía de pequeño de cada participante, hojas canson, bolígrafos, pegamento o clips. Contenidos: Juego de integración. Organización: Se hojas canson (tipo cartulina) entre los participantes, las cuales deberán doblarlas por la mitad, en una parte pegaran la foto, y en la otra escribirán datos de la infancia, tales

    Enviado por danmago / 9.336 Palabras / 38 Páginas
  • JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE

    JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE

    Tema: JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE JUEGO: Actividad recreativa, diversión, recreo, distracción, entrenamiento y pasatiempo. Reacción basada en el azar. PENSAMIENTO: La capacidad, el acto de pensar, es decir que tenemos capacidad mental, inteligencia, entendimiento, intelecto, intelectualidad y mente. LENGUAJE: Sistema para la comunicación de conceptos que utilizan sonidos hablados o representados con un sistema de símbolos. Usualmente está estructurado con gramática y un sistema de escritura como un alfabeto o silabario. Sin obstáculos = juego

    Enviado por carpaz / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Didacticos Infantiles

    Juegos Didacticos Infantiles

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA: EDUCACIÓN Juegos recreativos INTRODUCCION: Los juegos recreativos en Venezuela han representado la cultura popular por gran cantidad de tiempo, algunos tienen orígenes de más de 400 años. Todavía se conserva esta tradición en gran parte de nuestro país como en los estados Barinas, Apure, Táchira, Falcón, Sucre y Amazonas. En este trabajo hallamos un pequeño informe detallado de gran

    Enviado por jenifranmanu / 1.560 Palabras / 7 Páginas
  • Juegos "no tan locos"

    Juegos "no tan locos"

    Juegos "no tan locos" Leer el texto, variando la intensidad según el tamaño de las letras En el ejemplo que se da a continuación, vemos que las letras tienen diferentes tamaños; lo que debemos hacer es leer ese párrafo respetando el tamaño de las letras. Si es una letra grande la leeremos más fuerte, si es una letrra pequeñita la leeremos en voz baja. Si en un renglón las letras se achican, nosotros también iremos

    Enviado por magaid / 568 Palabras / 3 Páginas
  • JUEGOS COOPERATIVOS

    JUEGOS COOPERATIVOS

    JUEGOS COOPERATIV OS Les presentamos este trabajo en el camino de hacer las actividades de ejercicio físico cada vez más cooperativas. Una Actividad Cooperativa es aquella en la que todas las personas participantes tienen un objetivo común y para conseguirlo deben ayudarse necesariamente. Como veremos en los diferentes cuadernillos que figuran a continuación, cada actividad va enmarcada en un coeficiente de cooperación. Las actividades más puramente cooperativas tienen un CC de diez. Las que realizan

    Enviado por camay / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Juego De Tronos

    Juego De Tronos

    Bueno este libro se divide por los personajes que son Catelyn, Tyrion, Arya, Daneyris, Jon, Eddard (Ned), Sansa y Bran estos son los personajes principales. A continuación el resumen del libro por capítulos: PROLOGO Están 3 hombres vestidos de negro pues son de la guardia de la noche que es un grupo de hombres que viven en un muro de hielo que más adelante será explicado. Estas tres personas están explorando, buscando a los salvajes

    Enviado por matellvane / 1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Direccion De Reuniones: El Role Playing, El Juego Del Negocio Y El Discurso

    Direccion De Reuniones: El Role Playing, El Juego Del Negocio Y El Discurso

    Introduccion La administración es una de las áreas del conocimiento más privilegiadas en cuanto al uso de recursos didácticos, variados e innovadores, en el proceso enseñanza-aprendizaje. El uso de experiencias vivenciales estructuradas, "role-playing", estudios de caso y juegos de negocios, se expandió en los años 60 y se consolidó a partir de los años 70 en los centros más avanzados de enseñanza de la gerencia en todo el mundo. En la aplicación del conocimiento, la

    Enviado por anatmolina / 5.409 Palabras / 22 Páginas
  • Juegos Para El Lenguaje

    Juegos Para El Lenguaje

    COMPLETANDO ORACIONES OBJETIVO: Lograr que el niño forme oraciones coherentes con palabras básicas MATERIAL: 50 tarjetas con diferentes palabras para formar oraciones PARTICIPANTES: Dos personas entre los 6 a 8 años de edad PREPARACION: Encima de una mesa poner en desorden todas las tarjetas e indicar al niño que deberá formar una o dos oraciones en competencia con su otro compañero. JUEGO: Los dos participantes deberán estar concentrados para empezar con la competencia para la

    Enviado por guerra7 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Un Juego De Palabras, Para Reflexionar

    Un Juego De Palabras, Para Reflexionar

    “Un juego de palabras, para reflexionar” He de confesar que vi el documental "De Panzazo", sin convicción y deseo platicarles mis inconformidades acerca del documental. No tanto porque crea que lo que nos están diciendo es mentira, sino porque lo que estamos viendo: “es más de lo mismo” y que no a todos interesa ver y mucho menos sentir. Pasaban los minutos y comencé a tener sentimientos contrariados, porque todos solemos quejarnos de que en

    Enviado por aureaberenice / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos Tradicionales

    Juegos Tradicionales

    INTRODUCCION Los juegos tradicionales constituyen un factor importante dentro de la sociedad, haciendo parte histórica en cada país donde se develan las estructuras culturales y sociales de la misma. En Venezuela se desarrollan una gran variedad de juegos tradicionales que son representativos de cada estado y provenientes de la mezcla de influencias que actúan en sobre la formación de la cultura criolla de este país. De igual manera los juegos tradicionales son representantes de las

    Enviado por marly0530 / 5.435 Palabras / 22 Páginas
  • Planeacion De Cantos Y Juegos

    Planeacion De Cantos Y Juegos

    p SÁBADO, 20 DE JUNIO DE 2009 PROYECTO: CANTOS Y JUEGOS PREESCOLARES INTRODUCCIÓN: Los cantos y juegos infantiles, no sólo dan alegría, lo cual de por sí es ya suficiente justificativo para que una maestra no deje de realizarlos como parte fundamental en su trabajo cotidiano, sino que fortalecen destrezas, habilidades, valores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral de un niño, sobre todo en los primeros siete años de vida. PROPOSITO:

    Enviado por chutegarcia / 3.849 Palabras / 16 Páginas
  • El Juego De Pelota Mesoamericana

    El Juego De Pelota Mesoamericana

    América precolombina el juego de pelota mesoamericana El juego de pelota mesoamericano o tlatchtli en náhuatl fue un deporte con notaciones rituales, jugado desde 1400 a. C. por los pueblos precolombinos de Mesoamérica. Durante los milenios de su existencia, el deporte ha conocido distintas versiones en diferentes lugares. Una versión moderna del juego, (ulama), Ulama proviene del náhuatl "Ullamaliztli" 'juego de pelota'. La forma más común llamada "Ulama de cadera" parece ser la más apegada

    Enviado por kariadna / 2.641 Palabras / 11 Páginas
  • La información acerca de las reglas de juego en el fútbol

    La información acerca de las reglas de juego en el fútbol

    Futbol Pases: Pase a un jugador El pase exacto a los pies del compañero es recomendable a distancia corta. Los jugadores más avanzados apuntarán al pie preferido de su compañero. Cuando se pasa a un compañero que tiene marca, el balón debería dirigirse al pie que está más lejos del marcador. Si el balón se mueve lentamente, el receptor debe regresarse. Esto es especialmente importante si está siendo marcado muy fuertemente y es incapaz de

    Enviado por LurdesAherrera1 / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • Juegos Y Dinamicas

    Juegos Y Dinamicas

    EL LIBRO DE JUEGOS DE DARIO RECOPILADO, MONTADO Y ADAPTADO POR: Dario Pascual Antón. Grupo Scout E.N.E.A. Scouts de Alicante M.S.C. Prologo En este libro se ha pretendido recopilar una gran batería de juegos para hacer más agradable la labor educativa. Para ello se han clasificado los juegos atendiendo a unas necesidades prácticas: juegos de exterior, juegos nocturnos, grandes juegos y juegos de interior; y también atendiendo a unas necesidades pedagógicas: juegos de presentación, juegos

    Enviado por marilyck / 2.194 Palabras / 9 Páginas
  • LA INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CAMPOS DEL CONOCIMIENTO EN JUEGOS DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL

    LA INTEGRACIÓN DE DIFERENTES CAMPOS DEL CONOCIMIENTO EN JUEGOS DE SIMULACIÓN EMPRESARIAL

    Dr. Felipe R. Graeml Universidad Europea de Madrid. Dr. Verónica Baena Universidad Europea de Madrid Dra. Simona Mihai Yiannaki Universidad Europea de Chipre. RESUMEN Este artículo relata una práctica de una simulación empresarial llevada a cabo con alumnos de la Licenciatura Administración y Dirección de Empresas (ADE). El artículo describe diferentes acciones llevadas a cabo para incrementar la satisfacción del alumnado con respecto a la adquisición de conocimientos, su proceso de aprendizaje, así como la

    Enviado por AZMANI / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Rítmicos, Bailes y Expresiones Motrices

    Juegos Rítmicos, Bailes y Expresiones Motrices

    Juegos Rítmicos, Bailes y Expresiones Motrices 1) El Espejo Cantidad de participantes: Todos. Material Didáctico: Radio y música suave (new age). Cualidad física o psicomotriza desarrollar: Coordinación rítmica. Objetivo del juego: Participar con interés y desinhibición. Dominios de Aprendizaje Área Conceptual (Saber): Descubrir las diferentes posibilidades de movimiento que tiene el cuerpo. Área Procedimental (Saber Hacer): Experimentar formas, movimientos, ritmos y expresiones corporales. Área Actitudinal (Ser): Estar sensibilizado con las actividades a realizar. Desarrollo del

    Enviado por neidelixramirez / 1.299 Palabras / 6 Páginas
  • Juegos y Dinámicas de Integral Grupal

    Juegos y Dinámicas de Integral Grupal

    456 Juegos y Dinámicas de Integral Grupal vacía, guiña el ojo a uno de los que están sentados. Este, al recibirla señal, ira a sentarse en la silla vacía. El jugador que este detrásdel que recibió la señal, procura impedir que su compañero cambiede lugar, tocándolo en el hombro, pero sin salir de lugar. Si quedasolo, deberá hacer señal a otro. Y así continua el juego. 353. LOS CELOSOS: Formación: Se forman dos equipos de

    Enviado por lizzeth85 / 2.138 Palabras / 9 Páginas
  • El análisis de los libros de Los Juegos del Hambre

    El análisis de los libros de Los Juegos del Hambre

    LOS JUEGOS DEL HAMBRE Los Juegos del Hambre es un libro que relata la historia de distintos Distritos que pasan problemas de hambre y de pobreza. El Capitolio hace un llamado a los 12 Distritos para que seleccionen a sus candidatos que participaran en los famosos Juegos del Hambre, en los cuales 2 participantes de cada Distrito luchan para seguir vivos hasta el final del juego y así conseguir alimento para toda su vida, ese

    Enviado por minuet7 / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • Juegos Tipicos De Chile

    Juegos Tipicos De Chile

    INTRODUCCIÓN La palabra “juego” proviene de dos vocablos en latín: “iocum y ludus-ludere”, los cuáles hacen referencia a la broma, chiste y la diversión, y son utilizadas por los seres humanos para tales fines. El juego es considerado una actividad innata en las personas, todos hemos aprendido a relacionarnos, en distintos ámbitos de nuestras vidas, gracias a ellos. Se puede afirmar que el juego, como cualquier realidad sociocultural, es imposible de definir en términos absolutos,

    Enviado por 6882661 / 19.000 Palabras / 76 Páginas
  • Juego y Apuesta

    Juego y Apuesta

    CONTRATOS DE GARANTIA a) Fianza.- La fianza es un contrato por el cual una persona ( fianzario deudor) se compromete con el fiador (fianzario acreedor) a pagar por el deudor si este no lo hace (ARTICULO 2794). b) Prenda.- La prenda es un derecho real constituido sobre un bien mueble enajenable para garantizar el cumplimiento de una obligación y su preferencia en el pago (ARTICULO 2856). Los contratantes se llamaran prendario deudor y prendario acreedor.

    Enviado por IBERTO / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Terapia Del Juego (autores)

    Terapia Del Juego (autores)

    AUTORES DE LA TERAPIA DEL JUEGO Y COMO FUNCIONA.- Definición de juego: Actividad necesaria para los seres humanos teniendo suma importancia en la esfera social, puesto que permite ensayar ciertas conductas sociales; siendo, a su vez, una herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras o afectivas. Características del juego:  Es una actividad placentera  El juego debe ser libre, espontáneo y totalmente voluntario  El juego tiene un fin en sí mismo

    Enviado por Perladj / 1.567 Palabras / 7 Páginas
  • La historia del voleibol, las reglas del juego

    La historia del voleibol, las reglas del juego

    El voleibol, o simplemente vóley (del inglés: volleyball ), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El balón puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un número limitado de toques para devolver el

    Enviado por KariLopez / 3.468 Palabras / 14 Páginas
  • Juego Simbolico

    Juego Simbolico

    JUEGO SIMBOLICO Las actividades lúdicas en las que los niños aprenden a simbolizar comienzan a partir de los dos años cuando tienen el nivel de comprensión que les permite imitar situaciones reales, a partir de este momento y hasta los 4 años aproximadamente, el juego se hace cada vez más complejo utilizando y jugando con las palabras, imitando y representando a las personas y animales, jugando con lo real y lo imaginario. Representa el pensamiento

    Enviado por jessiebell / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Del Juego A La Interpretacion

    Del Juego A La Interpretacion

    Del juego a la interpretación Las actividades lúdicas juegan un papel importante en la psicoterapia de adultos, niños y adolescentes, éstas sirven como encuentro con los otros, fomentan la imaginación, la relajación, el esparcimiento y es un modo de resolver y enfrentar los problemas de una manera creativa. También, les permite ser más flexibles, enfrentar las situaciones dramáticas con más recursos y conectarse de una forma más relajada con el mundo. Respecto al tema, el

    Enviado por alessandragomez / 1.615 Palabras / 7 Páginas
  • La Importancia Del Juego

    La Importancia Del Juego

    La importancia del juego en la educación primaria r]INTRODUCCIÓN PROBLEMA[/align] El problema de la investigación surge mediante el contacto diario establecido en la etapa de residencia realizada este año. Por medio de la observación diaria en el ámbito escolar que para mi todavía no resultaba habitual, detecte que tanto el grupo de alumnos como de docentes no utilizan el juego como herramienta ya sea para su recreación personal o como estrategia para el aprendizaje entendiendo

    Enviado por bettyta / 4.371 Palabras / 18 Páginas
  • Influencia Del Juego En El Desarrollo Psicosocial

    Influencia Del Juego En El Desarrollo Psicosocial

    "El juego produce placer es un proceso vital" (Sainz y Argos, 1988: 187), implica lo afectivo, lo corporal, lo mental y favorece el desempeño del niño es por ello que determina capacidades desarrollando la inteligencia a través de actividades donde el se compromete jugando. A través del juego debe pensar y resolver problemas. También debe poder crear, el juego, le permite adquirir seguridad, autovaloración, compromiso, responsabilidad eindependencia. "Durante el juego afloran conflictos" (Freud 1997:138) que

    Enviado por daroma / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Los Juegos De Representación Dramática En El Desarrollo De Los Niños.

    Los Juegos De Representación Dramática En El Desarrollo De Los Niños.

    Los juegos de representación dramática en el desarrollo de los niños. • La actuación como capacidad cultural en el niño El niño es un actor nato. En el juego hace una imitación de diferentes y variados personajes y vive esta simulación de modo natural y sincero. Actores natos, o si se prefiere anti actores, porque es mínima a conciencia de representación, no hay casi artificio y apenas existe distancia entre el niño y el papel

    Enviado por cecianais / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Adicciones A Los Juegos Y A Las Nuevas Tecnologías

    Adicciones A Los Juegos Y A Las Nuevas Tecnologías

    1. Introducción En este trabajo nos disponemos a describir dos tipos de adicciones como son la ludopatía y la adicción a las nuevas tecnologías. Ante todo, empezaremos con la definición de adicción. La RAE (Real Academia Española) la describe como tal: “Hábito de quien se deja dominar por el uso de alguna o algunas drogas tóxicas, o por la afición desmedida a ciertos juegos y tecnologías.” Cómo vemos, en esta definición se habla de ‘hábito’.

    Enviado por Beta78 / 7.792 Palabras / 32 Páginas
  • CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO Y LAS VOCALES

    CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO Y LAS VOCALES

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACION INICIAL “JUÁREZ” SANTA ROSA-ESTADO LARA PROYECTO DE APRENDIZAJE TITULO DEL PROYECTO: " CON ACTIVIDADES Y JUEGOS APRENDO SOBRE MI CUERPO Y LAS VOCALES” DOCENTE: MAYVONNE DÍAZ CEDULA: 12.933.795 AUXILIAR: NEREIDA GIMÉNEZ NIVEL: PREESCOLAR SECCION: “D” HORARIO: MAÑANA FECHA DE EJECUCION: DESDE EL 20/10/2008 HASTA EL 09/ 12/2008, DIAGNOSTICO: En relación al área de formación personal y social, se observa que la

    Enviado por egda4178908 / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Los Mejores Juegos

    Los Mejores Juegos

    Resumen: Existe una gran variabilidad en cuanto al ritmo intestinal en las personas sanas, pero sabemos que diarrea es el aumento de frecuencia, volumen o fluidez de las deposiciones. Considerada como un problema de Salud Pública, las diarreas son un síntoma común a varias enfermedades, constituyendo junto con las enfermedades respiratorias agudas uno de los motivos más frecuentes de consultas médicas, y es una de las primeras causas de mortalidad infantil en países subdesarrollados. En

    Enviado por eldiadetusuerte / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Orientación Para Los Juegos Deportivos

    Orientación Para Los Juegos Deportivos

    Orientación para el desarrollo de una propuesta en el cambio de los juegos deportivos. Los juegos deportivos promueven o exigen un tipo característico de conocimiento, el conocimiento práctico o "saber cómo". Se trata de un tipo de conocimiento no menos importante que el teórico, puesto que en muchos casos es precursor de te último. El conocimiento práctico es básicamente ser capaz de hacer algo. Carr (1978) considera que el razonamiento práctico posee una estructura de

    Enviado por saulvalles1 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Juegos Y Actividades Para El Desarrollo Dela Psicomotricidad

    Juegos Y Actividades Para El Desarrollo Dela Psicomotricidad

    Material Didáctico Combinamos Magnetismo y Diseño, para Enseñar de Forma Creativa www.be-artdesign.com.mx/ Juegos Infantiles Fabricación, diseño, instalación y mantenimiento de juegos infantiles. www.triannon.com.mx Preescolar Estudia para educadora desde tu casa en forma práctica y económica. InstitutoMaurer.com.mx Partes: 1, 2 Nadie puede ser obligado a jugar; a jugar se entra espontáneamente y autónomamente, como una decisión personal. En cuanto desaparece la pasión, el deseo y la libre elección, el juego deja de ser tal, languidece y

    Enviado por anilu252627 / 3.485 Palabras / 14 Páginas
  • El juego como herramienta de aprendizaje de los niños

    El juego como herramienta de aprendizaje de los niños

    Después de mucho análisis lo primordial es el concepto de juego en educación, a través de él muchos autores -Chateau, Piaget, Schiller, Claparède, etc.- han investigado el comportamiento y la figura de los niños desde que nacen hasta que llegan a la época adulta. Se observa que el juego envuelve toda la vida de los niños, que forma parte de sus intereses y lo practican como una necesidad psicológica de equilibrio y crecimiento. El juego

    Enviado por vaneeeee123 / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • RESCATAR JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SICOMOTOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS JARDÍN DE INFANCIA "25 DE MARZO"

    RESCATAR JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SICOMOTOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS JARDÍN DE INFANCIA "25 DE MARZO"

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE – UBV SAN MATEO MUNICIPIO BOLIVAR - ESTADO ARAGUA RESCATAR JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO SICOMOTOR DE LOS NIÑOS Y NIÑAS JARDIN DE INFANCIA “25 DE MARZO” AÑO 2011 Autora: Maritza Quintana San Mateo, Noviembre 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR MISIÓN SUCRE – UBV SAN MATEO MUNICIPIO BOLIVAR - ESTADO ARAGUA

    Enviado por Ennovi2696 / 32.903 Palabras / 132 Páginas
  • El Inventor De Juegos

    El Inventor De Juegos

    La historia empieza con un niño llamado Iván Drago que festeja su cumpleaños numero siete con sus padres, en un parque de diversiones en el cual el no se divierte mucho, pero este parque le da la pista para un camino increíble. El premio al perdedor de uno de los juegos es una revista vieja. En la revista hay un aviso en el que se da un premio a el inventor del mejor juego. Iván

    Enviado por FrancoLopez3 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego En Los Niños

    El Juego En Los Niños

    El juego en la Infancia Sabemos que el objetivo fundamental en la tarea de ser padres consiste en educar a los niños y ayudarles a crecer. Pero, ¿cómo lograr que esta labor se cumpla con éxito?, ¿cómo podemos favorecer el desarrollo de las habilidades básicas en nuestros hijos/as, así como su autoestima, su autonomía y sus valores personales y sociales?. Para resolver estas incógnitas nos ocuparemos del periodo de edad comprendido entre los tres y

    Enviado por 123451993oks / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia De Los Videos Juegos En Los Niños Y Adolecentes

    Influencia De Los Videos Juegos En Los Niños Y Adolecentes

    INFLUENCIA DE LOS VIDEO JUEGOS EN LA SALUD MENTAL, EMOCIONAL Y COMPORTAMENTAL DE LOS NIÑOS JOHANNA KRIZTINE SOSA DUARTE Trabajo presentado al PSICOLOGO HUMBERTO SARMIENTO UNIVERIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DITANCIA UNAD METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PSICOLOGIA VALLEDUPAR 2012 INTRODUCCIÓN Desde hace tiempo se ha visto la evolución de los video juegos, en los cuales se desarrollan la creatividad y y evolución de la tecnología. Esto también ha permitido el progreso tecnológico a manos de

    Enviado por johaksd / 912 Palabras / 4 Páginas
  • El Inventor De Juegos- Pablo De Santis

    El Inventor De Juegos- Pablo De Santis

    Primera parte: El ganador del concurso Cuando Iván cumple siete años, sus padres lo llevan al parque de diversiones. En un juego de puntería no acierta ningún tiro, y como premio de consuelo le dan una vieja revista de comics. Al final de la revista hay un aviso que dice que la Compañía de Juegos Profundos organiza un concurso para elegir al mejor juego del mundo, pero no figura el premio. Iván decide probar suerte

    Enviado por MetalheadGirl / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Amor Se Llama El Juego - Joaquin Sabina

    Amor Se Llama El Juego - Joaquin Sabina

    LA# REm RE# SOLm FA RE# LA# REm SOLm VOZ 1; hace demasiados meses que mis payasadas no provocan tus F D# REm ) DOm ganas de reir no es que ya no me interesas REm RE# pero el tiempo de los besos y el sudor DOm FA es la hora de dormir VOZ 2: duele verte removiendo la cajita de cenizas que el placer tras de si dejo mal y tarde estoy cumpliendo la

    Enviado por racsometramms / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Juegos Tipicos De Mexico

    Juegos Tipicos De Mexico

    JUEGOS TIPICOS GUARDIAS Y LADRONES PARTICIPANTES: Dos grupos con varios miembros MATERIAL: REGLAS: El equipo de los guardias trata de coger a los miembros del equipo de los ladrones y meterlos en la cárcel. Los ladrones pueden ser salvados por sus compañeros si son tocados en la cárcel. El juego termina cuando todos los ladrones están en la cárcel ÉPOCA: Todo el año CARA Y CRUZ PARTICIPANTES: Más de cuatro MATERIAL: Una moneda REGLAS: Se

    Enviado por ilellan17 / 580 Palabras / 3 Páginas
  • EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

    EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 1. Fundamentos y Principios. En el Programa de Educación Preescolar 2004 nos presenta los principios y fundamentos pedagógicos de la educación preescolar. En estos apartados tenemos como mayor influencia la adquisición del aprendizaje del infante, el desenvolvimiento en la vida social, en la capacidad de afrontar situaciones didácticas. Éstas siempre planteadas por la educadora; presentándole un reto a él, a su vez que despierte

    Enviado por gabyvasmon / 3.186 Palabras / 13 Páginas
  • JUEGOS NUEVO SIGLO

    JUEGOS NUEVO SIGLO

    Una reseña es un ejercicio literario y crítico en el que has de ofrecer una visión, interpretación y valoración personal del libro. El objetivo de una reseña es que alguien que no ha leído el libro pueda hacerse una idea lo suficientemente clara y completa de él. Si la reseña pretende ahorrar tiempo a otro lector, a la vez que guiarle, es obvio que debe ser breve, pero ha de estar bien articulada. Debe formar

    Enviado por JORGEARMD / 423 Palabras / 2 Páginas
  • JUEGO, Jean Piaget

    JUEGO, Jean Piaget

    Juego • Es un ejercicio de preparación en que el niño prefigura la futura actividad del adulto. • No es simplemente la satisfacción de un deseo, sino el dominio de la realidad penosa. • Es un modo de relación con el adulto en el que expresa sus posibilidades de oponerse a su dependencia y adquirir autonomía. • La angustia surgida de situaciones excesivas para el Yo, ponen en movimiento la repetición de todo lo que

    Enviado por candyojeda / 1.389 Palabras / 6 Páginas
  • ENSAYO TEORIA DE JUEGOS

    ENSAYO TEORIA DE JUEGOS

    INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR PROGRESO INGENIERIA EN LOGISTICA TERCER SEMESTRE ASIGNATURA: MECÁNICA CLÁSICA TRABAJO: REPORTE 4TA UNIDAD PROFR. ING.MANUEL MATU ALUMNAS: ROSA ALEJANDRA MENDOZA REYES SHAIL GUILLERMO MALDONADO 12 DIC DE 2012. INDICE Índice………………………………………………………………………….2 Trabajo………………………………………………………………………...3 Potencia………………..……………………………………………………..3 Energía cinética…………………..………………………………………….4 Energía potencial……………………..……………………………………..5 Fuerzas conservativas……………………………………………………...5 Principios de la conservación de la Energía……………………….……..5 Conservación en el trabajo mecánico……………………………………..6 Fuerzas no conservativas...…………………………………...…….……...6 Bibliografía………...…………………………………...………………….…7 TRABAJO En física, se entiende por trabajo a la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre

    Enviado por alexia280579 / 1.070 Palabras / 5 Páginas
  • EL VOLEY El campo de juego

    EL VOLEY El campo de juego

    EL VOLEY El campo de juego El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe ser al menos de

    Enviado por danpautin / 2.848 Palabras / 12 Páginas
  • El Juego Y El Niño

    El Juego Y El Niño

    EL NIÑO Y SU CONSTITUCIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO. INTRODUCCIÓN La intención del trabajo que presentamos, es puntualizar algunos aspectos actuales que están implicados en el análisis con niños, específicamente, se abordara de manera somera el juego, cómo se va desarrollando la personificación y sus consecuencias en la constitución actual de los niños, asimismo se buscará plasmar cuál es la relación del juego personificado y la realidad posmoderna, ya que se puede observar la estrecha

    Enviado por karinanoemi / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • Juegos Coperativos

    Juegos Coperativos

    TERCER EJERCICIO: Carrera de relevos buceando. Material: Aletas de buzo. Numero de participantes: Todos los componentes de la clase. Preparativos: Acondicionamiento de la piscina. Desarrollo: Se forman dos equipos los cuales deben meterse en la piscina y deben colocarse en fila india, con una separación de los brazos extendidos agarrando los hombros y con las piernas abiertas. El ultimo deberá de sumergirse pasando por debajo de todos y colocándose al principio. La carrera serán cincuenta

    Enviado por alberto120193 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • REGLAS DEL JUEGO DE LA INDIACA

    REGLAS DEL JUEGO DE LA INDIACA

    REGLAS DEL JUEGO DE LA INDIACA EN EL CAMPO DE JUEGO. Es igual al de bádminton en cuanto a sus dimensiones y a la altura de la red: • 13.40 metros de largo por 6.10 metros de ancho • 1.55 metros de altura se sitúa la altura de la red en su borde superior EL ENCUENTRO Se juega al mejor de dos sets, es decir, el equipo que gane dos juego gana el encuentro, en

    Enviado por skipnot / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Identidad o Mestizaje? La Nacion En Juego

    Identidad o Mestizaje? La Nacion En Juego

    ¿Identidad o Mestizaje? La Nacion En Juego Desde la independencia, América Latina ha creado un orden y una escala jerárquica en la cual los grupos menos favorecidos han sido los negros y los indígenas. Los mestizos gozaron de gran prestigio a comienzos de la colonización pues sus padres eran conquistadores, y a menudo, sus madres eran mujeres indígenas de gran rango, y fueron adscritos al grupo español. El mestizaje para mi es la mezcla de

    Enviado por jonathann / 837 Palabras / 4 Páginas
  • El Juego Como Estrategia Didactica

    El Juego Como Estrategia Didactica

    INTRODUCCIÓN La educación preescolar es el primer nivel escolarizado al que se enfrentan los niños, es la etapa donde el individuo requiere aprender y consolidar las bases que le permitirán desarrollarse durante su vida. La finalidad del nivel preescolar es brindarle diversas experiencias que le permitan adquirir competencias y habilidades que les sean útiles en su desarrollo cognitivo, artístico, físico, lingüístico y socio afectivo. De esta manera, la escuela tiene la función de brindar educación

    Enviado por claudisgonz5 / 1.632 Palabras / 7 Páginas