La Comunicacion Y La Expresion Estetica En La Escuela Primaria ensayos gratis y trabajos

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Las Prácticas Sociales En La Escuela Primaria

Las prácticas sociales en la escuela primaria Las prácticas sociales del lenguaje son de gran importancia hoy en día en el desarrollo académico del alumnado, empezando con los procesos de su aprendizaje desde muy temprana edad ya que nos encontramos en una sociedad modernizada, para ello es necesario introducir dichas prácticas sociales de lenguaje de la manera más adecuada para que dicho proceso se dé gratificantemente y de manera significativa, es por esto que se

Enviado por diladero / 3.898 Palabras / 16 Páginas
La Escritura En La Escuela Primaria

“La alfabetización concepto clave de la escritura” Cuando hablamos de alfabetización nos metemos en un tema controvertido que plantea muchas preguntas que aún hoy, no tiene respuestas claras. El propio concepto de alfabetización no resulta fácil de explicar. La alfabetización no es equivalente a conocer las letras del abecedario y saber cómo usarlas para leer y escribir, significa mucho más que eso. Incluye actitudes, creencias y expectativas respecto a la escritura y la lectura, y

Enviado por sthelita / 2.627 Palabras / 11 Páginas
El protocolo de despedida con la escuela Primaria "Miguel hidalgo"

Esto más que un protocolo de despedida pretende ser más bien un agradecimiento, una demostración de respeto, de admiración, un mensaje de cariño y la bienvenida a una nueva etapa. La escuela primaria “MIGUEL HIDALGO” se ha reunido en ésta ocasión para homenajear a nuestra profesora ROSARIO , el cual ha dejado una huella imborrable en la mente y en los corazones de todos nosotros. Hoy es un día en el cual sentimientos variables se

Enviado por emiluci22 / 304 Palabras / 2 Páginas
La calculadora en la escuela primaria

LA CALCULADORA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La calculadora es una herramienta que posee múltiples usos que el docente creativo puede describir, como sabemos hoy en día este instrumento es de fácil acceso y bajo costo. Es importante que se favorezca su uso con distintos fines, por ejemplo: para verificar rápidamente el resultado de un cálculo, para resolver problemas con cálculos complicados, para experimentar con los números. Esto libera al estudiante de la tarea de realizar

Enviado por raul_dave14 / 349 Palabras / 2 Páginas
Ejemplo De Liderazgo En Escuela Primaria

INTRODUCCION La escuela es una de las instituciones sociales más importantes, mucho más joven que otras como la familia o el Estado y completamente necesaria para favorecer la inserción de los niños en la sociedad que en su futuro como adultos deberán enfrentar solos. La escuela es el ámbito donde las personas aprenden diferentes áreas del conocimiento y del saber humano que van desde cuestiones científicas como la física, la biología, la matemática, pasando por

Enviado por afata / 1.148 Palabras / 5 Páginas
La Importancia De La Formacion Civica Y Etica En La Escuela Primaria

INTRODUCCIÓN La Formación Cívica y Ética es el proceso a través del cual se promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. La importancia de la Formación Cívica y Ética en la escuela primaria La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de

Enviado por carlos_campos / 2.936 Palabras / 12 Páginas
La necesidad de la enseñanza de la historia en la escuela primaria

enseñar historia en las escuelas primarias? La enseñanza de la historia en contextos educativos permite analizar y reflexionar sobre el pasado para comprender lo que acontece en el presente. Es necesario que los alumnos conozcan lo que las personas que vivieron antes que nosotros hicieron; ¿Qué pensaban?, que conozcan los hechos importantes y relevantes que sirvieron para que vivamos de la manera en que hoy vivimos. Que conozcan la lucha que hubo para derribar las

Enviado por efewef / 412 Palabras / 2 Páginas
ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO VILLA # 2195

ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO VILLA # 2195 BATERIA DE MATEMÁTICAS QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO--------------------------------------------------------------------------------GRUPO----- 1.- En un salón de clases hay 35 alumnos, cada alumno llevó 3 dulces diarios durante 15 días. Qué cantidad de dulces se reunió durante ese tiempo R----------------------- 2.- Unos alumnos recorren en total 78 kilómetros para llegar a la escuela, si dicho recorrido lo hacen de ida y vuelta, qué distancia recorren de ida y qué distancia recorren de vuelta

Enviado por b1d2 / 1.740 Palabras / 7 Páginas
Estrategias didácticas para la formación de valores en la escuela primaria

Estrategias didácticas para la formación de valores en la escuela primaria. En el texto Sylvia Schmelkes afirma la educación de calidad no es posible si ésta educación no incluye la formación valorar, al mismo tiempo que no puede existir la formación en valores si no hay educación de calidad” para explicar con mayor detenimiento esto, la autora presenta algunos puntos que a continuación se retomaran en el presente texto. . La educación de calidad no

Enviado por janezitha1 / 3.783 Palabras / 16 Páginas
La Escuela Primaria

ESPAÑOL BLOQUE 3 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS ÁMBITO DE ES TUDIO. Leer, resumir y escribir textos expositivos que requieran clasificación • Pedir a los estudiantes que, basándose en el cuadro sinóptico, escriban un texto que de respuesta a la información ahí anotada. Guiarlos para que redacten un párrafo introductorio, incluyendo los párrafos que desarrollen el tema y al terminar agreguen una conclusión. • Solicitar que exploren los textos para que corroboren

Enviado por crisssss10 / 2.418 Palabras / 10 Páginas
Implementación de estrategias didácticas para trabajar la dislexia en la Escuela primaria “Niños Héroes”

Proyecto: Implementación de estrategias didácticas para trabajar la dislexia en la Escuela primaria “Niños Héroes” Contexto: En la escuela primaria “Niños Héroes” del turno Vespertino ubicada en la calle: Hermenegildo Galeana S/N, Buenavista, Tultitlán, Estado de México. Tiene como visión Ser una institución educativa básica donde se imparta una educación integral, que cumpla y sirva de base para el interés de los alumnos, logrando una formación integral como seres humanos para un desarrollo pleno y

Enviado por lezs / 836 Palabras / 4 Páginas
INCLUSION DE NIÑOS AUTISTA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

La educación en la sociedad actual reviste de mucha importancia principalmente si se potencian estos conocimientos de una manera integral a nuestros niños. Al hablar de educación se debe tener en cuenta en primer lugar a la persona en su totalidad ya que es la que se busca formar. Seguidamente la importancia de la inclusión en la educación en este caso el autismo y sus problemáticas ante un entorno educativo para así crear conciencia del

Enviado por erika2019 / 499 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Escuela Primaria Patria

Historia de la Escuela Primaria Patria En septiembre de 1981, Pedro Rodríguez, el Prof. Baltazar Valdés Salazar y la Profesora Charito Ibarra fueron asignados a Infonavit las Flores para realizar una noble tarea: la fundación de una escuela. Se inició la actividad con un censo escolar, visitando casa por casa para: saber si se contaba con la población escolar requerida. La mayoría de las familias se mostraron muy interesadas ofreciendo todo su apoyo. Otras informaron

Enviado por Gabyg07 / 317 Palabras / 2 Páginas
Las Fracciones Y La División En La Escuela Primaria: Análisis Didáctico De Un vínculo

Las fracciones y la división en la escuela primaria: análisis didáctico de un vínculo Block, David Y Diana Solares En lo que refiere a la construcción de las fracciones como cocientes, se menciona que la enseñanza de las fracciones en la primaria no son introducidas con el significado de cocientes, lo que genera un error, puesto que cuando se requiere expresar las fracciones en su forma decimal simplemente se realiza la división del numerador entre

Enviado por rakitic / 389 Palabras / 2 Páginas
LA GENERACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA

ENSAYO: “LA GENERACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA” Resumen El presente ensayo surge desde la necesidad de analizar los ambientes de aprendizaje que se generan día con día en las escuelas de práctica profesional, los docentes en formación se caracterizan por la actitud con la que se presentan ante un grupo, sin embargo no solo deben de plantearse los contenidos en los que se trabaja sino en las estrategias y los recursos

Enviado por karenanajddjj / 2.431 Palabras / 10 Páginas
Conflictos En La Escuela Primaria

La escuela primaria como un espacio en que el tiempo se dedica a la educación escolarizada de los niños se convierte en un escenario en el que conviven diferentes puntos de vista y actitudes, diferentes trasfondos familiares, diversas creencias morales y religiosas y así con innumerables los ejemplos por medio de los cuales se hace visible la diversidad que esta presente en todas y cada una de las aulas de clase de las escuelas primarias,

Enviado por razonador / 831 Palabras / 4 Páginas
La Importancia Del Español En La Escuela Primaria

Actualmente es importante que los seres humanos sepamos comunicarnos de manera clara y correcta, para esto, es necesario desarrollar competencias, las cuales debemos adquirir desde la niñez e irlas mejorando con el paso del tiempo, esto representa un reto cada vez mayor para la educación básica, y en especifico para los docentes, ya que se debe apostar por un desarrollo pleno e integro que le permita al alumno identificar por si mismo el buen uso

Enviado por PepeVH / 1.510 Palabras / 7 Páginas
Los Problemas En La Escuela Primaria

TEMA 2. CONCEPTO Y FUNCIÓN DE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA. LECTURA: LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA. Para que los niños de educación primaria puedan resolver un problema es necesario que en primer lugar entiendan que es un problema, y posteriormente saber que herramientas se pueden utilizar y sobre todo entiendan o capten la problemática, que busquen ellos la forma de resolverlo, que constituyan su propio conocimiento. Podemos ver que los niños se preocupan

Enviado por pary7777 / 293 Palabras / 2 Páginas
Estrategias y actividades de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la escuela primaria Francisco Villa

SECRETARIA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO PLAN´94 ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES DE LECTURA PARA LA COMPRENCIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO VILLA PRESENTA: JUAN EFRÉN GARCÍA ALAMILLO INTRODUCCION La elección del tema de investigación “Estrategias y actividades de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la escuela primaria Francisco Villa” fue realizada porque la autora se ha dado cuenta por medio

Enviado por jalamillo / 22.317 Palabras / 90 Páginas
Los planes de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Тejada

ESCUELA PRIMARIA SEBASTIÁN LERDO DE TEJADA CLAVE 30EPR0351U ZONA ESCOLAR: 078-TEOCELO PLANEACIÓN DEL 03 AL 06 DE FEBRERO 2015 PROFR.: ALEJANDRO URCID JARVIO. GRADO: 5° GRUPO “B” Vo.Bo. DIRECTOR PROFR.: GERMÁN VALDEMAR CABRERA GARCÍA. MARTES 03 DESAFÍOS MATEMÁTICOS Actividad: Elaborar un memorama para que los alumnos aprendan jugando a comparar fracciones con diferentes denominadores. Ejemplo: ESPAÑOL Actividad: Identificar y marcar en los poemas las frases poéticas y que más hayan gustado. GEOGRAFÍA Actividad pág. 78.

Enviado por alexurcid / 788 Palabras / 4 Páginas
Deserción Escolar Escuelas Primarias

Primeramente la deserción escolar es un problema que se presenta a nivel mundial, es una problemática que engloba y perjudica a los niños que dejan de ir o abandonan la escuela a temprana edad por ciertas causas y motivos que le impiden ir a la escuela. Al enfatizar con lo que nos dice la ONU (Organización de las Naciones Unidas) se pude sintetizar que la deserción escolar consiste en dejar de asistir a la escuela

Enviado por / 640 Palabras / 3 Páginas
Alternativas Para El Aprendizaje De La Lengua En La Escuela Primaria

INTRODUCCIÓN Este trabajo da a conocer la importancia de la legua y la literatura como apoyo y fortaleciendo los procesos educativos y comunicativos dentro de una sociedad cambiante. Recopila lo que a mi parecer fue de mayor relevancia durante el desarrollo del curso y estará aterrizado en las experiencias que he tenido en el transcurso de mi práctica. A través del análisis de cada una de las lecturas abordadas en este curso ALTERNATIVAS PARA LA

Enviado por ddkk / 2.707 Palabras / 11 Páginas
El Programa de graduación de la escuela primaria "Francisco I Madero"

 Buenos días el personal directivo y docente de la Escuela Primaria “Francisco I Madero” les da la más cordial bienvenida a esta ceremonia de fin de curso. Para nosotros como institución educativa, este es un día muy especial, ya que hoy culminan satisfactoriamente un grupo de adolescentes a los cuales recibimos hace seis años y gracias al esfuerzo de ustedes como padres de familia, a la tenacidad y dedicación de ellos como estudiantes y

Enviado por janehtgm / 491 Palabras / 2 Páginas
Aprendiendo A Pensar Históoricamente En La Escuela Primaria.

APRENDIENDO A PENSAR HISTÓRICAMENTE. TRABAJO CON FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. Eje temático: Enseñanza/Docencia. Mesa de trabajo: 4. Tradiciones e innovaciones en la enseñanza de la historia. RESUMEN En este trabajo se escribe con la finalidad de dar a conocer las ventajas que tiene el trabajar con fuentes primarias y secundarias en la escuela primaria, el poder de innovar nuestras prácticas docentes en la asignatura de historia, se presentaron diferentes dificultades a lo largo de esta

Enviado por karemsifriis / 1.961 Palabras / 8 Páginas
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Introducción El horizonte profesional de la historia va a dar paradójicamente mayor espacio a la noción de evolución y perfeccionamiento. En efecto, al colocarse en la perspectiva de la tecnología y de la ciencia, encontraremos la inevitable idea del progreso técnico. Bloch dice que la historia es la ciencia de los hombres en el tiempo. Y elabora su concepción a partir del análisis que hace de lo físico, lo social, de lo histórico, del hecho

Enviado por mayelamiguelcid / 1.243 Palabras / 5 Páginas
HOLA A TODOS LOS ALUMN@S DE LA ESCUELA PRIMARIA "SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ" DE LA LOCALIDAD DE TILAPA, TIANGUISTENCO, ESTADO DE MÉXICO, EL DÍA DE HOY INICIAMOS EL TERCER PROYECTO DE ESPAÑOL TITULADO "EL GUIÓN RADIOFÓNICO", POR LO QUE A C

HOLA A TODOS LOS ALUMN@S DE LA ESCUELA PRIMARIA "SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ" DE LA LOCALIDAD DE TILAPA, TIANGUISTENCO, ESTADO DE MÉXICO, EL DÍA DE HOY INICIAMOS EL TERCER PROYECTO DE ESPAÑOL TITULADO "EL GUIÓN RADIOFÓNICO", POR LO QUE A CONTINUACIÓN TE PRESENTO UN VIDEO DE CÓMO PUEDEN COMENZAR A DESARROLLAR SU PROPIO GUIÓN, ESPERO LES GUSTE: USTEDES TIENEN QUE: 1. INTEGRARSE EN EQUIPOS DE SEIS PERSONAS. 2. ELEGIR EL NOMBRE DE SU

Enviado por EL_CHICOTUDO / 411 Palabras / 2 Páginas
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA

LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Existen dos puntos neurálgicos: 1.- la percepción que tienen los alumnos del problema. 2.- la convicción que tienen los niños de haber encontrado una buena solución y de sus posibilidades de justificarla. Somos consientes que solo tomamos en cuenta una parte de los factores que condicionan la aptitud queda en suspenso una serie de interrogantes: I. La lectura. Son generalmente textos escritos y las dificultades varían según el orden

Enviado por masao / 597 Palabras / 3 Páginas
Formacion En Escuela Primaria

LA FORMACION DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. Que a partir de elementos teóricos metodológicos puedas construir un marco de referencia que te permita problematizar tu práctica docente en torno a los valores, para asi ir creando condiciones que te permita intervenir pedagógicamente. la manera de llevar este curso será tomando en cuenta 6 puntos importantes. 1 PARA REFLEXIONAR : es iniciar la discusión en torno a las respuestas que tú des a las

Enviado por danimtz / 280 Palabras / 2 Páginas
La Sexualidad En La Escuela Primaria

LA SEXUALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA. La sexualidad humana es compleja, se manifiesta en sentimientos, actitudes, palabras, actividades sociales e incluso, ideologías, de forma implícita y explícita. Comprender esta complejidad permite abordarla desde un enfoque preventivo y una visión integral que favorezca el desarrollo de habilidades para vivirla y disfrutarla plenamente. Educar en sexualidad es, por tanto, una forma de apreciar que la vida sucede en un cuerpo y que, como seres humanos, podemos también

Enviado por EckWink / 601 Palabras / 3 Páginas
LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA

LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA El objetivo fundamental de la escuela primaria es enseñar a los niños a resolver los problemas. Para un niño la percepción de un problema es diferente a la de un adulto. (Ejemplo, hay 26 peatones cruzando la calle ¿Cuántos autos están cruzando la calle?) El niño se constituye una imagen de la resolución del problema, según la cual debe antes de todo producir la respuesta que el maestro espera,

Enviado por GDPC / 505 Palabras / 3 Páginas
El concepto de problemáticas de los niños en la escuela primaria

LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA Ermel del INRP.(s/f). "Los problemas en la escuela primaria". en UPN Los problemas matemáticos en la escuela. Antología. (pp. 12-23). UPN: México. D.F. E.R.M.E.L. = Equipe de Reserche en Mathematiques Elementaire I.N.R.P. Instituto Nacional de Investigaciones Pedagógicas. cuestionario. A grandes rasgos, el cuestionario es un género escrito que pretende acumular información por medio de una serie de preguntas sobre un tema determinado para,

Enviado por patito040878 / 594 Palabras / 3 Páginas
Los Problemas En La Escuela Primaria

TEMA 2: Concepto y función de los problemas en la escuela. LECTURA: LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA. Primera cuestión: la de la lectura. Los problemas son generalmente textos escritos y se sabe que las dificultades varían según el orden elegido para presentar los datos, la sintaxis, los términos empleados en la longitud del texto etc. La lectura del texto no sería una fase independiente de la resolución de problemas sino parte integrante. Segunda cuestión

Enviado por Covel / 467 Palabras / 2 Páginas
La formación de valores en la escuela primaria

LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA 1.- ¿Qué valores son fundamentales en tu vida cotidiana? Los valores que considero necesarios e indispensables en la vida del ser humanos son principalmente el respeto, amor, tolerancia y libertad; respeto pero primero a mí mismo para que yo pueda respetar a los demás y a nuestra madre la naturaleza, el amor por que será el que va a fortalecer al respeto porque si yo ayudo y

Enviado por azu1988 / 413 Palabras / 2 Páginas
Educación Ambiental Y Escuela Primaria En México EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MÉXICO. A Partir De 1986, La SEDUE, La SEP Y La SS Iniciaron El "Programa Nacional De Educación Ambiental" Que Se Desarrolla En Dos Vertientes: - Capacita

TEMA: EDUCACIÓN AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MÉXICO. A partir de 1986, la SEDUE, la SEP y la SS iniciaron el “Programa Nacional de Educación Ambiental” que se desarrolla en dos vertientes: • Capacitación y actualización del magisterio para Educación Ambiental. • Integración de la Educación Ambiental a los Planes y Programas de estudio del Sistema Educativo Nacional. Asimismo, se han distribuido paquetes didácticos, manuales y libros entre maestros y alumnos. La lectura presenta, a

Enviado por krissbell114 / 899 Palabras / 4 Páginas
Escuela primaria “Emiliano Zapata”

omo todos los lunes, los alumnos de la escuela primaria “Emiliano Zapata”, se alistaban para rendir honores a la Bandera de México.Con sus uniformes de color azul, los grupos de niños estaban formados en perfecto orden, todo estaba listo y el Himno Nacional Mexicano era entonado.Pero uno de los profesores que cuidaba el orden, descubrió que dos niños estaban distraídos y platicando.— A ver, Daniel y Benjamín. ¿Qué están haciendo?, deberían tener más respeto por

Enviado por jesus3264 / 289 Palabras / 2 Páginas
La Ciencia En La Escuela Primaria

Durante los últimos años el avance de la ciencia y la tecnología a llegado a ocupar un lugar fundamental en el sistema productivo así como en la vida cotidiana. El mundo actual sería difícil de comprender sin la ayuda de las mismas. La población requiere entonces de una cultura científica y tecnológica que le permita la comprensión de la realidad contemporánea, de tal forma que puedan desarrollar habilidades que les posibilite desenvolverse en la vida

Enviado por princesamiel / 396 Palabras / 2 Páginas
Uso De La Calculadora En La Escuela Primaria

“El uso de la calculadora en la Escuela Primaria” El uso de la calculadora en la Escuela Primaria El uso de la Calculadora lo encontramos presente en la Primaria, principalmente en los grupos de 5to y 6to grado, en los contenidos “Utilización de la calculadora en la resolución de problemas de la vida cotidiana, decidiendo sobre la conveniencia de usarla en función de la complejidad de los cálculos.” y “Utilización de la calculadora en la

Enviado por jadedalanis / 853 Palabras / 4 Páginas
El Uso De La Calculadora En La Escuela Primaria

“El uso de la calculadora en la Escuela Primaria” El uso de la calculadora en la Escuela Primaria El uso de la Calculadora lo encontramos presente en la Primaria, principalmente en los grupos de 5to y 6to grado, en los contenidos “Utilización de la calculadora en la resolución de problemas de la vida cotidiana, decidiendo sobre la conveniencia de usarla en función de la complejidad de los cálculos.” y “Utilización de la calculadora en la

Enviado por jadedalanis / 853 Palabras / 4 Páginas
: El Margen De Acción Y Las Relaciones Sociales De Los Maestros: Un Estudio Etnográfico De La Escuela Primaria.

Alicia Carbajal. ¿Promueve la institución escolar el trabajo grupal? Solo en teoría, ya que en la práctica el trabajo se realiza impregnado de individualismo ya que los diferentes actores de la escuela no se involucran en las actividades de los demás, ni permiten que alguien más participe en la suyas. ¿Inserta en sus mecanismos de gestión propuestas de trabajo grupal? Generalmente la gestión se limita a las actividades del directos, en ellas no participan los

Enviado por klauega / 646 Palabras / 3 Páginas
EL TRABAJO COTIDIANO DEL MAESTRO EN LA ESCUELA PRIMARIA

EL TRABAJO COTIDIANO DEL MAESTRO EN LA ESCUELA PRIMARIA Las normas de la institución escolar y la vida cotidiana en la escuela incluyen, maestros, padres de familia, director, alumnos, con respecto a las funciones del docente dentro y fuera del aula, y las actividades múltiples en la responsabilidad de la formación del alumno en las escuelas rurales, urbanas y suburbanas, eje central de la educación en México. Las normas y concepciones sociales sobre el trabajo

Enviado por SERGIOLEO / 1.061 Palabras / 5 Páginas
La Organizacion De Las Escuelas Primarias

Introducción El presente ensayo pretende resaltar las cuestiones fundamentales que plantea la acción directiva del Centro Escolar y su evaluación. Actividad directiva sobre los objetivos y planes institucionales, sobre la estructura formal, sobre el sistema relacional. En esta perspectiva, la unidad temática primera pretende aportar una visión globalizadora y general, que encontrará desarrollo en el resto de unidades. Contesta a las preguntas que, metodológica y sólo metodológicamente, separamos: "¿Qué es un Centro Escolar? ¿Qué es

Enviado por crazito / 2.325 Palabras / 10 Páginas
FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA Y APROPIACIÓN DE LA CULTURA ESCOLAR.

FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA Y APROPIACIÓN DE LA CULTURA ESCOLAR. Resumen: Este trabajo contiene un análisis acerca de la función social de la escuela y la cultura escolar, entrelazándolo con lo observado en la primera semana de prácticas y fundamentándolo con las lecturas de la primera unidad. Contenido: • Introducción • Función social de la escuela • Función cultural • Formación de valores • La escuela como centro de enseñanza y aprendizaje •

Enviado por Ingrid_Mariana / 3.351 Palabras / 14 Páginas
La Adquisición De La Escritura Y La Lectura En La Escuela Primaria.

ESTRATEGIAS QUE SE PROPONEN EN LOS TEXTOS Anexo 6.- La adquisición de la escritura y la lectura en la escuela primaria. Para iniciar nos menciona que la función tradicional de la escuela ha sido enseñar a leer y escribir, olvidando por completo la habilidad de la expresión oral. Sin embargo la vida actual exige un alto nivel de comunicación oral. Para esto es necesario conocer los tipos de texto y las necesidades orales. Distinguimos tres

Enviado por JAVIER.SL.10 / 597 Palabras / 3 Páginas
ERCADO, Ruth. "El Trabajo Cotidiano Del Maestro En La Escuela Primaria". En "Un Acercamiento Al Análisis De La Práctica Educativa". Antología Y Programapropedéutico. 2009, Pp 79-86.El Texto Versa Sobre Interpretaciones Que Prevalecen Sobre La

ERCADO, Ruth. “El trabajo cotidiano del maestro en la escuela primaria”. En “Un Acercamiento al Análisis de la Práctica Educativa”. Antología y programapropedéutico. 2009, pp 79-86.El texto versa sobre interpretaciones que prevalecen sobre la escuela primaria ysu caracterización compleja desde varios ángulos de estudio. Mercado (1985)resalta las condiciones laborales del maestro y, señala que sólo existenestereotipos basados en las concepciones dominantes que existen sobreeducación. Apunta que la escuela como institución se define a partir de

Enviado por ingomar111 / 483 Palabras / 2 Páginas
Los datos obtenidos durante la observación en la escuela primaria “José María Pino Suárez”

En las instituciones educativas se llevan a cabos diversos acontecimientos, que no son percibidos, son tomados como comunes y cotidianos para la mayoría de la gente, hay que observar detalladamente para adentrarnos a ellos de esta manera conocer los factores por el cual se rigen los acontecimientos además de los impactos que traen consigo. Mediante la técnica de la guía de observación se puede recolectar datos de infraestructura de la institución así como los actores

Enviado por gatita2222 / 327 Palabras / 2 Páginas
Problemática de valores en la escuela primaria

Problemática de valores en la escuela primaria Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento con el objetivo de formarnos como personas de bien; ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Son necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, independientemente de la circunstancia que se presente. Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que

Enviado por sagitario6 / 4.609 Palabras / 19 Páginas
Comunicación, Expresión Y Lenguaje

Comunicación, expresión y lenguaje El hombre es una criatura que se comunica, así lo afirma H. Dalziel Duncan (citado en Ferrer, 1994:21) cuando señala que, por su naturaleza y para satisfacer sus necesidades, el hombre ha debido comunicarse con sus semejantes utilizando señales, movimientos o signos, pues nadie puede existir en un grupo o una sociedad sin alguna forma de comunicación. Comunicación Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismos. Es decir, es una

Enviado por DiannyGonzalez / 5.742 Palabras / 23 Páginas
La enseñanza en la escuela primaria y la planeación didáctica

La enseñanza en la escuela primaria y la planeación didáctica* Para que el profesor logre que al cabo del año escolar sus alumnos hayan aprendido los contenidos indicados en los programas de estudio y desarrollado las habilidades intelectuales esperadas, es preciso que planee, organice y evalúe periódicamente las actividades que realizará en el aula. Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar, tanto al concluir la educación

Enviado por educa1310 / 3.306 Palabras / 14 Páginas
El problema de la comprensión de la lectura durante el día para la práctica en la escuela primaria "National Anthem" de la comunidad de belém Azitzimitlan, Tlax

“ENSAYO” “COMPRENSIÓN LECTORA” INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se da a conocer un tema importante que es la “compresión lectora” en la comunicación y su aplicación en la vida social de cuarto grado de educación primaria, considerando que la lectura y escritura es un instrumento fundamental para el ser humano para su desarrollo de ahí la importancia que esta tiene como contenido o habilidad a propiciar mediante el proceso enseñanza y aprendizaje. El Plan de

Enviado por polipoke / 16.441 Palabras / 66 Páginas
Losproblemas En La Escuela Primaria

La resolución de problemas para los niños a nivel primaria, en muchos casos, llega a ser algo complicado, no porque así sea realmente sino debido a que por sus conocimientos previos o por boca de otras personas se piensa y se cree que es así, esto puede deberse a que los niños no tienen bien definido que es un problema matemático o simplemente tienen una confusión acerca de su significado y estructura. Sin embargo a

Enviado por Vanemorgam / 437 Palabras / 2 Páginas

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