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La Comunicacion Y La Expresion Estetica En La Escuela Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 50.581 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    . Enseñanza de la matemática en la Escuela Primaria . El sentido de enseñar matemáticas en la escuela primaria, es lograr que el alumno adquiera herramientas de manera desnaturalizadas que desafíen sus conocimientos previos y así poder afrontarlos a diferentes situaciones, de la vida cotidiana, que se puedan presentar. El docente es el que debe promover que el alumno piense, ensaye, explore, ponga en juego lo que sabe, interactué con otros, explique, discuta , argumente,

    Enviado por evesd / 2.255 Palabras / 10 Páginas
  • El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    El Sentido De Enseñar Matematica En La Escuela Primaria

    . Enseñanza de la matemática en la Escuela Primaria . El sentido de enseñar matemáticas en la escuela primaria, es lograr que el alumno adquiera herramientas de manera desnaturalizadas que desafíen sus conocimientos previos y así poder afrontarlos a diferentes situaciones, de la vida cotidiana, que se puedan presentar. El docente es el que debe promover que el alumno piense, ensaye, explore, ponga en juego lo que sabe, interactué con otros, explique, discuta , argumente,

    Enviado por evesd / 2.255 Palabras / 10 Páginas
  • Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”

    Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”

    PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE) 2011-2012 ESCUELA: JUAN PACHECO TORRES C.C.T. 31DPB0281O TURNO: MATUTINO Nivel: PRIMARIA Modalidad: BILINGÜE Zona Escolar: 604 Sector: 3106 Domicilio: Conocido Teléfono Localidad: LUIS ROSADO VEGA Municipio: TIZIMIN, YUC. Celular: Fecha: 15 DE JULIO DE 2011. Nombre del director: JOSE ANTONIO MARTIN CASTILLO. Firma del director:_______________________________________ PRESENTACION Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”, nos reunimos y analizamos nuestra práctica docente, los logros, los aciertos, los desaciertos

    Enviado por canceryleo77 / 2.198 Palabras / 9 Páginas
  • Las Competencias Desde La Escuela Primaria

    Las Competencias Desde La Escuela Primaria

    Construir competencias desde la Escuela. Perrenaud, Philippe. El enfoque por competencias sólo se opone a la cultura general si se le da a esta última una orientación enciclopédica. Si se reduce la cultura general a una acumulación de conocimientos, por muy ricos y organizados que sean, se entrega su transferencia y la construcción de competencias a las formaciones profesionales, con ciertas excepciones en el caso de algunas competencias disciplinarias juzgadas fundamentales. No es la única

    Enviado por paralelepipedo / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • La Organización Del Trabajo En La Escuela Primaria

    La Organización Del Trabajo En La Escuela Primaria

    Adaptaciones escolares en una comunidad mazahua: En este escrito se aborda la relación grupos étnicos-escuela en el caso de una comunidad mazahua y se muestra la manera en que algunas de las formas de participación culturalmente significativas para los padres de familia van modificando las practicas y expectativas escolares de una escuela primaria estatal monolingüe, sustentada en un currículum regular, y establecida en la misma comunidad. La escuela está ubicada en un contexto mayoritariamente mazahua

    Enviado por jose260291 / 1.352 Palabras / 6 Páginas
  • Problemas En La Escuela Primaria

    Problemas En La Escuela Primaria

    ¿Qué sucede en nuestros centros escolares? Repasando muchos titulares de periódicos y revistas se puede hacer una primera lectura de la situación. Los medios de comunicación reflejan con mucha frecuencia situaciones de violencia en los centros. Estos sucesos suelen adquirir, en muchas ocasiones, tintes dramáticos: profesores que son agredidos por sus alumnos o por los padres de éstos, crueldad muy acentuada en las relaciones entre los propios alumnos, acoso sexual de profesores hacia sus alumnos

    Enviado por geramtz / 4.990 Palabras / 20 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

    La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA. III PRODUCTO 1 ¿Qué ha representado el trabajo con los actuales programas de estudio 2009? En la actualidad atiendo el tercer grado aun no he trabajado de esta manera pero por lo que he escuchado me parece que es una innovación en el que se predica el desarrollo de las competencias de los educandos, el trabajo colaborativo y el desarrollo de proyectos. Esto permite

    Enviado por Rosass82 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza De Las Matematicas En La Escuela Primaria

    Enseñanza De Las Matematicas En La Escuela Primaria

    Idea de investigación La idea de investigación de la enseñanza de las matemáticas en quinto y sexto grado de la escuela primaria urbana surgió cuando me encontraba leyendo un artículo de una revista que lleva el nombre de Educare Nueva Era, en cual se centraba precisamente en el aprendizaje de las matemáticas en una secundaria pública. Esta nota fue para mí de suma inspiración ya que a lo largo de mi trayectoria escolar, las matemáticas

    Enviado por marcoly / 1.822 Palabras / 8 Páginas
  • La educación laica de la escuela primaria en México.

    La educación laica de la escuela primaria en México.

    La educación laica de la escuela primaria en México. El laicismo en el ámbito educativo es la expresión del principio histórico de separación del Estado y la Iglesia, así como de un conjunto de normas que, por un lado, impiden al Estado establecer preferencias o privilegios a favor o en contra de religión alguna y, por otro, de la garantía de la libertad de creencias, de la cual se derivan derechos específicos para todo individuo,

    Enviado por ivanivanivan / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Tesis Comprensión Lectora En La Escuela Primaria

    Tesis Comprensión Lectora En La Escuela Primaria

    Unidad 302 Asesor: Alejandra Torres Reyes Materia: Hacia la innovación Alumno: Ángel Díaz Luis Daniel Tema: Trabajo final: La comprensión lectora en la escuela primaria. Fecha: 2010 INTRODUCCIÓN 2 CAPÍTULO I 3 1. Descripción de a comunidad 3 1.2. La escuela 4 1.3. El grupo 6 1.3.1. Los alumnos 7 1.4. Diagnóstico 11 CAPÍTULO II 2.1. ¿Qué es leer? 12 2.1.1. Componentes de la lectura 13 2.2. La comprensión lectora 15 2.2.1. Leer para aprender

    Enviado por tyran_drag / 10.388 Palabras / 42 Páginas
  • Ensayo Teatro En La Escuela Primaria

    Ensayo Teatro En La Escuela Primaria

    TEMA CINCO. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS 1. 1.- Esquema: Articulación de los cambios necesarios en su profesión docente para incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 2. 2.- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 3. TEMA SEIS. LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALESCONTEMPORÁNEAS 4. 1.- Cuadro sobre las causas del cambio climático 5. 2.- Texto sobre la importancia de la labor docente ante los efectos del cambio

    Enviado por angela_maria233 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • La enseñanza del discurso oral y escrito en la escuela primaria

    La enseñanza del discurso oral y escrito en la escuela primaria

    Para la elaboración de este ensayo comenzare por definir lo que es la gramática, existen muchos términos para esta palabra pero de acuerdo a mi criterio expongo los más entendidos. GRAMATICA: Es la rama de la lingüística que tiene por objeto el estudio de la forma y composición de las palabras (morfofonología), así como de su interrelación dentro de la oración o de la frase (sintaxis). El estudio de la gramática muestra el funcionamiento de

    Enviado por 4ydderf4 / 7.285 Palabras / 30 Páginas
  • Escuelas Primarias “Centauro del Norte” y “Gabino Barreda”

    Escuelas Primarias “Centauro del Norte” y “Gabino Barreda”

    ESPAÑOL Lee lo siguiente y responde las preguntas 1 a la 3. Los alumnos de las Escuelas Primarias “Centauro del Norte” y “Gabino Barreda” realizaron un viaje de estudios a las instalaciones de la Planta Tratadora de Aguas Residuales de la ciudad en relación a los contenidos analizados en las materias de español, ciencias naturales y geografía, con la finalidad de corroborar sus aprendizajes. Finalizado el recorrido, el profesor les pidió que realizaran las siguientes

    Enviado por jose_1979 / 1.235 Palabras / 5 Páginas
  • VALORES QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELA PRIMARIA

    VALORES QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELA PRIMARIA

    VALORES QUE SE TRABAJAN EN LA ESCUELA PRIMARIA En la infancia temprana, los niños se ajustan a las normas porque éstas son establecidas por la autoridad de los adultos, aunque en ocasiones no comprendan el sentido de las mismas. Si queremos que los niños guarden silencio basta con imponer la norma. Pero necesitaremos un proceso de formación más delicado si lo que nos proponemos es que los niños aprendan que el sentido de la norma

    Enviado por abfrank / 2.413 Palabras / 10 Páginas
  • Problematica Vinculada Al Conocimiento De La Naturaleza En La Escuela Primaria

    Problematica Vinculada Al Conocimiento De La Naturaleza En La Escuela Primaria

    PROBLEMÁTICA VINCULADA AL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA EN LA ESCUELA PRIMARIA La problemática de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela es por si misma algo no fácil de enseñar, es importante que el docente domine dichos conocimientos partiendo de situaciones vivenciales que a diario experimentan los alumnos y que no se toman en cuenta en la situación áulica, llevando a un activismo vacío de contenidos, actividades que aunque les suela parecer entretenidas,

    Enviado por TJDG / 542 Palabras / 3 Páginas
  • La Enseñanza Del Español En La Escuela Primaria.

    La Enseñanza Del Español En La Escuela Primaria.

    NIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL a) Denominación La Enseñanza del Español en la Escuela Primaria. b) Nivel y modalidades a los que está dirigido Docentes de Primaria regular, Primaria indígena, Primaria multigrado. c) Destinatarios El Diplomado está dirigido principalmente a profesores de educación básica en servicio. Dado este destinatario principal, en términos de la metodología de trabajo, un componente fundamental del programa es el desarrollo de propuestas pedagógicas referidas a la enseñanza del español, lo que implica

    Enviado por luzdivinaangel / 1.830 Palabras / 8 Páginas
  • Aprendizaje De La Lectoescritura En La Escuela Primaria

    Aprendizaje De La Lectoescritura En La Escuela Primaria

    INTRODUCCION La lengua es el principal vehículo de comunicación de los seres humanos; con ella expresamos conceptos, pero también vivencias, estados anímicos, deseos; a través de ella se nos ofrecen y ofrecemos todo tipo de mensajes. Mientras que la lengua escrita es la que nos va ayudar a plasmar todo esos sentimientos y emociones que el que escribe quiere transmitir. Por lo tanto toda comunidad civilizada aspira a que sus miembros conozcan y aprendan su

    Enviado por karolinaguerra / 1.576 Palabras / 7 Páginas
  • La Expresión Estética

    La Expresión Estética

    LA EXPRESIÓN ESTÉTICA Y SUS IMPLICACIONES METODOLÓGICAS A NIVEL DE INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN. EXPRESIÓN ESTÉTICA: EL COLOR, LA LÍNEA, EL VOLUMEN Y LA FORMA. La expresión estética es el vehículo de expresión basado en la combinación, exploración y utilización de diferentes elementos plásticos (técnicas más materiales físicos manipulables) que facilita la comunicación (intencionalidad comunicativa) y el desarrollo de capacidades. El color, la línea, el volumen y la forma constituyen elementos básicos del lenguaje plástico o

    Enviado por rosmag / 4.096 Palabras / 17 Páginas
  • La Geografia En La Escuela Primaria

    La Geografia En La Escuela Primaria

    Alumno: Ernesto Guzmán Hernández Ensayos y anotaciones sobre las exposiciones de las lecturas de la geografía como medio internista del niño atravez de su vida educativa en el medio geográfico. Las imágenes del mundo que los niños tienen en su mente proceden, por un lado, de las experiencias personales adquiridas en las visitas a través de los medios de comunicación de diferentes tipos. En el contenido de la lectura se interesa por determinar la naturaleza

    Enviado por ernesguzher35 / 965 Palabras / 4 Páginas
  • La Geografia En La Escuela Primaria

    La Geografia En La Escuela Primaria

    Alumno: Ernesto Guzmán Hernández Ensayos y anotaciones sobre las exposiciones de las lecturas de la geografía como medio internista del niño atravez de su vida educativa en el medio geográfico. Las imágenes del mundo que los niños tienen en su mente proceden, por un lado, de las experiencias personales adquiridas en las visitas a través de los medios de comunicación de diferentes tipos. En el contenido de la lectura se interesa por determinar la naturaleza

    Enviado por ernesguzher35 / 965 Palabras / 4 Páginas
  • FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 EDUCACION Y FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 303 EDUCACION Y FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA ENSAYO PRESENTADO PARA ACREDITAR EL CURSO INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………. I. ¿QUE SON LOS VALORES?......................................................... I.I ¿QUE SON LOS VALORES?..................................................... I.II LOS VALORES CIVICOS………………………………………… I.III VALORES……………………………………………………………. II. LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES……

    Enviado por CARELI3017 / 2.143 Palabras / 9 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Diagnostico De La Importancia De La Educación física En La Escuela Primaria

    Proyecto Pedagogico Diagnostico De La Importancia De La Educación física En La Escuela Primaria

    ANDRIS CORASPE C.I.: 12.601.550 IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA RESUMEN La siguiente investigación se realizó con la finalidad de evidenciar la importancia que tiene el área de Educación Física en el mejoramiento del rendimiento escolar de los alumnos del 5to grado de la Unidad Educativa Bolivariana Estadal “José Reinaldo Ayala”, Asentamiento Campesino La Tigrera, Vía El Pao, Municipio Caroní, Estado Bolívar. La metodología utilizada fue la investigación acción, se empleó como

    Enviado por andris / 9.260 Palabras / 38 Páginas
  • La Educacion En La Escuela Primaria

    La Educacion En La Escuela Primaria

    Proyecto de reflexión y síntesis desde la experiencia de 35 años de trabajo de un maestro de escuela. Cuántas veces en conversaciones y charlas entre maestros y maestras hemos dicho: "Esto habría que escribirlo, esto sí es la verdad de la escuela y no lo que cuentan en la tele o en los periódicos". Y es que cada profesión vista desde dentro y trabajada todos los días difiere mucho de los estereotipos que la población

    Enviado por jennifer / 2.177 Palabras / 9 Páginas
  • La diversidad de las escuelas primarias

    La diversidad de las escuelas primarias

    Actividad 5 “La diversidad de las escuelas primarias” Leer “las escuelas primarias: su contexto y su diversidad” Analizar los aspectos que distinguen una escuela de otra. • Condiciones del plantel • Características de maestros y alumnos • El contexto donde se ubican • Trayectoria histórica de cada escuela Hay algunas escuelas en las que existe un maestro para cada grupo y para cada grado, cuentan con director, incluso secretaria y hasta con maestros adjuntos, un

    Enviado por alaingael10 / 390 Palabras / 2 Páginas
  • La Modernización De La Escuela Primaria.

    La Modernización De La Escuela Primaria.

    La modernización y la escuela primaria. Sylvia Schmelkes/ Elisie Rockwel La modernización educativa En octubre de 1989, el presidente Carlos Salinas de Gortari hizo público el Programa para la Modernización Educativa (PME) Destaca de manera inequívoca la necesidad de desarrollar y reformar la educación básica, sobre todo en el ciclo de la enseñanza primaria. Para discutir la modernización de la escuela primaria de Elisie Rockwel y Sylvia Schmelkes. El PME destaca como prioridad centrar la

    Enviado por alex_ro_vo / 446 Palabras / 2 Páginas
  • La Modernización De La Escuela Primaria.

    La Modernización De La Escuela Primaria.

    La modernización y la escuela primaria. Sylvia Schmelkes/ Elisie Rockwel La modernización educativa En octubre de 1989, el presidente Carlos Salinas de Gortari hizo público el Programa para la Modernización Educativa (PME) Destaca de manera inequívoca la necesidad de desarrollar y reformar la educación básica, sobre todo en el ciclo de la enseñanza primaria. Para discutir la modernización de la escuela primaria de Elisie Rockwel y Sylvia Schmelkes. El PME destaca como prioridad centrar la

    Enviado por alex_ro_vo / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Participación De Los Padres En La Escuela Primaria

    Participación De Los Padres En La Escuela Primaria

    A través de la redacción del documento y al haber centrado el tema de estudio, el título de mi trabajo queda de la siguiente manera: “Análisis de la participación del padre de familia y sus repercusiones en el aprovechamiento escolar”. Mi trabajo pretende exponer las experiencias vividas en mi práctica docente que en ciertos momentos me ayudaron a entender dos aspectos muy importantes que me generaban muchas dudas e interrogantes, estos aspectos son: Porque había

    Enviado por ROZCIO / 432 Palabras / 2 Páginas
  • EL TRABAJO DEL MAESTRO EN LA ESCUELA PRIMARIA UNITARIA INDÍGENA

    EL TRABAJO DEL MAESTRO EN LA ESCUELA PRIMARIA UNITARIA INDÍGENA

    EL TRABAJO DEL MAESTRO EN LA ESCUELA PRIMARIA UNITARIA INDÍGENA EL TRABAJO DEL MAESTRO La tarea que define al maestro es la enseñanza en un salón de clases: lo que hace que fuera de ahí no siempre es visto como “trabajo”. La institución misma lo establece tan claramente como que si no hay aula no hay escuela, no hay clase, fuera del aula no hay labor docente. TRABAJO FUERA DEL SALON DECLASES Los maestros están

    Enviado por hugomaciaslemus / 264 Palabras / 2 Páginas
  • LA MALA CONDUCTA COMO CONSECUENCIA DE LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA ANDRES QUINTANA ROO, UBICADA EN LA COLONIA GUADALUPE VICTORIA, CULIACAN SINALOA

    LA MALA CONDUCTA COMO CONSECUENCIA DE LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA ANDRES QUINTANA ROO, UBICADA EN LA COLONIA GUADALUPE VICTORIA, CULIACAN SINALOA

    LA MALA CONDUCTA COMO CONSECUENCIA DE LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA ANDRES QUINTANA ROO, UBICADA EN LA COLONIA GUADALUPE VICTORIA, CULIACAN SINALOA La escuela primaria Andrés quintana roo se encuentra ubicada en la colonia Guadalupe victoria al oriente de la ciudad de Culiacán Sinaloa, donde se imparte educación básica a alumnos de 6 a 12 años de edad. El motivo de interés al realizar esta investigación es por la

    Enviado por xizhelle / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria

    La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria

    La importancia de enseñar historia en la escuela primaria. Como ya lo hemos visto a lo largo de este curso de historia y su enseñanza, es importante la materia para los niños ya que así ellos asimilan los sucesos del pasado y lo interpretan con sucesos que todavía impactan en este presente. Pero no verlo como una simple materia sino parte de nuestra identidad nacional, como ya hemos leído la educación se inicia en el

    Enviado por KRUZZITO / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De La Educacion Fisica En La Escuela Primaria

    Importancia De La Educacion Fisica En La Escuela Primaria

    “IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA” INTRODUCCIÓN El presente trabajo pretende dar a conocer cuál es la importancia de que se practique la educación física dentro de la escuela primaria considerando las ventajas que le produce tanto a los alumnos como a los maestros. Actualmente vivimos en mundo lleno de tecnología y malas costumbres que provocan serios problemas durante el crecimiento de las personas, la educación física permite mantener a los niños

    Enviado por poletsita / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Lectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico

    Lectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico

    Lectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico” Autor: Raymundo Ramírez INTRODUCCIÓN La lectura nos marca las pautas para valorar el funcionamiento de las escuelas primarias, tomando como referencia los estados actuales de las instituciones educativas, los objetivos que se proponen, si los logran y como mejorar para lograr los propósitos que no fueron alcanzados, basándose en la integración de todas las personas que

    Enviado por susanadelafte / 6.095 Palabras / 25 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE ESCUELA PRIMARIA PRODUCTO 1 Experiencia personal y profesional sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español. Desde mi punto de vista, los Planes y Programas de Estudio tienen una razón de ser dentro del trabajo docente, ya que son una parte fundamental que nos indica el perfil de egreso de los alumnos de educación básica y los aspectos que

    Enviado por ELEUD / 275 Palabras / 2 Páginas
  • LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA POR PROYECTOS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA "YARURO" DE LA PARROQUIA LA UNIÓN DEL MUNICIPIO ARISMENDI DEL ESTADO BARINAS

    LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA POR PROYECTOS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA "YARURO" DE LA PARROQUIA LA UNIÓN DEL MUNICIPIO ARISMENDI DEL ESTADO BARINAS

    INTRODUCCIÓN La planificación de los aprendizajes permite al docente analizar, diseñar e implementar acciones y actividades para lograr un resultado pedagógico deseado, ya que a través de este proceso, el maestro accede a organizar y prever el cómo, cuándo dónde, con qué y para qué aprender; por lo que se considera una herramienta que beneficia el proceso educativo y la labor docente. En la atención de los alumnos para su Aprendizaje, este proceso de planeación

    Enviado por elgatomigu / 13.309 Palabras / 54 Páginas
  • La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria

    La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria

    La importancia de enseñar historia en la escuela primaria. Como ya lo hemos visto a lo largo de este curso de historia y su enseñanza, es importante la materia para los niños ya que así ellos asimilan los sucesos del pasado y lo interpretan con sucesos que todavía impactan en este presente. Pero no verlo como una simple materia sino parte de nuestra identidad nacional, como ya hemos leído la educación se inicia en el

    Enviado por briandita / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Ambiental Y Escuela Primaria En méxico

    Educacion Ambiental Y Escuela Primaria En méxico

    La educación ambiental es una real posibilidad de revertir los procesos hegemónicos de la cultura del consumo, a partir del desarrollo de procesos generales de concientización, referidos a saberes, actitudes y valores. Aspectos que se reflexionan y teorizan en la Pedagogía del medio ambiente y que se traducen en prácticas en la educación ambiental. Prácticas que proponen una relación diferente entre los seres humanos y con el medio ambiente. En el ámbito de la educación

    Enviado por temo_rj / 3.622 Palabras / 15 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación. La tarea de reforzar la formación ética y fomento de valores es obligación del docente, pero también responsabilidad de los padres de familia. En este ensayo se reflexiona acerca de la importancia y el significado de la ética y los valores en la escuela primaria, se incluyen aspectos que para mí son primordiales, relacionados con la importancia de la

    Enviado por karendaniela / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO EN LA ESCUELA PRIMARIA

    NUEVOS PLANES DE ESTUDIO EN LA ESCUELA PRIMARIA EL plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional logrando la equidad en la educación básica, tomando en cuenta la diversidad cultural, social, de capacidades y racial. Reconoce que el estudiante también sabe

    Enviado por LUZMA1 / 948 Palabras / 4 Páginas
  • ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?

    ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA?

    ¿CÓMO SE TRABAJA EN EL PROGRAMA DE RED ESCOLAR EN LOS GRUPOS DE LA ESCUELA PRIMARIA? INTRODUCCIÓN “El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los mexicanos, llevando a cada escuela y a cada centro de maestros, materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar

    Enviado por facio / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Expresión Estética

    Expresión Estética

    Teniendo como base sólida lo que plantea Manuel Castells: “la mediación tecnológica aporta un nuevo reto al sistema educativo que consiste en pasar de un modelo unidireccional de formación a modelos más abiertos”, se abordará de manera breve cómo influye estas herramientas en la educación y en la deconstrucción del tejido social. No cabe duda que estos modelos son más flexibles y dinámicos. Se transforman en un mecanismo para apropiarse de la información, más no

    Enviado por Chenter / 1.337 Palabras / 6 Páginas
  • DIFICULTADES DEL METODO POR PROYECTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

    DIFICULTADES DEL METODO POR PROYECTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

    CAPITULO 1 1.1 Antecedentes Uno de los retos que enfrenta la educación primaria, es el desarrollo por competencias para la vida, mediante la reforma integral que introduce cambios sustanciales al curriculum relacionados con el nuevo enfoque del Plan y Programa de estudio 2009 y 2011. Metodología La educación del siglo XXI exige al docente en su trabajo diario organizar las experiencias de aprendizaje para fortalecer la construcción de nociones, el desarrollo de habilidades, valores y

    Enviado por PALOMARESNANCY / 5.776 Palabras / 24 Páginas
  • EL BULLYNG EN LA ESCUELA PRIMARIA

    EL BULLYNG EN LA ESCUELA PRIMARIA

    MODULO II 3º 4 VIOLENCIA ESCOLAR: (BULLYNG) Primero analice los conflictos y situaciones que se presentan en el plantel en donde laboro y teniendo varios días observando el comportamiento de mis alumnos dentro y fuera del aula pude percatarme de ese maltrato que se da con sus iguales ya verdaderamente afecta en los campos de desarrollo integral de esos niños que son atacados; el convivir con los compañeros de clase en ocasiones es difícil para

    Enviado por tebitan / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Discriminación dentro de la escuela primaria

    Discriminación dentro de la escuela primaria

    DISCRIMINACIÓN DENTRO DE LA ESCUELA PRIMARIA (PROBLEMAS DE APRENDIZAJE) En la actualidad la sociedad se ha corrompido por muchos factores, una alternativa para convertir un nuevo mundo lleno de paz y de una buena convivencia es fomentar los valores que tiene como objetivo hacer personas que tengan una muy buena relación entre ellas, y formar mejores ciudadanos en la sociedad, fomentando estos valores desde el seno familiar los cuales deben ser pulidos día a día

    Enviado por zioman / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Que Emplea El Docente Para La Comprensión Lectora. ¿Qué Estrategias Emplea El Docente Para El Fomento Y Avance De La Comprensión Lectora En La Escuela Primaria?

    Estrategias Que Emplea El Docente Para La Comprensión Lectora. ¿Qué Estrategias Emplea El Docente Para El Fomento Y Avance De La Comprensión Lectora En La Escuela Primaria?

    Estrategias que emplea el docente para la comprensión lectora. ¿Qué estrategias emplea el docente para el fomento y avance de la comprensión lectora en la Escuela Primaria? El presente escrito se hizo con la finalidad de dar a conocer las problemáticas que existen en la escuela primaria entorno a la falta de fomento de lectura porque es necesario que todo ser humano comprenda los diversos textos a los que nos enfrentamos en la vida cotidiana,

    Enviado por esthtef_zambrano / 3.156 Palabras / 13 Páginas
  • Para Qué Y cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. Beatriz Aisenberg

    Para Qué Y cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. Beatriz Aisenberg

    La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que cumple la psicología en función con la didáctica es instrumental. Un aporte de la psicología genética: Todo nuevo conocimiento se origina a partir de conocimientos anteriores, estos funcionan como un marco asimilador a

    Enviado por badyr84 / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Atencion De Casos De Vilencia En La Escuela Primaria

    Atencion De Casos De Vilencia En La Escuela Primaria

    SECUENCIA DIDACTICA TEMA: “ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” SUBTEMA: “EL BULLYNG COMO FORMA DE VIOLENCIA . PRACTICA QUE IMPACTA A LA SOCIEDAD ACTUAL” BLOQUE: ¿COMO CUIDAR LA SALUD? ME RECONOZCO Y ME CUIDO. ASIGNATURA: ESPAÑOL Y CIENCIAS NATURALES. FECHA DE REALIZACION: 2 AL 8 DE MAYO DE 2012 RESPONSABLE: COMPETENCIA IDENTIFICA A ALUMNOS QUE SUFREN ACOSO ESCOLAR COMO UNA FORMA DE VIOLENCIA MEDIANTE UN ACTIVIDAD DE INTERCAMBIO ENTRE SUS COMPAÑEROS .

    Enviado por aola / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Dentro de la escuela primaria “Fondo Unido”

    Dentro de la escuela primaria “Fondo Unido”

    Dentro de la escuela primaria “Fondo Unido” se cuenta con un equipo de USAER, el cual como se menciona, está enfocado a atender e integrar a alumnos con alguna necesidad educativa especial, discapacidad o aptitud sobresaliente. Dicha institución educativa está ubicada en la periferia al sur de la ciudad, en la Colonia “Luis Donaldo Colosio” entre las calles laguna de Encinillas y laguna Los mexicanos. Nueva infraestructura Fue fundada en el 2001 por tres jóvenes

    Enviado por cesarollas / 599 Palabras / 3 Páginas
  • El Uso De Las Tics Para Desarrollar El Pensamiento Critico En La Escuela Primaria

    El Uso De Las Tics Para Desarrollar El Pensamiento Critico En La Escuela Primaria

    Lo que están haciendo varias instituciones culturales como son los museos y bibliotecas, que están utilizando las tecnologías para difundir información y para que ésta sea más placentera e interesante al interiorizarla. Lo mismo debería hacer las escuelas, usar estas tecnologías para brindar la información de manera creativa y significativa, y no de la manera tradicional a la que están acostumbrados y que muchas veces solo crean aprendizajes sistemáticos o memorizados, que vienen siendo como

    Enviado por wfac20 / 1.802 Palabras / 8 Páginas
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    Enviado por ppatym / 3.891 Palabras / 16 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA

    LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA

    Con el propósito de desarrollar las competencias docentes que requiere el trabajo en el aula bajo el enfoque de la RIEB 09, proponemos el uso del Blog como plataforma para compartir el conocimiento, facilitando tanto la evaluación como coevaluación del proceso de aprendizaje a través de la exposición de los productos inicial, parciales y final del Curso Estatal LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA III. En la primera parte del Blog

    Enviado por DULCEPOLLY93 / 9.986 Palabras / 40 Páginas